@UTF8
@PID:	11312/c-00029901-1
@Begin
@Languages:	fra
@Participants:	CHI Pauline Target_Child , MOT Mother , SYL Sylvie Visitor
@ID:	fra|Pauline|CHI|2;02.05|female|||Target_Child|||
@ID:	fra|Pauline|MOT|||||Mother|||
@ID:	fra|Pauline|SYL|||||Visitor|||
@Birth of CHI:	15-JAN-1990
@Date:	20-MAR-1992
@Transcriber:	Isabelle Maillochon (CHAT 093)
@Situation:	at 11:15 , in the living room; Pauline is looking at a book with the mother. then she is threading some pearls. at about 12:00 in the kitchen; Pauline is going on the chamberpot. at about 13:30 the mother is getting her ready for the nap
@Tape Location:	video 12 ; audio 24 ; 24 mn; enr: video 12 cassette 1a ; 2 a 44 ; 4 mn
@Activities:	Pauline est assise sur le canapé_ lit du salon à côté de sa mère qui vient de lui raconter une histoire. Sylvie et la mère parlent d'un problème technique lié à la caméra; Pauline arrange la revue pour enfant qui est ouverte sur ses genoux , et dont la mère tient l'extrémité
*CHI:	hé .
%mor:	co|hé .
*CHI:	maman lire !
%mor:	n|maman&f v|lire-INF !
%com:	ces deux énoncés se suivent sans pause
*SYL:	xxx .
%act:	Pauline a mis ses jambes sur la revue que la mère prend entièrement , avec distraction
*CHI:	pardon maman .
%mor:	co|pardon n|maman&f .
%sit:	les deux adultes continuent leur conversationet la mère feuillète la revue
%act:	Pauline s'installe bien au bord du lit
*CHI:	encore .
%mor:	adv|encore .
*MOT:	et voilà !
%mor:	conj|et adv:place|voilà !
*CHI:	un autre .
%mor:	det|un&m&sg pro|autre&sg .
%xpho:	/e~ ort/
*CHI:	tout .
%mor:	adv|tout .
%act:	elle passe sa main sur la page que sa mère a choisi
*MOT:	oh là c'est les souris , qui sont en [/] , en tandem .
%mor:	co|oh adv:place|là pro:dem|ce$v:exist|être&PRES&3s det|les&pl
	n|souris&f cm|cm pro:int|qui v:aux|être&PRES&3p cm|cm prep|en
	n|tandem&m .
*MOT:	plus qu'en tandem , d'ailleurs .
%mor:	adv|plus pro:rel|que$prep|en n|tandem&m cm|cm adv|d'ailleurs .
*MOT:	elles sont beaucoup .
%mor:	pro:subj|elles v:aux|être&PRES&3p adv|beaucoup .
*MOT:	tu les comptes ?
%mor:	pro:subj|tu det|les&pl n|compte&m-PL ?
*CHI:	mm .
%mor:	co|mm .
%xpho:	/m/
*MOT:	vas y !
%mor:	v:mdl|aller&PRES&2s pro:y|y !
*CHI:	deux .
%mor:	num|deux .
*CHI:	deux .
%mor:	num|deux .
*CHI:	ta .
%mor:	det:poss|ta&f&sg .
%xpho:	/ta/
*CHI:	deux .
%mor:	num|deux .
%act:	elle montre du doigt chaque personnage de la page et annonce "deux" en même temps
*MOT:	quand elle monte les marches avec claire , ou quand elle descend les marches , elles comptent toutes les deux .
%mor:	adv|quand pro:subj|elle v|monter-PRES&SUB&13s det|les&pl
	n|marche&f-PL prep|avec adj|clair&f cm|cm conj|ou adv|quand
	pro:subj|elle v|descendre-PRES&3s det|les&pl n|marche&f-PL cm|cm
	pro:subj|elles v|compter-PRES&3p pro|toutes&f&pl det|les&pl num|deux
	.
*MOT:	parce que claire , après quatorze , c'est impossible .
%mor:	adv|parce adv|que adj|clair&f cm|cm prep|après n|quatorze&m cm|cm
	pro:dem|ce$v:aux|être&PRES&3s n|impossible&m .
%act:	Pauline qui continuait de compter , s'arrête tout à coup et se recule
*CHI:	ça y est .
%mor:	pro:dem|ça pro:y|y v:aux|être&PRES&3s .
*MOT:	pi [: puis] y a beaucoup plus que quatorze marches .
%mor:	adv|puis pro:y|y v:aux|avoir&PRES&3s adv|beaucoup
	part|plaire-PP&m&pl prep|que n|quatorze&m n|marche&f-PL .
*CHI:	ça y est .
%mor:	pro:dem|ça pro:y|y v:aux|être&PRES&3s .
%act:	elle regarde la page , comme satisfaite du devoir accompli
*MOT:	ça y est , t'as compté ?
%mor:	pro:dem|ça pro:y|y v:aux|être&PRES&3s cm|cm
	pro:subj|tu$v:aux|avoir&PRES&2s part|compter-PP&m ?
*MOT:	alors , y en a combien ?
%mor:	adv|alors cm|cm pro:y|y pro:y|en v:aux|avoir&PRES&3s adv|combien ?
*CHI:	deux .
%mor:	num|deux .
%act:	puis elle recommence à dire "deux" en montrant du doigt les personnages
*MOT:	ah !
%mor:	co|ah !
*MOT:	tu recomptes .
%mor:	pro:subj|tu re#v|compter-PRES&SUB&2s .
*MOT:	t'en oublies pas un petit peu là ?
%mor:	pro:obj|te$pro:y|en v|oublier-PRES&SUB&2s adv:neg|pas det|un&m&sg
	adj|petit&m n|peu&m adv:place|là ?
*MOT:	un .
%mor:	det|un&m&sg .
%sit:	la mère a l'intonation montante des énumérations
*CHI:	deux .
%mor:	num|deux .
*MOT:	trois .
%mor:	n|trois&m .
*CHI:	deux .
%mor:	num|deux .
*MOT:	quatre .
%mor:	n|quatre&m .
*CHI:	deux .
%mor:	num|deux .
*MOT:	cinq .
%mor:	n|cinq&m .
*CHI:	deux .
%mor:	num|deux .
*MOT:	six .
%mor:	n|six&m .
*CHI:	sept .
%mor:	n|sept&m .
%xpho:	/s6t/
*MOT:	sept .
%mor:	n|sept&m .
*CHI:	sept .
%mor:	n|sept&m .
*CHI:	euh .
%mor:	co|euh .
*MOT:	après sept ?
%mor:	adv:place|après n|sept&m ?
%sit:	la mère parle en même temps que Pauline
%act:	Pauline place sa bouche comme si elle allait dire huit
*CHI:	et ça .
%mor:	conj|et pro:dem|ça .
*MOT:	xxx des automatismes .
%mor:	prep|de&les n|automatisme&m-PL .
*MOT:	quand elle entend sept +...
%mor:	adv|quand pro:subj|elle v|entendre-PRES&3s n|sept&m +...
*CHI:	euh sept .
%mor:	co|euh n|sept&m .
*SYL:	on avait l'impression qu'elle allait le dire , là , mais +...
%mor:	pro:subj|on v:aux|avoir&IMPF&3s det|le$n|impression&f
	pro:rel|que$pro:subj|elle v:mdl|aller&IMPF&3s det|le&m&sg n|dire&m
	cm|cm adv:place|là cm|cm adv|mais +...
*MOT:	après sept , c'est combien ?
%mor:	adv:place|après n|sept&m cm|cm pro:dem|ce$v:aux|être&PRES&3s
	adv|combien ?
*CHI:	y (ç)a y est !
%mor:	pro:y|y pro:dem|ça pro:y|y v:aux|être&PRES&3s !
%xpho:	/ja je/
%com:	elle parle en même temps que sa mère
*CHI:	euh sept [/] , sept [/] , sept [/] , sept [/] , sept [/] , sept .
%mor:	co|euh cm|cm cm|cm cm|cm cm|cm cm|cm n|sept&m .
%com:	la hauteur de voix baisse au fil de l'énumération
*MOT:	huit .
%mor:	n|huit&m .
%act:	Pauline répète son énumération
*MOT:	elle va dire huit partout !
%mor:	pro:subj|elle v:mdl|aller&PRES&3s v|dire-INF n|huit&m adv|partout !
*MOT:	neuf , dix .
%mor:	adj|neuf&m cm|cm n|dix&m .
%act:	Pauline répète son énumération
*MOT:	voilà !
%mor:	adv:place|voilà !
*MOT:	bon bah dis , t'as bien compté , hein !
%mor:	co|bon co|bah v|dire-PRES&PASS&12s cm|cm
	pro:subj|tu$v:aux|avoir&PRES&2s adv|bien part|compter-PP&m cm|cm
	co|hein !
*MOT:	oh !
%mor:	co|oh !
*MOT:	c'est la poulette !
%mor:	pro:dem|ce$v:aux|être&PRES&3s det|la&f&sg n|poulette&f !
*MOT:	qui a un petit oeuf !
%mor:	pro:int|qui v:aux|avoir&PRES&3s det|un&m&sg adj|petit&m n|oeuf&m !
*MOT:	un tout petit oeuf dans +/.
%mor:	det|un&m&sg n|tout&m adj|petit&m n|oeuf&m prep|dans +/.
*MOT:	un tout petit poussin dans un gros oeuf !
%mor:	det|un&m&sg n|tout&m adj|petit&m n|poussin&m prep|dans det|un&m&sg
	n|gros&m n|oeuf&m !
*MOT:	ça alors !
%mor:	pro:dem|ça adv|alors !
%sit:	la mère tourne les pages
*CHI:	ça c'est .
%mor:	pro:dem|ça pro:dem|ce$v:aux|être&PRES&3s .
*CHI:	veux lire ça !
%mor:	v:mdl|vouloir&PRES&12s v|lire-INF pro:dem|ça !
*MOT:	tu veux lire ça ?
%mor:	pro:subj|tu v:mdl|vouloir&PRES&12s v|lire-INF pro:dem|ça ?
*MOT:	bah vas y !
%mor:	co|bah v:mdl|aller&PRES&2s pro:y|y !
*CHI:	euh deux .
%mor:	co|euh n|deux&m .
%act:	elle recommence à dire "deux" en montrant du doigt les personnages
*MOT:	ah !
%mor:	co|ah !
*MOT:	tu veux compter , alors .
%mor:	pro:subj|tu v:mdl|vouloir&PRES&12s v|compter-INF cm|cm adv|alors .
%act:	Pauline continue son activité puis elle montre un personnage et regarde sa mère
*CHI:	mm@f pas dodo ça .
%mor:	fam|mm adv:neg|pas n|dodo&m=sleep pro:dem|ça .
%xpho:	/mm pa dodo sa/
*MOT:	il fait pas dodo ?
%mor:	pro:subj|il part|faire-PP&m adv:neg|pas n|dodo&m=sleep ?
*CHI:	non .
%mor:	co|non=no .
*MOT:	bah non !
%mor:	co|bah co|non=no !
*MOT:	qu'est-ce qu'il est en train de faire , là , couché sur le dos ?
%mor:	pro:int|que$v:int|est-ce pro:rel|que$pro:subj|il v:aux|être&PRES&3s
	prep|en n|train&m prep|de v:mdl|faire-INF cm|cm adv:place|là cm|cm
	part|coucher-PP&m prep|sur det|le&m&sg n|dos&m ?
*CHI:	euh dodo ah .
%mor:	co|euh co|dodo co|ah .
%act:	elle se jette sur le dos en parlant
*MOT:	oui , il est comme ça , mais qu'est-ce qu'il fait ?
%mor:	co|oui=yes cm|cm pro:subj|il v:aux|être&PRES&3s adv|comme
	pro:dem|ça cm|cm adv|mais pro:int|que$v:int|est-ce
	pro:rel|que$pro:subj|il part|faire-PP&m ?
*MOT:	il boit son ?
%mor:	pro:subj|il v|boire&PRES&3s n|son&m=sound ?
%act:	Pauline s'est redressée pour regarder l'image
*CHI:	son biberon .
%mor:	det:poss|son&m&sg n|biberon&m .
*MOT:	oh !
%mor:	co|oh !
*MOT:	bah dis , t'as évolué !
