-
MOTallez Nenuco , on met la couche !
CHIon met la couche , Nenuco .
MOT*MOT: ah oui c'est vrai que ça colle pas , hein !
CHInon .
MOTeh bah , on pourrait mettre un ruban ?
-
MOTwww .
MOToh , t'es où , là !
MOT*MOT: alors , c'est moi qui mets le +/.
CHIle ruban .
MOTà Nenuco ?
-
MOTla gauchère !
CHIoh !
MOT*MOT: c'est parce que je dis que t'es la gauchère que tu changes de sens ?
MOTil boit bien ?
CHInon , pas .
-
MOTah !
CHIy a la tétine .
MOT*MOT: c'est la tétine qui marche pas ?
MOTy avait un bouchon de [/] , de bouillie ?
MOTc'est ça ?
-
MOTc'est la tétine qui marche pas ?
MOTy avait un bouchon de [/] , de bouillie ?
MOT*MOT: c'est ça ?
MOTc'est ça Pauline ?
MOTy avait un bouchon ?
-
MOTy avait un bouchon de [/] , de bouillie ?
MOTc'est ça ?
MOT*MOT: c'est ça Pauline ?
MOTy avait un bouchon ?
CHImm .
-
CHIah !
CHIencore la tétine !
MOT*MOT: c'est encore la tétine .
MOTah !
MOTt'as du mauvais matériel , qu'est-ce que tu veux !
-
MOTc'est encore la tétine .
MOTah !
MOT*MOT: t'as du mauvais matériel , qu'est-ce que tu veux !
CHIavec la chaussure !
MOTbien sûr !
-
MOTquel travail !
MOTallez !
MOT*MOT: ça y est , elles sont propres .
MOTattends , elles sont pas sèches , il faut les faire sécher .
MOTPauline , est-ce que tu voudras enfiler des perles ou faire un dessin après ?
-
MOTça y est , elles sont propres .
MOTattends , elles sont pas sèches , il faut les faire sécher .
MOT*MOT: Pauline , est-ce que tu voudras enfiler des perles ou faire un dessin après ?
CHImm@f enfiler les perles .
MOTelles sont là .
-
CHIà côté .
CHIpi [: puis] les fils .
MOT*MOT: il est dedans le fil .
MOTmets toi là .
CHIil est où le fil ?
-
CHIil est où le fil ?
MOTdans la boite !
MOT*MOT: montre à claire , elle est pas au courant !
CMAoh !
CHIc'est dans la boite .
-
CMAsuper boite magique !
CHIc'est dans la boite !
CMA*CMA: c'est dans la boite .
CMAwww .
MOTwww .
-
MOTvas y !
MOTcomme ça ?
MOT*MOT: c'est bien comme ça ?
MOTtu vas voir , aussi , y a .
MOTtu vas avoir des problèmes , mamzelle [: mademoiselle] chouchou !
-
CHIune bleue .
CHIune bleue là .
MOT*MOT: ah oui , c'est bien !
CHIdeux [/] bleues [/] , deux [/] bleues [/] , deux [/] bleues [/] , deux bleues .
MOTpi [: puis] à côté , c'est de quelle couleur ?
-
MOTah oui , c'est bien !
CHIdeux [/] bleues [/] , deux [/] bleues [/] , deux [/] bleues [/] , deux bleues .
MOT*MOT: pi [: puis] à côté , c'est de quelle couleur ?
CHIdeux bleues .
MOToui , attends , fais voir !
-
MOTpi [: puis] celle-là ?
CHIc'est bleu !
MOT*MOT: ça c'est bleu , d'accord .
MOTpi [: puis] celle-là ?
CHIc'est rouge .
-
CHIça c'est .
CHIc'[/] est [/] , c'est qua [: quoi] ?
MOT*MOT: c'est ?
MOT&j +...
CHIjaune !
-
MOT&j +...
CHIjaune !
MOT*MOT: jaune , c'est bien .
CHIça c'est vert .
CHImaman de l'eau .
-
CHImais tu coupes !
CHItu coupes .
MOT*MOT: qu'est-ce que tu veux que je coupe ?
CHIles carottes .
MOTmais ça , tu peux le faire toute seule !
-
MOTnon !
MOTcomme ça !
MOT*MOT: sinon , c'est toi qui [//] , ton doigt que tu coupes , c'est pas les carottes .
MOTc'est ce côté là qui coupe .
MOTah oui !
-
MOTcomme ça !
MOTsinon , c'est toi qui [//] , ton doigt que tu coupes , c'est pas les carottes .
MOT*MOT: c'est ce côté là qui coupe .
MOTah oui !
MOTeffectivement , si tu fais comme ça , t'es peut-être aussi bien de le prendre dans l'autre sens !
-
CHIj'arrive pas .
MOTt'arrives pas ?
MOT*MOT: c'est maman qui le fait alors ?
MOThein ?
CHIoui .
-
MOTdans le beurre !
MOTet puis après +/.
MOT*MOT: c'est comme ça qu'on retrouve du chocolat , parfois , sur les jupes .
MOTc'est bon ?
MOToù il est ton beurre ?
-
MOTet puis après +/.
MOTc'est comme ça qu'on retrouve du chocolat , parfois , sur les jupes .
MOT*MOT: c'est bon ?
MOToù il est ton beurre ?
