-
CHInã.
CHIma vø ãzistɛ tɛfan .
MOT*MOT: c'est c'qu' on fait cheri .
MOTon t'enregistre .
MOTtu racontes quelque chose ?
-
MOTah oui .
MOTje vois deux boites de lettres que tu as .
MOT*MOT: oh ca c'est bien .
MOTc'sont des lettres qu' on peut mettre sur le tableau et qui tiennent toutes seules .
CHIwi .
-
MOTm: des lettres magnetiques .
CHImwa va va a ma ze ve sipɛ.
MOT*MOT: ah oui c'est une lettre qui marche ca ?
CHIwi .
MOTm: m: c'est comme dans rondal ca .
-
MOTah oui c'est une lettre qui marche ca ?
CHIwi .
MOT*MOT: m: m: c'est comme dans rondal ca .
CHIsa ?
MOToui c'est pour faire rondal .
-
MOTm: m: c'est comme dans rondal ca .
CHIsa ?
MOT*MOT: oui c'est pour faire rondal .
CHItɛfan ãdal .
MOTpour faire rondal oui .
-
MOTnon y a rien la .
CHIsiwisi osi s e pou fe bus .
MOT*MOT: c'lui~la c'est pour faire bus .
CHIswiya s e pa pou fe bus .
MOTnon .
-
MOTnon .
CHInã sa nã plu .
MOT*MOT: et c'lui~la c'est pour faire quoi ?
CHIs e pou fe bus .
MOTnon .
-
CHIsnoupi .
MOTsnoopy aussi ahah .
MOT*MOT: c'est pour faire snoopy et stephane .
CHIsa s e snoupi .
MOTnon .
-
CHIsa s e snoupi .
MOTnon .
MOT*MOT: ca c'est pas snoopy .
MOTc'n' est pas .
MOTsnoopy n' est pas ecrit la .
-
MOTt'as pas b'soin d'aller les chercher .
MOTmaman comprend bien qu' tu lui turacontes a maman .
MOT*MOT: c'est bien mieux .
MOTtu pourras l'ecouter la d'dans .
MOTviens ici .
-
CHIs sa s e pou fe bus .
MOToui .
MOT*MOT: ca c'est pour faire bus .
CHIsa s e pa pou fe bus .
MOTc'est un b be .
-
MOTca c'est pour faire bus .
CHIsa s e pa pou fe bus .
MOT*MOT: c'est un b be .
CHIbe bɛ.
MOTeh ben on commence comme ca aussi pour faire blacky avec un b .
-
MOTeh ben on commence comme ca aussi pour faire blacky avec un b .
CHItyɛ̃ sa va ya .
MOT*MOT: c'est la meme lettre .
MOTca n' va pas la .
MOTc'est la meme lettre .
-
MOTc'est la meme lettre .
MOTca n' va pas la .
MOT*MOT: c'est la meme lettre .
CHImem soz .
CHInã.
-
CHInã.
CHIwi s e ya mem yet .
MOT*MOT: c'est un b .
CHIi i isi isi s e ya mem yet osi .
MOTca c'est un d .
-
MOTc'est un b .
CHIi i isi isi s e ya mem yet osi .
MOT*MOT: ca c'est un d .
CHIde .
MOTde [!] .
-
MOTca va oui ca va .
MOTje sais bien qu' tu r'connais bien .
MOT*MOT: c'est tres bien .
CHImamã s e sa osi s e swiya ?
MOTm: m: .
-
MOToui .
MOTje r'connais c'lui~la moi .
MOT*MOT: je sais bien ce qu' c'est .
CHIɛ mwa se bɛ̃ se se osi .
MOTah oui .
-
CHIɛ mwa se bɛ̃ se se osi .
MOTah oui .
MOT*MOT: tu sais bien ce qu' c'est c'lui~la aussi .
CHIaw .
CHIɛ ma sa s e œ̃ kɛ bayk .
-
MOTquoi ?
CHIsa s e œ̃ kir .
MOT*MOT: c'est un ke ?
CHIœ̃ kir .
MOTk c'est pour case .
-
MOTc'est un ke ?
CHIœ̃ kir .
MOT*MOT: k c'est pour case .
CHInã.
CHIsa s e pa s e pa kay .
-
CHInã.
CHIsa s e pa s e pa kay .
MOT*MOT: qu' est ce que c'est ?
CHIsa s e œ̃ kir .
CHIɛ sa sa m: m: sa sa va .
-
CHIɛ sa sa m: m: sa sa va .
CHIya s e ya mem yet .
MOT*MOT: ca c'est un a .
CHIa .
MOTdonne un peu ton chewing+gum .
-
CHIɛ sa ya mem soz osi de sa ?
MOTnon non .
MOT*MOT: c'est pas une comme ca .
CHIwi .
CHIsa sa va sa va ya .
-
CHIsa s e sa s e pa ya mem yet .
MOTsi .
MOT*MOT: elle est celle~la est plus grande mais c'est la meme chose .
CHIme sel ya el e petit .
