-
MOTah il etait xxx la .
CHIpenika:n [!] .
MOT*MOT: qu' est ce que c't'une fourchette .
CHInɔ̃ kouer .
MOTune cuillere ?
-
CHIsi .
CHInã: [!] .
MOT*MOT: a quoi est ce que ca sert ?
MOTqu' est ce qu' on fait avec ca ?
CHIã mã ye ka fɛ.
-
CHInã: [!] .
MOTa quoi est ce que ca sert ?
MOT*MOT: qu' est ce qu' on fait avec ca ?
CHIã mã ye ka fɛ.
MOTon melange le cafe ?
-
CHIã mã ye ka fɛ.
MOTon melange le cafe ?
MOT*MOT: qu' est ce qu' on fait encore avec la cuillere ?
CHIɔ̃ ɔ̃ ɛtouz xxx .
CHIɔ̃ ɔ̃ ɔ̃ me dez osa tuk [!] ɛ̃.
-
MOTon n' peut pas manger sa soupe avec une cuillere ?
MOTnon ?
MOT*MOT: avec quoi est ce qu' on mange sa soupe ?
CHIavek mizik [!] .
MOTavec quoi ?
-
CHIœ .
CHIe mɛ̃nnã i y a xxx de santa kos ?
MOT*MOT: maint'nant il est dans l'ciel santa claus et i' r'garde ce qu' tu fais .
MOTnon ?
MOTnon ?
-
MOTpas avec papa non .
CHInaã pa vek papa .
MOT*MOT: qui est ce qui etait avec berangere ?
CHIkeker [!] .
MOTxxx oui et y avait encore des autres enfants ?
-
CHIhɛ̃?
MOTi' sont chez eux .
MOT*MOT: qu' est ce que t'as fait la ?
MOTallez .
MOTa la maison de santa claus qu' est ce que t'as fait ?
-
MOTqu' est ce que t'as fait la ?
MOTallez .
MOT*MOT: a la maison de santa claus qu' est ce que t'as fait ?
MOTqu' est ce qu' i' y avait la ?
MOTy avait une petite maison en candy ?
-
MOTallez .
MOTa la maison de santa claus qu' est ce que t'as fait ?
MOT*MOT: qu' est ce qu' i' y avait la ?
MOTy avait une petite maison en candy ?
MOTqu' est ce qui xxx candy ?
-
MOTqu' est ce qu' i' y avait la ?
MOTy avait une petite maison en candy ?
MOT*MOT: qu' est ce qui xxx candy ?
CHIœ̃m punti kampœ: as a a la mɛzɔ̃ de de santa kos osi pou ma .
MOTet i' y avait un p'tit camper ?
-
MOTtu vas tomber en arriere .
MOTfais attention ca va xxx .
MOT*MOT: et alors qu' est ce qu' i' y avait encore d'autre qu' on faisait dans la grande maison de santa ?
MOTy avait une belle petite euh maison en candy ?
MOTt'as pas colle du candy sur la maison toi ?
-
MOToh et y avait une maison pour les poupees ?
MOTune petite maison et t'as regarde dedans ?
MOT*MOT: et puis alors qu' est ce qu' on a vu en bas ?
CHIno:s [!] ɔ̃ se pa o vɛ y a pa de petit mɛzɔ̃ pour vwar de xxx .
MOTnon [!] on n' sait pas ouvrir la porte mais on sait r'garder par la fenetre oui ?
-
MOTnon [!] on n' sait pas ouvrir la porte mais on sait r'garder par la fenetre oui ?
MOTpeut regarder .
MOT*MOT: et et en bas qu' est ce qu' i' y avait ?
CHIi y ave: .
MOTqu' est ce que t'as regarde en bas ?
-
MOTet et en bas qu' est ce qu' i' y avait ?
CHIi y ave: .
MOT*MOT: qu' est ce que t'as regarde en bas ?
CHIde de manoyet e pi e pi ɔ̃ se ye le lap pou ɔ̃n pou pou gadɛ e manoyet .