%mor:	co|bah v|dire-PRES&PASS&12s cm|cm pro:subj|tu$v:aux|avoir&PRES&2s
	part|évoluer-PP&m !
*MOT:	il y a un an , elle disait euh +...
%mor:	pro:subj|il pro:y|y v:aux|avoir&PRES&3s det|un&m&sg n|an&m cm|cm
	pro:subj|elle v|dire-IMPF&3s co|euh +...
%act:	Pauline montre un personnage
*CHI:	é@c cé@c ça [= qu'est-ce que c'est ça] ?
%mor:	chi|é chi|cé pro:dem|ça ?
%xpho:	/e se sa/
*MOT:	c'est Marion , tu vois , il y a son nom écrit sur son col .
%mor:	pro:dem|ce$v:aux|être&PRES&3s n:prop|Marion cm|cm pro:subj|tu
	v|voir&PRES&12s cm|cm pro:subj|il pro:y|y v:aux|avoir&PRES&3s
	det:poss|son&m&sg n|nom&m n|écrit&m prep|sur det:poss|son&m&sg
	n|col&m .
*MOT:	c'est écrit Marion .
%mor:	pro:dem|ce$v:aux|être&PRES&3s part|écrire-PP&m n:prop|Marion .
*MOT:	là c'est Lili .
%mor:	adv:place|là pro:dem|ce$v:exist|être&PRES&3s n:prop|Lili .
*CHI:	Lili . [+ imi]
%mor:	n:prop|Lili .
*MOT:	là c'est Plic .
%mor:	adv:place|là pro:dem|ce$v:exist|être&PRES&3s n:prop|Plic .
*CHI:	pic . [+ imi]
%mor:	n|pic&m .
*MOT:	là c'est pomme .
%mor:	adv:place|là pro:dem|ce$v:exist|être&PRES&3s n|pomme&f .
*CHI:	pomme . [+ imi]
%mor:	n|pomme&f .
*MOT:	là c'est Victor .
%mor:	adv:place|là pro:dem|ce$v:exist|être&PRES&3s n:prop|Victor .
*CHI:	(Vic)tor . [+ imi]
%mor:	n:prop|Victor .
*MOT:	là c'est Alex .
%mor:	adv:place|là pro:dem|ce$v:exist|être&PRES&3s n:prop|Alex .
*CHI:	(A)lex [*] . [+ imi]
%mor:	n:prop|Alex .
*MOT:	là c'est Plotch .
%mor:	adv:place|là pro:dem|ce$v:exist|être&PRES&3s n:prop|Plotch .
*MOT:	là c'est , regarde là !
%mor:	adv:place|là pro:dem|ce$v:exist|être&PRES&3s cm|cm
	v|regarder-IMP&2s adv:place|là !
*MOT:	là c'est Isabelle , et puis là c'est ?
%mor:	adv:place|là pro:dem|ce$v:exist|être&PRES&3s n:prop|Isabelle cm|cm
	conj|et adv|puis adv:place|là pro:dem|ce$v:exist|être&PRES&3s ?
%sit:	elle pointe le doigt vers sa poitrine puis vers celle de Pauline
*CHI:	c'est (.) moi !
%mor:	pro:dem|ce$v:aux|être&PRES&3s pro|moi&sg !
%sit:	la mère éclate de rire
*SYL:	qu'est-ce qu'elle a dit ?
%mor:	pro:int|que$v:int|est-ce pro:rel|que$pro:subj|elle
	v:aux|avoir&PRES&3s part|dire-PP&m ?
*SYL:	c'est moi ?
%mor:	pro:dem|ce$v:aux|être&PRES&3s pro|moi&sg ?
*MOT:	elle dit pas Pauline !
%mor:	pro:subj|elle part|dire-PP&m adv:neg|pas n:prop|Pauline !
*CHI:	c'est moi !
%mor:	pro:dem|ce$v:aux|être&PRES&3s pro|moi&sg !
*MOT:	elle veut pas .
%mor:	pro:subj|elle v:mdl|vouloir&PRES&3s adv:neg|pas .
*MOT:	pourtant elle serait capable de le prononcer mais non , c'est moi .
%mor:	adv|pourtant pro:subj|elle v:aux|être&COND&3s adj|capable prep|de
	det|le&m&sg v|prononcer-INF n|mai&m-PL co|non=no cm|cm
	pro:dem|ce$v:aux|être&PRES&3s pro|moi&sg .
%sit:	elle frappe sa poitrine
*CHI:	c'est moi !
%mor:	pro:dem|ce$v:aux|être&PRES&3s pro|moi&sg !
%act:	elle frappe également sa poitrine
*MOT:	et ça c'est qui ?
%mor:	conj|et pro:dem|ça pro:dem|ce$v:aux|être&PRES&3s pro:int|qui ?
%sit:	elle frappe sa poitrine
*CHI:	c'est maman .
%mor:	pro:dem|ce$v:aux|être&PRES&3s n|maman&f .
*MOT:	pi [: puis] qui en +/.
%mor:	conj|puis pro:rel|qui prep|en +/.
*MOT:	comment c'est mon nom à moi ?
%mor:	adv:int|comment pro:dem|ce$v:aux|être&PRES&3s det:poss|mon&m&sg
	n|nom&m prep|à pro|moi&sg ?
*MOT:	comment je m'appelle ?
%mor:	adv:int|comment pro:subj|je pro:obj|me$v|appeler-PRES&SUB&13s ?
*CHI:	euh .
%mor:	co|euh .
*CHI:	euh@p s'appelle euh .
%mor:	phon|euh pro:refl|se$v|appeler-IMP&2s co|euh .
%act:	elle regarde le haut du mur avec l'air de réfléchir , puis Sylvie et la caméra
*MOT:	bah tu savais l'autre jour .
%mor:	co|bah pro:subj|tu v:mdl|savoir&IMPF&12s det|le$pro|autre&sg
	n|jour&m .
*CHI:	euh .
%mor:	co|euh .
*MOT:	je m'appelle &i ?
%mor:	pro:subj|je pro:obj|me$v|appeler-PRES&SUB&13s ?
*CHI:	(I)sabelle [*] .
%mor:	n:prop|Isabelle .
%xpho:	/sabEl/
%exp:	video 12 cassette 1a ; 297 a 450 ; 8 mn
%sit:	un quart d'heure plus tard , auprès de sa mère sur le canapé , Pauline essaie d'enfiler des grosses perles , comme elle l'a fait quelques jours auparavant à la halte_ garderie . la boite ouverte est posée près d'elle à sa gauche , le couvercle est sur ses genoux et contient quelques perles . la mère a attaché l' extrémité du fil à une perle . elle commente avec Sylvie sa façon d'utiliser chacune des mains pour l'enfilage de perles
*SYL:	je sais pas , quand tu es droitier , tu tiens ton fil dans la main droite .
%mor:	pro:subj|je v:mdl|savoir&PRES&12s adv:neg|pas cm|cm adv|quand
	pro:subj|tu v:aux|être&PRES&2s adj|droitier&m cm|cm pro:subj|tu
	v|tenir-PRES&12s det:poss|ton&m&sg n|fil&m=thread prep|dans
	det|la&f&sg n|main&f n|droite&f .
%act:	Pauline prend une petite perle
*CHI:	et [/] pi [: puis] [/] , et pi [: puis] ça .
%mor:	cm|cm conj|et adv|puis pro:dem|ça .
%xpho:	/e pi [: puis] e pi [: puis] sa/
*MOT:	pourquoi tu essaies avec une toute petite ?
%mor:	adv:int|pourquoi pro:subj|tu v|essayer-PRES&SUB&2s prep|avec
	det|une&f&sg adv|toute adj|petit&f ?
*SYL:	xxx .
%act:	Pauline regarde la perle
*CHI:	ah !
%mor:	co|ah !
*CHI:	ah non !
%mor:	co|ah co|non=no !
%act:	elle remet la perle dans la boite
*MOT:	je crois que ce qu'elle avait fait au début , ça devait aller mieux .
%mor:	pro:subj|je v|croire&PRES&12s adv|que pro:dem|ce
	pro:rel|que$pro:subj|elle v:aux|avoir&IMPF&3s part|faire-PP&m
	prep|à&le n|début&m cm|cm pro:dem|ça v:mdllex|devoir&IMPF&3s
	v:mdllex|aller&INF n|mieux&m .
%act:	Pauline prend une autre perle
*CHI:	et pi [: puis] ça .
%mor:	conj|et adv|puis pro:dem|ça .
%xpho:	/e pi [: puis] sa/
%com:	sa mère l'interrompt
*MOT:	change de main pour voir !
%mor:	n|change&m prep|de n|main&f prep|pour v|voir&INF !
*MOT:	qu'est-ce qui est le plus fin ?
%mor:	pro:int|que$v:int|est-ce pro:int|qui v:aux|être&PRES&3s det|le&m&sg
	adv|plus adj|fin&m ?
*MOT:	est-ce que c'est de reprendre le fil ?
%mor:	v:int|est-ce adv|que pro:dem|ce$v:exist|être&PRES&3s prep|de
	re#v|prendre-INF det|le&m&sg n|fil&m=thread ?
*SYL:	www .
*MOT:	www .
%sit:	Sylvie et la mère parlent
%act:	Pauline n'a pas changé de main
*CHI:	et ça eum@f pas met@c [: mettre] !
%mor:	conj|et pro:dem|ça fam|eum adv:neg|pas v|mettre-INF !
%xpho:	/e sa 6m pa me/
%act:	elle jette la perle dans la boite , puis prend une autre perle et essaie de nouveau
*MOT:	c'est des lacets , tu sais , qu'ils ont .
%mor:	pro:dem|ce$v:aux|être&PRES&3s prep|de&les n|lacet&m-PL cm|cm
	pro:subj|tu v:mdl|savoir&PRES&12s cm|cm pro:rel|que$pro:subj|ils
	v:aux|avoir&PRES&3p .
*SYL:	mm , ah oui alors +/.
%mor:	co|mm cm|cm co|ah co|oui=yes adv|alors +/.
%act:	Pauline montre la perle à sa mère
*CHI:	et ça eum@f pas .
%mor:	conj|et pro:dem|ça fam|eum adv:neg|pas .
%xpho:	/e sa 6m pa/
%com:	difficilement interprétable . elle veut peut_ être montrer qu'il n'y a pas de perles comme celle_ ci à la garderie , ou simplement indiquer qu'elle n'arrive pas à l'enfiler
*MOT:	oh !
%mor:	co|oh !
*MOT:	elle est jolie la rose , là !
%mor:	pro:subj|elle v:aux|être&PRES&3s adj|joli&f det|la&f&sg n|rose
	cm|cm adv:place|là !
*CHI:	rose , là . [+ imi]
%mor:	adj|rose cm|cm adv:place|là .
%xpho:	/roz la/
*SYL:	quand le bout est dur peut-être que ça marche mieux aussi .
%mor:	adv|quand det|le&m&sg n|bout&m v:aux|être&PRES&3s adj|dur&m
	adv|peut-être adv|que pro:dem|ça n|marche&f n|mieux&m adv|aussi .
*MOT:	je [/] vais [/] , je vais te mettre un bout de scotch au bout .
%mor:	cm|cm pro:subj|je v:mdl|aller&PRES&1s pro:obj|te v|mettre-INF
	det|un&m&sg n|bout&m prep|de n|scotch&m prep|à&le n|bout&m .
%sit:	la mère va chercher le rouleau de scotch
*SYL:	www .
%sit:	tout en parlant de cartes de piquage avec Sylvie , la mère prend l' extrémité libre du fil et l'entoure avec du papier collant pour la raidir
%act:	Pauline regarde attentivement ce que fait sa mère
*CHI:	eu@p colle .
%mor:	phon|eu n|colle&f .
%xpho:	/6 kOl/
%com:	elle parle en même temps que Sylvie
*CHI:	eu@p colle .
%mor:	phon|eu n|colle&f .
%xpho:	/6 kOl/
%sit:	Sylvie et la mère continuent de parler des cartes de piquage
%act:	Pauline a repris une perle et la montre à sa mère
*CHI:	mettre ça .
%mor:	v|mettre-INF pro:dem|ça .
%xpho:	/mEt sa/
*MOT:	tiens !
%mor:	v|tenir-IMP&2s !
*MOT:	vas y !
%mor:	v:mdl|aller&PRES&2s pro:y|y !
