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MOT*MOT: alors , qu'est-ce que tu fais là ?
MOTc'est la purée ?
CHInon .
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CHIpi [: puis] ma porte aussi !
CHIpi [: puis] ma porte aussi , maman !
MOT*MOT: qu'est-ce qu'il y a ?
CHIpi [: puis] ma porte !
MOTquoi ta porte ?
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CHI<les aurtes> [/] les aurtes [: autres] , mes copains , dans la garderie , ils sont pas gentils avec moi .
MOTtes copains , dans la garderie , ils sont pas gentils avec toi !
MOT*MOT: qu'est-ce qu'ils te font ma pauvre chérie ?
CHIils font un [/] , un g(r)os derrière !
CHIc'est pas moi (.) qui sent .
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CHIils font un [/] , un g(r)os derrière !
CHIc'est pas moi (.) qui sent .
MOT*MOT: qu'est-ce qu'il a dit papa ?
CHIpapa , i(l) [//] i(l) [//] , qu [//] qu [//] qui sent .
CHIc'est qui qui sent ?
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MOTah !
MOTil a dit +".
MOT*MOT: +" qui est-ce qui sent ?
CHIoui .
MOTparce que ça sent mauvais ?
-
MOTpi [: puis] son pantalon ?
MOTil est sale aussi .
MOT*MOT: alors qu'est-ce qu'on va lui mettre comme habits ?
MOTon va lui mettre ça ?
CHIsi ça va , c'est pas t(r)op sale .
-
MOTxxx .
MOTbon !
MOT*MOT: ça c'est à bébé vanille , est-ce que c'est propre ça ?
MOToui , ça va !
CHIet pi [: puis] ce bébé tout petit , où il est ?
-
MOTlequel bébé tout petit ?
MOTcelui qui va +/.
FAT*FAT: qu'est-ce qu'elle avait comme chaussures pour aller dehors claire ?
CHIculotte .
CHIcomme ça il +/.
-
CLAc'est pas toi qui a coupé .
CHImoi j'ai fini .
MOT*MOT: qu'est-ce qu'il y a claire ?
CLAune autre fois avec papi Ber , avec papi José on avait euh , on avec vu une grosse tête de , de cochon .
MOTah oui !
-
MOTen faisant le tour , un très grand tour .
CHIles fesses , ça veut dire les fesses .
CLA*CLA: est-ce que les cochons , ça a des fesses ?
CHIles cochoses [: cochons] , ça a des fesses , surtout .
MOThein ?
-
CLAlà !
MOTah oui !
CLA*CLA: est-ce que ça fait mal ?
MOTnon .
CHInon ça fait pas mal .
-
MOTsinon , vous avez aussi du , petits pois carottes à finir .
CHIpetits pois carottes ?
MOT*MOT: est-ce que c'est bon Pauline ?
CHIoui , c'est bon .
CLAmoi j'ai même pas encore goûté .
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MOTtu sais quand t'es +/.
CHIregarde !
MOT*MOT: quoi , qu'est-ce qu'il y a ?
MOTqu'est-ce que t'as ?
CHIy a une bête !
-
CHIregarde !
MOTquoi , qu'est-ce qu'il y a ?
MOT*MOT: qu'est-ce que t'as ?
CHIy a une bête !
MOToù ça ?
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CLAà manger de xxx .
MOToh , t'écrases pas tes petits pois Pauline , hein !
MOT*MOT: avec ta fourchette , peut-être , ce sera , euh ta cuillère , non ?
CHIma (.) cuillère !
MOTpi [: puis] on va mettre la serviette sous l'assiette , parce que +/.
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CHIma (.) cuillère !
MOTpi [: puis] on va mettre la serviette sous l'assiette , parce que +/.
CLA*CLA: je vais mélanger ce sera mieux bon .
MOTcomme ça c'est mieux .
CLAje vais mélanger ce sera mieux bon .
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CLAje vais mélanger ce sera mieux bon .
MOTcomme ça c'est mieux .
CLA*CLA: je vais mélanger ce sera mieux bon .
MOTce sera meilleur !
CLAle jambon !
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MOTcomme ça c'est mieux .
CLAje vais mélanger ce sera mieux bon .
MOT*MOT: ce sera meilleur !
CLAle jambon !
CLAle jambon !