PHPCLANCHILDES with regular expressions

52 matches in 45 utterances

60.82 per 1,000 words of the child (CHI), in 1 of 1 transcripts (286 utterances, 855 words searched).

  1. s e pou met un mayot . CHI · french/rondal_16a.cha, line 11 · Rondal_16A 2;11
  2. s e pou fe doda: . CHI · french/rondal_16a.cha, line 59 · Rondal_16A 2;11
  3. wi s e pou met ou ? CHI · french/rondal_16a.cha, line 85 · Rondal_16A 2;11
  4. s e œ̃ pti sa . CHI · french/rondal_16a.cha, line 104 · Rondal_16A 2;11
  5. s e yi ? CHI · french/rondal_16a.cha, line 119 · Rondal_16A 2;11
  6. ou s e sa mamã sa ? CHI · french/rondal_16a.cha, line 121 · Rondal_16A 2;11
  7. s e e a mamã sa . CHI · french/rondal_16a.cha, line 123 · Rondal_16A 2;11
  8. s e s e œ̃ yab . CHI · french/rondal_16a.cha, line 167 · Rondal_16A 2;11
  9. s e s e œ̃ yab . CHI · french/rondal_16a.cha, line 167 · Rondal_16A 2;11
  10. s e ya . CHI · french/rondal_16a.cha, line 169 · Rondal_16A 2;11
  11. s e s e œ̃ pti sa fe doda . CHI · french/rondal_16a.cha, line 172 · Rondal_16A 2;11
  12. s e s e œ̃ pti sa fe doda . CHI · french/rondal_16a.cha, line 172 · Rondal_16A 2;11
  13. si s e . CHI · french/rondal_16a.cha, line 209 · Rondal_16A 2;11
  14. k e s ɛ sa ? CHI · french/rondal_16a.cha, line 228 · Rondal_16A 2;11
  15. un s: . CHI · french/rondal_16a.cha, line 233 · Rondal_16A 2;11
  16. s e sapotoer . CHI · french/rondal_16a.cha, line 236 · Rondal_16A 2;11
  17. k s k e s e a ya ? CHI · french/rondal_16a.cha, line 241 · Rondal_16A 2;11
  18. k s k e s e a ya ? CHI · french/rondal_16a.cha, line 241 · Rondal_16A 2;11
  19. a k e s e sa: [!] ? CHI · french/rondal_16a.cha, line 246 · Rondal_16A 2;11
  20. un bo ɛ k s e ? CHI · french/rondal_16a.cha, line 248 · Rondal_16A 2;11
  21. s e œ̃ i . CHI · french/rondal_16a.cha, line 253 · Rondal_16A 2;11
  22. ma k e s e sa: ? CHI · french/rondal_16a.cha, line 309 · Rondal_16A 2;11
  23. nã s e pa ka sa bar . CHI · french/rondal_16a.cha, line 365 · Rondal_16A 2;11
  24. s e m: [!] . CHI · french/rondal_16a.cha, line 380 · Rondal_16A 2;11
  25. s e s e sa: [!] . CHI · french/rondal_16a.cha, line 385 · Rondal_16A 2;11
  26. s e s e sa: [!] . CHI · french/rondal_16a.cha, line 385 · Rondal_16A 2;11
  27. s e sa s e œ̃ ke [!] yã. CHI · french/rondal_16a.cha, line 389 · Rondal_16A 2;11
  28. s e sa s e œ̃ ke [!] yã. CHI · french/rondal_16a.cha, line 389 · Rondal_16A 2;11
  29. s ɛ s e œ̃ kanã [!] . CHI · french/rondal_16a.cha, line 391 · Rondal_16A 2;11
  30. s ɛ s e œ̃ kanã [!] . CHI · french/rondal_16a.cha, line 391 · Rondal_16A 2;11
  31. s ɛ sa ? CHI · french/rondal_16a.cha, line 394 · Rondal_16A 2;11
  32. sa s e œ̃ pti chɛ̃ [!] . CHI · french/rondal_16a.cha, line 401 · Rondal_16A 2;11