%sit:	la mère lui tend l'extrémité du fil
*MOT:	pi [: puis] tu essaies l'autre main , voir .
%mor:	adv|puis pro:subj|tu v|essayer-PRES&SUB&2s det|le$pro|autre&sg
	n|main&f cm|cm v|voir&INF .
*MOT:	hein !
%mor:	co|hein !
%act:	Pauline essaie d'enfiler
*MOT:	ah !
%mor:	co|ah !
%act:	Pauline regarde sa mère
*CHI:	mieux là .
%mor:	n|mieux&m adv:place|là .
*MOT:	oui .
%mor:	co|oui=yes .
*CHI:	oui .
%mor:	co|oui=yes .
*MOT:	parce que le trou était pas plus +/.
%mor:	adv|parce prep|que det|le&m&sg n|trou&m v:exist|être&IMPF&3s
	adv:neg|pas qn|plus +/.
*MOT:	elles étaient plus grosses , tu vois .
%mor:	pro:subj|elles v|étayer-PRES&3p adv|plus adj|gros&f-PL cm|cm
	pro:subj|tu v|voir&PRES&12s .
*MOT:	on les tenait mieux en main .
%mor:	pro:subj|on pro:obj|les v|tenir-IMPF&3s n|mieux&m prep|en n|main&f
	.
*SYL:	mais le trou était pas plus gros ?
%mor:	adv|mais det|le&m&sg n|trou&m v:exist|être&IMPF&3s adv:neg|pas
	prep|plus n|gros&m ?
*MOT:	non !
%mor:	co|non=no !
*MOT:	j'ai pas l'impression .
%mor:	pro:subj|je$v:aux|avoir&PRES&1s adv:neg|pas det|le$n|impression&f .
*SYL:	c'est dur , hein !
%mor:	pro:dem|ce$v:aux|être&PRES&3s adv|dur cm|cm co|hein !
*MOT:	essaie l'autre main !
%mor:	v|essayer-IMP&2s det|le$pro|autre&sg n|main&f !
*MOT:	essaie l'autre main voir !
%mor:	v|essayer-IMP&2s det|le$pro|autre&sg n|main&f v|voir&INF !
*MOT:	tiens !
%mor:	v|tenir-IMP&2s !
*MOT:	comme ça !
%mor:	adv|comme pro:dem|ça !
*MOT:	on va voir !
%mor:	pro:subj|on v:mdl|aller&PRES&3s v|voir&INF !
%sit:	la mère lui prend des mains perle et fil et les lui redonne en inversant les mains (perle à droite , fil à gauche)
%act:	Pauline prend les objets
*CHI:	heuh !
%mor:	co|heuh !
%act:	elle ramasse aussitot la perle qui tombe sur ses genoux
*CHI:	heuh m@f tombé !
%mor:	co|heuh fam|m part|tomber-PP&m !
%xpho:	/6 m to~be/
%act:	elle enfonce le fil
*MOT:	ah !
%mor:	co|ah !
*CHI:	mieux là !
%mor:	n|mieux&m adv:place|là !
%sit:	Sylvie et la mère rient
*SYL:	c'est mieux là hein !
%mor:	pro:dem|ce$v:aux|être&PRES&3s n|mieux&m adv:place|là co|hein !
%act:	Pauline fait glisser la perle sur le fil , puis elle prend une autre perle avec sa main gauche et essaie d'enfiler avec sa main droite
*SYL:	elle a rechangé .
%mor:	pro:subj|elle v:aux|avoir&PRES&3s re#part|changer-PP&m .
*SYL:	c'est moins bien , là , hein !
%mor:	pro:dem|ce$v:aux|être&PRES&3s prep|moins n|bien&m cm|cm
	adv:place|là cm|cm co|hein !
*MOT:	c'est mieux ou c'est moins bien ?
%mor:	pro:dem|ce$v:aux|être&PRES&3s n|mieux&m conj|ou
	pro:dem|ce$v:aux|être&PRES&3s n|moins&m adv|bien ?
%act:	Pauline tire le fil avec sa main gauche de l'autre côté du trou de la perle
*MOT:	oh bah ça y est !
%mor:	co|oh co|bah pro:dem|ça pro:y|y v:aux|être&PRES&3s !
*MOT:	c'est avec le bout plus dur que ça +/.
%mor:	pro:dem|ce$v:aux|être&PRES&3s prep|avec det|le&m&sg n|bout&m
	prep|plus adj|dur&m prep|que pro:dem|ça +/.
%act:	Pauline change de main pour faire glisser la boule le long du fil , mais elle la fait glisser sur le mauvais brin et enlève ainsi la perle
*SYL:	elle l'a mise pi [: puis] elle l'a renlevé ?
%mor:	pro:subj|elle pro:subj|il$v:aux|avoir&PRES&3s part|mettre-PP&f
	adv|puis pro:subj|elle pro:subj|il$v:aux|avoir&PRES&3s
	part|renlever-PP&m=take_back_up ?
*SYL:	ah non !
%mor:	co|ah co|non=no !
*MOT:	tu l'as renlevée ?
%mor:	pro:subj|tu pro:subj|il$v:aux|avoir&PRES&2s
	part|renlever-PP&f=take_back_up ?
*CHI:	non .
%mor:	co|non=no .
*SYL:	elle s'est trompée de sens !
%mor:	pro:subj|elle conj|si$v:aux|être&PRES&3s part|tromper-PP&f prep|de
	n|sens&m !
%act:	Pauline reprend la perle et essaie de l'enfiler (fil à droite)
*MOT:	ah oui , je crois .
%mor:	co|ah co|oui=yes cm|cm pro:subj|je v|croire&PRES&12s .
*MOT:	tu mets dans le trou ?
%mor:	pro:subj|tu n|mets&m prep|dans det|le&m&sg n|trou&m ?
*MOT:	ça y est .
%mor:	pro:dem|ça pro:y|y v:aux|être&PRES&3s .
*MOT:	c'est sorti de l'autre côté , je crois .
%mor:	pro:dem|ce$v:aux|être&PRES&3s part|sortir&PP&m prep|de
	det|le$pro|autre&sg n|côté&m cm|cm pro:subj|je v|croire&PRES&12s .
*CHI:	oui .
%mor:	co|oui=yes .
%act:	elle lâche le fil pour l'attraper de l'autre côté du trou mais elle le tire du mauvais côté et défait ainsi la perle
*CHI:	ah non .
%mor:	co|ah co|non=no .
%act:	elle essaie de remettre le fil , puis le laisse tomber dans le couvercle de la boite
*MOT:	la mère rit un peu .
%mor:	det|la&f&sg n|mère&f=mother v|rire&PASS&3s det|un&m&sg n|peu&m .
*CHI:	un autre .
%mor:	det|un&m&sg pro|autre&sg .
%act:	elle prend la perle et la met dans la boite
*MOT:	qu'est-ce que tu fais ?
%mor:	pro:int|que$v:int|est-ce adv|que pro:subj|tu
	v:mdllex|faire-PRES&12s ?
*MOT:	faut l'enfiler !
%mor:	v:mdl|falloir&PRES&3s pro:obj|le$v|enfiler-INF !
*MOT:	tu veux que maman montre ?
%mor:	pro:subj|tu v:mdl|vouloir&PRES&12s prep|que n|maman&f n|montre&f ?
*CHI:	oui .
%mor:	co|oui=yes .
*MOT:	une fois ?
%mor:	det|une&f&sg n|fois&f ?
*MOT:	regarde !
%mor:	v|regarder-IMP&2s !
%sit:	la mère a pris une perle et le fil , et elle fait une démonstration
*MOT:	je mets dedans , je pousse et je ressors de l'autre côté .
%mor:	pro:subj|je v|mettre-PRES&12s adv:place|dedans cm|cm pro:subj|je
	v|pousser-PRES&SUB&13s conj|et pro:subj|je v|ressortir&IMP&PRES&12s
	prep|de det|le$pro|autre&sg n|côté&m .
*MOT:	et voilà !
%mor:	conj|et adv:place|voilà !
*MOT:	pi [: puis] après tu le mettras autour de ton cou .
%mor:	adv|puis adv|après pro:subj|tu pro:obj|le v|mettre-FUT&2s
	n|autour&m prep|de det:poss|ton&m&sg n|cou&m .
*MOT:	à toi !
%mor:	prep|à pro|toi&sg !
*MOT:	encore !
%mor:	adv|encore !
%sit:	la mère lève le fil pour que Pauline voit bien les perles enfilées , puis elle met le collier dans le couvercle et tend l' extrémité du fil à Pauline
*MOT:	tu pousses , pousse le fil !
%mor:	pro:subj|tu v|pousser-PRES&SUB&2s cm|cm v|pousser-IMP&2s
	det|le&m&sg n|fil&m=thread !
*MOT:	pousse !
%mor:	v|pousser-IMP&2s !
*MOT:	pousse !
%mor:	v|pousser-IMP&2s !
*MOT:	voilà ça y est il ressort de l'autre côté !
%mor:	adv:place|voilà pro:dem|ça pro:y|y v:aux|être&PRES&3s pro:subj|il
	n|ressort&m prep|de det|le$pro|autre&sg n|côté&m !
*MOT:	regarde là !
%mor:	v|regarder-IMP&2s adv:place|là !
*MOT:	de l'autre côté du trou !
%mor:	prep|de det|le$pro|autre&sg n|côté&m prep|de&le n|trou&m !
%sit:	le fil est tombé aors que Pauline cherche à le prendre
*CHI:	ah !
%mor:	co|ah !
%act:	elle essaie d'enfoncer le fil avec sa main gauche
*CHI:	a@f pas geingn [/] gentil eu fil là .
%mor:	fam|a adv:neg|pas adj|gentil&m v:aux|avoir&PP&m&sg n|fil&m=thread
	adv:place|là .
%xpho:	/a pa Zee~N Za~ti 6 fil la/
*MOT:	il est pas gentil le fil là ?
%mor:	pro:subj|il v:aux|être&PRES&3s adv:neg|pas adj|gentil&m det|le&m&sg
	n|fil&m=thread adv:place|là ?
*CHI:	mm non  .
%mor:	co|mm co|non=no .
%xpho:	/mno~/
%act:	elle fait non de la tête tout en recommencant
*MOT:	pourquoi il est pas gentil ?
%mor:	adv:int|pourquoi pro:subj|il v:aux|être&PRES&3s adv:neg|pas
	adj|gentil&m ?
%act:	Pauline regarde sa mère et hausse les épaules
*CHI:	m@f pas gentil &mf , pour ça .
%mor:	fam|m adv:neg|pas adj|gentil&m cm|cm conj|pour pro:dem|ça .
%xpho:	/m pa Za~ti mf pur sa/
*MOT:	pour ça ?
%mor:	prep|pour pro:dem|ça ?
*CHI:	oui .
%mor:	co|oui=yes .
%act:	elle hoche la tête
*SYL:	c'est la , la faute du fil si ça marche pas , hein !
%mor:	pro:dem|ce$v:aux|être&PRES&3s det|la&f&sg cm|cm det|la&f&sg
	n|faute&f prep|de&le n|fil&m=thread adv|si pro:dem|ça n|marche&f
	adv:neg|pas cm|cm co|hein !
*SYL:	enfin Isabelle !
%mor:	adv|enfin n:prop|Isabelle !
%act:	Pauline pose la perle dans le couvercle
*CHI:	ah !
%mor:	co|ah !
*CHI:	ah mince !
%mor:	co|ah co|mince !
%act:	elle fouille dans la boite et prend une petite perle
*MOT:	oh là !
%mor:	co|oh adv:place|là !
*MOT:	tu te risques dans les petites !
%mor:	pro:subj|tu pro:obj|te n|risque&m-PL prep|dans det|les&pl
	adj|petit&f-PL !
*MOT:	xxx .
%sit:	la mère parle avec Sylvie doucement
%act:	Pauline a enfoncé le fil , mais pas assez , de sorte qu'il ne ressort pas et qu'elle n'arrive pas à l'attraper
*CHI:	ah !
%mor:	co|ah !
*CHI:	pas eumper@c [: attraper] .
%mor:	adv:neg|pas v|attraper-INF=catch .
%xpho:	/pa 6mpe/
%act:	elle regarde sa mère tout en continuant d'essayer d'attraper le bout de fil
*CHI:	eum [: je peux] [?] pas eumper [: attraper] [?] euma [: moi] .