MOTah y avait des marionnettes et on avait eteint les lampes oui .
-
CHIpou ve manoyet .
MOTpour voir les marionnettes .
MOT*MOT: et qui etaient ce les marionnettes ?
MOTest ce que .
CHIwi: manoyet ?
-
MOTpour voir les marionnettes .
MOTet qui etaient ce les marionnettes ?
MOT*MOT: est ce que .
CHIwi: manoyet ?
MOTaha elles sont au theatre .
-
CHIe pi ma: z e n fota de santa kos e .
MOTt as fait une photo de santa claus ?
MOT*MOT: comment est ce que tu as fait une photo d santa claus donc ?
CHIma pousɛ voudœ pi ma oupɛ.
CHIe pi te mɛ̃ me: mɛ̃:s .
-
MOTet alors a .
CHIa fe un foto pour va pour vwa: .
MOT*MOT: m: ca c'est pourquoi pourquoi est ce qu' i' faut mettre le flash pour faire la photo ?
CHIpou pour vwa: la xxx de santa kos i .
MOToh non c'est parce qu' on est dans la maison .
-
MOTtoi te voila .
MOTet regarde la .
MOT*MOT: qu' est ce qu' on a fait donc ?
CHIda: ?
MOTm: m: .
-
MOTquoi mets ca ?
CHIme ma pã: [!] touf .
MOT*MOT: pourquoi est ce que j'dois mettre ta pantoufle ?
CHIpas kœ pas kœ ma va va pe va: pe .
MOTtu vas tu vas avoir froid aux pieds aha .
-
MOTje t'ai d'ja d'mande de n' pas t'mettre sur les tables .
CHIpouka: ?
MOT*MOT: parce que ce n' est pas bien .
MOTvoila comme ca c'est mieux .
CHIya .
-
CHIi ye: ma: [!] de y ãzistœ: .
MOToui c'est toi qui est dans l'enregistreur .
MOT*MOT: ce sont des livres ca ?
MOTc'est a toi ces livres~la ?
CHIwi: .
-
CHIwi nã: .
MOTnon ?
MOT*MOT: qui est ce ?
CHIwi .
CHIa ma .
-
MOTviens un peu .
MOToh oui une lettre cheri .
MOT*MOT: et qu' est ce qu' i' y a sur la lettre ?
CHIa y e un tɛ̃p .
MOTle timbre .
-
MOTregarde un p'tit peu .
MOToh [!] le monsieur .
MOT*MOT: qu' est ce qu' i' fait donc ?
CHIki si ya fer ?
MOTmet sa main pour sortir si i' y a une goutte de pluie qui tombe .
-
CHImami pouka pouka e ye mesø dã y o: ?
MOTje n' en sais rien .
MOT*MOT: eh ben parce que ce c'est la tempete .
CHIxxx .
MOTregarde un peu l'drole de d'arbre .
-
MOToui mais dis tu n' racontes rien c'est moi .
CHIun bouziy ?
MOT*MOT: ca c'est la flamme ce n' est pas une bougie c'est le feu .
CHIou ki sa: .
MOTc'est le p'tit chat .
-
MOTraconte l'histoire toi .
CHIo: [!] ti yapɛ̃ e yous sa: .
MOT*MOT: qu' est ce qu' i' fait le p'tit lapin ?
CHIi i mã:s .
MOT<non i' n' mange pas> [!] .
-
CHIi i mã:s .
MOT<non i' n' mange pas> [!] .
MOT*MOT: et qu' est ce qu' i' fait le p'tit chien ?
CHIi pis osi i fi i f ka ka: .
MOTcomme ca ?
-
CHIi pis osi i fi i f ka ka: .
MOTcomme ca ?
MOT*MOT: ben et qu' est com qu' est ce qu' i' fait comme ca ?
MOTqu' est ce que c'est ca faire comme ca ?
CHIda: [!] da: .
-
MOTcomme ca ?
MOTben et qu' est com qu' est ce qu' i' fait comme ca ?
MOT*MOT: qu' est ce que c'est ca faire comme ca ?
CHIda: [!] da: .