  33. s e un tas [!] . CHI · french/rondal_16a.cha, line 422 · Rondal_16A 2;11
  34. s e ou ? CHI · french/rondal_16a.cha, line 471 · Rondal_16A 2;11
  35. wi ou s e popotir . CHI · french/rondal_16a.cha, line 509 · Rondal_16A 2;11
  36. m s e pou tapap a pãtouf . CHI · french/rondal_16a.cha, line 513 · Rondal_16A 2;11
  37. s e sɛ pa fãf [!] he . CHI · french/rondal_16a.cha, line 517 · Rondal_16A 2;11
  38. s e zizi . CHI · french/rondal_16a.cha, line 531 · Rondal_16A 2;11
  39. s e sa s e œ̃ e œ̃ sapo. CHI · french/rondal_16a.cha, line 533 · Rondal_16A 2;11
  40. s e sa s e œ̃ e œ̃ sapo. CHI · french/rondal_16a.cha, line 533 · Rondal_16A 2;11
  41. s e tœ̃ kouto. CHI · french/rondal_16a.cha, line 539 · Rondal_16A 2;11
  42. e: sa s e un tɛvɛ. CHI · french/rondal_16a.cha, line 542 · Rondal_16A 2;11
  43. s e mwa . CHI · french/rondal_16a.cha, line 546 · Rondal_16A 2;11
  44. s e kafɛ [!] . CHI · french/rondal_16a.cha, line 548 · Rondal_16A 2;11
  45. s e ya ru . CHI · french/rondal_16a.cha, line 554 · Rondal_16A 2;11
  46. hat ko s ɛ sa ? CHI · french/rondal_16a.cha, line 562 · Rondal_16A 2;11
  47. s ɛ dɛ ya soup . CHI · french/rondal_16a.cha, line 565 · Rondal_16A 2;11
  48. bwek sa s e pou [!] tou . CHI · french/rondal_16a.cha, line 577 · Rondal_16A 2;11
  49. s e popa . CHI · french/rondal_16a.cha, line 592 · Rondal_16A 2;11
  50. s ɛ pepet . CHI · french/rondal_16a.cha, line 599 · Rondal_16A 2;11
  51. ki e s ke la ma . CHI · french/rondal_16a.cha, line 604 · Rondal_16A 2;11
  52. ou s e sila ? CHI · french/rondal_16a.cha, line 605 · Rondal_16A 2;11
  1. french/rondal_16a.cha, line 11 · Rondal_16A, 2;11.03
    MOTc'est bon ?
    MOTm: ?
    CHI*CHI: s e pou met un mayot .
    MOTtu veux mettre la lampe ?
    MOTtu peux l'approcher pour pouvoir la mettre .
  2. french/rondal_16a.cha, line 59 · Rondal_16A, 2;11.03
    MOTmais j'n' ai pas d'lampe .
    CHInã: .
    CHI*CHI: s e pou fe doda: .
    MOTnon c'est pas pour faire dodo ca .
    MOTc'est pour ici sans doute .
  3. french/rondal_16a.cha, line 85 · Rondal_16A, 2;11.03
    MOTreste ici sais tu .
    MOTtu rentres dans la maison ?
    CHI*CHI: wi s e pou met ou ?
    CHIya vet ɛ̃ mamã?
    MOTmais n' joue pas avec hein .
  4. french/rondal_16a.cha, line 104 · Rondal_16A, 2;11.03
    MOTregarde 'garde .
    MOTc'est un livre avec quoi donc ca ?
    CHI*CHI: s e œ̃ pti sa .
    MOTun petit chat: bon: .
    CHIwi ɛ ptit chɛ̃?
  5. french/rondal_16a.cha, line 119 · Rondal_16A, 2;11.03
    CHIbye: .
    MOToui ?
    CHI*CHI: s e yi ?
    MOTca c'est la maman chat .
    CHIou s e sa mamã sa ?
  6. french/rondal_16a.cha, line 121 · Rondal_16A, 2;11.03
    CHIs e yi ?