%mor:	pro:subj|je v:mdl|pouvoir&PRES&12s adv:neg|pas v|attraper-INF=catch
	pro|moi&sg .
%xpho:	/6m pa 6mpe 6ma/
%com:	elle parle en même temps que les adultes
*CHI:	là .
%mor:	adv:place|là .
%act:	elle a l'air déçue
*CHI:	ah !
%mor:	co|ah !
*MOT:	t'arrives pas , alors ?
%mor:	pro:obj|te$v|arriver-PRES&SUB&2s adv:neg|pas cm|cm adv|alors ?
*CHI:	non .
%mor:	co|non=no .
*MOT:	mais t'en as bien mis une , là , la rose !
%mor:	adv|mais pro:subj|tu$pro:y|en v:aux|avoir&PRES&2s n|bien&m
	adj|mi&m-PL=half det|une&f&sg cm|cm adv:place|là cm|cm det|la&f&sg
	n|rose !
*MOT:	tiens !
%mor:	v|tenir-IMP&2s !
*MOT:	essaie l'autre rose , on sait jamais , si c'est la couleur !
%mor:	v|essayer-IMP&2s det|le$pro|autre&sg n|rose cm|cm pro:subj|on
	v:mdl|savoir&PRES&3s adv:neg|jamais cm|cm adv|si
	pro:dem|ce$v:aux|être&PRES&3s det|la&f&sg n|couleur&f !
%act:	Pauline prend la perle rose que sa mère lui tend
*CHI:	couleur !
%mor:	n|couleur&f !
*MOT:	xxx .
*CHI:	cou [/] couleur ça ?
%mor:	n|couleur&f pro:dem|ça ?
%act:	elle prend une autre perle rose , qui est déjà enfilée , tiens les deux perles côte à côte et les regarde
*MOT:	couleur rose .
%mor:	n|couleur&f n|rose .
*CHI:	couleur rose .
%mor:	n|couleur&f n|rose .
%xpho:	/kul8r6 roz/
*MOT:	la même couleur !
%mor:	det|la&f&sg adv|même n|couleur&f !
*CHI:	même co(uleur) . [+ imi]
%mor:	adv|même n|couleur&f .
%xpho:	/mem ko/
%com:	elle n'achève pas son énoncé
%act:	elle repose la perle enfilée dans le couvercle
*MOT:	tu vois c'est pareil !
%mor:	pro:subj|tu v|voir&PRES&12s pro:dem|ce$v:exist|être&PRES&3s
	adj|pareil&m=same !
*MOT:	t'as vu que c'était pareil ?
%mor:	pro:subj|tu$v:aux|avoir&PRES&2s part|voir&PP&m conj|que
	pro:dem|ce$v:exist|être&IMPF&3s n|pareil&m ?
*MOT:	tiens !
%mor:	v|tenir-IMP&2s !
%act:	Pauline cherche dans la boite , sans prendre le fil que sa mère lui tend
*CHI:	m@f pas rose mm .
%mor:	fam|m adv:neg|pas n|rose co|mm .
*MOT:	tu cherches une rose encore , là ?
%mor:	pro:subj|tu v|chercher-PRES&SUB&2s det|une&f&sg n|rose adv|encore
	cm|cm adv:place|là ?
%sit:	elle penche la boite vers la caméra
*MOT:	vas y cherche !
%mor:	v:mdl|aller&PRES&2s pro:y|y v|chercher-PRES&SUB&13s !
%sit:	Pauline fait du bruit avec les perles en bois dans la boite métallique et on l'entend mal
*CHI:	non .
%mor:	co|non=no .
*CHI:	pas d'autre .
%mor:	adv:neg|pas prep|de$pro|autre&sg .
*MOT:	pas d'autre ?
%mor:	adv:neg|pas prep|de$pro|autre&sg ?
*CHI:	non , pas d'autre .
%mor:	co|non=no cm|cm adv:neg|pas prep|de$pro|autre&sg .
*CHI:	a d'autre là !
%mor:	v:aux|avoir&PRES&3s prep|de$pro|autre&sg adv:place|là !
%act:	elle a pris une autre perle rose et la montre à sa mère , l'air réjoui
*MOT:	voilà !
%mor:	adv:place|voilà !
*CHI:	voilà !
%mor:	adv:place|voilà !
%act:	elle tient les deux perles côte à côte
*CHI:	an@c taille .
%mor:	chi|an n|taille&f .
%xpho:	/an taj/
%act:	elle fouille é nouveau dans la boite
*MOT:	hein ?
%mor:	co|hein ?
*MOT:	ane@c taille ?
%mor:	chi|ane n|taille&f ?
*MOT:	c'est la même taille ?
%mor:	pro:dem|ce$v:aux|être&PRES&3s det|la&f&sg adv|même n|taille&f ?
*CHI:	xxx .
%sit:	elle fait beaucoup de bruit
*MOT:	qu'est-ce que tu cherches d'autre ?
%mor:	pro:int|que$v:int|est-ce adv|que pro:subj|tu v|chercher-PRES&SUB&2s
	prep|de$pro|autre&sg ?
*MOT:	d'autre ?
%mor:	prep|de$pro|autre&sg ?
*CHI:	xxx .
%act:	elle montre du doigt l'extrémité du fil , sur les genoux de la mère , assez près de la boite sur laquelle elle est penchée
*CHI:	eunton [: attention] fil là .
%mor:	co|attention n|fil&m=thread adv:place|là .
%xpho:	/6nto~ fil la/
%com:	cet énoncé évoque "attention au fil , là"
%act:	elle compare plusieurs fois du regard la jupe de sa mère et une certaine perle , puis elle place cette perle sur la jupe de sa mère
*CHI:	et ça .
%mor:	conj|et pro:dem|ça .
*MOT:	ça c'est marron , comme ma jupe .
%mor:	pro:dem|ça pro:dem|ce$v:aux|être&PRES&3s adj|marron&m cm|cm
	adv|comme det:poss|ma&sg n|jupe&f .
*CHI:	xxx .
*MOT:	t'as vu , c'est pareil que ma jupe .
%mor:	pro:subj|tu$v:aux|avoir&PRES&2s prep|vu cm|cm
	pro:dem|ce$v:exist|être&PRES&3s adj|pareil&m=same adv|que
	det:poss|ma&sg n|jupe&f .
%act:	Pauline se redresse et regarde sa propre jupe
*CHI:	pas en jupe , moi !
%mor:	adv:neg|pas prep|en n|jupe&f cm|cm pro|moi&sg !
%sit:	le couvercle et les perles qu'il contenait tombent par terre
*MOT:	ah [/] ah !
%mor:	co|ah !
*MOT:	ah bah voilà !
%mor:	co|ah co|bah adv:place|voilà !
*CHI:	bah voilà !
%mor:	co|bah adv:place|voilà !
*MOT:	allez !
%mor:	v:mdl|aller&PRES&2p !
*MOT:	va ramasser !
%mor:	v:mdl|aller&PRES&3s v|ramasser-INF !
%act:	Pauline ramasse des perles
*MOT:	je crois qu'il y en a un [//] , une à côté du piano .
%mor:	pro:subj|je v|croire&PRES&12s pro:rel|que$pro:subj|il pro:y|y
	pro:y|en v:aux|avoir&PRES&3s cm|cm det|une&f&sg prep|à n|côté&m
	prep|de&le n|piano&m .
%act:	Pauline met les perles dans la boite
*MOT:	va voir à côté du piano , ma puce .
%mor:	v:mdl|aller&PRES&3s v|voir&INF prep|à n|côté&m prep|de&le n|piano&m
	cm|cm det:poss|ma&sg n|puce&f .
*MOT:	à côté du piano .
%mor:	prep|à n|côté&m prep|de&le n|piano&m .
%act:	Pauline s'avance , regarde un peu
*CHI:	naon@b  .
%mor:	bab|naon .
%xpho:	/nao~/
*CHI:	a pu .
%mor:	v:aux|avoir&PRES&3s part|pouvoir&PP&m&sg .
%xpho:	/a pY/
%act:	elle revient vers sa mère
*MOT:	oui , derrière le petit fauteuil .
%mor:	co|oui=yes cm|cm adv:place|derrière det|le&m&sg adj|petit&m
	n|fauteuil&m .
*MOT:	à côté du piano .
%mor:	prep|à n|côté&m prep|de&le n|piano&m .
*CHI:	non .
%mor:	co|non=no .
%act:	elle regarde vaguement
*MOT:	si !
%mor:	adv|si !
*CHI:	non .
%mor:	co|non=no .
%act:	elle s'est mise à quatre pattes
*CHI:	ah !
%mor:	co|ah !
*MOT:	si , là !
%mor:	adv|si cm|cm adv:place|là !
*MOT:	regarde !
%mor:	v|regarder-IMP&2s !
*MOT:	là !
%mor:	adv:place|là !
*MOT:	à côté de ta valise .
%mor:	prep|à n|côté&m prep|de det:poss|ta&f&sg n|valise&f .
%act:	Pauline marche à quatre pattes pour aller chercher la perle et pousse des petits "ah"
*MOT:	alors , est-ce que tu veux continuer les perles ?
%mor:	conj|alors cm|cm v:int|est-ce adv|que pro:subj|tu
	v:mdl|vouloir&PRES&12s v|continuer-INF det|les&pl n|perle&f-PL ?
*CHI:	oui .
%mor:	co|oui=yes .
*MOT:	ou alors c'est moi qui le fait le collier ?
%mor:	conj|ou adv|alors pro:dem|ce$v:aux|être&PRES&3s pro|moi&sg
	pro:int|qui det|le&m&sg part|faire-PP&m det|le&m&sg n|collier&m ?
*CHI:	moi !
%mor:	pro|moi&sg !
*CHI:	non moi !
%mor:	co|non=no pro|moi&sg !
*MOT:	toi ?
%mor:	pro|toi&sg ?
*MOT:	bah alors vas y !
%mor:	co|bah adv|alors v:mdl|aller&PRES&2s pro:y|y !
%exp:	video 12 cassette 1b ; 212 a 284 ; 4 mn
%sit:	dans la cuisine , Pauline se déshabille seule pour aller sur son pot
*MOT:	t'arrives ?
%mor:	pro:obj|te$v|arriver-PRES&SUB&2s ?
*CHI:	oui ive@c [: arrive] .
%mor:	co|oui=yes v|arriver-IMP&2s .
%xpho:	/wi iv/
%act:	elle baisse ses collants
*CHI:	ah !
%mor:	co|ah !
*CHI:	colotte [: culotte] ça !
%mor:	n|culotte&f pro:dem|ça !
%xpho:	/kOlOt sa/
%act:	elle a du mal à baisser sa culotte
*CHI:	eu@f dur eu colotte [: culotte] ça .
%mor:	fam|eu adj|dur&m v:aux|avoir&PP&m&sg n|culotte&f pro:dem|ça .
%xpho:	/6 dYr 6 kOlOt sa/
*SYL:	ah bah c'est bien !
%mor:	co|ah co|bah pro:dem|ce$v:aux|être&PRES&3s adv|bien !
*MOT:	tu lèves bien ta jupe derrière !
%mor:	pro:subj|tu v|lever-PRES&SUB&2s adv|bien det:poss|ta&f&sg n|jupe&f
	n|derrière&m !
%act:	Pauline s'asseoit à côté du pot
*SYL:	pop pop pop !
%mor:	adj|pop adj|pop adj|pop !
%act:	Pauline s'asseoit bien sur le pot
*CHI:	ça y est .
%mor:	pro:dem|ça pro:y|y v:aux|être&PRES&3s .
%sit:	ah bah dis donc !
*CHI:	crotte .
%mor:	n|crotte&f .
*MOT:	tu fais une crotte ?
%mor:	pro:subj|tu v:mdl|faire-PRES&12s det|une&f&sg n|crotte&f ?
%act:	Pauline essaie d'attraper ses tickets
*CHI:	ah !
%mor:	co|ah !
%act:	elle prend le ticket qui est le plus près d'elle
*CHI:	ah !
%mor:	co|ah !
*CHI:	ah !
%mor:	co|ah !
*CHI:	l'autre .
%mor:	det|le$pro|autre&sg .
%act:	elle regarde vers Sylvie et agite la main vers le deuxième ticket
%com:	en parlant , Sylvie couvre ce dernier énoncé
*SYL:	laisse-le , l'autre !
