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@PID:	11312/c-00029905-1
@Begin
@Languages:	fra
@Participants:	CHI Pauline Target_Child , MOT Mother , SYL Sylvie Visitor
@ID:	fra|Pauline|CHI|2;04.03|female|||Target_Child|||
@ID:	fra|Pauline|MOT|||||Mother|||
@ID:	fra|Pauline|SYL|||||Visitor|||
@Birth of CHI:	15-JAN-1990
@Date:	18-MAY-1992
@Transcriber:	Isabelle Maillochon (CHAT 093)
@Situation:	in the living_room , Pauline and Sylvie are reading a story while the mother is filming. then , Pauline is playing with coulour pencils in the kitchen. in the last part , Pauline is eating her meal with Sylvie and the mother
@Tape Location:	video 14; audio 28; 34 mn; enr: cassette video 14 1a; 115 a 333; 15 mn
@Activities:	Sylvie raconte une histoire à Pauline sur le canapé du salon pendant que la mére filme. elle tient le livre ouvert sur ses genoux; Pauline regarde attentivement Sylvie qui mâche du chewing gum; Sylvie s'aperçoit qu'elle la regarde au lieu de regarder le livre. elle lève alors le livre et l'oriente vers Pauline
*SYL:	il faudrait que je mette le livre comme ça !
%mor:	pro:subj|il v:mdl|falloir&COND&3s pro:rel|que pro:subj|je
	v|mettre-PRES&SUB&13s det|le&m&sg n|livre adv|comme pro:dem|ça !
%sit:	la mère croit que c'est pour elle que Sylvie brandit le livre
*MOT:	oh oui , je le connais bien .
%mor:	co|oh co|oui=yes cm|cm pro:subj|je pro:obj|le
	v|connaître-PRES&IMP&12s adv|bien .
*MOT:	enfin +...
%mor:	adv|enfin +...
*SYL:	non , mais parce que c'est plus le livre qu'elle regarde .
%mor:	co|non=no cm|cm adv|mais adv|parce adv|que
	pro:dem|ce$v:exist|être&PRES&3s qn|plus det|le&m&sg n|livre
	pro:rel|que$pro:subj|elle v|regarder-PRES&SUB&13s .
*MOT:	c'est toi !
%mor:	pro:dem|ce$v:aux|être&PRES&3s pro|toi&sg !
*MOT:	c'est ton chewing@s:eng gum@s:eng qu'elle +/.
%mor:	pro:dem|ce$v:aux|être&PRES&3s det:poss|ton&m&sg L2|chewing L2|gum
	pro:rel|que$pro:subj|elle +/.
*CHI:	connaît bien maman , ce livre là .
%mor:	v|connaître-PRES&3s adv|bien n|maman&f cm|cm pro:dem|ce n|livre
	adv:place|là .
%sit:	les adultes parlent un peu
*CHI:	la fille là (.) elle peure@c [: pleure] !
%mor:	det|la&f&sg n|fille&f adv:place|là pro:subj|elle
	v|pleurer-PRES&SUB&13s !
%xpho:	/mE El p8r/
%act:	elle porte ses mains à ses yeux et regarde Sylvie
*SYL:	oh oui !
%mor:	co|oh co|oui=yes !
*SYL:	pourquoi elle pleure ?
%mor:	adv:int|pourquoi pro:subj|elle v|pleurer-PRES&SUB&13s ?
*CHI:	mais elle peure@c [: pleure] !
%mor:	adv|mais pro:subj|elle v|pleurer-PRES&SUB&13s !
%xpho:	/mE El p8r/
%act:	elle regarde le livre
*SYL:	oh bah oui , alors !
%mor:	co|oh co|bah co|oui=yes cm|cm adv|alors !
*SYL:	elle est toute triste !
%mor:	pro:subj|elle v:aux|être&PRES&3s adv|toute adj|triste !
*MOT:	pour [//] , pourquoi Pauline ?
%mor:	cm|cm n|pourquoi&m n:prop|Pauline ?
*CHI:	mais , elle peure@c [: pleure] .
%mor:	adv|mais cm|cm pro:subj|elle v|pleurer-PRES&SUB&13s .
%xpho:	/mE El p8r/
%act:	elle regarde sa mère
*MOT:	pourquoi elle pleure ?
%mor:	adv:int|pourquoi pro:subj|elle v|pleurer-PRES&SUB&13s ?
*CHI:	elle peure@c [: pleure] la fille là .
%mor:	pro:subj|elle v|pleurer-PRES&SUB&13s det|la&f&sg n|fille&f
	adv:place|là .
%xpho:	/mE El p8r/
%act:	elle montre le personnage sur le livre
*SYL:	oui , mais pourquoi ?
%mor:	co|oui=yes cm|cm adv|mais adv:int|pourquoi ?
*CHI:	mais , elle peure [: pleure] !
%mor:	adv|mais cm|cm pro:subj|elle v|pleurer-PRES&SUB&13s !
%xpho:	/mE El p8r/
%act:	elle a l'air vraiment désolé
*SYL:	tu sais pas pourquoi ?
%mor:	pro:subj|tu v:mdl|savoir&PRES&12s adv:neg|pas adv:int|pourquoi ?
*CHI:	mm .
%mor:	co|mm .
%xpho:	/m/
*SYL:	alors on va lire , on va savoir pourquoi .
%mor:	adv|alors pro:subj|on v:mdl|aller&PRES&3s v|lire-INF cm|cm
	pro:subj|on v:mdl|aller&PRES&3s v:mdl|savoir&INF adv:int|pourquoi .
*SYL:	comme c'est étrange , pense Betty .
%mor:	adv|comme pro:dem|ce$v:aux|être&PRES&3s adj|étrange&m=strange cm|cm
	v|penser-IMP&2s n:prop|Betty .
*SYL:	où vont ils donc si pressés ?
%mor:	pro:int|où v:mdl|aller&PRES&3p pro:subj|ils adv|donc n|si&m
	n|pressé&m-PL ?
*SYL:	madame Picot , le hérisson , n'a pas le temps de s'arrêter !
%mor:	n|madame&f=madam n:prop|Picot cm|cm det|le&m&sg n|hérisson&m cm|cm
	neg|ne$v:aux|avoir&PRES&3s adv:neg|pas det|le&m&sg n|temps&m prep|de
	pro:refl|se$v|arrêter-INF !
*MOT:	même Picot , le hérisson !
%mor:	adv|même n:prop|Picot cm|cm det|le&m&sg n|hérisson&m !
*SYL:	ah !
%mor:	co|ah !
*SYL:	même !
%mor:	adv|même !
*SYL:	je sais plus lire moi !
%mor:	pro:subj|je v:mdl|savoir&PRES&12s prep|plus v|lire-INF pro|moi&sg !
*SYL:	et pers , elle , elle connaît l'histoire par coeur !
%mor:	conj|et adj|pers&m cm|cm pro:subj|elle cm|cm pro:subj|elle
	v|connaître-PRES&3s det|le$n|histoire&f prep|par n|coeur&m !
%sit:	tout le monde rit
*CHI:	connaît bien maman , ce livre là .
%mor:	v|connaître-PRES&3s adv|bien n|maman&f cm|cm pro:dem|ce n|livre
	adv:place|là .
%com:	elle parle faiblement et sa voix est couverte par les rires des adultes
*SYL:	et personne ne me dit bonne anniversaire !
%mor:	conj|et n|personne&f adv:neg|ne pro:obj|me part|dire-PP&m adj|bon&f
	n|anniversaire&m !
*SYL:	c'est peut-être pour ça qu'elle pleure !
%mor:	pro:dem|ce$v:aux|être&PRES&3s adv|peut-être prep|pour pro:dem|ça
	pro:rel|que$pro:subj|elle v|pleurer-PRES&SUB&13s !
*SYL:	t'as vu , personne lui a dit bon anniversaire !
%mor:	pro:subj|tu$v:aux|avoir&PRES&2s part|voir&PP&m cm|cm n|personne&f
	pro:ind|lui v:aux|avoir&PRES&3s part|dire-PP&m co|bon
	n|anniversaire&m !
*CHI:	c'[/] est [/] , c'est le nounours là .
%mor:	cm|cm pro:dem|ce$v:aux|être&PRES&3s det|le&m&sg
	n|nounours&m=teddy_bear adv:place|là .
%act:	elle montre du doigt sur le livre
*SYL:	c'est qui le nounours là ?
%mor:	pro:dem|ce$v:aux|être&PRES&3s pro:int|qui det|le&m&sg
	n|nounours&m=teddy_bear adv:place|là ?
*CHI:	c'est (.) la maman .
%mor:	pro:dem|ce$v:aux|être&PRES&3s det|la&f&sg n|maman&f .
%act:	elle montre à nouveau puis se redresse
*SYL:	ah !
%mor:	co|ah !
*SYL:	elle rentre chez elle ?
%mor:	pro:subj|elle v|rentrer-PRES&SUB&13s prep|chez pro:subj|elle ?
*CHI:	mm .
%mor:	co|mm .
%xpho:	/m/
*CHI:	non , c'[//] est [//] ça rentre chez elle .
%mor:	co|non=no cm|cm pro:dem|ça v|rentrer-PRES&SUB&13s prep|chez
	pro:subj|elle .
%act:	elle montre la petite oursonne , comme si Sylvie avait dit que la mère ours rentrait chez elle
*SYL:	mm .
%mor:	co|mm .
*SYL:	mais tandis qu'elle pousse la porte , soudain .
%mor:	adv|mais conj|tandis pro:rel|que$pro:subj|elle
	v|pousser-PRES&SUB&13s det|la&f&sg n|porte&f=door cm|cm adv|soudain
	.
*CHI:	soudain . [+ imi]
%mor:	adv|soudain .
*SYL:	la petite oursonne entends crier de partout bon anniversaire , Betty !
%mor:	det|la&f&sg adj|petit&f n|oursonne&f=female_bear_cub
	v|entendre-PRES&12s v|crier-INF prep|de adv|partout adj|bon&m
	n|anniversaire&m cm|cm n:prop|Betty !
*SYL:	joyeux anniversaire !
%mor:	adj|joyeux&m n|anniversaire&m !
*SYL:	voilà donc pourquoi ses amis n'avaient pas le temps de lui parler !
%mor:	adv:place|voilà adv|donc n|pourquoi&m det:poss|ses&pl n|ami&m-PL
	neg|ne$v:poss|avoir&IMPF&3p adv:neg|pas det|le&m&sg n|temps&m
	prep|de pro:ind|lui v|parler-INF !
*CHI:	ah là là (nou)nours .
%mor:	co|ah adv:place|là adv:place|là n|nounours&m=teddy_bear .
%act:	elle montre le hérisson
*SYL:	non , c'est pas un nounours , ça .
%mor:	co|non=no cm|cm pro:dem|ce$v:aux|être&PRES&3s adv:neg|pas
	det|un&m&sg n|nounours&m=teddy_bear cm|cm pro:dem|ça .
*SYL:	c'est ça un nounours .
%mor:	pro:dem|ce$v:aux|être&PRES&3s pro:dem|ça det|un&m&sg
	n|nounours&m=teddy_bear .
*SYL:	comment c'est ça ?
%mor:	adv:int|comment pro:dem|ce$v:aux|être&PRES&3s pro:dem|ça ?
*SYL:	ça pique !
%mor:	pro:dem|ça n|pique !
*CHI:	ça pique ? [+ imi]
%mor:	pro:dem|ça n|pique ?
*SYL:	oui .
%mor:	co|oui=yes .
*CHI:	ça pique comme ça .
%mor:	pro:dem|ça n|pique adv|comme pro:dem|ça .
%act:	elle pose son index sur le canapé
*SYL:	et puis comment on appelle ça ?
%mor:	conj|et adv|puis adv:int|comment pro:subj|on v|appeler-PRES&SUB&13s
	pro:dem|ça ?
*CHI:	ça pique comme ça .
%mor:	pro:dem|ça n|pique adv|comme pro:dem|ça .
%act:	elle pose à nouveau son index sur le canapé et rit un peu
*SYL:	un hé ?
%mor:	det|un&m&sg co|hé ?
*CHI:	un hérisson .
%mor:	det|un&m&sg n|hérisson&m .
*SYL:	oui .
%mor:	co|oui=yes .
*SYL:	ils voulaient lui faire une surprise .
%mor:	pro:subj|ils v:mdl|vouloir&IMPF&3p part|luire&PP&m v:mdl|faire-INF
	det|une&f&sg n|surprise&f .
*SYL:	tous sont là et d'autres amis aussi .
%mor:	pro|tous&m&pl v:aux|être&PRES&3p adv:place|là conj|et
	prep|de$pro|autres&pl n|ami&m-PL adv|aussi .
*SYL:	t'as vu ?
%mor:	pro:subj|tu$v:aux|avoir&PRES&2s part|voir&PP&m ?
*SYL:	là elle est plus triste .
%mor:	adv:place|là pro:subj|elle v:aux|être&PRES&3s adv|plus adj|triste .
*SYL:	hein ?
%mor:	co|hein ?
%act:	Pauline acquièsse
*SYL:	et tous lui apportent des cadeaux: des noisettes , des framboises !
%mor:	conj|et pro|tous&m&pl part|luire&PP&m v|apporter-PRES&3p
	prep|de&les n|cadeau&m-PL prep|de&les n|noisette&f-PL cm|cm
	prep|de&les n|framboise&f-PL !
*CHI:	des frambases [: framboises] [*] . [+ imi]
%mor:	prep|de&les n|framboise&f-PL .
%xpho:	/de fra~baz/
*SYL:	elles sont où les framboises ?
%mor:	pro:subj|elles v:aux|être&PRES&3p pro:int|où det|les&pl
	n|framboise&f-PL ?
*SYL:	regarde là !
%mor:	v|regarder-IMP&2s adv:place|là !
*CHI:	hum !
%mor:	co|hum !
*SYL:	les belles framboises !
%mor:	det|les&pl adj|beau&f&pl=pretty n|framboise&f-PL !
*SYL:	du miel !
%mor:	prep|de&le n|miel&m !
*CHI:	du miel ! [+ imi]
%mor:	prep|de&le n|miel&m !
*CHI:	c'est bon le miel !
%mor:	pro:dem|ce$v:aux|être&PRES&3s adj|bon&m det|le&m&sg n|miel&m !