    MOTca c'est la maman chat .
    CHI*CHI: ou s e sa mamã sa ?
    MOToh regarde .
    CHIs e e a mamã sa .
  7. french/rondal_16a.cha, line 123 · Rondal_16A, 2;11.03
    CHIou s e sa mamã sa ?
    MOToh regarde .
    CHI*CHI: s e e a mamã sa .
    MOTqu' est ce qu' elle fait donc la maman chat la ?
    CHIou ?
  8. french/rondal_16a.cha, line 167 · Rondal_16A, 2;11.03
    MOTou [!] ?
    MOTet c'est ou ca ?
    CHI*CHI: s e s e œ̃ yab .
    MOTun arbre .
    CHIs e ya .
  9. french/rondal_16a.cha, line 169 · Rondal_16A, 2;11.03
    CHIs e s e œ̃ yab .
    MOTun arbre .
    CHI*CHI: s e ya .
    MOToh oh bon .
    MOTet ca qu' est ce que c'est ?
  10. french/rondal_16a.cha, line 172 · Rondal_16A, 2;11.03
    MOToh oh bon .
    MOTet ca qu' est ce que c'est ?
    CHI*CHI: s e s e œ̃ pti sa fe doda .
    MOTnon fait pas dodo .
    MOTou est ce qu' il est le p'tit chat ?
  11. french/rondal_16a.cha, line 209 · Rondal_16A, 2;11.03
    CHIɛ̃?
    CHIsiya ?
    CHI*CHI: si s e .
    MOTil est dans l'arbre non ?
    MOTet on doit monter sur une echelle pour aller le chercher ?
  12. french/rondal_16a.cha, line 228 · Rondal_16A, 2;11.03
    CHIa pœ [!] a p .
    MOTah: .
    CHI*CHI: k e s ɛ sa ?
    MOTon va regarder .
    MOTc'est un lion m: .
  13. french/rondal_16a.cha, line 233 · Rondal_16A, 2;11.03
    CHIogad .
    MOTc'est une quoi ?
    CHI*CHI: un s: .
    MOTavec un grand: .
    MOTqu' est ce que c'est ?
  14. french/rondal_16a.cha, line 236 · Rondal_16A, 2;11.03
    MOTavec un grand: .
    MOTqu' est ce que c'est ?
    CHI*CHI: s e sapotoer .
    MOTc'est quoi ?
    CHIa pœ: [!] .
  15. french/rondal_16a.cha, line 241 · Rondal_16A, 2;11.03
    MOTtu as peur ?
    MOTc'est une giraffe .
    CHI*CHI: k s k e s e a ya ?
    MOTdes ours .
    CHIe: ois a ya: ?
  16. french/rondal_16a.cha, line 246 · Rondal_16A, 2;11.03
    MOTxxx .
    MOTune tortue m: .
    CHI*CHI: a k e s e sa: [!] ?
    MOTun ours .
    CHIun bo ɛ k s e ?
  17. french/rondal_16a.cha, line 248 · Rondal_16A, 2;11.03
    CHIa k e s e sa: [!] ?
    MOTun ours .
    CHI*CHI: un bo ɛ k s e ?
    CHIœ̃ iyã.
    MOToh oui .
  18. french/rondal_16a.cha, line 253 · Rondal_16A, 2;11.03
    CHIk sa osi sa ?
    MOTou est c'qu' on est alles hier ?
    CHI*CHI: s e œ̃ i .
    MOTt'as vu .
    MOTt'as vu quoi hier ?
  19. french/rondal_16a.cha, line 309 · Rondal_16A, 2;11.03
    CHIwi .
    MOTm: .
    CHI*CHI: ma k e s e sa: ?
    MOTun barbecue .
    CHIpou ãvɛ popɛ ɛ̃?
  20. french/rondal_16a.cha, line 365 · Rondal_16A, 2;11.03
    MOTvoila c'ui~la sais tu .
    MOTvoila mets la tiens .
    CHI*CHI: nã s e pa ka sa bar .
    MOTtiens fais attention de n' pas mettre tes doigts hein .