%mor:	v|laisser-IMP&2s~pro|le cm|cm det|le$pro|autre&sg !
*SYL:	il est trop loin .
%mor:	pro:subj|il v:aux|être&PRES&3s adv|trop adv:place|loin .
*SYL:	tu l'auras après ?
%mor:	pro:subj|tu det|le$n|aura&f-PL adv|après ?
*CHI:	oui .
%mor:	co|oui=yes .
*SYL:	hein ?
%mor:	co|hein ?
%sit:	la mère prépare le repas . on entend beaucoup de bruit de vaisselle
%act:	Pauline regarde et manipule son ticket
@Situation:	Sylvie et la mère parlent un peu
*CHI:	m@p y est .
%mor:	phon|m pro:y|y v:aux|être&PRES&3s .
%xpho:	/m je/
*MOT:	ça y est ?
%mor:	pro:dem|ça pro:y|y v:aux|être&PRES&3s ?
%act:	Pauline regarde sa mère d'un air provocateur
*CHI:	caca !
%mor:	n|caca&m=poopoo !
%com:	elle parle très fort
*MOT:	tu fais caca ?
%mor:	pro:subj|tu v:mdl|faire-PRES&12s n|caca&m=poopoo ?
%act:	Pauline regarde sa mère qui s'approche avec un air coquin
*CHI:	non , pas caca .
%mor:	co|non=no cm|cm adv:neg|pas n|caca&m=poopoo .
*MOT:	t'as fait caca ou t'as pas fait caca ?
%mor:	pro:subj|tu$v:aux|avoir&PRES&2s part|faire-PP&m n|caca&m=poopoo
	conj|ou pro:subj|tu$v:aux|avoir&PRES&2s adv:neg|pas part|faire-PP&m
	n|caca&m=poopoo ?
*CHI:	c'est une caca .
%mor:	pro:dem|ce$v:aux|être&PRES&3s det|une&f&sg n|caca&m=poopoo .
%act:	elle reproduit cet énoncé plusieurs fois pour jouer , en alternant intonation montante et intonation descendante et en regardant sa mère , puis Sylvie
*MOT:	bref !
%mor:	adv|bref !
*MOT:	tu dis n'importe quoi !
%mor:	pro:subj|tu v|dire-PRES&PASS&12s neg|ne$v|importer-IMP&2s
	pro:int|quoi !
%act:	Pauline continue
%sit:	la mère s'approche de Pauline et la lève du pot
*MOT:	mais non !
%mor:	adv|mais co|non=no !
*MOT:	t'as pas fait caca .
%mor:	pro:subj|tu$v:aux|avoir&PRES&2s adv:neg|pas part|faire-PP&m
	n|caca&m=poopoo .
*MOT:	monte ta culotte , t'as fait que pipi .
%mor:	v|monter-IMP&2s det:poss|ta&f&sg n|culotte&f cm|cm
	pro:subj|tu$v:aux|avoir&PRES&2s part|faire-PP&m prep|que
	n|pipi&m=peepee .
%act:	Pauline se penche pour remonter sa culotte
*CHI:	oui , eum@f pipi .
%mor:	co|oui=yes cm|cm fam|eum n|pipi&m=peepee .
%xpho:	/ui 6m pipi/
%sit:	quand elle s'est levée , le collant a un peu glissé sous sa chaussure
%act:	elle constate ce fait , puis essaie de dégager sa chaussure
*CHI:	ah m(on) pied à moi !
%mor:	co|ah det:poss|mon&m&sg n|pied&m prep|à pro|moi&sg !
%xpho:	/a m pje a mw/
*MOT:	oh !
%mor:	co|oh !
*MOT:	pied à toi !
%mor:	n|pied&m prep|à pro|toi&sg !
*SYL:	oh !
%mor:	co|oh !
*MOT:	c'est risqué !
%mor:	pro:dem|ce$v:aux|être&PRES&3s part|risquer-PP&m !
%act:	Pauline a réussi à dégager son pied , mais elle essaie de remonter sa culotte avec une seule main , l'autre tenant le ticket
*MOT:	tu peux peut-être poser ton ticket !
%mor:	pro:subj|tu v:mdllex|pouvoir&IMP&2s adv|peut-être v|poser-INF
	det:poss|ton&m&sg n|ticket&m !
%act:	Pauline pose son ticket
*SYL:	oui .
%mor:	co|oui=yes .
*SYL:	ce serait mieux .
%mor:	pro:dem|ce v:aux|être&COND&3s n|mieux&m .
*MOT:	ça y est ?
%mor:	pro:dem|ça pro:y|y v:aux|être&PRES&3s ?
*CHI:	çam@b .
%mor:	bab|çam .
%xpho:	/sam/
*CHI:	ça .
%mor:	pro:dem|ça .
*CHI:	ça c'est .
%mor:	pro:dem|ça pro:dem|ce$v:aux|être&PRES&3s .
%act:	elle saute en ajustant sa culotte
*MOT:	oh !
%mor:	co|oh !
%sit:	elle rit
*MOT:	tu sautes !
%mor:	pro:subj|tu v|sauter-PRES&SUB&2s !
*SYL:	saute à pieds joints dans la culotte !
%mor:	v|sauter-PRES&SUB&13s prep|à n|pied&m-PL n|joint&m-PL prep|dans
	det|la&f&sg n|culotte&f !
%act:	Pauline fini de remonter sa culotte en regardant sa mère
*CHI:	non !
%mor:	co|non=no !
*MOT:	tu sais , comme les pompiers .
%mor:	pro:subj|tu v:mdl|savoir&PRES&12s cm|cm prep|comme det|les&pl
	n|pompier&m-PL .
*MOT:	ils sautent dans leurs habits .
%mor:	pro:subj|ils v|sauter-PRES&3p prep|dans det:poss|leurs&pl
	n|habit&m-PL .
*MOT:	plic@o !
%mor:	on|plic !
*MOT:	pour aller plus vite .
%mor:	prep|pour v:mdl|aller&INF prep|plus adv|vite .
*MOT:	c'est vrai !
%mor:	pro:dem|ce$v:exist|être&PRES&3s adj|vrai&m !
*MOT:	tu demanderas à Édouard !
%mor:	pro:subj|tu v|demander-FUT&2s prep|à n:prop|Édouard !
%act:	Pauline saute
*CHI:	comme ça .
%mor:	adv|comme pro:dem|ça .
%com:	elle parle en même temps que sa mère
*MOT:	comme ça !
%mor:	adv|comme pro:dem|ça !
*MOT:	dans leur bottes , dans leur pantalon , dans leurs chaussettes .
%mor:	prep|dans det:poss|leur&sg n|botte&f-PL cm|cm prep|dans
	det:poss|leur&sg n|pantalon&m cm|cm prep|dans det:poss|leurs&pl
	n|chaussette&f-PL .
*SYL:	tout en même temps !
%mor:	n|tout&m prep|en adj|même&m=same n|temps&m !
*MOT:	tout en même temps !
%mor:	n|tout&m prep|en adj|même&m=same n|temps&m !
*MOT:	c'est vrai , n'empêche , hein !
%mor:	pro:dem|ce$v:exist|être&PRES&3s adj|vrai&m cm|cm
	neg|ne$v|empêcher-IMP&2s cm|cm co|hein !
*SYL:	du moins c'est ce qu'on dit .
%mor:	prep|de&le n|moins&m pro:dem|ce$v:aux|être&PRES&3s pro:dem|ce
	pro:rel|que$pro:subj|on part|dire-PP&m .
*SYL:	je pense qu'ils doivent s'habiller comme nous en fin de compte .
%mor:	pro:subj|je v|penser-PRES&SUB&13s pro:rel|que$pro:subj|ils
	v:mdl|devoir&PRES&SUB&3p pro:refl|se$v|habiller-INF adv|comme
	pro:subj|nous prep|en adj|fin&m prep|de n|compte&m .
*SYL:	non ?
%mor:	co|non=no ?
*MOT:	bah heuh !
%mor:	co|bah co|heuh !
%sit:	la mère et Sylvie continuent de discuter sur ce sujet
*SYL:	enfin , ils les préparent pour que ça aille plus vite .
%mor:	adv|enfin cm|cm pro:subj|ils pro:obj|les v|préparer-PRES&3p
	conj|pour pro:rel|que pro:dem|ça v|ailler-PRES&SUB&13s prep|plus
	adv|vite .
*MOT:	oui c'est ça .
%mor:	co|oui=yes pro:dem|ce$v:exist|être&PRES&3s pro:dem|ça .
%act:	tout en écoutant les adultes , Pauline a monté son collant devant
%sit:	elle s'approche de Pauline pour l'aider à finir de le mettre
@Activities:	Pauline sautille
*CHI:	non [/] non moi !
%mor:	co|non=no pro|moi&sg !
*CHI:	moi !
%mor:	pro|moi&sg !
*MOT:	derrière .
%mor:	n|derrière&m .
*MOT:	tu veux pas que je t'aide , derrière ?
%mor:	pro:subj|tu v:mdl|vouloir&IMP&2s adv:neg|pas pro:rel|que
	pro:subj|je pro:obj|te$v|aider-PRES&SUB&13s cm|cm n|derrière&m ?
*CHI:	non .
%mor:	co|non=no .
%sit:	la mère laisse Pauline finir seule
*MOT:	enfin , il y a deux , il y a deux ou trois sessions où on a l'impression qu'elle ne fait que dire non .
%mor:	adv|enfin cm|cm pro:subj|il pro:y|y v:aux|avoir&PRES&3s num|deux
	cm|cm pro:subj|il pro:y|y v:aux|avoir&PRES&3s num|deux conj|ou
	num|trois n|session&f-PL pro:int|où pro:subj|on v:aux|avoir&PRES&3s
	det|le$n|impression&f pro:rel|que$pro:subj|elle adv:neg|ne
	part|faire-PP&m prep|que n|dire&m co|non=no .
%sit:	elles continuent de parler sur ce thème
%act:	Pauline a fini de mettre son collant; elle ramasse ses tickets et s'approche de la caméra
*SYL:	baisse ta jupe !
%mor:	n|baisse&f det:poss|ta&f&sg n|jupe&f !
*SYL:	devant !
%mor:	n|devant&m !
*SYL:	regarde !
%mor:	v|regarder-IMP&2s !
*SYL:	baisse ta jupe !
%mor:	n|baisse&f det:poss|ta&f&sg n|jupe&f !
*SYL:	on voit , on voit le collant !
%mor:	pro:subj|on v|voir&PRES&3s cm|cm pro:subj|on v|voir&PRES&3s
	det|le&m&sg n|collant&m !
*MOT:	voilà !
%mor:	adv:place|voilà !
*SYL:	ah là c'est mieux !
%mor:	co|ah adv:place|là pro:dem|ce$v:exist|être&PRES&3s n|mieux&m !
*MOT:	bon !
%mor:	co|bon !
*MOT:	allez !
%mor:	v:mdl|aller&PRES&2p !
*SYL:	alors , je vais peut être couper pour l'installer sur le pied !
%mor:	adv|alors cm|cm pro:subj|je v:mdl|aller&PRES&1s
	v:mdl|pouvoir&PRES&3s v:aux|être&INF v|couper-INF prep|pour
	pro:obj|le$v|installer-INF prep|sur det|le&m&sg n|pied&m !
*MOT:	oui .
%mor:	co|oui=yes .
*MOT:	et pi [: puis] attends !
%mor:	conj|et adv|puis v|attendre-IMP&2s !
*MOT:	elle va monter dans sa chaise .
%mor:	pro:subj|elle v:mdl|aller&PRES&3s v|monter-INF prep|dans
	det:poss|sa&f&sg n|chaise&f .
*MOT:	tu vas monter dans ta chaise , xxx .
%mor:	pro:subj|tu v:mdl|aller&PRES&2s v|monter-INF prep|dans
	det:poss|ta&f&sg n|chaise&f cm|cm .
%sit:	tout le monte est arrivé près de la table . la mère approche la chaise haute de la table
*CHI:	xxx .
%com:	le bruit couvre ce qu'elle dit
*MOT:	monte dans ta chaise !
%mor:	v|monter-PRES&SUB&13s prep|dans det:poss|ta&f&sg n|chaise&f !