%act:	elle secoue la main
*SYL:	t'aimes bien ça ?
%mor:	pro:obj|te$v|aimer-PRES&SUB&2s n|bien&m pro:dem|ça ?
*CHI:	mm .
%mor:	co|mm .
%xpho:	/m/
*SYL:	finalement , c'est un très très heureux anniversaire pour Betty et la petite oursonne !
%mor:	adv|finalement cm|cm pro:dem|ce$v:aux|être&PRES&3s det|un&m&sg
	adv|très adv|très adj|heureux&m n|anniversaire&m prep|pour
	n:prop|Betty conj|et det|la&f&sg adj|petit&f
	n|oursonne&f=female_bear_cub !
*SYL:	la petite oursonne !
%mor:	det|la&f&sg adj|petit&f n|oursonne&f=female_bear_cub !
%sit:	la mère et Sylvie s'esclaffent
*CHI:	manger aussi .
%mor:	v|manger-INF adv|aussi .
%act:	elle regarde la mère et la caméra
*SYL:	dis , y aurait aussi un beau ca , un beau gâteau d'anniversaire !
%mor:	v|dire-PRES&PASS&12s cm|cm pro:y|y v:aux|avoir&COND&3s adv|aussi
	det|un&m&sg adj|beau&m&sg=pretty pro:dem|ca cm|cm det|un&m&sg
	adj|beau&m&sg=pretty n|gâteau&m prep|de$n|anniversaire&m !
*CHI:	ah !
%mor:	co|ah !
%act:	elle regarde le gâteau
*SYL:	ah bah tiens !
%mor:	co|ah co|bah v|tenir-IMP&2s !
*SYL:	on va savoir quel âge elle a !
%mor:	pro:subj|on v:mdl|aller&PRES&3s v:mdl|savoir&INF det:gen|quel&m&sg
	n|âge&m pro:subj|elle v:aux|avoir&PRES&3s !
*SYL:	on va compter les bougies .
%mor:	pro:subj|on v:mdl|aller&PRES&3s v|compter-INF det|les&pl
	n|bougie&f-PL .
*SYL:	regarde !
%mor:	v|regarder-IMP&2s !
*SYL:	un , deux .
%mor:	det|un&m&sg cm|cm n|deux&m .
*CHI:	un . [+ imi]
%mor:	det|un&m&sg .
*SYL:	un , deux , trois .
%mor:	det|un&m&sg cm|cm n|deux&m cm|cm n|trois&m .
*CHI:	ta . [+ imi]
%mor:	det:poss|ta&f&sg .
%xpho:	/ta/
*SYL:	quatre !
%mor:	n|quatre&m !
*CHI:	quat(r)e . [+ imi]
%mor:	n|quatre&m .
%act:	Pauline rit un peu
*SYL:	elle a quatre ans , la petite oursonne .
%mor:	pro:subj|elle v:aux|avoir&PRES&3s num|quatre n|an&m-PL cm|cm
	det|la&f&sg adj|petit&f n|oursonne&f=female_bear_cub .
*CHI:	mm .
%mor:	co|mm .
%xpho:	/m/
*SYL:	hé bé [: ben] oui !
%mor:	co|hé co|ben n|oui&m !
*MOT:	pi [: puis] toi , t'as quel âge , Pauline ?
%mor:	adv|puis pro|toi&sg cm|cm pro:subj|tu$v:aux|avoir&PRES&2s
	det:gen|quel&m&sg n|âge&m cm|cm n:prop|Pauline ?
*CHI:	euh , huit ans .
%mor:	co|euh cm|cm num|huit n|an&m-PL .
%sit:	la mère et Sylvie pouffent de rire
*SYL:	t'as huit ans !
%mor:	pro:subj|tu$v:aux|avoir&PRES&2s num|huit n|an&m-PL !
*SYL:	on divise par combien ?
%mor:	pro:subj|on v|diviser-PRES&SUB&13s prep|par adv|combien ?
*SYL:	par quatre ?
%mor:	adv|par n|quatre&m ?
*MOT:	on dirait pas hein !
%mor:	pro:subj|on v|dire-COND&3s adv:neg|pas co|hein !
*CHI:	non huit ans .
%mor:	co|non=no n|huit&m n|an&m-PL .
*SYL:	tu te trompes .
%mor:	pro:subj|tu pro:obj|te n|trompe&f-PL .
*SYL:	deux ans !
%mor:	num|deux n|an&m-PL !
*CHI:	deux ans , mm . [+ imi]
%mor:	num|deux n|an&m-PL cm|cm co|mm .
%xpho:	/d6 za~ m/
*SYL:	comme ça .
%mor:	adv|comme pro:dem|ça .
*CHI:	oui .
%mor:	co|oui=yes .
*SYL:	regarde !
%mor:	v|regarder-IMP&2s !
%sit:	elle montre deux doigts
*CHI:	deux ans .
%mor:	num|deux n|an&m-PL .
%act:	elle montre aussi deux doigts
*SYL:	tu vois , comme ça ?
%mor:	pro:subj|tu v|voir&PRES&12s cm|cm adv|comme pro:dem|ça ?
*SYL:	moi j'en ai comme ça !
%mor:	pro|moi&sg pro:subj|je$pro:y|en v:aux|avoir&PRES&1s adv|comme
	pro:dem|ça !
%sit:	Sylvie avance plusieurs fois ses mains ouvertes , puis elle rit avec la mère
*MOT:	tout ça !
%mor:	n|tout&m pro:dem|ça !
*SYL:	on multiplie , on multiplie !
%mor:	pro:subj|on v|multiplier-PRES&SUB&13s cm|cm pro:subj|on
	v|multiplier-PRES&SUB&13s !
*MOT:	pi [: puis] bébé il a pas d'an !
%mor:	adv|puis n|bébé&m pro:subj|il v:aux|avoir&PRES&3s adv:neg|pas
	prep|de$n|an&m !
*SYL:	bébé il a .
%mor:	n|bébé&m pro:subj|il v:aux|avoir&PRES&3s .
*MOT:	pas d'an !
%mor:	adv:neg|pas prep|de$n|an&m !
*SYL:	moins euh !
%mor:	n|moins&m co|euh !
*SYL:	moins une semaine !
%mor:	prep|moins det|une&f&sg n|semaine&f !
%sit:	les deux adultes rient
%act:	Pauline regarde de plus près le ventre de Sylvie qui est à la fin de sa grossesse
*CHI:	dans vente syvie [: Sylvie] [*] .
%mor:	prep|dans v|venter-IMP&2s n:prop|Sylvie .
%xpho:	/da~ va~t sivi/
%act:	elle montre du doigt le ventre
*SYL:	bah oui !
%mor:	co|bah co|oui=yes !
*SYL:	il est dans mon ventre le bébé !
%mor:	pro:subj|il v:aux|être&PRES&3s prep|dans det:poss|mon&m&sg
	n|ventre&m det|le&m&sg n|bébé&m !
*CHI:	mm .
%mor:	co|mm .
%xpho:	/m/
*SYL:	oui ?
%mor:	co|oui=yes ?
*MOT:	on le verra la prochaine fois ?
%mor:	pro:subj|on pro:obj|le v|voir&FUT&3s det|la&f&sg adj|prochain&f
	n|fois&f ?
*CHI:	mm .
%mor:	co|mm .
%xpho:	/m/
*SYL:	on va le voir bientôt .
%mor:	pro:subj|on v:mdl|aller&PRES&3s pro:obj|le v|voir&INF adv|bientôt .
*SYL:	il va faire voir le bout de son nez .
%mor:	pro:subj|il v:mdl|aller&PRES&3s v:mdl|faire-INF v|voir&INF
	det|le&m&sg n|bout&m prep|de det:poss|son&m&sg n|nez&m .
*MOT:	tiens pi [: puis] son papa et sa maman , ils pourraient filmer ça , les
	ahreuh [: xxx] et tout ça par exemple !
%mor:	v|tenir-IMP&2s adv|puis det:poss|son&m&sg n|papa&m conj|et
	det:poss|sa&f&sg n|maman&f cm|cm pro:subj|ils v:mdl|pouvoir&COND&3p
	v|filmer-INF pro:dem|ça cm|cm pro:obj|les conj|et n|tout&m
	pro:dem|ça prep|par n|exemple&m !
%act:	Pauline regarde le ventre
*CHI:	moi (.) voir tout à l'heure .
%mor:	pro|moi&sg v|voir&INF n|tout&m prep|à det|le$n|heure&f .
%com:	elle parle en même temps que sa mère
%act:	elle s'adresse à Sylvie d'un air décidé
*SYL:	pas tout à l'heure , non !
%mor:	adv:neg|pas n|tout&m prep|à det|le$n|heure&f cm|cm co|non=no !
*SYL:	plus tard !
%mor:	prep|plus n|tard&m !
*CHI:	mm , pu tard . [+ imi]
%mor:	co|mm cm|cm part|pouvoir&PP&m&sg n|tard&m .
%xpho:	/m pY tar/
*SYL:	il faut attendre encore .
%mor:	pro:subj|il v:mdl|falloir&PRES&3s v|attendre-INF adv|encore .
*CHI:	mm .
%mor:	co|mm .
%xpho:	/m/
*MOT:	on ira le voir à la maternité ?
%mor:	pro:subj|on v:mdl|aller&FUT&3s det|le&m&sg v|voir&INF prep|à
	det|la&f&sg n|maternité&f ?
%act:	Pauline regarde le ventre de Sylvie
*CHI:	mm .
%mor:	co|mm .
%xpho:	/m/
*MOT:	on prendra le bus pour aller voir Sylvie à la maternité ?
%mor:	pro:subj|on v|prendre-FUT&3s det|le&m&sg n|bus&m prep|pour
	v:mdl|aller&INF v|voir&INF n:prop|Sylvie prep|à det|la&f&sg
	n|maternité&f ?
*CHI:	mm .
%mor:	co|mm .
%xpho:	/m/
%act:	elle regarde sa mère
*MOT:	oui ?
%mor:	co|oui=yes ?
*CHI:	va voir bébé tout à l'heure .
%mor:	v:mdl|aller&PRES&3s v|voir&INF n|bébé&m n|tout&m prep|à
	det|le$n|heure&f .
%act:	regarde le ventre , puis Sylvie
*CHI:	de syvie [: Sylvie] [*]  .
%mor:	prep|de n:prop|Sylvie .
%xpho:	/de sivi/
%sit:	Sylvie rit un peu
*SYL:	tout à l'heure !
%mor:	n|tout&m prep|à det|le$n|heure&f !
*MOT:	y a le [/] , le passé et l'avenir , c'est hier matin et tout à l'heure !
%mor:	pro:y|y v:aux|avoir&PRES&3s cm|cm det|le&m&sg n|passé&m conj|et
	det|le$n|avenir&m cm|cm pro:dem|ce$v:aux|être&PRES&3s n|hier&m
	n|matin&m conj|et n|tout&m prep|à det|le$n|heure&f !
*CHI:	tout à l'heure . [+ imi]
%mor:	n|tout&m prep|à det|le$n|heure&f .
*MOT:	demain , peut-être .
%mor:	n|demain&m cm|cm adv|peut-être .
*CHI:	demain , peut-être . [+ imi]
%mor:	n|demain&m cm|cm adv|peut-être .
*CHI:	si [/] , si on le verra .
%mor:	cm|cm adv|si pro:subj|on pro:obj|le v|voir&FUT&3s .
*MOT:	si on le verra ?
%mor:	adv|si pro:subj|on pro:obj|le v|voir&FUT&3s ?
*SYL:	oh !
%mor:	co|oh !
*SYL:	tu vas le voir !
%mor:	pro:subj|tu v:mdl|aller&PRES&2s pro:obj|le v|voir&INF !
*CHI:	tout à l'heure .
%mor:	n|tout&m prep|à det|le$n|heure&f .
*MOT:	est-ce que tu veux faire des dessins Pauline ?
%mor:	v:int|est-ce adv|que pro:subj|tu v:mdl|vouloir&PRES&12s
	v:mdl|faire-INF prep|de&les n|dessin&m-PL n:prop|Pauline ?
*CHI:	oui .
%mor:	co|oui=yes .
%act:	elle descend aussitôt du canapé
*SYL:	on va ranger ça ?
%mor:	pro:subj|on v:mdl|aller&PRES&3s v|ranger-INF pro:dem|ça ?
*MOT:	alors , on va .
%mor:	adv|alors cm|cm pro:subj|on v:mdl|aller&PRES&3s .
%sit:	elles parlent en même temps
*MOT:	oui , tu vas ranger ça , et puis je vais redonner la caméra à Sylvie .
%mor:	co|oui=yes cm|cm pro:subj|tu v:mdl|aller&PRES&2s v|ranger-INF
	pro:dem|ça cm|cm conj|et adv|puis pro:subj|je v:mdl|aller&PRES&1s
	re#v|donner-INF det|la&f&sg n|caméra&f prep|à n:prop|Sylvie .
%sit:	Sylvie donne le livre à Pauline
%act:	Pauline va ranger le livre
*CHI:	à syvie [: Sylvie] [*]  . [+ imi]
%mor:	prep|à n:prop|Sylvie .
%xpho:	/a sivi/
%act:	elle chantonne
%sit:	elles vont toutes les trois dans la cuisine
*CHI:	xxx .
*CHI:	vais aller sur la chaise .
%mor:	v:mdl|aller&PRES&1s v:mdl|aller&INF prep|sur det|la&f&sg n|chaise&f
	.
%act:	elle monte sur la chaise de François
*SYL:	oh dis !
%mor:	co|oh v|dire-PRES&PASS&12s !
*SYL:	tu montes toute seule sur la chaise , hein !
%mor:	pro:subj|tu v|monter-PRES&SUB&2s adv|toute adj|seul&f prep|sur
	det|la&f&sg n|chaise&f cm|cm co|hein !
*CHI:	ah (.) oui .
%mor:	co|ah co|oui=yes .
*MOT:	tu te mets sur celle de François ?
%mor:	pro:subj|tu pro:obj|te n|mets&m prep|sur pro:dem|celle&f&sg prep|de
	n:prop|François ?
*CHI:	oui .
%mor:	co|oui=yes .
*CHI:	mais [/] , mais j'arrive pas .