    CHInã m: va tã bɛ [!] .
  21. french/rondal_16a.cha, line 380 · Rondal_16A, 2;11.03
    MOTc'est pour que tu puisses l'allumer que maman pousse .
    CHIm me vø pa [!] alumɛ.
    CHI*CHI: s e m: [!] .
    MOTqu' i' y a ?
    MOTviens un peu montrer a maman quelque chose .
  22. french/rondal_16a.cha, line 385 · Rondal_16A, 2;11.03
    CHIɛ̃?
    MOTc'est quoi ca ?
    CHI*CHI: s e s e sa: [!] .
    MOTune epingle .
    CHIse .
  23. french/rondal_16a.cha, line 389 · Rondal_16A, 2;11.03
    CHIse .
    MOTet la ?
    CHI*CHI: s e sa s e œ̃ ke [!] yã.
    MOTun crayon et ca ?
    CHIs ɛ s e œ̃ kanã [!] .
  24. french/rondal_16a.cha, line 391 · Rondal_16A, 2;11.03
    CHIs e sa s e œ̃ ke [!] yã.
    MOTun crayon et ca ?
    CHI*CHI: s ɛ s e œ̃ kanã [!] .
    MOTet ca ?
    CHIɛ̃?
  25. french/rondal_16a.cha, line 394 · Rondal_16A, 2;11.03
    MOTet ca ?
    CHIɛ̃?
    CHI*CHI: s ɛ sa ?
    MOTun ver .
    CHIter bo.
  26. french/rondal_16a.cha, line 401 · Rondal_16A, 2;11.03
    CHIayet ?
    MOTqu' est ce que c'est ?
    CHI*CHI: sa s e œ̃ pti chɛ̃ [!] .
    MOTnon .
    CHIɛ?
  27. french/rondal_16a.cha, line 422 · Rondal_16A, 2;11.03
    CHIsa [!] ?
    MOToui .
    CHI*CHI: s e un tas [!] .
    MOTcombien d'tasses ?
    CHIkat seven .
  28. french/rondal_16a.cha, line 471 · Rondal_16A, 2;11.03
    MOTpourquoi donc ?
    MOToh c'est bien .
    CHI*CHI: s e ou ?
    MOTca va plus celle~la .
    CHIɛ sa va .
  29. french/rondal_16a.cha, line 509 · Rondal_16A, 2;11.03
    CHIatãsã fil .
    MOTattention au fil hein .
    CHI*CHI: wi ou s e popotir .
    MOTm: .
    MOTtu veux prendre tes mots ?
  30. french/rondal_16a.cha, line 513 · Rondal_16A, 2;11.03
    MOTtu veux prendre tes mots ?
    MOTviens pres d'maman ainsi .
    CHI*CHI: m s e pou tapap a pãtouf .
    MOTohoh .
    MOTpeux voir les mots ?
  31. french/rondal_16a.cha, line 517 · Rondal_16A, 2;11.03
    MOTpeux voir les mots ?
    MOTmontre un peu les mots a maman .
    CHI*CHI: s e sɛ pa fãf [!] he .
    MOTarrete un peu hein stephane de faire le p'tit sot sot .
    CHImamã.
  32. french/rondal_16a.cha, line 531 · Rondal_16A, 2;11.03
    MOTmaman les avait separes et tu les a mis ensemble hein .
    MOThein tu veux montrer des mots .
    CHI*CHI: s e zizi .
    MOTzizi oui .
    CHIs e sa s e œ̃ e œ̃ sapo.
  33. french/rondal_16a.cha, line 533 · Rondal_16A, 2;11.03
    CHIs e zizi .
    MOTzizi oui .
    CHI*CHI: s e sa s e œ̃ e œ̃ sapo.
    MOTun chapeau ca c'est tres bien .
    MOTmaman a pense que tu as lu .
  34. french/rondal_16a.cha, line 539 · Rondal_16A, 2;11.03
    CHIou: le ?
    MOToh: qu' est c'que c'est donc ca ?
    CHI*CHI: s e tœ̃ kouto.
    MOTun couteau ca c'est bien .