%act:	Pauline monte sur une chaise d'adulte pour accéder à sa chaise haute
%sit:	la mère déplace cette chaise pour la rapprocher de la chaise haute
*CHI:	ah !
%mor:	co|ah !
%act:	elle passe une jambe dans la chaise haute
*CHI:	mince !
%mor:	co|mince !
%act:	elle voit , puis prend un objet posé sur le buffet , juste derrière sa chaise
*CHI:	à eu@p ça ?
%mor:	prep|à phon|eu pro:dem|ça ?
%xpho:	/a 6 sa/
*MOT:	c'est à Sylvie ça .
%mor:	pro:dem|ce$v:aux|être&PRES&3s prep|à n:prop|Sylvie pro:dem|ça .
*SYL:	ah oui , faut pas que je le perde .
%mor:	co|ah co|oui=yes cm|cm v:mdl|falloir&PRES&3s adv:neg|pas
	pro:rel|que pro:subj|je pro:obj|le v|perdre-PRES&SUB&1s .
*MOT:	parce que sinon , Étienne , il va faire les gros yeux !
%mor:	adv|parce adv|que conj|sinon cm|cm n:prop|Étienne cm|cm pro:subj|il
	v:mdl|aller&PRES&3s v:mdl|faire-INF det|les&pl n|gros&m n|yeux&m !
%act:	elle tend l'objet à Sylvie
*CHI:	tiens (S)y(l)vi !
%mor:	v|tenir-IMP&2s n:prop|Sylvi !
%xpho:	/tje~ ivi/
*SYL:	tu me le donnes ?
%mor:	pro:subj|tu pro:obj|me pro:obj|le v|donner-PRES&SUB&2s ?
*MOT:	tiens (S)y(l)vie !
%mor:	v|tenir-IMP&2s n:prop|Sylvie !
*SYL:	merci !
%mor:	co|merci !
%exp:	video 12 cassette 2a ; 332 a 484 ; 7 mn
%sit:	après le déjeuner , Pauline et sa mère sont dans la chambre . Pauline va se mettre en pyjama pour aller faire la sieste . Pauline vient de poser une poupée par terre . la mère ramasse d'autres poupées qui sont par terre et les pose sur le lit de claire
*MOT:	on va coucher les bébés là .
%mor:	pro:subj|on v:mdl|aller&PRES&3s v|coucher-INF det|les&pl
	n|bébé&m-PL adv:place|là .
%act:	Pauline enlève l'élastique de ses cheveux en regardant faire sa mère
*CHI:	pas dodo .
%mor:	adv:neg|pas n|dodo&m=sleep .
%act:	elle ramasse sa poupée et la serre dans ses bras
*CHI:	ça eum@f pas dodo !
%mor:	pro:dem|ça fam|eum adv:neg|pas n|dodo&m=sleep !
%xpho:	/sa 6m pa dodo/
*MOT:	si !
%mor:	adv|si !
*MOT:	bah tu le mets dans ton lit !
%mor:	co|bah part|taire-PP&m det|le&m&sg n|mets&m prep|dans
	det:poss|ton&m&sg n|lit&m !
%act:	Pauline regarde sa mère
*CHI:	mm .
%mor:	co|mm .
%xpho:	/m/
*CHI:	oui .
%mor:	co|oui=yes .
%act:	elle s'avance vers son lit
*MOT:	tu vas le coucher +/.
%mor:	pro:subj|tu v:mdl|aller&PRES&2s det|le&m&sg n|coucher&m +/.
*CHI:	oui .
%mor:	co|oui=yes .
*MOT:	avec toi .
%mor:	prep|avec pro|toi&sg .
%act:	Pauline met la poupée dans son lit
*MOT:	allez viens là que j'enlève tes boutons de +/.
%mor:	v:mdl|aller&PRES&2p v|venir-PRES&12s adv:place|là adv|que
	pro:subj|je$v|enlever-IMP&2s det:poss|tes&pl n|bouton&m-PL prep|de
	+/.
%act:	Pauline court pour échapper à sa mère , se place devant la glace et commence à enlever les boutons de son gilet
*CHI:	non moi !
%mor:	co|non=no pro|moi&sg !
*MOT:	www .
%sit:	elle s'adresse à Sylvie , qui gardera Pauline pendant la sieste
*MOT:	hein , Pauline !
%mor:	co|hein cm|cm n:prop|Pauline !
*MOT:	quand tu te réveilleras , Sylvie t'emmènera pour aller chercher les [/] , les grands .
%mor:	adv|quand pro:subj|tu pro:obj|te re#v|veiller-FUT&2s cm|cm
	n:prop|Sylvie pro:obj|te$v|emmener-FUT&3s conj|pour v:mdl|aller&INF
	v|chercher-INF cm|cm det|les&pl adj|grand&m-PL .
*MOT:	oh bah dis !
%mor:	co|oh co|bah v|dire-PRES&PASS&12s !
*MOT:	tu y arrives !
%mor:	pro:subj|tu pro:y|y v|arriver-PRES&SUB&2s !
%act:	Pauline s'approche un peu de sa mère qui s'est assise sur le lit
*CHI:	oui .
%mor:	co|oui=yes .
*CHI:	ane@f dur .
%mor:	fam|ane adv|dur .
%xpho:	/an dYr/
%act:	elle tire sur les deux côtés du gilet pour enlever le dernier bouton
*MOT:	fais attention !
%mor:	v:mdllex|faire-PRES&12s co|attention !
*MOT:	il faut faire passer le petit crayon dans le trou .
%mor:	pro:subj|il v:mdl|falloir&PRES&3s v:mdl|faire-INF v|passer-INF
	det|le&m&sg adj|petit&m n|crayon&m prep|dans det|le&m&sg n|trou&m .
*SYL:	c'est dur , dis donc !
%mor:	pro:dem|ce$v:aux|être&PRES&3s adv|dur cm|cm v|dire-PRES&PASS&12s
	adv|donc !
*SYL:	si elle tire comme ça !
%mor:	adv|si pro:subj|elle v|tirer-PRES&SUB&13s adv|comme pro:dem|ça !
*SYL:	ah oui , en plus c'est difficile , les petits crayons !
%mor:	co|ah co|oui=yes cm|cm prep|en adv|plus
	pro:dem|ce$v:aux|être&PRES&3s adj|difficile cm|cm det|les&pl
	adj|petit&m-PL n|crayon&m-PL !
%sit:	la mère tend les bras pour aider Pauline
%act:	Pauline se recule
*CHI:	non !
%mor:	co|non=no !
%com:	elle parle en même temps que Sylvie
*CHI:	non moi !
%mor:	co|non=no pro|moi&sg !
%act:	elle s'arrête et regarde sa mère comme si elle attendait de l' aide
*MOT:	je vais t'aider .
%mor:	pro:subj|je v:mdl|aller&PRES&1s pro:obj|te$v|aider-INF .
%sit:	la mère approche ses mains
%act:	Pauline se plie pour l'empêcher d'agir
*CHI:	non moi !
%mor:	co|non=no pro|moi&sg !
*MOT:	oui , tu en +...
%mor:	co|oui=yes cm|cm pro:subj|tu prep|en +...
%sit:	la mère n'insiste pas et parle à Sylvie
%act:	Pauline se regarde dans la glace , puis elle tire ostensiblement sur les deux côtés du gilet en regardant sa mère
*CHI:	eu@c [: veux] casser !
%mor:	v:mdl|vouloir&PRES&12s v|casser-INF !
*CHI:	casser !
%mor:	v|casser-INF !
*MOT:	non !
%mor:	co|non=no !
*MOT:	tu vas pas casser !
%mor:	pro:subj|tu v:mdl|aller&PRES&2s adv:neg|pas v|casser-INF !
*MOT:	non mais dis donc !
%mor:	co|non=no adv|mais v|dire-PRES&PASS&12s adv|donc !
*MOT:	pi [: puis] le bébé à Sylvie , alors , qu'est-ce qu'il mettra comme gilet quand il aura deux ans !
%mor:	adv|puis det|le&m&sg n|bébé&m prep|à n:prop|Sylvie cm|cm adv|alors
	cm|cm pro:int|que$v:int|est-ce pro:rel|que$pro:subj|il
	v|mettre-FUT&3s prep|comme n|gilet&m adv|quand pro:subj|il
	v:poss|avoir&FUT&3s num|deux n|an&m-PL !
*MOT:	quand il aura dix huit mois plus exactement !
%mor:	adv|quand pro:subj|il n|aura&f n|dix&m num|huit n|mois&m prep|plus
	adv|exactement !
%sit:	la mère , tout en parlant , enlève le bouton
%act:	Pauline la laisse faire , puis elle commence à enlever seule son gilet
*MOT:	www .
%act:	Pauline enlève une manche
*MOT:	ah !
%mor:	co|ah !
*MOT:	t'as vu un peu comme elle est belle !
%mor:	pro:subj|tu$v:aux|avoir&PRES&2s part|voir&PP&m det|un&m&sg n|peu&m
	adv|comme pro:subj|elle v:aux|être&PRES&3s adj|beau&f&sg=pretty !
%sit:	elle tend le bras pour l'aider à enlever l'autre manche
*CHI:	non moi !
%mor:	co|non=no pro|moi&sg !
%act:	elle se recule et l'enlève toute seule
*MOT:	allez !
%mor:	v:mdl|aller&PRES&2p !
%act:	Pauline pose son gilet
*MOT:	voilà !
%mor:	adv:place|voilà !
*MOT:	allez la jupe !
%mor:	v:mdl|aller&PRES&2p det|la&f&sg n|jupe&f !
*CHI:	non , eu jupe eum@f pas .
%mor:	co|non=no cm|cm v:aux|avoir&PP&m&sg n|jupe&f fam|eum adv:neg|pas .
%xpho:	/no~ 6 jYp 6m pa/
%act:	elle s'appuie contre le lit , et enlève ses chaussons . puis elle ramasse un chausson tombé par terre
*CHI:	ah !
%mor:	co|ah !
%act:	elle pose ses chaussons sur la taie d'oreiller , sur le lit de claire
*MOT:	oh non [/] non [/] non !
%mor:	co|oh co|non=no !
*MOT:	les chaussons , c'est par terre !
%mor:	det|les&pl n|chausson&m-PL cm|cm pro:dem|ce$v:aux|être&PRES&3s
	prep|par n|terre&f !
*MOT:	c'est mieux par terre .
%mor:	pro:dem|ce$v:aux|être&PRES&3s n|mieux&m prep|par n|terre&f .
%act:	Pauline reprend les chaussons
*CHI:	non .
%mor:	co|non=no .
*MOT:	oui , par terre , là !
%mor:	co|oui=yes cm|cm prep|par n|terre&f cm|cm adv:place|là !
*MOT:	là-bas dans ton petit coin , comme d'habitude .
%mor:	adv:place|là-bas prep|dans n|ton&m=tone adj|petit&m n|coin&m cm|cm
	adv|comme prep|de$n|habitude&f .
%act:	Pauline repose les chaussons sur le lit , à côté de la taie
*CHI:	mieux là .
%mor:	n|mieux&m adv:place|là .
%act:	elle les arrange autrement , au même endroit
*CHI:	non là .
%mor:	co|non=no adv:place|là .
*MOT:	oh non !
%mor:	co|oh co|non=no !
*MOT:	pas sur la taie d'oreiller de ta soeur !
%mor:	adv:neg|pas prep|sur det|la&f&sg n|taie&f prep|de$n|oreiller&m
	prep|de det:poss|ta&f&sg n|soeur&f !
*MOT:	par terre , là !
%mor:	adv|par n|terre&f cm|cm adv:place|là !
%sit:	elle pose sa main par terre , sous le lit
%act:	Pauline pose ses chaussons sur son gilet
*CHI:	non là .
%mor:	co|non=no adv:place|là .
*MOT:	qu'est-ce qu'elle est têtue , c'est pas possible !
%mor:	pro:int|que$v:int|est-ce pro:rel|que$pro:subj|elle
	v:aux|être&PRES&3s adj|têtu&f cm|cm pro:dem|ce$v:aux|être&PRES&3s
	adv:neg|pas n|possible&m !
%act:	Pauline regarde sa mère
*CHI:	là mm gilet à moi ?
%mor:	adv:place|là co|mm n|gilet&m prep|à pro|moi&sg ?
%xpho:	/la m Zile a mw/
*MOT:	non , pas sur le gilet .
