-
CHIvert !
MOTet là &prrt !
MOT*MOT: alors j(e) vais te dire c(e) qu'il y avait .
MOTy avait un triangle pour mettre le drapeau si j(e) me souviens bien .
MOTau dessus du château . 85900_118662
-
MOTet là &prrt !
MOTalors j(e) vais te dire c(e) qu'il y avait .
MOT*MOT: y avait un triangle pour mettre le drapeau si j(e) me souviens bien .
MOTau dessus du château . 85900_118662
MOTtu vois c'était c(el)ui-là là .
-
MOTau dessus du château . 85900_118662
MOTtu vois c'était c(el)ui-là là .
MOT*MOT: et maintenant qu'est-ce qu'i(l) y a dans le ciel ?
MOTc'est le soir (il) y a +//.
MOTqu'est-ce qu'on voit dans le ciel ?
-
MOTtu vois c'était c(el)ui-là là .
MOTet maintenant qu'est-ce qu'i(l) y a dans le ciel ?
MOT*MOT: c'est le soir (il) y a +//.
MOTqu'est-ce qu'on voit dans le ciel ?
CHI‹les www [= ! li] étoiles› .
-
MOToui ?
CHIoui .
MOT*MOT: qu'est-ce que c'est qui (il) y a là ?
CHIun .
MOThein ?
-
MOTun c'est un [/] un .
CHIun !
MOT*MOT: parce que (il) y a un petit prince .
MOTet là les fleurs y en a combien ?
CHI‹un ,› ‹deux ,› ‹trois ,› six .
-
CHIun !
MOTparce que (il) y a un petit prince .
MOT*MOT: et là les fleurs y en a combien ?
CHI‹un ,› ‹deux ,› ‹trois ,› six .
MOTnon des fleurs y en a combien ?
-
MOTet là les fleurs y en a combien ?
CHI‹un ,› ‹deux ,› ‹trois ,› six .
MOT*MOT: non des fleurs y en a combien ?
CHI‹un ,› deux .
MOTouais mais celle-là elle compte pas , les grosses fleurs , deux fleurs .
-
MOTAme tu peux aller chercher un mouchoir si_il_te_plaît pour Tim merci .
CHIun petit prince .
MOT*MOT: là c'est deux fleurs maintenant et là maintenant combien y en a des arbres ?
CHIdeux .
MOTdeux tu crois ?
-
MOTah oui mais i(l) manque une page .
MOTon peut pas conti(nuer) .
MOT*MOT: y avait cinq planètes mais i(l) manque un +//.
MOTet puis des millions d'étoiles .
MOTon va déjà compter jusqu'à quatre ça c'est un cinq .
-
CHIle deux .
MOTle deux il est là .
MOT*MOT: après deux (il) y a quoi ?
CHI(il) y a ça .
CHI0je sais ‹plus [= ! géné]› !
-
CHI(il) y a ça .
CHI0je sais ‹plus [= ! géné]› !
MOT*MOT: et combien y en a des arbres ?
MOTalors recompte !
CHIdeux .
-
MOTet là ça c'est quoi ? 300195_317133
CHIsais plus .
MOT*MOT: après trois (il) y a ?
CHIle trois .
MOT(il) y a quatre .
-
MOTaprès trois (il) y a ?
CHIle trois .
MOT*MOT: (il) y a quatre .
CHIquatre .
MOTregarde les oiseaux un deux trois quatre .
-
MOTalors t(u) as vu là .
MOToù est-ce qu'ils sont ?
MOT*MOT: (il) y a deux bonhommes qui sont pareils .
MOTtu veux faire ça ? 549622_585510
CHIah oui .
-
MOT<c'est lui là> [//] c'est l(e) petit là tu crois ?
MOT(a)ttend , fait voir ?
MOT*MOT: oh qu'est-ce que c'est qu'i(l) y a là dans la mer ?
CHIsale bouteille .
MOToh des bouteilles des sal(e)tés dans la mer .
