PHPCLANCHILDES with regular expressions

5 matches in 5 utterances

4.84 per 1,000 words of the child (CHI), in 1 of 1 transcripts (306 utterances, 1,034 words searched).

  1. i(l) va pas à l'école . CHI · french/mtln_marion39.cha, line 86 · Marion 3;03
  2. je croyais faire à manger . CHI · french/mtln_marion39.cha, line 175 · Marion 3;03
  3. c'est son papa qui va à la promenade . CHI · french/mtln_marion39.cha, line 331 · Marion 3;03
  4. i(l) va à l'école . CHI · french/mtln_marion39.cha, line 519 · Marion 3;03
  5. parce que c'est elle qui va à l'école . CHI · french/mtln_marion39.cha, line 536 · Marion 3;03
  1. french/mtln_marion39.cha, line 86 · Marion, 3;3.
    CHIi(l) veut se balancer le chien .
    CHInon i(l) va pas chanter .
    CHI*CHI: i(l) va pas à l'école .
    CHInon i(l) veut son papa .
    CHIoui .
  2. french/mtln_marion39.cha, line 175 · Marion, 3;3.
    CHIallez .
    CHIeuh .
    CHI*CHI: je croyais faire à manger .
    CHIje vois des feux là .
    CHIje me rappelle plus .
  3. french/mtln_marion39.cha, line 331 · Marion, 3;3.
    CHIallez xxx .
    CHIsa maman son papa i(l) va venir .
    CHI*CHI: c'est son papa qui va à la promenade .
    CHIah xxx tombe .
    CHIxxx .
  4. french/mtln_marion39.cha, line 519 · Marion, 3;3.
    CHInon .
    CHInon pas encore .
    CHI*CHI: i(l) va à l'école .
    CHIc'est sa maman i(l) va chercher les enfants .
    CHIoui .
  5. french/mtln_marion39.cha, line 536 · Marion, 3;3.
    CHIeuh .
    CHIeuh non elle va avec sa poussette .
    CHI*CHI: parce que c'est elle qui va à l'école .
    CHIavec son garçon .
    CHIxxx .

Matches by age

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Matches by child

Matches per 1,000 words, all transcripts of each child together, highest first.

  1. Marion french4.84
All transcripts as a table
TranscriptChildAgeWordsUtterances matchedMatchesPer 1,000 words
french/mtln_marion39.chaMarion 3;3.1,034554.84

What the pattern matched

1 different forms (lowercased). Useful to see what a pattern really catches: unexpected forms here usually mean the pattern is too broad.

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