MOToui celle~la est plus petite .
-
CHIs semã sa va la sa va la me me sela sa va sa va .
MOTelle va pas nulle ca n' va nulle part .
MOT*MOT: c'est pas les memes que celles~la .
CHInã.
CHIe tous pa a el mas avek sɛpik .
-
MOTahah .
MOToui elle est plus grande .
MOT*MOT: ca c'est pour faire bus aussi .
MOTmais c'est pour faire qui surtout ca ?
MOTqu' est ce qu' on ecrit avec ca ?
-
MOToui elle est plus grande .
MOTca c'est pour faire bus aussi .
MOT*MOT: mais c'est pour faire qui surtout ca ?
MOTqu' est ce qu' on ecrit avec ca ?
CHIwi .
-
CHInã.
CHIa swiya ya .
MOT*MOT: voila c'est bus .
CHIa: bus ɛ ɛ baki osi .
MOTah oui .
-
MOTxxx .
MOTxxx .
MOT*MOT: non ca c'est pas un l .
MOTon a assez des o .
CHIvwaya œ̃ na .
-
CHIɛ vwaya .
MOTnon .
MOT*MOT: c'est pour faire snoopy qu' on a dit .
CHIisi .
MOTvoila maint'nant i' faut un grand i .
-
CHIi fo œ̃ not a .
MOTle voila le .
MOT*MOT: non c'est pas un a .
MOTun a i' n' a pas i' n' a pas une grandebarre .
MOTc'est le meme mais avec une petite barre le a .
-
MOTnon c'est pas un a .
MOTun a i' n' a pas i' n' a pas une grandebarre .
MOT*MOT: c'est le meme mais avec une petite barre le a .
MOToh pas par la la barre .
MOTvoila tres bien .
-
CHIe ya ?
CHIsa ?
MOT*MOT: non c'est pas un a ca .
CHInã.
MOTtu connais bien le a la .
-
MOToui un e .
MOTvoila e .
MOT*MOT: non c'est la qu' on ecrit stephane .
CHIa: wi .
MOTpuis un p .
-
MOTpuis un p .
MOTi' faut l'prendre dans papa parce que le p y en n' a plus .
MOT*MOT: c'est dans papa .
MOTi' faut les prendre .
MOTi' faut de i' faut prendre le p de papa .
-
CHInã.
CHIva .
MOT*MOT: c'est pas un p .
MOTp de papa .
MOTp de papa .
-
MOTm: .
CHIswiya œ̃ peti pã.
MOT*MOT: ca c'est un petit pont oui ?
MOTpuis i' faut un a .
MOTi' faut le prendre dans papa parce qu' y en n' a pas d'aut'.
-
MOTi' faut le prendre dans papa parce qu' y en n' a pas d'aut'.
CHIsa sa s e pou fe bus .
MOT*MOT: oui ca c'est pour faire bus .
MOTallez est ce que tu prends ?
CHInã sa sa va pa ya .
-
MOTmontre un peu un e .
CHIvwaya .
MOT*MOT: non c'est pas un e .
CHInã: [!] .
MOTc'est pas un e .
-
MOTnon c'est pas un e .
CHInã: [!] .
MOT*MOT: c'est pas un e .
MOTvoila un e .
MOTcherche un aut'.
-
CHItɛfan .
MOTon a fait stephane .
MOT*MOT: ca c'est bien .
CHImɛ̃nã mamã.
MOTmaman maint'nant ?
-
MOTy en a partout des lettres .
MOTcherche .
MOT*MOT: elle ne sait pas ce qu' c'est mamy un mac donald .
MOTqu' est ce que c'est un mac donald ?
MOTviens ici .
-
MOTcherche .
MOTelle ne sait pas ce qu' c'est mamy un mac donald .
MOT*MOT: qu' est ce que c'est un mac donald ?
MOTviens ici .
MOTviens ici .
-
MOTviens ici .
MOTviens ici .
MOT*MOT: qu' est ce que c'est un mac donald ?
CHIœ̃ mak don s e .
MOTc'est quoi ?
-
MOTqu' est ce que c'est un mac donald ?
CHIœ̃ mak don s e .
MOT*MOT: c'est quoi ?
CHIs e .
MOTc'est quoi ?
-
MOTc'est quoi ?
CHIs e .
MOT*MOT: c'est quoi ?
CHIs e œ̃ œ̃ œ̃ mbes .
MOTc'est un hambers ?
-
MOTc'est quoi ?
CHIs e œ̃ œ̃ œ̃ mbes .
MOT*MOT: c'est un hambers ?
MOTc'est un restaurant un mac donald oui ?
CHIwi .
-
CHIs e œ̃ œ̃ œ̃ mbes .
MOTc'est un hambers ?
MOT*MOT: c'est un restaurant un mac donald oui ?
CHIwi .
MOToui ahah .
-
MOTon va mettre deux plateaux et maman va aller acht'ter un hamburger .
MOTregarde bien .
MOT*MOT: c'est maman ca ?
CHIwi .
CHIwi .