    MOTdonne xxx oh ca .
  35. french/rondal_16a.cha, line 542 · Rondal_16A, 2;11.03
    MOTun couteau ca c'est bien .
    MOTdonne xxx oh ca .
    CHI*CHI: e: sa s e un tɛvɛ.
    MOTm: donne donne .
    MOTn va les mettre ensemble puisque tu les as lus oui ?
  36. french/rondal_16a.cha, line 546 · Rondal_16A, 2;11.03
    MOTn va les mettre ensemble puisque tu les as lus oui ?
    MOTca qu' est c'que c'est ?
    CHI*CHI: s e mwa .
    MOTc'est toi oh non .
    CHIs e kafɛ [!] .
  37. french/rondal_16a.cha, line 548 · Rondal_16A, 2;11.03
    CHIs e mwa .
    MOTc'est toi oh non .
    CHI*CHI: s e kafɛ [!] .
    MOTnon non c'est .
    CHIbeh du tɛ sa .
  38. french/rondal_16a.cha, line 554 · Rondal_16A, 2;11.03
    CHIdu tɛ a yu bre [!] .
    MOTqu' st c'que c'est ?
    CHI*CHI: s e ya ru .
    MOTc'est la grue bon .
    MOTet ca ?
  39. french/rondal_16a.cha, line 562 · Rondal_16A, 2;11.03
    CHIsɛ pa .
    MOTqu' est c'que c'est ?
    CHI*CHI: hat ko s ɛ sa ?
    CHImr [!] ɛ sa: ?
    MOTqu' est c'que c'est ca ?
  40. french/rondal_16a.cha, line 565 · Rondal_16A, 2;11.03
    CHImr [!] ɛ sa: ?
    MOTqu' est c'que c'est ca ?
    CHI*CHI: s ɛ dɛ ya soup .
    MOTahah bon et c'ui~la ?
    CHIɛ̃?
  41. french/rondal_16a.cha, line 577 · Rondal_16A, 2;11.03
    CHIbɛtyu .
    MOTqu' est c'que c'est ca ?
    CHI*CHI: bwek sa s e pou [!] tou .
    MOToui mais tu l'regarde a l'envers ?
    CHIe sɛ pa ko sa pouka ?
  42. french/rondal_16a.cha, line 592 · Rondal_16A, 2;11.03
    CHIpopa: .
    MOTc'est quoi ?
    CHI*CHI: s e popa .
    MOTnon c'n' est pas popo .
    CHIwi .
  43. french/rondal_16a.cha, line 599 · Rondal_16A, 2;11.03
    MOTm: et c'ui~la tu n' sais pas c'que c'est non plus c'ui~la .
    CHIou ?
    CHI*CHI: s ɛ pepet .
    MOTatention maint'nant .
    MOToh tu les perds .
  44. french/rondal_16a.cha, line 604 · Rondal_16A, 2;11.03
    CHIwi .
    MOTm: .
    CHI*CHI: ki e s ke la ma .
    CHIou s e sila ?
    MOTpeux voir ge.
  45. french/rondal_16a.cha, line 605 · Rondal_16A, 2;11.03
    MOTm: .
    CHIki e s ke la ma .
    CHI*CHI: ou s e sila ?
    MOTpeux voir ge.
    CHIla .

Matches by age

One dot per transcript: matches per 1,000 words of the child (CHI). Dots of the same child are joined.

Matches by child

Matches per 1,000 words, all transcripts of each child together, highest first.

  1. Rondal_16A french60.82
All transcripts as a table
TranscriptChildAgeWordsUtterances matchedMatchesPer 1,000 words
french/rondal_16a.chaRondal_16A 2;11.03855455260.82

What the pattern matched

1 different forms (lowercased). Useful to see what a pattern really catches: unexpected forms here usually mean the pattern is too broad.

  1. s52 · 100.0%