%mor:	cm|cm adv|mais pro:subj|je$v|arriver-IMP&2s adv:neg|pas .
%act:	elle n'arrive pas à s'approcher de la table correctement
%sit:	Sylvie s'installe avec la caméra
*MOT:	qu'est-ce qu'il y a ?
%mor:	pro:int|que$v:int|est-ce pro:rel|que$pro:subj|il pro:y|y
	v:aux|avoir&PRES&3s ?
%sit:	elle pose feuille et boite à crayons sur la table devant Pauline et l'aide à s'approcher
*MOT:	je vais tailler tes autres crayons .
%mor:	pro:subj|je v:mdl|aller&PRES&1s v|tailler-INF det:poss|tes&pl
	pro|autres&pl n|crayon&m-PL .
*MOT:	parce que , j'ai pas de taille+crayon , à [/] , à gros trou alors il faut que je les taille à la main .
%mor:	adv|parce prep|que cm|cm pro:subj|je$v:aux|avoir&PRES&1s
	adv:neg|pas prep|de n|+n|taille+n|crayon&m cm|cm cm|cm prep|à
	n|gros&m n|trou&m adv|alors pro:subj|il v:mdl|falloir&PRES&3s
	pro:rel|que pro:subj|je det|les&pl n|taille&f prep|à det|la&f&sg
	n|main&f .
%sit:	elle sort un couteau d'un tiroir
*CHI:	ah ça !
%mor:	co|ah pro:dem|ça !
*CHI:	ah ça !
%mor:	co|ah pro:dem|ça !
%act:	elle a pris un crayon et observe la mine cassée
*MOT:	qu'est-ce qu'il a ?
%mor:	pro:int|que$v:int|est-ce pro:rel|que$pro:subj|il
	v:aux|avoir&PRES&3s ?
*CHI:	ça , il est (.) tout rouillé .
%mor:	pro:dem|ça cm|cm pro:subj|il v:aux|être&PRES&3s adv|tout
	part|rouiller-PP&m .
*MOT:	il est tout rouillé ?
%mor:	pro:subj|il v:aux|être&PRES&3s adv|tout part|rouiller-PP&m ?
*MOT:	non il est cassé !
%mor:	co|non=no pro:subj|il v:aux|être&PRES&3s part|casser-PP&m !
*CHI:	oui , il est ca@c . [+ imi]
%mor:	co|oui=yes cm|cm pro:subj|il v:aux|être&PRES&3s chi|ca .
*MOT:	ça fait rien , tu le mets de côté .
%mor:	pro:dem|ça part|faire-PP&m n|rien&m cm|cm pro:subj|tu det|le&m&sg
	n|mets&m prep|de n|côté&m .
*MOT:	je vais le faire tout à l'heure .
%mor:	pro:subj|je v:mdl|aller&PRES&1s pro:obj|le v:mdllex|faire-INF
	n|tout&m prep|à det|le$n|heure&f .
*CHI:	il [/] est [/] , il est ca [//] , cassé .
%mor:	cm|cm pro:subj|il v:aux|être&PRES&3s cm|cm part|casser-PP&m .
%act:	elle chantonne tout en prenant d'abord un tout petit crayon qu'elle met de côté , puis un crayon pastel
*CHI:	le c(r)ayon , il est cassé .
%mor:	det|le&m&sg n|crayon&m cm|cm pro:subj|il v:aux|être&PRES&3s
	part|casser-PP&m .
%xpho:	/l6 kEjo~ il e kase/
%act:	elle chantonne puis commence à dessiner
*MOT:	c'est rigolo , elle se lave de la main gauche .
%mor:	pro:dem|ce$v:exist|être&PRES&3s adj|rigolo&m cm|cm pro:subj|elle
	pro:refl|se v|laver-PRES&SUB&13s prep|de det|la&f&sg n|main&f
	n|gauche&f .
*CHI:	un bateau .
%mor:	det|un&m&sg n|bateau&m .
*MOT:	euh !
%mor:	co|euh !
*MOT:	de la main droite !
%mor:	prep|de det|la&f&sg n|main&f n|droite&f !
%sit:	ah bon ?
*MOT:	le gant de toilette , impossible +/.
%mor:	det|le&m&sg n|gant&m prep|de n|toilette&f cm|cm n|impossible&m +/.
%act:	Pauline change de main ostensiblement et dessine
*MOT:	tiens elle change !
%mor:	v|tenir-IMP&2s pro:subj|elle v|changer-PRES&SUB&13s !
*MOT:	t'as changé de main ?
%mor:	pro:subj|tu$v:aux|avoir&PRES&2s part|changer-PP&m prep|de n|main&f
	?
*MOT:	oh dis donc !
%mor:	co|oh v|dire-PRES&PASS&12s adv|donc !
*MOT:	tu nous fais du brouillard , là !
%mor:	pro:subj|tu pro:obj|nous v:mdl|faire-PRES&12s prep|de&le
	n|brouillard&m cm|cm adv:place|là !
*MOT:	hein Pauline !
%mor:	co|hein n:prop|Pauline !
*SYL:	nuit et brouillard !
%mor:	n|nuit&f conj|et n|brouillard&m !
*MOT:	et quelque brouillard !
%mor:	conj|et det:gen|quelque n|brouillard&m !
*MOT:	t'essaies pas de faire un petit escargot comme je t'avais montré l'autre jour ?
%mor:	pro:obj|te$v|essayer-PRES&SUB&2s adv:neg|pas prep|de
	v:mdl|faire-INF det|un&m&sg adj|petit&m n|escargot&m adv|comme
	pro:subj|je pro:obj|te$v:poss|avoir&IMPF&12s part|montrer-PP&m
	det|le$pro|autre&sg n|jour&m ?
*CHI:	mm .
%mor:	co|mm .
%xpho:	/m/
%act:	elle reprend le pastel de sa main gauche et fait soigneusement un petit gribouillis
*CHI:	c'est comme ça ça ?
%mor:	pro:dem|ce$v:aux|être&PRES&3s adv|comme pro:dem|ça pro:dem|ça ?
%act:	elle regarde sa mère
*MOT:	pas tout à fait .
%mor:	adv:neg|pas n|tout&m prep|à part|faire-PP&m .
*MOT:	tiens !
%mor:	v|tenir-IMP&2s !
*MOT:	voilà le orange .
%mor:	adv:place|voilà det|le&m&sg n|orange .
*CHI:	ah !
%mor:	co|ah !
%act:	elle remet le pastel violet dans la boite
*CHI:	il est orange .
%mor:	pro:subj|il v:aux|être&PRES&3s adj|orange .
*CHI:	il est cassé pas tout à fait ?
%mor:	pro:subj|il v:aux|être&PRES&3s part|casser-PP&m adv:neg|pas
	n|tout&m prep|à part|faire-PP&m ?
%com:	très aigu
*MOT:	il est pas cassé du tout !
%mor:	pro:subj|il v:aux|être&PRES&3s adv:neg|pas part|casser-PP&m
	prep|de&le adv|tout !
*MOT:	je te l'ai réparé !
%mor:	pro:subj|je pro:obj|te pro:subj|il$v:aux|avoir&PRES&1s
	part|réparer-PP&m !
*CHI:	ah réparé ! [+ imi]
%mor:	co|ah part|réparer-PP&m !
*CHI:	oh !
%mor:	co|oh !
%act:	elle examine la pointe
*MOT:	il est taillé là !
%mor:	pro:subj|il v:aux|être&PRES&3s adj|taillé&m adv:place|là !
*CHI:	oui , il est taillé là ! [+ imi]
%mor:	co|oui=yes cm|cm pro:subj|il v:aux|être&PRES&3s adj|taillé&m
	adv:place|là !
*CHI:	on [/] on [/] on peut pas casser .
%mor:	pro:subj|on v:mdl|pouvoir&PRES&3s adv:neg|pas v|casser-INF .
%act:	elle examine la mine à nouveau puis regarde Sylvie et la caméra
*MOT:	bah non !
%mor:	co|bah co|non=no !
*CHI:	le [/] le orange là .
%mor:	det|le&m&sg n|orange adv:place|là .
*MOT:	on peut pas casser le orange là ?
%mor:	pro:subj|on v:mdl|pouvoir&PRES&3s adv:neg|pas v|casser-INF
	det|le&m&sg n|orange adv:place|là ?
*CHI:	mm .
%mor:	co|mm .
%xpho:	/m/
%act:	elle dessine puis remet le crayon orange dans la boite
*MOT:	mais attends , tu vas les remettre dans la petite pochette après .
%mor:	adv|mais v|attendre-PRES&12s cm|cm pro:subj|tu v:mdl|aller&PRES&2s
	pro:obj|les re#v|mettre-INF prep|dans det|la&f&sg adj|petit&f
	n|pochette&f adv|après .
*MOT:	tiens voilà le jaune .
%mor:	v|tenir-IMP&2s adv:place|voilà det|le&m&sg adj|jaune .
*CHI:	ah le voilà , le jaune qui est réparé !
%mor:	co|ah det|le&m&sg adv:place|voilà cm|cm det|le&m&sg adj|jaune
	pro:int|qui v:aux|être&PRES&3s part|réparer-PP&m !
*CHI:	on [/] on [/] peut [/] , on [/] on [/] on peut pas casser ça (.) le
	jaune là .
%mor:	cm|cm pro:subj|on v:mdl|pouvoir&PRES&3s adv:neg|pas v|casser-INF
	pro:dem|ça det|le&m&sg adj|jaune adv:place|là .
*MOT:	on peut pas ?
%mor:	pro:subj|on v:mdl|pouvoir&PRES&3s adv:neg|pas ?
%com:	elle parle pendant la pause du dernier énoncé
*MOT:	on peut pas le casser ?
%mor:	pro:subj|on v:mdl|pouvoir&PRES&3s adv:neg|pas det|le&m&sg
	v|casser-INF ?
*MOT:	ah bah non !
%mor:	co|ah co|bah co|non=no !
*MOT:	mais c'[/] est [/] , c'est pas que ça casse , c'est que ça s'use !
%mor:	adv|mais cm|cm pro:dem|ce$v:aux|être&PRES&3s adv:neg|pas prep|que
	pro:dem|ça n|casse&f cm|cm pro:dem|ce$v:aux|être&PRES&3s pro:int|que
	pro:dem|ça pro:refl|se$v|user-PRES&SUB&13s !
*CHI:	s'use . [+ imi]
%mor:	pro:refl|se$v|user-PRES&SUB&13s .
%com:	à voix basse
%act:	elle prend un crayon marron qu'elle tient à côté du jaune , dans ses mains
*CHI:	c'est pareil ici ?
%mor:	pro:dem|ce$v:exist|être&PRES&3s adj|pareil&m=same adv:place|ici ?
*MOT:	à force d'écrire , et bah on use !
%mor:	prep|à n|force&f prep|de$v|écrire-INF cm|cm conj|et co|bah
	pro:subj|on v|user-PRES&SUB&13s !
*CHI:	c'est pareil ici ?
%mor:	pro:dem|ce$v:exist|être&PRES&3s adj|pareil&m=same adv:place|ici ?
%com:	plus aigu
*MOT:	qu'est-ce qui est pareil ?
%mor:	pro:int|que$v:int|est-ce pro:int|qui v:aux|être&PRES&3s
	adj|pareil&m=same ?
*CHI:	ça , même couleur ?
%mor:	pro:dem|ça cm|cm adj|même&m=same n|couleur&f ?
%act:	elle tend le bras pour montrer les deux crayons
*MOT:	oh non !
%mor:	co|oh co|non=no !
*MOT:	c'est pas la même couleur !
%mor:	pro:dem|ce$v:aux|être&PRES&3s adv:neg|pas det|la&f&sg adv|même
	n|couleur&f !
*CHI:	ah !
%mor:	co|ah !
*CHI:	c'est même pas couleur .
%mor:	pro:dem|ce$v:aux|être&PRES&3s adv|même adv:neg|pas n|couleur&f .
%act:	elle examine les crayons , puis prend le jaune en main gauche et dessine
*MOT:	pas la même couleur !
%mor:	adv:neg|pas det|la&f&sg adv|même n|couleur&f !
*SYL:	oh là y a du désordre !
%mor:	co|oh adv:place|là pro:y|y v:aux|avoir&PRES&3s prep|de&le
	n|désordre&m !
%act:	elle dessine vivement
*MOT:	oh là là tu colories !
%mor:	co|oh adv:place|là adv:place|là pro:subj|tu v|colorier-PRES&SUB&2s
	!
*SYL:	bah !
%mor:	co|bah !
*SYL:	elle met du soleil dans le brouillard , hein !
%mor:	pro:subj|elle v|mettre-PRES&3s prep|de&le n|soleil&m prep|dans
	det|le&m&sg n|brouillard&m cm|cm co|hein !
*MOT:	oui !
%mor:	co|oui=yes !
*MOT:	tout à fait !
%mor:	n|tout&m prep|à part|faire-PP&m !
*MOT:	ah oui !
%mor:	co|ah co|oui=yes !
*MOT:	t'as entendu ce qu'elle a dit Sylvie ?
%mor:	pro:subj|tu$v:aux|avoir&PRES&2s part|entendre-PP&m pro:dem|ce
	pro:rel|que$pro:subj|elle v:aux|avoir&PRES&3s part|dire-PP&m
	n:prop|Sylvie ?
*CHI:	t'entends .
%mor:	pro:obj|te$v|entendre-IMP&2s .
%act:	elle retourne sa feuille
*MOT:	et avec qui +/.
%mor:	conj|et prep|avec pro:rel|qui +/.
*MOT:	tu fais du soleil dans ton brouillard ?
%mor:	pro:subj|tu v:mdl|faire-PRES&12s prep|de&le n|soleil&m prep|dans
	det:poss|ton&m&sg n|brouillard&m ?
*MOT:	avec le [/] le [/] le crayon jaune ?
%mor:	prep|avec det|le&m&sg n|crayon&m adj|jaune ?
%act:	Pauline colorie toujours avec vivacité
*CHI:	on dirait un bonhomme .
%mor:	pro:subj|on v|dire-COND&3s det|un&m&sg n|bonhomme&m .
%act:	elle regarde son oeuvre un instant
*MOT:	on dirait un bonhomme ?