%mor:	co|non=no cm|cm adv:neg|pas prep|sur det|le&m&sg n|gilet&m .
*MOT:	à côté .
%mor:	prep|à n|côté&m .
*MOT:	là alors .
%mor:	adv:place|là adv|alors .
%sit:	elle indique la couette à côté d'elle
%act:	Pauline vient poser les chaussons à l'endroit indiqué
*CHI:	oui .
%mor:	co|oui=yes .
*MOT:	ah là là !
%mor:	co|ah adv:place|là adv:place|là !
*MOT:	qu'est-ce qu'on ferait pas !
%mor:	pro:int|que$v:int|est-ce pro:rel|que$pro:subj|on
	v:mdl|faire-COND&3s adv:neg|pas !
%sit:	Sylvie et la mère rient un peu
%act:	Pauline ramasse un chauuson qui lui avait échappé et le donne à sa mère qui l'arrange
*MOT:	voilà !
%mor:	adv:place|voilà !
*MOT:	dans le bon sens .
%mor:	prep|dans det|le&m&sg adj|bon&m n|sens&m .
*MOT:	comme ça .
%mor:	adv|comme pro:dem|ça .
%sit:	Sylvie et la mère parlent du lever de sieste
%act:	Pauline commence é enlever son collant et sa culotte
*CHI:	&mm maman &mm &mama &mm .
%mor:	n|maman&f .
%com:	jeu de langage
*SYL:	www .
*CHI:	maman &mm .
%mor:	n|maman&f .
%com:	jeu de langage
%sit:	la mère et Sylvie parlent un peu
*MOT:	ça y est ?
%mor:	pro:dem|ça pro:y|y v:aux|être&PRES&3s ?
*MOT:	tu vas me donner tes collants , que je les mette à l'endroit .
%mor:	pro:subj|tu v:mdl|aller&PRES&2s pro:obj|me v|donner-INF
	det:poss|tes&pl n|collant&m-PL cm|cm pro:rel|que pro:subj|je
	pro:obj|les v|mettre-PRES&SUB&13s prep|à det|le$n|endroit&m .
%act:	Pauline termine d'enlever une jambe de collant
*MOT:	as tu encore envie de faire un petit pipi ?
%mor:	v:aux|avoir&PRES&2s part|taire-PP&m adv|encore n|envie&f prep|de
	v:mdl|faire-INF det|un&m&sg adj|petit&m n|pipi&m=peepee ?
*CHI:	non .
%mor:	co|non=no .
*CHI:	pas pipi .
%mor:	adv:neg|pas n|pipi&m=peepee .
*MOT:	bon !
%mor:	co|bon !
%act:	Pauline laisse sa mère tirer l'autre jambe
*CHI:	pipi [/] &oum pipi .
%mor:	n|pipi&m=peepee .
*CHI:	pipi [/] &oum pipi .
%mor:	n|pipi&m=peepee .
*CHI:	maman &oum pipi .
%mor:	n|maman&f n|pipi&m=peepee .
%com:	jeu de langage
*MOT:	bon !
%mor:	co|bon !
*MOT:	allez !
%mor:	v:mdl|aller&PRES&2p !
*MOT:	la jupe !
%mor:	det|la&f&sg n|jupe&f !
%act:	Pauline regarde sa mère mettre le collant à l'endroit , puis elle touche ce dernier
*CHI:	non moi .
%mor:	co|non=no pro|moi&sg .
*MOT:	enlève ta jupe !
%mor:	v|enlever-IMP&2s det:poss|ta&f&sg n|jupe&f !
*CHI:	non .
%mor:	co|non=no .
%act:	elle refuse par habitude car sa mère ne s'occupe pas d'elle . elle enlève une bretelle
*CHI:	comme ça ?
%mor:	adv|comme pro:dem|ça ?
*MOT:	oui , comme ça .
%mor:	co|oui=yes cm|cm adv|comme pro:dem|ça .
%act:	Pauline commence à enlever l'autre bretelle
*CHI:	comme ça maman .
%mor:	adv|comme pro:dem|ça n|maman&f .
*MOT:	c'est parfait .
%mor:	pro:dem|ce$v:aux|être&PRES&3s part|parfaire-PP&m .
%act:	Pauline esquisse un geste pour baisser sa jupe tout en regardant sa mère
*CHI:	comme ça .
%mor:	adv|comme pro:dem|ça .
%sit:	il semble que la mère ait mis ses chaussons par terre
*CHI:	pas chausson &eum terre .
%mor:	adv:neg|pas n|chausson&m n|terre&f .
%xpho:	/pa Soso~ 6m tEr/
*MOT:	pas un chausson par terre ?
%mor:	adv:neg|pas det|un&m&sg n|chausson&m prep|par n|terre&f ?
*CHI:	non .
%mor:	co|non=no .
*MOT:	tu veux pas qu'on mette les chaussons par terre .
%mor:	pro:subj|tu v:mdl|vouloir&IMP&2s adv:neg|pas
	pro:rel|que$pro:subj|on v|mettre-PRES&SUB&13s det|les&pl
	n|chausson&m-PL prep|par n|terre&f .
*MOT:	t'es pas un peu têtue !
%mor:	pro:subj|tu$v:aux|être&PRES&2s adv:neg|pas det|un&m&sg n|peu&m
	adj|têtu&f !
%act:	Pauline a enlevé sa jupe , puis elle s'accroupit et s'occupe des boutons des bretelles de la jupe
*CHI:	oh !
%mor:	co|oh !
*CHI:	oh !
%mor:	co|oh !
*MOT:	non , c'est pas la peine d'enlever les boutons .
%mor:	co|non=no cm|cm pro:dem|ce$v:aux|être&PRES&3s adv:neg|pas
	det|la&f&sg n|peine&f prep|de$v|enlever-INF det|les&pl n|bouton&m-PL
	.
*MOT:	non [/] non .
%mor:	co|non=no .
%act:	Pauline fait un "m" d'agacement
*MOT:	allez !
%mor:	v:mdl|aller&PRES&2p !
*MOT:	le chemisier maintenant !
%mor:	det|le&m&sg n|chemisier&m adv|maintenant !
*SYL:	histoire de faire durer un peu le plaisir !
%mor:	n|histoire&f prep|de v:mdl|faire-INF v|durer-INF det|un&m&sg
	n|peu&m det|le&m&sg n|plaisir&m !
%act:	Pauline commence é enlever les boutons du chemisier
*MOT:	heureusement qu'on a de la bande d'avance , hein !
%mor:	adv|heureusement pro:rel|que$pro:subj|on v:aux|avoir&PRES&3s
	prep|de det|la&f&sg n|bande&f prep|de$n|avance&f cm|cm co|hein !
%act:	Pauline tire un peu sur les côtés du chemisier en regardant sa mère
*CHI:	m@p m@f m@f comme ça .
%mor:	phon|m fam|m fam|m adv|comme pro:dem|ça .
%xpho:	/m m m kOm sa/
*MOT:	faut que tu fasses , que tu mettes le bouton dans le petit trou .
%mor:	v:mdl|falloir&PRES&3s pro:rel|que pro:subj|tu
	v:mdllex|faire-PRES&SUB&2s cm|cm adv|que pro:subj|tu
	v|mettre-PRES&SUB&2s det|le&m&sg n|bouton&m prep|dans det|le&m&sg
	adj|petit&m n|trou&m .
*MOT:	que tu le fasses ressortir .
%mor:	adv|que pro:subj|tu pro:obj|le v:mdllex|faire-PRES&SUB&2s
	v|ressortir&INF .
%act:	Pauline essaie un peu
*CHI:	non pas ressortir .
%mor:	co|non=no adv:neg|pas v|ressortir&INF .
*MOT:	regarde là !
%mor:	v|regarder-IMP&2s adv:place|là !
*MOT:	tu vois , tu le tiens pi [: puis] hop !
%mor:	pro:subj|tu v|voir&PRES&12s cm|cm pro:subj|tu det|le&m&sg
	n|tien&m-PL adv|puis co|hop !
*MOT:	tu le mets dans le petit trou .
%mor:	pro:subj|tu det|le&m&sg n|mets&m prep|dans det|le&m&sg adj|petit&m
	n|trou&m .
*MOT:	caché !
%mor:	part|cacher-PP&m !
%sit:	la mère enlève le bouton
%act:	Pauline regarde et tape du pied en constatant que le bouton est défait
*CHI:	moi !
%mor:	pro|moi&sg !
*MOT:	allez !
%mor:	v:mdl|aller&PRES&2p !
*MOT:	l'autre !
%mor:	det|le$pro|autre&sg !
%act:	Pauline s'occupe du bouton du bas
*MOT:	quand on pense que ce qu'on fait aussi naturellement , on l'a appris !
%mor:	adv|quand pro:subj|on v|penser-PRES&SUB&13s adv|que pro:dem|ce
	pro:rel|que$pro:subj|on part|faire-PP&m adv|aussi adv|naturellement
	cm|cm pro:subj|on pro:subj|il$v:aux|avoir&PRES&3s
	part|apprendre-PP&m !
*SYL:	bah oui !
%mor:	co|bah co|oui=yes !
*MOT:	pi [: puis] qu'on a mis du temps , aussi à apprendre .
%mor:	adv|puis pro:rel|que$pro:subj|on v:aux|avoir&PRES&3s
	part|mettre-PP&m prep|de&le n|temps&m cm|cm adv|aussi prep|à
	v|apprendre-INF .
*CHI:	dans tou [: trou] [?]  .
%mor:	prep|dans n|trou&m .
%xpho:	/da~ tu/
%com:	elle parle en même temps que la mère
*CHI:	dans tou [: trou] [?]  .
%mor:	prep|dans n|trou&m .
%xpho:	/da~ tu/
*MOT:	dans le trou .
%mor:	prep|dans det|le&m&sg n|trou&m .
*CHI:	dans tou [: trou] [?]  .
%mor:	prep|dans n|trou&m .
%xpho:	/da~ tu/
*CHI:	comme ça .
%mor:	adv|comme pro:dem|ça .
*MOT:	très bien !
%mor:	adv|très adv|bien !
*MOT:	oui !
%mor:	co|oui=yes !
*MOT:	vas [/] y [/] vas [/] y [/] vas y !
%mor:	v:mdl|aller&PRES&2s pro:y|y !
*MOT:	voilà !
%mor:	adv:place|voilà !
%act:	Pauline réussit , puis montre à sa mère un bouton plus haut
*CHI:	et pi [: puis] ça ?
%mor:	conj|et adv|puis pro:dem|ça ?
*MOT:	aussi , pareil !
%mor:	adv|aussi cm|cm n|pareil&m !
*MOT:	xxx près du menton .
%mor:	adv:place|près prep|de&le n|menton&m .
%act:	Pauline s'affaire à enlever ce bouton
*MOT:	c'est dur , hein !
%mor:	pro:dem|ce$v:aux|être&PRES&3s adv|dur cm|cm co|hein !
*MOT:	peut-être maman va t'aider , là !
%mor:	adv|peut-être n|maman&f v:mdl|aller&PRES&3s pro:obj|te$v|aider-INF
	cm|cm adv:place|là !
%act:	Pauline regarde sa mère et tape un peu du pied
*CHI:	non moi !
%mor:	co|non=no pro|moi&sg !
*MOT:	ah !
%mor:	co|ah !
*MOT:	l'oeil !
%mor:	det|le$n|oeil&m !
*MOT:	l'oeil noir !
%mor:	det|le$n|oeil&m n|noir&m !
%sit:	elle rit
%act:	Pauline fait un "m" d'agacement , puis regarde sa mère en montrant le bouton du doigt
*CHI:	noir ça .
%mor:	adj|noir&m pro:dem|ça .
*MOT:	c'est noir , ça ?
%mor:	pro:dem|ce$v:exist|être&PRES&3s adj|noir&m cm|cm pro:dem|ça ?
*CHI:	oui .
%mor:	co|oui=yes .
*MOT:	non , c'est bleu marine .
%mor:	co|non=no cm|cm pro:dem|ce$v:aux|être&PRES&3s adj|bleu&m n|marin&f
	.
*MOT:	le [/] bou [/] , le bouton il est bleu marine .
%mor:	cm|cm det|le&m&sg n|bouton&m pro:subj|il v:aux|être&PRES&3s
	adj|bleu&m n|marin&f .