MOTqu' est ce que .
-
MOTqu' est ce que c'est ca faire comme ca ?
CHIda: [!] da: .
MOT*MOT: qu' est ce que .
MOTi' fait dodo ?
MOTou donc ?
-
CHIsa s e: œ̃ pate: .
MOTun panier le chien .
MOT*MOT: et ca le p'tit lapin qu' est ce qu' i' fait ?
MOTi' fait dodo aussi hein dans le panier .
MOThou [!] regarde .
-
MOTon se reveille .
CHIwe .
MOT*MOT: qu' est ce qu' i' font ?
CHIe ti yapɛ̃ i sɛvey osi: .
MOTah oui .
-
MOTla .
MOTregarde la .
MOT*MOT: qu' est ce qu' i' fait ?
CHIfe ka .
MOTnon non non non .
-
CHIfe ka .
MOTnon non non non .
MOT*MOT: regarde ce qu' il a fait .
CHIi ya mi i yi:f tou tou e yi:f a te:r ?
MOTon a renverse tous les livres ?
-
MOTet puis voila .
MOTregarde bien sais tu main'nant .
MOT*MOT: ou est ce qu' il est ?
CHIou i ye ?
MOTah oui ou est ce qu' il est la ?
-
MOTou est ce qu' il est ?
CHIou i ye ?
MOT*MOT: ah oui ou est ce qu' il est la ?
MOTdans les .
CHIfoer .
-
MOToui i' va reussir a passer dans la manche .
MOTouf comme i' sont fatigues .
MOT*MOT: qu' est ce qu' i' vont faire ?
MOTregarde comme i' baillent .
CHIpouka i ba:y ?
-
MOToui c'est un beau bateau .
CHIke ke [!] ken [!] wa toyɛ dã bato: ?
MOT*MOT: qu' est ce qu' on va mettre dans l'bateau ?
MOTon va mettre des animaux cheri dans l'bateau .
CHIkel ken xxx ?
-
MOTtous tous les animaux qu' on va mettre dans l'bateau .
CHIkel bato?
MOT*MOT: dans ce bateau~la .
CHIdã se bato~ya ?
MOToui .
-
CHIpouka: ?
MOTpour que tout l'monde l'ecoute .
MOT*MOT: comment est ce .
MOTquand elle alors quand on l'entend sur la radio .
CHIi z e ye sem sem zɛ̃ se:m ti .
-
CHIxxx .
MOToho .
MOT*MOT: ou est ce qu' elles sont ?
MOTah mais c'est maman qui les a .
CHIa vaya .
-
MOTc'est ca qu' tu veux ?
MOTtu veux un coq ?
MOT*MOT: qu' est ce que tu veux faire avec un coq ?
CHImami ma ve e kok .
CHIe:m œ: tou pey zaymo: .
-
MOTc'est pas un fusil c'est un bois .
CHIpouk .
MOT*MOT: qu' est ce que c'qui est ce ca ?
MOTc'est un p'tit garcon ?
CHIpouka a ti gasã a ya: bœ:r ?
-
CHIpouka a ti gasã a ya: bœ:r ?
CHIɛ̃?
MOT*MOT: regarde ce qu' i' fait .
MOTqu' est ce qu' i' fait le p'tit garcon ?
CHImami pouka pouka ti gasã i ya œ̃ ba: ?
-
CHIɛ̃?
MOTregarde ce qu' i' fait .
MOT*MOT: qu' est ce qu' i' fait le p'tit garcon ?
CHImami pouka pouka ti gasã i ya œ̃ ba: ?
MOTet bien regarde .
-
MOTet bien regarde .
CHIe ?
MOT*MOT: qu' est ce qu' il a mis sur sa tete ?
CHIe me œ̃ sapo: .
MOTun casque oui .
-
CHIpouka i me œ̃ kas ?
MOTparce que si on va sur des motos on met des casques .
MOT*MOT: mais ca est ce que c'est une moto ?
CHInã.
MOTsi hein c'est une chaise c'est une chaise qui fait moto m: ?