%mor:	pro:subj|on v|dire-COND&3s det|un&m&sg n|bonhomme&m ?
*MOT:	pas tout à fait tout à fait , hein !
%mor:	adv:neg|pas n|tout&m prep|à part|faire-PP&m n|tout&m prep|à
	v:mdl|faire-PRES&3s cm|cm co|hein !
*CHI:	c'est pas mal .
%mor:	pro:dem|ce$v:aux|être&PRES&3s adv:neg|pas adj|mal&m&sg .
%act:	cette fois , elle commente tout en dessinant
*MOT:	ah bon !
%mor:	co|ah co|bon !
*SYL:	toute l'énergie dépensée !
%mor:	adv|toute det|le$n|énergie&f dé#part|penser-PP&f !
*CHI:	ici , on dirait une fille .
%mor:	adv:place|ici cm|cm pro:subj|on v|dire-COND&3s det|une&f&sg
	n|fille&f .
%com:	elle parle en même temps que Sylvie
%act:	elle commente tout en dessinant
*MOT:	on dirait une fille ?
%mor:	pro:subj|on v|dire-COND&3s det|une&f&sg n|fille&f ?
*CHI:	mm .
%mor:	co|mm .
%xpho:	/m/
*MOT:	elle est belle ?
%mor:	pro:subj|elle v:exist|être&PRES&3s adj|beau&f&sg=pretty ?
*CHI:	mm [: oui] (.) fille .
%mor:	co|oui=yes n|fille&f .
%xpho:	/m fij/
*MOT:	elle est grande ou elle est petite ?
%mor:	pro:subj|elle v:aux|être&PRES&3s adj|grand&f conj|ou pro:subj|elle
	v:aux|être&PRES&3s adj|petit&f ?
*CHI:	elle est petite . [+ imi]
%mor:	pro:subj|elle v:exist|être&PRES&3s adj|petit&f .
%xpho:	/El e pitit/
*MOT:	toute petite ?
%mor:	adv|toute adj|petit&f ?
*CHI:	tout pitite [: petit] comme moi .
%mor:	n|tout&m adj|petit&m conj|comme pro|moi&sg .
%xpho:	/tu pitit kOm mw/
*MOT:	ah !
%mor:	co|ah !
*MOT:	je comprends tout !
%mor:	pro:subj|je v|comprendre-PRES&IMP&12s adv|tout !
%act:	Pauline trace de grands cercles les uns sur les autres avec le crayon jaune
*MOT:	moi je trouve qu'on dirait un soleil !
%mor:	pro|moi&sg pro:subj|je v|trouver-PRES&SUB&13s
	pro:rel|que$pro:subj|on v|dire-COND&3s det|un&m&sg n|soleil&m !
%act:	Pauline prend le crayon marron
*CHI:	un soleil . [+ imi]
%mor:	det|un&m&sg n|soleil&m .
%xpho:	/e~ solEj6/
*MOT:	chacun ses goûts , hein !
%mor:	pro|chacun&m&sg det:poss|ses&pl n|goût&m-PL cm|cm co|hein !
%act:	Pauline s'efforce de bien placer sa main sur le crayon
*CHI:	ah (.) j'arrive pas (.) ah !
%mor:	co|ah pro:subj|je$v|arriver-IMP&2s adv:neg|pas co|ah !
%act:	elle dessine avec le crayon marron
*MOT:	t'arrives pas à quoi ?
%mor:	pro:obj|te$v|arriver-PRES&SUB&2s adv:neg|pas prep|à pro:rel|quoi ?
%act:	Pauline trace deux grands traits partant de rond jaune et allant jusqu' en haut de la feuille
*MOT:	oh !
%mor:	co|oh !
*MOT:	qu'est-ce que c'est ça ?
%mor:	pro:int|que$v:int|est-ce adv|que pro:dem|ce$v:exist|être&PRES&3s
	pro:dem|ça ?
*CHI:	c'est un bonhomme !
%mor:	pro:dem|ce$v:aux|être&PRES&3s det|un&m&sg n|bonhomme&m !
*MOT:	oh !
%mor:	co|oh !
*MOT:	c'est les jambes ?
%mor:	pro:dem|ce$v:aux|être&PRES&3s det|les&pl n|jambe&f-PL ?
*CHI:	oui .
%mor:	co|oui=yes .
%act:	elle crayonne à nouveau du marron dans le jaune
%sit:	la mère place devant Pauline les trois crayons qu'elle vient de tailler
*CHI:	merci !
%mor:	co|merci !
%act:	elle prend les crayons avec sa main gauche
*SYL:	dois je filmer la tête de la mère ?
%mor:	v:mdl|devoir&PRES&12s pro:subj|je v|filmer-INF det|la&f&sg n|tête&f
	prep|de det|la&f&sg n|mère&f=mother ?
%sit:	les adultes rient
*MOT:	charmée d'être remerciée de la sorte !
%mor:	part|charmer-PP&f prep|de$v:aux|être&INF part|remercier-PP&f
	prep|de det|la&f&sg v|sortir&PRES&SUB&13s !
*CHI:	jaune !
%mor:	adj|jaune !
%com:	très aigu
%act:	elle prend le crayon bleu clair
*MOT:	fais voir lequel c'est le jaune ?
%mor:	v:mdl|faire-PRES&12s v|voir&INF pro:int|lequel&m&sg
	pro:dem|ce$v:exist|être&PRES&3s det|le&m&sg adj|jaune ?
*CHI:	c'[/] est [/] , est [/] , c'est ça le jaune .
%mor:	cm|cm cm|cm pro:dem|ce$v:aux|être&PRES&3s pro:dem|ça det|le&m&sg
	adj|jaune .
%act:	elle tend la main pour montrerle crayon bleu
*MOT:	celui-là ?
%mor:	pro:dem|celui-là ?
*MOT:	ça ?
%mor:	pro:dem|ça ?
*CHI:	oui .
%mor:	co|oui=yes .
*MOT:	oh !
%mor:	co|oh !
*MOT:	tu rigoles !
%mor:	pro:subj|tu n|rigole&f-PL !
*MOT:	ça c'est bleu !
%mor:	pro:dem|ça pro:dem|ce$v:aux|être&PRES&3s adj|bleu&m !
%sit:	elle pose le doigt sur le crayon bleu que tient Pauline
*CHI:	c'est bleu . [+ imi]
%mor:	pro:dem|ce$v:aux|être&PRES&3s adj|bleu&m .
*MOT:	c'est celui-là , le jaune .
%mor:	pro:dem|ce$v:aux|être&PRES&3s pro:dem|celui-là cm|cm det|le&m&sg
	adj|jaune .
*MOT:	comme le soleil .
%mor:	adv|comme det|le&m&sg n|soleil&m .
%sit:	elle prend le crayon jaune et le tend à Pauline
*CHI:	mm .
%mor:	co|mm .
%xpho:	/m/
%act:	elle prend le crayon jaune , le met de côté , puis colorie du bleu dans le jaune
*SYL:	ça va faire vert , aussi , si elle fait du bleu dans le jaune !
%mor:	pro:dem|ça v:mdl|aller&PRES&3s v:mdl|faire-INF adj|vert&m cm|cm
	adv|aussi cm|cm adv|si pro:subj|elle part|faire-PP&m prep|de&le
	adj|bleu&m prep|dans det|le&m&sg adj|jaune !
*MOT:	ça c'est vrai !
%mor:	pro:dem|ça pro:dem|ce$v:aux|être&PRES&3s adj|vrai&m !
*MOT:	oh oui !
%mor:	co|oh co|oui=yes !
*MOT:	ça fait vert !
%mor:	pro:dem|ça part|faire-PP&m adj|vert&m !
%act:	Pauline pose le bleu et dessine en rose
*SYL:	bah oui !
%mor:	co|bah co|oui=yes !
*MOT:	ah !
%mor:	co|ah !
*MOT:	t'as vu , regarde !
%mor:	pro:subj|tu$v:aux|avoir&PRES&2s part|voir&PP&m cm|cm
	v|regarder-IMP&2s !
*MOT:	ça fait vert !
%mor:	pro:dem|ça part|faire-PP&m adj|vert&m !
*MOT:	xxx .
%sit:	la mère et Sylvie font des commentaires sur les dessins des petits enfants
%act:	Pauline a fini d'utiliser les crayons que sa mère lui avait donnés . elle regarde sa mère
*MOT:	tu veux le vert là ?
%mor:	pro:subj|tu v:mdl|vouloir&PRES&12s det|le&m&sg adj|vert&m
	adv:place|là ?
*CHI:	oui , le vert là . [+ imi]
%mor:	co|oui=yes cm|cm det|le&m&sg adj|vert&m adv:place|là .
%act:	elle tend le bras et prend le crayon vert que sa mère vient de tailler
*CHI:	merci !
%mor:	co|merci !
*MOT:	oh bah dis !
%mor:	co|oh co|bah v|dire-PRES&PASS&12s !
*CHI:	dirait o [: un] bateau !
%mor:	v|dire-COND&3s det|un&m&sg n|bateau&m !
%xpho:	/dirE o bato/
%act:	elle s'arrête de dessiner et regarde son oeuvre
*MOT:	on dirait un bateau ?
%mor:	pro:subj|on v|dire-COND&3s det|un&m&sg n|bateau&m ?
*CHI:	mm .
%mor:	co|mm .
%xpho:	/m/
*MOT:	www .
%act:	Pauline a posé le crayon vert auprès des autres et regarde sa mère
*CHI:	maman !
%mor:	n|maman&f !
*MOT:	qu'est-ce que tu attends là ?
%mor:	pro:int|que$v:int|est-ce adv|que pro:subj|tu v|attendre-PRES&12s
	adv:place|là ?
%com:	elles parlent en même temps
*CHI:	euh , quoquo [: quelque] chose .
%mor:	co|euh cm|cm det:gen|quelque n|chose=thing .
%xpho:	/6 koko Sos/
*MOT:	quelque chose .
%mor:	det:gen|quelque n|chose=thing .
*MOT:	quoi ?
%mor:	pro:int|quoi ?
*CHI:	euh [/] , euh , le ça .
%mor:	cm|cm co|euh cm|cm det|le&m&sg pro:dem|ça .
%act:	elle montre du doigt le crayon noir
*MOT:	le ça ?
%mor:	det|le&m&sg pro:dem|ça ?
*CHI:	mm , ça .
%mor:	co|mm cm|cm pro:dem|ça .
%xpho:	/m sa/
*MOT:	c'est quoi , ça ?
%mor:	pro:dem|ce$v:aux|être&PRES&3s pro:int|quoi cm|cm pro:dem|ça ?
*CHI:	c'[/] est [/] , c'[/] est [/] , c'est je sais pas .
%mor:	cm|cm cm|cm pro:dem|ce$v:aux|être&PRES&3s pro:subj|je
	v:mdl|savoir&PRES&12s adv:neg|pas .
*MOT:	c'est le crayon ?
%mor:	pro:dem|ce$v:aux|être&PRES&3s det|le&m&sg n|crayon&m ?
*CHI:	(cra)yon de moi .
%mor:	n|crayon&m prep|de pro|moi&sg .
%xpho:	/jo~ d6 mw/
%com:	elle sépare les syllabes
*MOT:	quelle couleur il est ?
%mor:	det:gen|quelle&f&sg n|couleur&f pro:subj|il v:aux|être&PRES&3s ?
*CHI:	de (.) vert !
%mor:	prep|de adj|vert&m !
*MOT:	non !
%mor:	co|non=no !
*MOT:	il est pas vert !
%mor:	pro:subj|il v:aux|être&PRES&3s adv:neg|pas adj|vert&m !
*MOT:	c'est ça vert !
%mor:	pro:dem|ce$v:aux|être&PRES&3s pro:dem|ça adj|vert&m !
*MOT:	c'est ça vert , c'est pas pareil !
%mor:	pro:dem|ce$v:aux|être&PRES&3s pro:dem|ça adj|vert&m cm|cm
	pro:dem|ce$v:aux|être&PRES&3s adv:neg|pas n|pareil&m !
%sit:	elle met côte à côte le vert et le noir
*CHI:	ah c'est pas pareil !
%mor:	co|ah pro:dem|ce$v:aux|être&PRES&3s adv:neg|pas n|pareil&m !
%act:	elle examine attentivement les crayons
*MOT:	t'es d'accord , c'est pas pareil ?
%mor:	pro:subj|tu$v:aux|être&PRES&2s prep|de$v|accorder cm|cm
	pro:dem|ce$v:aux|être&PRES&3s adv:neg|pas n|pareil&m ?
%act:	Pauline acquièsse en prenant le crayon vert
*MOT:	ça c'est vert , pi [: puis] ça , c'est noir !
%mor:	pro:dem|ça pro:dem|ce$v:aux|être&PRES&3s adj|vert&m cm|cm adv|puis
	pro:dem|ça cm|cm pro:dem|ce$v:exist|être&PRES&3s adj|noir&m !
*CHI:	mm .
%mor:	co|mm .
%xpho:	/m/
*MOT:	t'exagères parce qu'on a vu , euh , un oiseau l'autre jour .
%mor:	pro:obj|te$v|exagérer-PRES&SUB&2s adv|parce pro:rel|que$pro:subj|on
	v:aux|avoir&PRES&3s prep|vu cm|cm co|euh cm|cm det|un&m&sg
	n|oiseau&m det|le$pro|autre&sg n|jour&m .
*MOT:	elle m'a dit +"/.
%mor:	pro:subj|elle pro:obj|me$v:poss|avoir&PRES&3s part|dire-PP&m +"/.
*MOT:	+" il est noir .
%mor:	pro:subj|il v:aux|être&PRES&3s adj|noir&m .
*MOT:	pi [: puis] c'était bien ça !
%mor:	adv|puis pro:dem|ce$v:exist|être&IMPF&3s n|bien&m pro:dem|ça !
*CHI:	ah c'est vert ça .
%mor:	co|ah pro:dem|ce$v:aux|être&PRES&3s adj|vert&m pro:dem|ça .
%act:	elle montre le crayon vert qu'elle tient
*MOT:	c'était un corbeau .
%mor:	pro:dem|ce$v:aux|être&IMPF&3s det|un&m&sg n|corbeau&m .
*MOT:	un corbeau , c'est vraiment noir , hein !