*SYL:	c'est l'oeil qui était noir !
%mor:	pro:dem|ce$v:aux|être&PRES&3s det|le$n|oeil&m pro:int|qui
	v:aux|être&IMPF&3s n|noir&m !
*CHI:	non .
%mor:	co|non=no .
%com:	elle parle en même temps que les deux adultes
%act:	Pauline montre encore le bouton du doigt
*CHI:	beum [: bleu] ça .
%mor:	adj|bleu&m pro:dem|ça .
%xpho:	/b6m sa/
*MOT:	c'est bleu oui .
%mor:	pro:dem|ce$v:aux|être&PRES&3s adj|bleu&m n|oui&m .
*MOT:	et puis les petites fleurs de ton chemisier , elles [/] sont [/] , elles sont charmantes !
%mor:	conj|et adv|puis det|les&pl adj|petit&f-PL n|fleur&f-PL prep|de
	det:poss|ton&m&sg n|chemisier&m cm|cm cm|cm pro:subj|elles
	v:aux|être&PRES&3p adj|charmant&f-PL=charming !
*MOT:	fais voir les petites fleurs ?
%mor:	v:mdl|faire-PRES&12s v|voir&INF det|les&pl adj|petit&f-PL
	n|fleur&f-PL ?
*MOT:	oh qu'elles sont belles !
%mor:	co|oh pro:rel|que$pro:subj|elles v:aux|être&PRES&3p
	adj|beau&f&pl=pretty !
%sit:	la mère profite du fait que Pauline s'interesse aux fleurs pour enlever le bouton
%act:	Pauline s'en aperçoit , elle sautille et se dégage des mains de la mère
*CHI:	non moi [/] moi !
%mor:	co|non=no pro|moi&sg !
%sit:	la mère et Sylvie rient
*CHI:	non moi !
%mor:	co|non=no pro|moi&sg !
%act:	elle essaie d'enlever le bouton près du col
*MOT:	bah le cou , tu vas pas y arriver ma chérie .
%mor:	co|bah det|le&m&sg n|cou&m cm|cm pro:subj|tu v:mdl|aller&PRES&2s
	adv:neg|pas pro:y|y v|arriver-INF det:poss|ma&sg n|chéri&f .
*MOT:	ça fait rien , tu vas enlever le chemisier toute seule .
%mor:	pro:dem|ça part|faire-PP&m n|rien&m cm|cm pro:subj|tu
	v:mdl|aller&PRES&2s v|enlever-INF det|le&m&sg n|chemisier&m
	adv|toute adj|seul&f .
*MOT:	hein !
%mor:	co|hein !
*MOT:	xxx .
%act:	Pauline s'approche de sa mère en tendant le cou pour laisser sa mère enlever le bouton , puis elle commence à enlever le chemisier
*MOT:	oh le beau tee_shirt !
%mor:	co|oh det|le&m&sg adj|beau&m&sg=pretty n|tee_shirt&m=teeshirt !
*SYL:	bah dis donc !
%mor:	co|bah v|dire-PRES&PASS&12s adv|donc !
*MOT:	alors , là , celui-là , il a fait les quatre !
%mor:	adv|alors cm|cm adv:place|là cm|cm pro:dem|celui-là cm|cm
	pro:subj|il v:aux|avoir&PRES&3s part|faire-PP&m det|les&pl
	num|quatre !
%sit:	la mère cherche à aider Pauline qui recule et tire son chemisier
*CHI:	non moi !
%mor:	co|non=no pro|moi&sg !
*MOT:	www .
%act:	Pauline lève son tee_shirt et montre son ventre
*SYL:	oh le bedon !
%mor:	co|oh det|le&m&sg n|bedon&m !
*SYL:	le gros bedon !
%mor:	det|le&m&sg n|gros&m n|bedon&m !
%act:	Pauline baisse son tee_ shirt et s'éloigne
*CHI:	caché mon ventre à moi !
%mor:	part|cacher-PP&m det:poss|mon&m&sg n|ventre&m prep|à pro|moi&sg !
%sit:	la mère et Sylvie rient
*MOT:	t'avais bien mis le micro ?
%mor:	pro:obj|te$v:poss|avoir&IMPF&12s n|bien&m adj|mi&m-PL=half
	det|le&m&sg n|micro&m ?
%act:	Pauline s'appuie à sa mère et fredonne deux fois "caché mon ventre à moi ."
*MOT:	va chercher ton pyjama .
%mor:	v:mdl|aller&PRES&3s v|chercher-INF det:poss|ton&m&sg n|pyjama&m .
%act:	Pauline obéit et revient près de sa mère
*MOT:	je crois qu'on va remettre le tee_shirt de dodo .
%mor:	pro:subj|je v|croire&PRES&12s pro:rel|que$pro:subj|on
	v:mdl|aller&PRES&3s re#v|mettre-INF det|le&m&sg
	n|tee_shirt&m=teeshirt prep|de n|dodo&m=sleep .
*MOT:	hop !
%mor:	co|hop !
*MOT:	on le voit le ventre à toi .
%mor:	pro:subj|on pro:obj|le v|voir&PRES&3s det|le&m&sg n|ventre&m prep|à
	pro|toi&sg .
%sit:	elle enlève le premier tee_shirt
*CHI:	mm vent .
%mor:	co|mm n|vent&m=wind .
%xpho:	/m va~t/
*CHI:	caché mon vent(re) à moi .
%mor:	part|cacher-PP&m det:poss|mon&m&sg n|ventre&m prep|à pro|moi&sg .
%xpho:	/caSe mo~ va~ a mw/
%exp:	video 12 cassette 2b ; 0 a 14 ; 1 mn
*MOT:	mais dis moi Pauline , t'as pas de zizi !
%mor:	adv|mais v|dire-PRES&PASS&12s pro|moi&sg n:prop|Pauline cm|cm
	pro:subj|tu$v:aux|avoir&PRES&2s adv:neg|pas prep|de n|zizi&m=penis !
%sit:	elle lui met le tee_shirt réservé au sommeil
*CHI:	m@f caché mon vent(re) à moi .
%mor:	fam|m part|cacher-PP&m det:poss|mon&m&sg n|ventre&m prep|à
	pro|moi&sg .
%xpho:	/m kaSe mo~ va~t a mw/
%act:	puis elle chantonne "m caché mon zizi à moi"
*MOT:	qui est caché , son zizi , à elle !
%mor:	pro:int|qui v:aux|être&PRES&3s part|cacher-PP&m cm|cm
	det:poss|son&m&sg n|zizi&m=penis cm|cm prep|à pro:subj|elle !
%sit:	elle commence à lui mettre son pyjama
*CHI:	à moi .
%mor:	prep|à pro|moi&sg .
*CHI:	à moi .
%mor:	prep|à pro|moi&sg .
%act:	elle chantonne encore "m caché mon zizi à moi"
*MOT:	elle [//] a [//] pas [//] , elle admet pas encore que [//] , qu'elle en a pas de zizi .
%mor:	cm|cm pro:subj|elle v|admettre-PRES&3s adv:neg|pas adv|encore cm|cm
	pro:rel|que$pro:subj|elle pro:y|en v:aux|avoir&PRES&3s adv:neg|pas
	prep|de n|zizi&m=penis .
*SYL:	ah oui !
%mor:	co|ah co|oui=yes !
%act:	Pauline se met devant Sylvie et la caméra
*CHI:	m@f caché le zizi à moi .
%mor:	fam|m part|cacher-PP&m det|le&m&sg n|zizi&m=penis prep|à pro|moi&sg
	.
%sit:	la mère et Sylvie font des commentaires
*MOT:	tu vois quand on est une petite fille , et bah on a une petite poche dans le ventre pour faire des bébés .
%mor:	pro:subj|tu v|voir&PRES&12s adv|quand pro:subj|on
	v:exist|être&PRES&3s det|une&f&sg adj|petit&f n|fille&f cm|cm
	conj|et co|bah pro:subj|on v:aux|avoir&PRES&3s det|une&f&sg
	adj|petit&f n|poche&f prep|dans det|le&m&sg n|ventre&m prep|pour
	v:mdl|faire-INF prep|de&les n|bébé&m-PL .
*MOT:	comme Sylvie !
%mor:	adv|comme n:prop|Sylvie !
*MOT:	t'as vu , elle est bien remplie sa poche !
%mor:	pro:subj|tu$v:aux|avoir&PRES&2s part|voir&PP&m cm|cm pro:subj|elle
	v:aux|être&PRES&3s n|bien&m adj|rempli&f det:poss|sa&f&sg n|poche&f
	!
*MOT:	t'as vu la poche à Sylvie elle est bien remplie .
%mor:	pro:subj|tu$v:aux|avoir&PRES&2s prep|vu det|la&f&sg n|poche&f
	prep|à n:prop|Sylvie pro:subj|elle v:aux|être&PRES&3s n|bien&m
	adj|rempli&f .
*MOT:	il y a un bébé dedans ?
%mor:	pro:subj|il pro:y|y v:aux|avoir&PRES&3s det|un&m&sg n|bébé&m
	adv:place|dedans ?
*CHI:	oui .
%mor:	co|oui=yes .
*MOT:	oui !
%mor:	co|oui=yes !
*MOT:	bah toi , c'est pareil !
%mor:	co|bah pro|toi&sg cm|cm pro:dem|ce$v:exist|être&PRES&3s
	adj|pareil&m=same !
*MOT:	sauf que , c'est si tu veux !
%mor:	prep|sauf adv|que cm|cm pro:dem|ce$v:aux|être&PRES&3s n|si&m
	pro:subj|tu v:mdl|vouloir&PRES&12s !
*SYL:	t'as le temps !
%mor:	pro:subj|tu$v:aux|avoir&PRES&2s det|le&m&sg n|temps&m !
*SYL:	t'as le temps !
%mor:	pro:subj|tu$v:aux|avoir&PRES&2s det|le&m&sg n|temps&m !
*MOT:	tu sais , t'as le temps .
%mor:	pro:subj|tu v:mdl|savoir&PRES&12s cm|cm
	pro:subj|tu$v:aux|avoir&PRES&2s det|le&m&sg n|temps&m .
*MOT:	quand tu seras grande !
%mor:	adv|quand pro:subj|tu v:aux|être&FUT&2s adj|grand&f !
*MOT:	pi [: puis] ce sera si tu veux .
%mor:	adv|puis pro:dem|ce v:aux|être&FUT&3s n|si&m pro:subj|tu
	v:mdl|vouloir&PRES&12s .
*MOT:	on n'est pas obligé d'avoir des bébés .
%mor:	pro:subj|on neg|ne$v:aux|être&PRES&3s adv:neg|pas adj|obligé&m
	prep|de$v:aux|avoir&INF prep|de&les n|bébé&m-PL .
%sit:	la mère a pris Pauline sur ses genoux et lui enfile les jambes de pyjama
*CHI:	bébé moi .
%mor:	n|bébé&m pro|moi&sg .
%com:	sur le film , il semble qu'elle amorce un "pas" au début de cet énoncé
*MOT:	tu voudrais avoir des bébés ?
%mor:	pro:subj|tu v:mdl|vouloir&COND&12s v:aux|avoir&INF prep|de&les
	n|bébé&m-PL ?
*CHI:	oui .
%mor:	co|oui=yes .
*MOT:	ah oui !
%mor:	co|ah co|oui=yes !
*MOT:	les poupées c'est très bien pour commencer .
%mor:	det|les&pl n|poupée&f-PL pro:dem|ce$v:exist|être&PRES&3s adv|très
	n|bien&m prep|pour v|commencer-INF .
%act:	Pauline se tourne vers les poupées qui sont couchées sur le lit
*CHI:	bébé là .
%mor:	n|bébé&m adv:place|là .
*MOT:	j'ai pas envie d'être grand mère !
%mor:	pro:subj|je$v:aux|avoir&PRES&1s adv:neg|pas n|envie&f
	prep|de$v:aux|être&INF adj|grand&m n|mère&f=mother !
*CHI:	bébé là .
%mor:	n|bébé&m adv:place|là .
%com:	elle parle en même temps que sa mère
%sit:	le mère continue d'enfiler le pyjama
*CHI:	bébé là .
%mor:	n|bébé&m adv:place|là .
*MOT:	bon !
%mor:	co|bon !
*MOT:	allez !
%mor:	v:mdl|aller&PRES&2p !
@End