CHIil est où ?
-
MOTc'est comme ça qu'on retrouve du chocolat , parfois , sur les jupes .
MOTc'est bon ?
MOT*MOT: où il est ton beurre ?
CHIil est où ?
CHIil est où ?
-
CHIil a fondu !
MOToui .
MOT*MOT: le jour où elle s'est , elle s'est rendue compte de ça +/.
CHIle trouve pas !
CHIj(e) le trouve pas !
-
CHIle trouve pas !
CHIj(e) le trouve pas !
MOT*MOT: il est caché !
CHIil est caché ! [+ imi]
MOToh !
-
MOTce serait bien de pousser avec du pain plutôt qu'avec tes doigts que tu essuies sur le pantalon !
MOTtiens !
MOT*MOT: t'as vu , c'est la Schtroumpfette !
CHIça c'est choumpfette [: Schtroumpfette] [*] ? [+ imi]
MOToui , c'est la Stroumpfette !
-
MOTt'as vu , c'est la Schtroumpfette !
CHIça c'est choumpfette [: Schtroumpfette] [*] ? [+ imi]
MOT*MOT: oui , c'est la Stroumpfette !
MOTtu les as déjà regardés les petits schtroumpfs ?
CHImm .
-
MOTpi [: puis] toi ?
CHIeuh , la peau .
MOT*MOT: la peau , de quelle couleur elle est ta peau ?
CHIeuh [/] , euh , ma peau euh .
MOTelle est un peu marron , un peu blanche ?
-
MOTla peau , de quelle couleur elle est ta peau ?
CHIeuh [/] , euh , ma peau euh .
MOT*MOT: elle est un peu marron , un peu blanche ?
CHIeuh , peu blanche ! [+ imi]
MOTpi [: puis] dans tes mains elle est un peu rose ?
-
MOTelle est un peu marron , un peu blanche ?
CHIeuh , peu blanche ! [+ imi]
MOT*MOT: pi [: puis] dans tes mains elle est un peu rose ?
CHIun peu rose ! [+ imi]
CHIpi [: puis] cè [//] , cette main là ?
-
CHIpi [: puis] cè [//] , cette main là ?
MOTcette main là , oui .
MOT*MOT: elle est un peu rose aussi cette main là ?
MOTtu veux que je t'aide ?
CHIvoui [: oui] .
-
MOTnon !
MOTmettre pas de sucre .
MOT*MOT: c'est bon ?
MOTest-ce que c'est bon ?
CHImm .
-
MOTmettre pas de sucre .
MOTc'est bon ?
MOT*MOT: est-ce que c'est bon ?
CHImm .
MOToui ?
-
CHIil est là .
MOTnon .
MOT*MOT: dans quoi il est monté François , ce matin , devant l'école ?
CHIil est là .
MOTnon !
-
CHIil est là .
MOTnon !
MOT*MOT: dans quoi il est monté ?
MOTrappelle toi !
MOTquand on a conduit claire , après !
-
MOTquand on a conduit claire , après !
CHIeuh là .
MOT*MOT: qu'est-ce qu'on a fait ?
CHIlà .
CHIelle est où claire .
-
CHIlà .
CHIelle est où claire .
MOT*MOT: elle est à l'école .
MOTtu te souviens pas ?
CHIlà ?
-
MOTlà-bas .
CHIlà .
MOT*MOT: et pi [: puis] François il est monté dans le gros ?
CHIg(r)os ? [+ imi]
MOTbus .
-
MOTil t'as fait coucou .
CHIcoucou !
MOT*MOT: oui , qu'est-ce qu'il allait faire , François ?
CHIregarde moi .
MOTil allait +/.
-
MOTmonter sur un petit cheval !
CHIun petit cheval . [+ imi]
MOT*MOT: c'est sa grande sortie de l'année !
MOTalors on est allé les regarder .
MOTle petit cheval , il va nous raconter ce soir ?
-
CHIun petit cheval . [+ imi]
MOTc'est sa grande sortie de l'année !
MOT*MOT: alors on est allé les regarder .
MOTle petit cheval , il va nous raconter ce soir ?
CHImm .
-
MOTje t'ai donné une petite moitié , t'as de la chance !
CHIça c'est pour maman .
MOT*MOT: ça c'est pour maman ?
MOTou tu le mangeras au goûter , après ta sieste ?
MOTt'as bien mangé quand même , hein !
-
MOTune toute petite !
MOTwww .
MOT*MOT: t'as vu , c'est passé tout seul !
MOTencore un petit peu ?
CHIoui .
-
MOToui ?
MOToh oui , hein !
MOT*MOT: t'as vu , elle [/] est [/] , elle est bonne cette pêche !
CHIelle est bonne cette pêche ! [+ imi]
CHIon va la manger !
-
MOTt'es la gourmande en pêche !
CHIoù il est papa ?
MOT*MOT: papa il est à l'école , papa .
MOTà son travail .
CHIelle [*] est où euh ?
-
MOTqui ?
CHImon papa .
MOT*MOT: il est où ?
CHImon papa .
MOTà son école .
-
MOTil pique+nique !
CHIil pique+nique . [+ imi]
MOT*MOT: ça , c'est drôle , hein !
MOTon fera des pique+niques pendant les vacances !
MOTtu mangeras des chips !