%mor:	det|un&m&sg n|corbeau&m cm|cm pro:dem|ce$v:aux|être&PRES&3s
	adv|vraiment n|noir&m cm|cm co|hein !
%act:	en prenant le crayon noir , Pauline lâche le crayon vert qui tombe par terre
*CHI:	ah !
%mor:	co|ah !
*SYL:	oui .
%mor:	co|oui=yes .
*CHI:	ah !
%mor:	co|ah !
%act:	elle tend le bras vers le sol te regarde Sylvie et la caméra
*MOT:	tâche de pas les faire tomber parce que après , la mine va se casser dedans !
%mor:	n|tâche&f prep|de adv:neg|pas det|les&pl v:mdl|faire-INF
	v|tomber-INF adv|parce adv|que adv|après cm|cm det|la&f&sg n|mine&f
	v:mdl|aller&PRES&3s pro:refl|se v|casser-INF adv:place|dedans !
%act:	Pauline pousse une sorte de plainte , en tendant le bras vers le sol et en regardant sa mère
*MOT:	qu'est-ce qu'il y a ?
%mor:	pro:int|que$v:int|est-ce pro:rel|que$pro:subj|il pro:y|y
	v:aux|avoir&PRES&3s ?
*SYL:	il y en a un de tombé .
%mor:	pro:subj|il pro:y|y pro:y|en v:aux|avoir&PRES&3s det|un&m&sg
	prep|de part|tomber-PP&m .
*SYL:	tu veux que j'aille le ramasser ?
%mor:	pro:subj|tu v:mdl|vouloir&PRES&12s prep|que
	pro:subj|je$v|ailler-PRES&SUB&13s pro:obj|le v|ramasser-INF ?
*CHI:	un tombé ! [+ imi]
%mor:	det|un&m&sg part|tomber-PP&m !
*MOT:	ah !
%mor:	co|ah !
*MOT:	y en a un de tombé ?
%mor:	pro:y|y pro:y|en v:aux|avoir&PRES&3s det|un&m&sg prep|de
	part|tomber-PP&m ?
*MOT:	bah tu le ramasseras tout à l'heure !
%mor:	co|bah pro:subj|tu pro:obj|le v|ramasser-FUT&2s n|tout&m prep|à
	det|le$n|heure&f !
*CHI:	mm , tout à l'heure . [+ imi]
%mor:	co|mm cm|cm n|tout&m prep|à det|le$n|heure&f .
%xpho:	/m tu ta l8r/
%act:	elle se redresse et dessine en noir
*SYL:	quand le , quand le bébé naîtra !
%mor:	adv|quand det|le&m&sg cm|cm adv|quand det|le&m&sg n|bébé&m
	v|naître&FUT&3s !
*MOT:	t'as une drôle de façon de voir l'avenir , toi !
%mor:	pro:subj|tu$v:aux|avoir&PRES&2s det|une&f&sg adj|drôle prep|de
	n|façon&f prep|de v|voir&INF det|le$n|avenir&m cm|cm pro|toi&sg !
%act:	la mère et Sylvie plaisantent sur l'avenir à la façon de Pauline
@Activities:	Pauline pose son crayon noir auprès des autres et regarde sa mère en tendant le bras
*MOT:	ça , c'est quelle couleur ?
%mor:	pro:dem|ça cm|cm pro:dem|ce$v:aux|être&PRES&3s det:gen|quelle&f&sg
	n|couleur&f ?
*CHI:	rouge .
%mor:	adj|rouge .
*MOT:	oh !
%mor:	co|oh !
*MOT:	très bien !
%mor:	adv|très adv|bien !
%act:	Pauline prend le rouge , dessine un peu et le pose auprès des autres
*CHI:	ça y est .
%mor:	pro:dem|ça pro:y|y v:aux|être&PRES&3s .
*MOT:	tiens !
%mor:	v|tenir-IMP&2s !
*MOT:	je vais te redonner la pochette là .
%mor:	pro:subj|je v:mdl|aller&PRES&1s pro:obj|te re#v|donner-INF
	det|la&f&sg n|pochette&f adv:place|là .
*CHI:	la pochette là . [+ imi]
%mor:	det|la&f&sg n|pochette&f adv:place|là .
%act:	elle prend la pochette en plastique que sa mère vient de mettre à sa portée
*CHI:	mette@c [: mettre] là (de)dans .
%mor:	v|mettre-INF adv:place|là adv:place|dedans .
%xpho:	/mEt la da~/
%act:	elle prend un crayon et le met dans la pochette
*MOT:	tu mets dedans ?
%mor:	pro:subj|tu v|mettre-PRES&12s adv:place|dedans ?
*CHI:	mm .
%mor:	co|mm .
%xpho:	/m/
*CHI:	ça , a@p m@f pas besoin .
%mor:	pro:dem|ça cm|cm phon|a fam|m adv:neg|pas n|besoin&m .
%xpho:	/sa a m pa b6sue~/
%act:	elle repousse la petite boite à crayons
*MOT:	t'en as pas besoin de ceux-là ?
%mor:	pro:subj|tu$pro:y|en v:aux|avoir&PRES&2s adv:neg|pas n|besoin&m
	prep|de pro:dem|ceux-là ?
*CHI:	non , de ceux-là , non . [+ imi]
%mor:	co|non=no cm|cm prep|de pro:dem|ceux-là cm|cm co|non=no .
*MOT:	t'es sûre ?
%mor:	pro:subj|tu$v:aux|être&PRES&2s adj|sûr&f ?
*CHI:	mm .
%mor:	co|mm .
%xpho:	/m/
%act:	elle est occupée à l'installation du crayon dans la pochette
*MOT:	tu remets les crayons une fois qu'ils sont taillés ?
%mor:	pro:subj|tu re#v|mettre-PRES&12s det|les&pl n|crayon&m-PL
	det|une&f&sg n|fois&f pro:rel|que$pro:subj|ils v:aux|être&PRES&3p
	part|tailler-PP&m&pl ?
*CHI:	mm .
%mor:	co|mm .
%xpho:	/m/
*MOT:	bon !
%mor:	co|bon !
*MOT:	on va continuer la taille !
%mor:	pro:subj|on v:mdl|aller&PRES&3s v|continuer-INF det|la&f&sg
	n|taille&f !
*CHI:	ah [/] , ah !
%mor:	cm|cm co|ah !
%com:	faiblement , du fond de la gorge
%act:	elle a des difficultés à faire entrer un deuxième crayon dans la pochette , à cause du carton qui est à l'intérieur . elle enlève le premier crayon
*CHI:	voir comment fais moi !
%mor:	v|voir&INF adv|comment v:mdl|faire-PRES&12s pro|moi&sg !
*MOT:	qu'est-ce que tu dis ?
%mor:	pro:int|que$v:int|est-ce adv|que pro:subj|tu v|dire-PRES&PASS&12s ?
*CHI:	moi eu@f faire comme veux moi .
%mor:	pro|moi&sg fam|eu v:mdl|faire-INF prep|comme v:mdl|vouloir&IMP&2s
	pro|moi&sg .
%xpho:	/mw 6 fair6 kOm6 v6 mw/
%act:	elle enlève le carton
*MOT:	je comprends rien de ce que tu dis !
%mor:	pro:subj|je v|comprendre-PRES&IMP&12s n|rien&m prep|de
	det:dem|ce&m&sg adv|que pro:subj|tu v|dire-PRES&PASS&12s !
*CHI:	moi [/] eu@f [/] , moi eu@f faire comme veux moi .
%mor:	cm|cm pro|moi&sg fam|eu v:mdl|faire-INF prep|comme
	v:mdl|vouloir&IMP&2s pro|moi&sg .
%xpho:	/mw 6 mw 6 fair6 kOm6 v6 mw/
%act:	elle réussit à remettre un crayon dans la pochette
*MOT:	ah !
%mor:	co|ah !
*MOT:	tu veux faire +/.
%mor:	pro:subj|tu v:mdl|vouloir&PRES&12s v:mdllex|faire-INF +/.
*MOT:	tu vas faire comme tu veux ?
%mor:	pro:subj|tu v:mdl|aller&PRES&2s v:mdl|faire-INF adv|comme
	pro:subj|tu v:mdl|vouloir&PRES&12s ?
*MOT:	c'est ça ?
%mor:	pro:dem|ce$v:aux|être&PRES&3s pro:dem|ça ?
*CHI:	oui .
%mor:	co|oui=yes .
*CHI:	mm .
%mor:	co|mm .
%xpho:	/m/
*CHI:	vais faire ça .
%mor:	v:mdl|aller&PRES&1s v:mdl|faire-INF pro:dem|ça .
*MOT:	ah bon !
%mor:	co|ah co|bon !
*SYL:	ah oui !
%mor:	co|ah co|oui=yes !
*SYL:	à sa façon , quoi !
%mor:	prep|à det:poss|sa&f&sg n|façon&f cm|cm pro:int|quoi !
%act:	Pauline met un deuxième crayon
%exp:	cassette video 14 2a ; 0 . . . 50 ; 4 mn
%sit:	à 12:00. Pauline est assise dans sa chaise haute . Sylvie parle de réglage de la caméra et la mère commence à préparer le repas
*SYL:	www .
%act:	Pauline parle à sa mère , en même temps que Sylvie
*CHI:	xxx .
*CHI:	maman .
%mor:	n|maman&f .
*CHI:	maman .
%mor:	n|maman&f .
*CHI:	maman parler .
%mor:	n|maman&f v|parler-INF .
*MOT:	quoi , parler ?
%mor:	pro:int|quoi cm|cm v|parler-INF ?
*CHI:	maman parler !
%mor:	n|maman&f v|parler-INF !
%act:	elle rit un peu
*MOT:	je t'écoute !
%mor:	pro:subj|je pro:obj|te$v|écouter-PRES&SUB&13s !
*CHI:	maman , parler .
%mor:	n|maman&f cm|cm v|parler-INF .
%com:	elle allonge toutes les syllabes tout en parlant plus bas que précédemment
*MOT:	qu'est-ce que tu veux ?
%mor:	pro:int|que$v:int|est-ce adv|que pro:subj|tu v:mdl|vouloir&PRES&12s
	?
*CHI:	ma [//] , maman mette@c [: mettre] du suc ensemb(l)e .
%mor:	cm|cm n|maman&f v|mettre-INF prep|de&le n|suc&m n|ensemble&m .
%xpho:	/mma mama~ mEt dY suk a~sa~b6/
%act:	elle se tourne vers le buffet où est rangé le sucre
*MOT:	ensemble , sur l'ananas ?
%mor:	n|ensemble&m cm|cm prep|sur det|le$n|ananas&m ?
*CHI:	ananas . [+ imi]
%mor:	n|ananas&m .
%sit:	la mère approche l'assiette de Pauline et s'apprête à couper
*MOT:	mm mm .
%mor:	co|mm co|mm .
*CHI:	et pi [: puis] u@c [: tu] m(e) coupe(s) d'abord .
%mor:	conj|et adv|puis pro:subj|tu pro:obj|me v|couper-PRES&SUB&2s
	adv|d'abord .
%xpho:	/e pi [: puis] Y m cup dabOr/
*MOT:	d'accord !
%mor:	adv|d'accord !
%act:	Pauline regarde sa mère couper sa part d'ananas
*CHI:	u@c [: tu] m(e) coupe en deux .
%mor:	pro:subj|tu pro:obj|me v|couper-PRES&SUB&13s prep|en n|deux&m .
%xpho:	/Y m cup a~ d6/
*MOT:	ah bah !
%mor:	co|ah co|bah !
*MOT:	plus qu'en deux !
%mor:	adv|plus pro:rel|que$prep|en n|deux&m !
*MOT:	en petits morceaux !
%mor:	prep|en adj|petit&m-PL n|morceau&m-PL !
*CHI:	en tout petits morceaux et mette@c [: mettre] du suc(r)e .
%mor:	prep|en n|tout&m adj|petit&m-PL n|morceau&m-PL conj|et v|mettre-INF
	prep|de&le n|sucre&m .
%xpho:	/e~ tu piti morsoo e mEt du sYk6/
%act:	elle se tourne vers le buffet
*MOT:	d'accord .
%mor:	adv|d'accord .
*CHI:	sans beurre .
%mor:	prep|sans n|beurre&m .
%act:	elle continue de regarder sa mère couper
*MOT:	sans beurre ?
%mor:	prep|sans n|beurre&m ?
*CHI:	non , sans beurre .
%mor:	co|non=no cm|cm prep|sans n|beurre&m .
*MOT:	non , sans beurre !
%mor:	co|non=no cm|cm prep|sans n|beurre&m !
*MOT:	pas de beurre dans l'ananas , non !
%mor:	adv:neg|pas prep|de n|beurre&m prep|dans det|le$n|ananas&m cm|cm
	co|non=no !
*CHI:	non .
%mor:	co|non=no .
*CHI:	dans l'ananas . [+ imi]
%mor:	prep|dans det|le$n|ananas&m .
*CHI:	que du suke [: sucre] .
%mor:	adv|que prep|de&le n|sucre&m .
%xpho:	/k6 dY sYk6/
*MOT:	que du sucre , dans l'ananas .
%mor:	adv|que prep|de&le n|sucre&m cm|cm prep|dans det|le$n|ananas&m .
*CHI:	dans l'ananas . [+ imi]
%mor:	prep|dans det|le$n|ananas&m .
*CHI:	mm .
%mor:	co|mm .
%xpho:	/m/
*MOT:	voilà jeune fille !
%mor:	adv:place|voilà n|jeune n|fille&f !
%sit:	elle pose l'assiette sur la tablette de Pauline
*CHI:	pi [: puis] du sucre .
%mor:	adv|puis prep|de&le n|sucre&m .
%xpho:	/pi dY sYk/
*MOT:	ah oui pi [: puis] du sucre !
%mor:	co|ah co|oui=yes adv|puis prep|de&le n|sucre&m !
*MOT:	la serviette !
%mor:	det|la&f&sg n|serviette&f !
%sit:	elle lui noue sa serviette
*CHI:	la serviette pi [: puis] du suke [: sucre]  .
%mor:	det|la&f&sg n|serviette&f adv|puis prep|de&le n|sucre&m .
%xpho:	/la sErvjEt pi [: puis] dY sYk/
*CHI:	pi [: puis] [/] , pi [: puis] &euhm , donner la cuillère (.) à moi .
