PHPCLANCHILDES with regular expressions

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  1. tu lui en donneras deux quand i' reviendra . MOT · french/rondal_35c.cha, line 195 · Rondal_35C 3;07
  2. je vais t'attacher ensemble moi les deux mains ensemble . MOT · french/rondal_35c.cha, line 242 · Rondal_35C 3;07
  3. comme ca apres on n' sait plus bouger quand on attache les deux mains ensemble . MOT · french/rondal_35c.cha, line 246 · Rondal_35C 3;07
  4. on tourne d'abord deux fois . MOT · french/rondal_35c.cha, line 315 · Rondal_35C 3;07
  5. tiens tiens les deux bouts qui sont ensemble . MOT · french/rondal_35c.cha, line 474 · Rondal_35C 3;07
  6. non: tiens les deux bouts . MOT · french/rondal_35c.cha, line 475 · Rondal_35C 3;07
  7. il faut t'nir les deux bouts en meme temps . MOT · french/rondal_35c.cha, line 479 · Rondal_35C 3;07
  8. avec quoi est c'que vous allez jouer ensemble tous les deux sans vous disputer ? MOT · french/rondal_35c.cha, line 893 · Rondal_35C 3;07
  1. french/rondal_35c.cha, line 195 · Rondal_35C, 3;7.19
    MOTi' va v'nir tout de suite .
    CHIme mwa vø donɛ [!] wi œ̃ bisou [!] .
    MOT*MOT: tu lui en donneras deux quand i' reviendra .
    CHIɛ ɛ ɛ ma vø ayɛ avek wi .
    MOTtu veux aller avec lui toi ?
  2. french/rondal_35c.cha, line 242 · Rondal_35C, 3;7.19
    CHIwi .
    MOTtu t'attaches .
    MOT*MOT: je vais t'attacher ensemble moi les deux mains ensemble .
    MOTtu n' sauras plus bouger .
    CHIpou: [!] ka ?
  3. french/rondal_35c.cha, line 246 · Rondal_35C, 3;7.19
    CHIpou: [!] ka ?
    CHIpu:ka ?
    MOT*MOT: comme ca apres on n' sait plus bouger quand on attache les deux mains ensemble .
    MOTvoila tu es un prisonnier .
    CHIwi .
  4. french/rondal_35c.cha, line 315 · Rondal_35C, 3;7.19
    CHIwi .
    CHIkomã t ata kom sa ?
    MOT*MOT: on tourne d'abord deux fois .
    MOTtourne encore une fois autour des mains de maman .
    MOTtourne encore .
  5. french/rondal_35c.cha, line 474 · Rondal_35C, 3;7.19
    CHIwi vø eseyɛ.
    MOTattends attends .
    MOT*MOT: tiens tiens les deux bouts qui sont ensemble .
    MOTnon: tiens les deux bouts .
    MOTmets tes mets tes doigts la [!] .
  6. french/rondal_35c.cha, line 475 · Rondal_35C, 3;7.19
    MOTattends attends .
    MOTtiens tiens les deux bouts qui sont ensemble .
    MOT*MOT: non: tiens les deux bouts .
    MOTmets tes mets tes doigts la [!] .
    MOTallez .
  7. french/rondal_35c.cha, line 479 · Rondal_35C, 3;7.19
    MOTallez .
    MOTnon hein .
    MOT*MOT: il faut t'nir les deux bouts en meme temps .
    MOTben dis n' en tiens qu' un .
    MOTi' s'en vont .
  8. french/rondal_35c.cha, line 893 · Rondal_35C, 3;7.19
    MOTavec quoi est ce ?
    MOTqu' est ce que tu vas donner au p'tit garcon ?
    MOT*MOT: avec quoi est c'que vous allez jouer ensemble tous les deux sans vous disputer ?
    CHIavek aɛopor haw: .
    MOTavec l'aeroport ?

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  1. Rondal_35C french2.33
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TranscriptChildAgeWordsUtterances matchedMatchesPer 1,000 words
french/rondal_35c.chaRondal_35C 3;7.193,433882.33

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1 different forms (lowercased). Useful to see what a pattern really catches: unexpected forms here usually mean the pattern is too broad.

  1. deux8 · 100.0%