%mor:	cm|cm adv|puis cm|cm v|donner-INF det|la&f&sg n|cuillère&f=spoon
	prep|à pro|moi&sg .
%xpho:	/pi pi [: puis] 6m done la kYijEr6 a mw/
%sit:	la mère prend le sucre dans le buffet
*CHI:	mette@c [: mettre] ma cuillère .
%mor:	v|mettre-INF det:poss|ma&sg n|cuillère&f=spoon .
%xpho:	/mEt ma kYijEr6/
%sit:	la mère verse du sucre sur l'ananas
*MOT:	oh là là !
%mor:	co|oh adv:place|là adv:place|là !
*MOT:	y en a beaucoup !
%mor:	pro:y|y pro:y|en v:aux|avoir&PRES&3s adv|beaucoup !
*MOT:	alors , ta cuillère !
%mor:	adv|alors cm|cm det:poss|ta&f&sg n|cuillère&f=spoon !
*MOT:	pi [: puis] la fourchette ?
%mor:	adv|puis det|la&f&sg n|fourchette&f ?
%sit:	elle range le sucre et prend dans le tiroir à couverts
*CHI:	mm .
%mor:	co|mm .
%xpho:	/m/
%act:	elle prend les couverts que lui tend sa mère
*CHI:	pi [: puis] , mon couteau  .
%mor:	adv|puis cm|cm det:poss|mon&m&sg n|couteau&m .
%xpho:	/pi mo~ kuto/
*MOT:	ah !
%mor:	co|ah !
*MOT:	pi [: puis] ton couteau en plus !
%mor:	adv|puis det:poss|ton&m&sg n|couteau&m prep|en qn|plus !
*MOT:	il lui faut tout !
%mor:	pro:subj|il part|luire&PP&m v:mdl|falloir&PRES&3s adv|tout !
*MOT:	sa cuillère , son couteau !
%mor:	det:poss|sa&f&sg n|cuillère&f=spoon cm|cm det:poss|son&m&sg
	n|couteau&m !
%sit:	elle prend le couteau dans le tiroir
*SYL:	ah oui !
%mor:	co|ah co|oui=yes !
*MOT:	sa fourchette !
%mor:	det:poss|sa&f&sg n|fourchette&f !
*MOT:	tiens !
%mor:	v|tenir-IMP&2s !
*MOT:	tu vas vite manger aujourd'hui avec ça , hein !
%mor:	pro:subj|tu v:mdl|aller&PRES&2s adv|vite n|manger&m adv|aujourd'hui
	prep|avec pro:dem|ça cm|cm co|hein !
%act:	Pauline prend son couteau , pose ses couverts et commence à manger son ananas avec sa petite cuillère
%sit:	la mère met la table pour Sylvie et elle-même . plusieurs verres sont sur la table . la mère en prend un dans chaque main et les tend vers Pauline
*MOT:	tu veux quel verre ?
%mor:	pro:subj|tu v:mdl|vouloir&PRES&12s det:gen|quel&m&sg n|verre&m ?
*CHI:	euh , ça .
%mor:	co|euh cm|cm pro:dem|ça .
%act:	elle frappe légèrement le verre "de Babar" avec sa cuillère
*MOT:	Babar ?
%mor:	n:prop|Babar ?
*CHI:	Babar , mm . [+ imi]
%mor:	n:prop|Babar cm|cm co|mm .
%xpho:	/Babar m/
%act:	elle acquièsse quand sa mère pose le verre devant elle sur la table
*MOT:	alors Sylvie , tu auras Winnie l'ourson !
%mor:	adv|alors n:prop|Sylvie cm|cm pro:subj|tu n|aura&f-PL n:prop|Winnie
	det|le$n|ourson&m !
*SYL:	ah !
%mor:	co|ah !
*MOT:	et moi j'aurais candy@s:eng !
%mor:	conj|et pro|moi&sg pro:subj|je$v:aux|avoir&COND&12s L2|candy !
%sit:	Sylvie commente le dessin , puis les mouvements du bébé . puis la mère raconte à Pauline des éléments de sa naissance . puis la mère remplit la cruche et propose de l'eau à Sylvie
*MOT:	je te sers ?
%mor:	pro:subj|je pro:obj|te v|servir-IMP&2s ?
*SYL:	oui , je veux bien .
%mor:	co|oui=yes cm|cm pro:subj|je v:mdl|vouloir&IMP&2s adv|bien .
%act:	Pauline regarde les adultes , puis pose sa cuillère
*CHI:	et pi [: puis] mon verre .
%mor:	conj|et adv|puis det:poss|mon&m&sg n|verre&m .
%xpho:	/e pi [: puis] mo~ vEr6/
*SYL:	merci .
%mor:	co|merci .
*CHI:	de l'eau (.) s'te p(l)aît !
%mor:	prep|de det|le$n|eau&f pro:refl|se$part|PP&f v|plaire-PRES&3s !
%xpho:	/d6 lo st6 pe/
*SYL:	s'te plaît !
%mor:	pro:refl|se$part|PP&f v|plaire-PRES&3s !
%sit:	elle imite Pauline
*MOT:	quel personnage !
%mor:	det:gen|quel&m&sg n|personnage&m !
%act:	Pauline boit l'eau que sa mère lui a servie
%sit:	les adultes continuent leur conversation pendant que Pauline mange son ananas
%exp:	cassette video 14 2a ; 73 . . . 286; 15 mn
@Activities:	Pauline regarde les adultes tout en s'occupant des fibres dures trouvées dans ses morceaux d'ananas
@Situation:	Sylvie baille
*MOT:	hum !
%mor:	co|hum !
*MOT:	il va falloir lui faire faire une petite sieste à la maman Sylvie là
	.
%mor:	pro:subj|il v:mdl|aller&PRES&3s v:mdl|falloir&INF part|luire&PP&m
	v:mdl|faire-INF v:mdl|faire-INF det|une&f&sg adj|petit&f n|sieste&f
	prep|à det|la&f&sg n|maman&f n:prop|Sylvie adv:place|là .
*SYL:	ce soir elle va se coucher de bonne heure , la mère Sylvie !
%mor:	pro:dem|ce n|soir&m pro:subj|elle v:mdl|aller&PRES&3s pro:refl|se
	n|coucher&m prep|de adj|bon&f n|heure&f cm|cm det|la&f&sg
	n|mère&f=mother n:prop|Sylvie !
*CHI:	moi eum@f dormir dans lit de moi .
%mor:	pro|moi&sg fam|eum v|dormir-INF prep|dans n|lit&m prep|de
	pro|moi&sg .
%xpho:	/mw 6m dormir da~ li d6 mw/
%act:	elle regarde Sylvie , puis sa mère
*MOT:	dans le ?
%mor:	prep|dans det|le&m&sg ?
*CHI:	dans lit de moi .
%mor:	prep|dans n|lit&m prep|de pro|moi&sg .
*SYL:	dans lit de moi , c'est pas ça ?
%mor:	prep|dans n|lit&m prep|de pro|moi&sg cm|cm
	pro:dem|ce$v:aux|être&PRES&3s adv:neg|pas pro:dem|ça ?
*MOT:	dans le lit ?
%mor:	prep|dans det|le&m&sg n|lit&m ?
*MOT:	ah oui !
%mor:	co|ah co|oui=yes !
*MOT:	non , tu vas dormir dans le lit de claire .
%mor:	co|non=no cm|cm pro:subj|tu v:mdl|aller&PRES&2s v|dormir-INF
	prep|dans det|le&m&sg n|lit&m prep|de adj|clair&f .
*MOT:	parce que bientôt , on va dire à Sylvie , bientôt , tu vas avoir ton grand lit !
%mor:	adv|parce prep|que adv|bientôt cm|cm pro:subj|on
	v:mdl|aller&PRES&3s v|dire-INF prep|à n:prop|Sylvie cm|cm
	adv|bientôt cm|cm pro:subj|tu v:mdl|aller&PRES&2s v:aux|avoir&INF
	n|ton&m=tone adj|grand&m n|lit&m !
*MOT:	le grand lit à [/] , à étage avec [/] , avec claire .
%mor:	det|le&m&sg adj|grand&m n|lit&m cm|cm prep|à n|étage&m cm|cm
	prep|avec adj|clair&f .
*CHI:	mm , dans &mo , &edim .
%mor:	co|mm cm|cm prep|dans cm|cm .
%xpho:	/m da~ mo edim/
%act:	elle cherche ses mots d'un air pensif , en regardant l'assiette de sa mère
*CHI:	mais dormir en haut !
%mor:	adv|mais v|dormir-INF prep|en n|haut&m !
*MOT:	qui est-ce qui va dormir en haut ?
%mor:	pro:int|qui v:int|est-ce pro:rel|qui v:mdl|aller&PRES&3s
	v|dormir-INF prep|en n|haut&m ?
*CHI:	à moi (.) là .
%mor:	prep|à pro|moi&sg adv:place|là .
%act:	elle lève son bras , l'index pointé vers le haut , et regarde le plafond
*MOT:	non , c'est pas toi qui va dormir en haut !
%mor:	co|non=no cm|cm pro:dem|ce$v:aux|être&PRES&3s adv:neg|pas
	pro|toi&sg pro:rel|qui v:mdl|aller&PRES&3s v|dormir-INF prep|en
	n|haut&m !
*MOT:	claire !
%mor:	adj|clair&f !
%sit:	la mère explique à Sylvie qu'elle habitue Pauline à dormir dans un grand lit à la sieste pour la préparer à avoir son propre grand lit , comme elle l'a fait avec ses frères et soeur
*CHI:	ma viande , où il est ma viande ?
%mor:	det:poss|ma&sg n|viande&f cm|cm pro:int|où pro:subj|il
	v:aux|être&PRES&3s det:poss|ma&sg n|viande&f ?
%xpho:	/ma vja~d u il e ma vja~d6/
%com:	le /v/ est proche du /f/
%act:	elle regarde l'assiette de sa mère
*MOT:	elle est là ta viande !
%mor:	pro:subj|elle v:aux|être&PRES&3s adv:place|là det:poss|ta&f&sg
	n|viande&f !
%sit:	elle imite la prononciation de Pauline
*SYL:	tu vas manger ta viande !
%mor:	pro:subj|tu v:mdl|aller&PRES&2s v|manger-INF det:poss|ta&f&sg
	n|viande&f !
%sit:	elle imite la prononciation de Pauline
*MOT:	oui , mais tu vas manger ta viande quand tu auras fini ton ananas .
%mor:	co|oui=yes cm|cm n|mai&m-PL pro:subj|tu v:mdl|aller&PRES&2s
	v|manger-INF det:poss|ta&f&sg n|viande&f adv|quand part|taire-PP&m
	n|aura&f-PL n|fini&m det:poss|ton&m&sg n|ananas&m .
%sit:	elle imite la prononciation de Pauline puis plaisante un peu avec Sylvie
%act:	Pauline prend un morceau d'ananas et le mange
*CHI:	a du suc(r)e là .
%mor:	v:aux|avoir&PRES&3s prep|de&le n|sucre&m adv:place|là .
%xpho:	/a dY sYk6 la/
%act:	elle montre à sa mère l'intérieur de sa cuillère
*MOT:	oui .
%mor:	co|oui=yes .
*MOT:	mais mange pas que le sucre aussi !
%mor:	adv|mais v|manger-PRES&SUB&13s adv:neg|pas prep|que det|le&m&sg
	n|sucre&m adv|aussi !
*MOT:	mange l'ananas !
%mor:	v|manger-IMP&2s det|le$n|ananas&m !
*MOT:	hein !
%mor:	co|hein !
%act:	Pauline lèche soigneusement la cuillère , puis elle prend du jus sucré au fond de l'assiette
*CHI:	et du suc(r)e .
%mor:	conj|et prep|de&le n|sucre&m .
%xpho:	/E dY sYk6/
*MOT:	hum !
%mor:	co|hum !
*MOT:	elle est dure !
%mor:	pro:subj|elle v:aux|être&PRES&3s adj|dur&f !
%act:	Pauline regarde sa mère qui coupe de la viande dans son assiette
*CHI:	mais pourqua [: pourquoi] elle est dure , cette viande là ?
%mor:	adv|mais n|pourquoi&m pro:subj|elle v:aux|être&PRES&3s adj|dur&f
	cm|cm det:dem|cette&f&sg n|viande&f adv:place|là ?
%xpho:	/mE purka El e dYr6 sEt fja~d la/
%sit:	Sylvie rit , surprise par la question
*MOT:	pourquoi elle est dure ?
%mor:	adv:int|pourquoi pro:subj|elle v:aux|être&PRES&3s adj|dur&f ?
*MOT:	bon !
%mor:	co|bon !
*MOT:	on dira à papa qu'il a pas bien choisi .
%mor:	pro:subj|on v|dire-FUT&3s prep|à n|papa&m pro:rel|que$pro:subj|il
	v:aux|avoir&PRES&3s adv:neg|pas n|bien&m adj|choisi&m .
*MOT:	non , elle est pas dure , hein !
%mor:	co|non=no cm|cm pro:subj|elle v:aux|être&PRES&3s adv:neg|pas
	adj|dur&f cm|cm co|hein !
*MOT:	t'exagères !
%mor:	pro:obj|te$v|exagérer-PRES&SUB&2s !
*MOT:	elle est très bonne !
%mor:	pro:subj|elle v:aux|être&PRES&3s adv|très adj|bon&f !
*CHI:	tè [: très] [*] bonne ? [+ imi]
%mor:	adv|très adj|bon&f ?
%xpho:	/tE bOn/
%act:	elle continue de regarder sa mère couper
*MOT:	oui , elle est très bonne !
%mor:	co|oui=yes cm|cm pro:subj|elle v:aux|être&PRES&3s adv|très
	adj|bon&f !
*MOT:	c'était un petit morceau qui était dur , parce que c'était un nerf .
%mor:	pro:dem|ce$v:aux|être&IMPF&3s det|un&m&sg adj|petit&m n|morceau&m
	pro:int|qui v:aux|être&IMPF&3s adj|dur&m cm|cm adv|parce adv|que
	pro:dem|ce$v:aux|être&IMPF&3s det|un&m&sg n|nerf&m .
%act:	Pauline mange de nouveau
*CHI:	nerf . [+ imi]
%mor:	n|nerf&m .
%xpho:	/nEr6/
%act:	elle regarde sa mère
*MOT:	hum !
%mor:	co|hum !
%sit:	la mère et Sylvie parlent de la santé de Sylvie et du poids du bébé à naître
%act:	Pauline écoute en se débarrassant d'une fibre dure de l'ananas
*MOT:	ah bah oui , le bébé , i(l) +...
%mor:	co|ah co|bah co|oui=yes cm|cm det|le&m&sg n|bébé&m cm|cm
	pro:subj|il +...
*SYL:	il prend dans la réserve .
%mor:	pro:subj|il v|prendre-PRES&3s prep|dans det|la&f&sg n|réserve&f .
*CHI:	ah le bé [: ben] ! [+ imi]
%mor:	co|ah det|le&m&sg adv|ben !
%xpho:	/a l6 be/
%act:	elle regarde Sylvie
*SYL:	il y avait ce qu'il fallait !
%mor:	pro:subj|il pro:y|y v:aux|avoir&IMPF&3s pro:dem|ce
	pro:rel|que$pro:subj|il v:mdl|falloir&IMPF&3s !
*CHI:	ah le bébé ! [+ imi]
%mor:	co|ah det|le&m&sg n|bébé&m !
%xpho:	/a l6 bebe/
%com:	elle parle en même temps que les adultes
*CHI:	fais voir le bébé !
%mor:	v:mdl|faire-PRES&12s v|voir&INF det|le&m&sg n|bébé&m !
*SYL:	le bébé , tu sais , il est caché , hein , dans le ventre !
%mor:	det|le&m&sg n|bébé&m cm|cm pro:subj|tu v:mdl|savoir&PRES&12s cm|cm
	pro:subj|il v:aux|être&PRES&3s part|cacher-PP&m cm|cm co|hein cm|cm
	prep|dans det|le&m&sg n|ventre&m !
*SYL:	je peux pas te le faire voir !
%mor:	pro:subj|je v:mdl|pouvoir&PRES&12s adv:neg|pas pro:obj|te
	pro:obj|le v:mdllex|faire-INF v|voir&INF !
*MOT:	tiens , si tu le sens bouger , aussi , pour +...
%mor:	v|tenir-IMP&2s cm|cm n|si&m pro:subj|tu det|le&m&sg n|sens&m
	v|bouger-INF cm|cm adv|aussi cm|cm conj|pour +...
*SYL:	ah oui !
%mor:	co|ah co|oui=yes !
*SYL:	tout de suite il bouge pas , non .
%mor:	n|tout&m prep|de n|suite&f pro:subj|il n|bouge&m adv:neg|pas cm|cm
	co|non=no .
*MOT:	il dort , là !
%mor:	pro:subj|il v|dormir-PRES&3s cm|cm adv:place|là !
*CHI:	il dort . [+ imi]
%mor:	pro:subj|il v|dormir-PRES&3s .
%xpho:	/i dOr/
%act:	elle regarde Sylvie
*MOT:	ah oui .
%mor:	co|ah co|oui=yes .
*SYL:	oui .
%mor:	co|oui=yes .
*MOT:	faut le laisser dormir tranquille .
%mor:	v:mdl|falloir&PRES&3s pro:obj|le v|laisser-INF v|dormir-INF
	adj|tranquille .
*SYL:	ah oui , on va pas le réveiller , hein !
%mor:	co|ah co|oui=yes cm|cm pro:subj|on v:mdl|aller&PRES&3s adv:neg|pas
	det|le&m&sg re#v|veiller-INF cm|cm co|hein !
*CHI:	il dort dans (s)on lit !
%mor:	pro:subj|il v|dormir-PRES&3s prep|dans det:poss|son&m&sg n|lit&m !
%xpho:	/i dOr da~ o~ li/
*MOT:	t'as pas la chance d'avoir un petit frère ou une petite soeur , alors comme ça , c'est le bébé de Sylvie qui te sert de petit compagnon de +...
%mor:	pro:subj|tu$v:aux|avoir&PRES&2s adv:neg|pas det|la&f&sg n|chance&f
	prep|de$v:aux|avoir&INF det|un&m&sg adj|petit&m n|frère&m conj|ou
	det|une&f&sg adj|petit&f n|soeur&f cm|cm adv|alors adv|comme
	pro:dem|ça cm|cm pro:dem|ce$v:aux|être&PRES&3s det|le&m&sg n|bébé&m
	prep|de n:prop|Sylvie pro:int|qui pro:obj|te v|servir-PRES&3s
	prep|de adj|petit&m n|compagnon&m prep|de +...
%sit:	la mère parle à Sylvie des relations entre ses enfants et en particulier , d'un baiser fait à contre_coeur
*CHI:	mm , on refaire à moi ?
%mor:	co|mm cm|cm pro:subj|on re#v:mdl|faire-INF prep|à pro|moi&sg ?
%xpho:	/m o~ r6fEr a mw/
%com:	/m/ est une hésitation
*MOT:	qu'est-ce qu'il y a refaire à toi ?
%mor:	pro:int|que$v:int|est-ce pro:rel|que$pro:subj|il pro:y|y
	v:aux|avoir&PRES&3s re#v:mdl|faire-INF prep|à pro|toi&sg ?
*CHI:	sur la joue .
%mor:	prep|sur det|la&f&sg n|joue&f .
%act:	elle porte la main droite à sa joue
*MOT:	qui ?
%mor:	pro:int|qui ?
*CHI:	Fansassa [: François] .
%mor:	n:prop|François .
%xpho:	/fa~sasa/
*MOT:	fansassa@c !
%mor:	chi|fansassa !
*MOT:	elle dit pas François .
%mor:	pro:subj|elle part|dire-PP&m adv:neg|pas n:prop|François .
*MOT:	essaie de dire François pour Sylvie !
%mor:	v|essayer-PRES&SUB&13s prep|de v|dire-INF n:prop|François conj|pour
	n:prop|Sylvie !
*CHI:	Fansassa [: François] .
%mor:	n:prop|François .
%xpho:	/fa~sasa/
*MOT:	c'est François .
%mor:	pro:dem|ce$v:aux|être&PRES&3s n:prop|François .
*MOT:	elle disait sassa .
%mor:	pro:subj|elle v|dire-IMPF&3s v|sasser-PASS&3s .
*SYL:	ah oui !
%mor:	co|ah co|oui=yes !
*MOT:	pi [: puis] quand elle a commencé à dire &fran , ou &fan +/.
%mor:	adv|puis adv|quand pro:subj|elle v:aux|avoir&PRES&3s
	part|commencer-PP&m prep|à v|dire-INF cm|cm conj|ou +/.
*SYL:	elle disait toujours Fransassa@c !
%mor:	pro:subj|elle v|dire-IMPF&3s adv|toujours chi|Fransassa !
*MOT:	Fransassa@c .
%mor:	chi|Fransassa .
*MOT:	alors , elle , elle arrive pas à s'en décoller , ça l'[/] é [/] , ça l'énerve , François .
%mor:	adv|alors cm|cm pro:subj|elle cm|cm pro:subj|elle
	v|arriver-PRES&SUB&13s adv:neg|pas prep|à conj|si$pro:y|en
	dé#v|coller-INF cm|cm pro:dem|ça cm|cm pro:dem|ça
	pro:obj|le$v|énerver-IMP&2s cm|cm n:prop|François .
*MOT:	il dit +"/.
%mor:	pro:subj|il part|dire-PP&m +"/.
*MOT:	+" tu dis François tout seul !
%mor:	pro:subj|tu v|dire-PRES&PASS&12s n:prop|François n|tout&m adv|seul
	!
*MOT:	alors elle répète +"/.
%mor:	adv|alors pro:subj|elle re#v|péter-PRES&SUB&13s +"/.
*MOT:	+" Fransassa@c tout seul !
%mor:	chi|Fransassa n|tout&m adv|seul !
%sit:	Sylvie rit
*MOT:	+" tu dis François , seulement !
%mor:	pro:subj|tu v|dire-PRES&PASS&12s n:prop|François cm|cm
	adv|seulement !
*MOT:	+" Fran^çois seulement .
%mor:	n:prop|François adv|seulement .
*MOT:	alors +"/.
%mor:	adv|alors +"/.
*MOT:	+" &fran euh , fan^sassa@c seulement !
%mor:	co|euh cm|cm chi|fansassa adv|seulement !
%sit:	Sylvie rit
*MOT:	xxx il essaie de lui faire répéter anticonstitutionnellement aussi !
%mor:	pro:subj|il v|essayer-PRES&SUB&13s prep|de pro:ind|lui
	v:mdl|faire-INF re#v|péter-INF anti#adv:adj|constitutionnel-ADV
	adv|aussi !
%sit:	Sylvie rit
*SYL:	ah bah dis donc !
%mor:	co|ah co|bah v|dire-PRES&PASS&12s adv|donc !
*MOT:	xxx elle y arrive ?
%mor:	pro:subj|elle pro:y|y v|arriver-PRES&SUB&13s ?
*MOT:	ah non !
%mor:	co|ah co|non=no !
*MOT:	elle y arrive pas .
%mor:	pro:subj|elle pro:y|y v|arriver-PRES&SUB&13s adv:neg|pas .
*MOT:	hein t'arrives pas à répéter certains mots comme ça ?
%mor:	co|hein pro:obj|te$v|arriver-PRES&SUB&2s adv:neg|pas prep|à
	re#v|péter-INF adj|certain&m-PL n|mot&m-PL adv|comme pro:dem|ça ?
%act:	Pauline acquièsse
*SYL:	même claire , elle aurait du mal à dire ce mot là ?
%mor:	adv|même adj|clair&f cm|cm pro:subj|elle v:aux|avoir&COND&3s
	prep|de&le adj|mal&m&sg prep|à v|dire-INF pro:dem|ce n|mot&m
	adv:place|là ?
*SYL:	non ?
%mor:	co|non=no ?
*SYL:	elle y arriverait ?
%mor:	pro:subj|elle pro:y|y v|arriver-COND&3s ?
*SYL:	ah oui , elle y arriverait quand même ?
%mor:	co|ah co|oui=yes cm|cm pro:subj|elle pro:y|y v|arriver-COND&3s
	adv|quand adv|même ?
*MOT:	claire ?
%mor:	adj|clair&f ?
*MOT:	ah bah , il essaie pas avec claire , alors claire le dit pas .
%mor:	co|ah co|bah cm|cm pro:subj|il v|essayer-PRES&SUB&13s adv:neg|pas
	prep|avec adj|clair&f cm|cm adv|alors adj|clair&f det|le&m&sg
	part|dire-PP&m adv:neg|pas .
*SYL:	ah oui , ah oui !
%mor:	co|ah co|oui=yes cm|cm co|ah co|oui=yes !
*MOT:	quand elle saura , elle le dira .
%mor:	adv|quand pro:subj|elle v:mdl|savoir&FUT&3s cm|cm pro:subj|elle
	pro:obj|le v|dire-FUT&3s .
*SYL:	il prend le plus compliqué possible !
%mor:	pro:subj|il v|prendre-PRES&3s det|le&m&sg adv|plus adj|compliqué&m
	n|possible&m !
%act:	Pauline regarde les adultes qui parlent
*CHI:	moi , je sais !
%mor:	pro|moi&sg cm|cm pro:subj|je v:mdl|savoir&PRES&12s !
%xpho:	/mw z6 sE/
%act:	elle se remet ensuite à manger
*MOT:	pour montrer que vraiment ses petites soeurs , elles sont nulles .
%mor:	prep|pour v|montrer-INF prep|que adv|vraiment det:poss|ses&pl
	adj|petit&f-PL n|soeur&f-PL cm|cm pro:subj|elles v:aux|être&PRES&3p
	adj|nulle&f-PL .
*CHI:	moi , je sais !
%mor:	pro|moi&sg cm|cm pro:subj|je v:mdl|savoir&PRES&12s !
%xpho:	/mw z6 sE/
%act:	elle parle tout en s'occupant du contenu de son assiette en même temps que les adultes
*MOT:	qu'est-ce qu'il y a ?
%mor:	pro:int|que$v:int|est-ce pro:rel|que$pro:subj|il pro:y|y
	v:aux|avoir&PRES&3s ?
*CHI:	moi , je sais .
%mor:	pro|moi&sg cm|cm pro:subj|je v:mdl|savoir&PRES&12s .
%xpho:	/mw z6 sE/
%com:	plus grave
%act:	elle prend un morceau d'ananas
*MOT:	tu suces quoi ?
%mor:	pro:subj|tu v|sucer-PRES&SUB&2s pro:int|quoi ?
*MOT:	xxx .
%sit:	la mère sert des pâtes
%act:	Pauline regarde dans les assiettes des adultes
*SYL:	www .
*CHI:	les pâtes .
%mor:	det|les&pl n|pâte&f-PL .
%xpho:	/le bAt6/
*CHI:	oh les pâtes !
%mor:	co|oh det|les&pl n|pâte&f-PL !
%xpho:	/o le bAt6/
%sit:	la mère et Sylvie parlent du comportement des enfants de la maison
%act:	Pauline mange et écoute plus ou moins les adultes qui parlent
*CHI:	les pâtes .
%mor:	det|les&pl n|pâte&f-PL .
%com:	plus grave que précédemment
*CHI:	hum , c'est les pâtes !
%mor:	co|hum cm|cm pro:dem|ce$v:aux|être&PRES&3s det|les&pl n|pâte&f-PL !
%act:	elle met un morceau d'ananas dans sa bouche . un instant plus tard , elle sort de sa bouche quelques fibres qu'elle met soigneusement au bord de son assiette
*CHI:	mm &ma &touzen ça .
%mor:	co|mm pro:dem|ça .
%xpho:	/m ma tuza~ sa/
*MOT:	hum , qu'est-ce qu'il y a ?
%mor:	co|hum cm|cm pro:int|que$v:int|est-ce pro:rel|que$pro:subj|il
	pro:y|y v:aux|avoir&PRES&3s ?
*CHI:	c'est pas bon , ça .
%mor:	pro:dem|ce$v:aux|être&PRES&3s adv:neg|pas co|bon cm|cm pro:dem|ça .
*MOT:	ah bon !
%mor:	co|ah co|bon !
*MOT:	xxx .
*CHI:	m'aider avec ça , la cuillère .
%mor:	pro:obj|me$v|aider-INF prep|avec pro:dem|ça cm|cm det|la&f&sg
	n|cuillère&f=spoon .
%act:	elle présente le manche de sa cuillère à la mère , au dessus de son assiette
*MOT:	qu'est-ce qu'il y a ?
%mor:	pro:int|que$v:int|est-ce pro:rel|que$pro:subj|il pro:y|y
	v:aux|avoir&PRES&3s ?
*MOT:	tu veux que je t'aide ?
%mor:	pro:subj|tu v:mdl|vouloir&PRES&12s pro:rel|que pro:subj|je
	pro:obj|te$v|aider-PRES&SUB&13s ?
*CHI:	mm .
%mor:	co|mm .
%xpho:	/m/
%com:	grave
%sit:	la mère et Sylvie reprennent leur conversation , tout en mangeant
%act:	Pauline cligne des yeux , gémit un peu , tend le bras vers sa mère qui lui donne à manger
*SYL:	hum !
%mor:	co|hum !
*MOT:	un grand coup de fatigue qui se prépare !
%mor:	det|un&m&sg adj|grand&m n|coup&m=blow prep|de n|fatigue&f
	pro:int|qui pro:refl|se v|préparer-PRES&SUB&13s !
*MOT:	t'es fatiguée ?
%mor:	pro:subj|tu$v:aux|être&PRES&2s adj|fatigué&f ?
%act:	Pauline répond par un gémissement
*MOT:	ah !
%mor:	co|ah !
*MOT:	cinéma !
%mor:	n|cinéma&m !
*MOT:	chérie !
%mor:	n|chéri&f !
*MOT:	qu'est-ce qu'il y a ?
%mor:	pro:int|que$v:int|est-ce pro:rel|que$pro:subj|il pro:y|y
	v:aux|avoir&PRES&3s ?
*MOT:	tu veux boire un petit coup d'eau ?
%mor:	pro:subj|tu v:mdl|vouloir&PRES&12s n|boire&m det|un&m&sg
	adj|petit&m n|coup&m=blow prep|de$n|eau&f ?
*CHI:	mm .
%mor:	co|mm .
%xpho:	/m/
*MOT:	oui ?
%mor:	co|oui=yes ?
%sit:	elle donne le verre à Pauline
%act:	Pauline boit en faisant des bruits de gorge
*MOT:	t'avales ?
%mor:	pro:obj|te$v|avaler-PRES&SUB&2s ?
*MOT:	c'est ça ?
%mor:	pro:dem|ce$v:aux|être&PRES&3s pro:dem|ça ?
*CHI:	mm .
%mor:	co|mm .
%xpho:	/m/
*MOT:	tu vas tâcher de pas faire le hamster aujourd'hui , hein ?
%mor:	pro:subj|tu v:mdl|aller&PRES&2s v|tâcher-INF prep|de adv:neg|pas
	v:mdl|faire-INF det|le&m&sg n|hamster&m adv|aujourd'hui cm|cm
	co|hein ?
*MOT:	d'accord ?
%mor:	adv|d'accord ?
*MOT:	parce que parfois , ça [/] tourne [/] , ça [/] tourne [/] , ça tourne .
%mor:	adv|parce prep|que adv|parfois cm|cm cm|cm cm|cm pro:dem|ça
	v|tourner-PRES&SUB&13s .
*MOT:	ah !
%mor:	co|ah !
*MOT:	je t'ai pas donné de pain !
%mor:	pro:subj|je pro:subj|tu$v:aux|avoir&PRES&1s adv:neg|pas
	part|donner-PP&m prep|de n|pain&m !
%sit:	Sylvie et la mère reprennent leur conversation
%act:	Pauline interrompt sa mère
*CHI:	mais chut !
%mor:	adv|mais co|chut !
*CHI:	bébé de Sivi i(l) dort !
%mor:	n|bébé&m prep|de n:prop|Sivi pro:subj|il v|dormir-PRES&3s !
%xpho:	/bebe d6 sivi i dOr/
%com:	elle parle à voix basse
*MOT:	oui !
%mor:	co|oui=yes !
*MOT:	mais on peut parler tu sais , ça [//] le [//] , ça fait rien .
%mor:	adv|mais pro:subj|on v:mdl|pouvoir&PRES&3s v|parler-INF pro:subj|tu
	v:mdl|savoir&PRES&12s cm|cm cm|cm pro:dem|ça part|faire-PP&m
	adv:neg|rien .
*MOT:	il est petit , ça le dérange pas quand on parle fort .
%mor:	pro:subj|il v:aux|être&PRES&3s adj|petit&m cm|cm pro:dem|ça
	pro:obj|le dé#v|ranger-PRES&SUB&13s adv:neg|pas adv|quand
	pro:subj|on v|parler-PRES&SUB&13s n|fort&m .
*MOT:	faudrait pas lui crier dans les oreilles !
%mor:	v:mdl|falloir&COND&3s adv:neg|pas part|luire&PP&m v|crier-INF
	prep|dans det|les&pl n|oreille&f-PL !
*MOT:	c'est gentil de penser à ça !
%mor:	pro:dem|ce$v:aux|être&PRES&3s adj|gentil&m prep|de v|penser-INF
	prep|à pro:dem|ça !
*MOT:	dis donc !
%mor:	v|dire-PRES&PASS&12s adv|donc !
*MOT:	oh dis , j'ai coupé ta viande depuis longtemps , là !
%mor:	co|oh v|dire-PRES&PASS&12s cm|cm pro:subj|je$v:aux|avoir&PRES&1s
	part|couper-PP&m det:poss|ta&f&sg n|viande&f prep|depuis
	n|longtemps&m cm|cm adv:place|là !
%sit:	elle donne à manger à Pauline tout en reprenant sa conversation avec Sylvie
*CHI:	i(l) marche doucement aussi .
%mor:	pro:subj|il v|marcher-PRES&SUB&13s adv|doucement adv|aussi .
%xpho:	/i marS dusma~ osi/
%act:	elle s'adresse à sa mère
*MOT:	qui ?
%mor:	pro:int|qui ?
*CHI:	euh le bébé de Sivi .
%mor:	co|euh det|le&m&sg n|bébé&m prep|de n:prop|Sivi .
%xpho:	/6 l6 bebe d66 sivi/
%act:	elle regarde Sylvie
*MOT:	il marche pas .
%mor:	pro:subj|il v|marcher-PRES&SUB&13s adv:neg|pas .
*MOT:	il finit de grandir , ou de pousser avant de naître .
%mor:	pro:subj|il v|finir-PASS&3s prep|de v|grandir-INF cm|cm conj|ou
	prep|de v|pousser-INF n|avant&m prep|de v|naître&INF .
*MOT:	il marche pas .
%mor:	pro:subj|il v|marcher-PRES&SUB&13s adv:neg|pas .
*MOT:	il est dans l'eau .
%mor:	pro:subj|il v:aux|être&PRES&3s prep|dans det|le$n|eau&f .
%act:	Pauline acquièsse
*MOT:	dans le ventre de Sylvie il est dans l'eau !
%mor:	prep|dans det|le&m&sg n|ventre&m prep|de n:prop|Sylvie pro:subj|il
	v:aux|être&PRES&3s prep|dans det|le$n|eau&f !
*MOT:	comme dans le bain !
%mor:	adv|comme prep|dans det|le&m&sg n|bain&m !
*MOT:	comme toi dans le bain l'autre jour !
%mor:	adv|comme pro|toi&sg prep|dans det|le&m&sg n|bain&m
	det|le$pro|autre&sg n|jour&m !
*MOT:	il marche pas .
%mor:	pro:subj|il v|marcher-PRES&SUB&13s adv:neg|pas .
*MOT:	il dort , il se réveille , il bouge .
%mor:	pro:subj|il v|dormir-PRES&3s cm|cm pro:subj|il pro:refl|se
	re#v|veiller-IMP&2s cm|cm pro:subj|il v|bouger-PRES&SUB&13s .
*MOT:	il donne des coups de pied au [//] , dans le ventre de sa mère .
%mor:	pro:subj|il v|donner-PRES&SUB&13s prep|de&les n|coup&m-PL=blow
	prep|de n|pied&m cm|cm prep|dans det|le&m&sg n|ventre&m prep|de
	det:poss|sa&f&sg n|mère&f=mother .
*MOT:	et puis , hop !
%mor:	conj|et adv|puis cm|cm co|hop !
*MOT:	après il se rendort !
%mor:	adv|après pro:subj|il pro:refl|se v|rendormir-PRES&3s !
*MOT:	il mange pas , non plus !
%mor:	pro:subj|il v|manger-PRES&SUB&13s adv:neg|pas cm|cm co|non=no
	qn|plus !
%sit:	elle lui donne à manger tout en parlant
*CHI:	mm .
%mor:	co|mm .
%xpho:	/m/
*MOT:	il sait pas encore manger .
%mor:	pro:subj|il v:mdl|savoir&PRES&3s adv:neg|pas adv|encore n|manger&m
	.
*CHI:	mm .
%mor:	co|mm .
%xpho:	/m/
%act:	elle fait des petites mines
*CHI:	sur la table de Fansassa .
%mor:	prep|sur det|la&f&sg n|table&f prep|de n:prop|Fansassa .
%xpho:	/sru la tabl d6 fa~sasa/
%act:	elle montre la place où elle était assise pour dessiner
*MOT:	ah non , pas sur la table de François , ça non .
%mor:	co|ah co|non=no cm|cm adv:neg|pas prep|sur det|la&f&sg n|table&f
	prep|de n:prop|François cm|cm pro:dem|ça co|non=no .
*MOT:	pi [: puis] quand il va naître , sa maman Sylvie va lui donner le sein , pour boire le lait .
%mor:	adv|puis adv|quand pro:subj|il v:mdl|aller&PRES&3s v|naître&INF
	cm|cm det:poss|sa&f&sg n|maman&f n:prop|Sylvie v:mdl|aller&PRES&3s
	part|luire&PP&m v|donner-INF det|le&m&sg n|sein&m cm|cm prep|pour
	n|boire&m det|le&m&sg n|lait&m=milk .
*MOT:	il va boire le lait au sein comme toi quand tu étais bébé .
%mor:	pro:subj|il v:mdl|aller&PRES&3s v|boire&INF det|le&m&sg
	n|lait&m=milk prep|à&le n|sein&m prep|comme pro|toi&sg adv|quand
	pro:subj|tu n|étai&m-PL n|bébé&m .
*CHI:	mm .
%mor:	co|mm .
%xpho:	/m/
*MOT:	mm .
%mor:	co|mm .
*MOT:	tu verras ça .
%mor:	pro:subj|tu v|voir&FUT&2s pro:dem|ça .
*CHI:	mm .
%mor:	co|mm .
%xpho:	/m/
*MOT:	pi [: puis] après , quand il en aura marre du sein , et bah il prendra des biberons .
%mor:	adv|puis adv:place|après cm|cm adv|quand pro:subj|il prep|en
	n|aura&f v|marrer-PRES&SUB&13s prep|de&le n|sein&m cm|cm conj|et
	co|bah pro:subj|il v|prendre-FUT&3s prep|de&les n|biberon&m-PL .
*MOT:	pi [: puis] après il mangera à la petite cuillère .
%mor:	adv|puis adv|après pro:subj|il v|manger-FUT&3s prep|à det|la&f&sg
	adj|petit&f n|cuillère&f=spoon .
*CHI:	mm .
%mor:	co|mm .
%xpho:	/m/
%act:	puis elle ressort de sa bouche le morceau que sa mère vient de lui donner
*MOT:	ah écoute , Pauline !
%mor:	co|ah n|écoute&f cm|cm n:prop|Pauline !
*MOT:	croque !
%mor:	v|croquer-IMP&2s !
*MOT:	croque !
%mor:	v|croquer-IMP&2s !
%act:	Pauline geint un peu
*MOT:	croque !
%mor:	v|croquer-IMP&2s !
*MOT:	tu le ressortiras après quand t'auras croqué .
%mor:	pro:subj|tu pro:obj|le v|ressortir&FUT&2s adv:place|après adv|quand
	pro:obj|te$v:poss|avoir&FUT&2s part|croquer-PP&m .
*MOT:	parce que quand c'est comme ça , tu peux pas l'enlever .
%mor:	adv|parce prep|que adv|quand pro:dem|ce$v:aux|être&PRES&3s
	adv|comme pro:dem|ça cm|cm pro:subj|tu v:mdllex|pouvoir&IMP&2s
	adv:neg|pas pro:obj|le$v|enlever-INF .
*MOT:	tu croques d'abord , pi [: puis] tu l'enlèveras après .
%mor:	pro:subj|tu v|croquer-PRES&SUB&2s adv|d'abord cm|cm adv|puis
	pro:subj|tu pro:obj|le$v|enlever-FUT&2s adv|après .
%sit:	elle reprend sa conversation avec Sylvie
%act:	Pauline l'interrompt tout en s'occupant d'une fibre sur le bord de son assiette
*CHI:	mais , il est [//] parle pas !
%mor:	adv|mais cm|cm pro:subj|il v|parler-PRES&SUB&13s adv:neg|pas !
%com:	elle parle en même temps que la mère
*CHI:	mais il parle pas .
%mor:	adv|mais pro:subj|il v|parler-PRES&SUB&13s adv:neg|pas .
%xpho:	/mE i parl pa/
*MOT:	qui ça parle pas ?
%mor:	pro:int|qui pro:dem|ça v|parler-PRES&SUB&13s adv:neg|pas ?
*CHI:	què@c , le bébé de Sivi .
%mor:	chi|què cm|cm det|le&m&sg n|bébé&m prep|de n:prop|Sivi .
%xpho:	/kE l6 bebe de sivi/
%act:	elle regarde sa mère
*MOT:	ah non , il parle pas , non !
%mor:	co|ah co|non=no cm|cm pro:subj|il v|parler-PRES&SUB&13s adv:neg|pas
	cm|cm co|non=no !
%act:	Pauline s'occupe d'une fibre sur le bord de son assiette
*CHI:	non , parle (.) même .
%mor:	co|non=no cm|cm v|parler-IMP&2s adv|même .
@End