-
MOToù est-ce qu'on fait pousser les arbres fruitiers ? 827887_860168
CHI<on pou(rrait)> [//] on ‹pourrait [/]› pourrait aller à ça ?
MOT*MOT: alors le verger (il) y a le potager où on fait pousser les légumes et dans le verger on fait pousser les +//.
CHI0je sais plus .
MOTles fruits .
-
MOTdans un verger heuh oui [/] oui on doit pouvoir .
CHIoui c'est très loin .
MOT*MOT: www [= ! rit] ah y en a pas dans Lyon .
MOTj(e) pense pas qu'i(l) y ait beaucoup de vergers mais +//.
CHIc'est ‹que [/]› c'est que dans la maison de Babar . 860168_893768
-
CHIoui c'est très loin .
MOTwww [= ! rit] ah y en a pas dans Lyon .
MOT*MOT: j(e) pense pas qu'i(l) y ait beaucoup de vergers mais +//.
CHIc'est ‹que [/]› c'est que dans la maison de Babar . 860168_893768
MOT+< i(l) doit bien (il) y en avoir quelques_uns mais pas beaucoup .
-
MOTj(e) pense pas qu'i(l) y ait beaucoup de vergers mais +//.
CHIc'est ‹que [/]› c'est que dans la maison de Babar . 860168_893768
MOT*MOT: +< i(l) doit bien (il) y en avoir quelques_uns mais pas beaucoup .
MOToh non pas que dans la maison de Babar !
MOTalors là on a (.) l'arbre qui fait des prunes c'est un +//.
-
MOTqu'est-ce que tu vas mettre ?
CHI‹ça [/]› ça .
MOT*MOT: oui mais quoi ça [/] ça partout (il) y a des choses qui servent à rien .
MOTla corde pour aller à la mer prrt@o [= ! bruit avec la bouche] ça la bouée non ?
CHIoui .
-
MOTben réfléchis !
CHImh ‹je: [/]› 0je sais plus .
MOT*MOT: ben qu'est-ce qu'i(l) y a des rondins de bois ?
CHIoui .
MOTdes grumes .
-
MOTc'est sale là-dedans .
MOTj'ai jamais eu le temps de l(e) nettoyer alors (.) un jour peut-être .
MOT*MOT: aïe maintenant y en a d(e) partout .
MOTqu'est-ce qu'il a sur la tête ?
CHIje sais plus .
-
MOTjusqu'à là-bas ?
CHIi(l) va vers le château .
MOT*MOT: où (il) y a un château ?
CHIouais i(l) va voir ‹i(l) [/] i(l)› +... 1303055_1324205
MOT+< i(l) va vers sa voiture là-bas non ?
-
MOTtu veux la faire monter tout en_haut ? 1404957_1445058
CHIfou la la oh ohlàlà yyy .
MOT*MOT: ça y est t(u) es en haut .
MOTt(u) es en haut .
MOTça y est !
-
MOTça y est t(u) es en haut .
MOTt(u) es en haut .
MOT*MOT: ça y est !
MOTc'est bon t(u) es arrivé ! 1445058_1483040
MOTTim ne force pas !
-
MOToh loustic là hein ça t'embêterait pas d'écouter un peu de temps en temps ce qu'on te dit ?
CHIah !
MOT*MOT: attention derrière toi , (il) y a la caméra .
CHI<où j(e) peux jouer> [/] où j(e) peux jouer ? 1483040_1518505
CHIlà si on met ‹là (.)› ça <on dirait que la garage> [/] on dirait que le garage il était à-côté du train .
-
MOTmh (..) dans l'autre sens Tim .
CHIpourquoi c'est dans l'autre sens ?
MOT*MOT: ben parce que (il) y a un sens .
MOTqu'est-ce (que) tu veux regarde !
MOTc'est pas pareil <les deux> [/] les deux côtés .
-
MOTattention à la caméra derrière .
CHIcelui-là c'est voiture non ‹celui-là [/]› <celui-là c'est voiture> [/] <c'est voiture> [/] <c'est voiture> [/] ‹www [= ! en chuchotant]› .
MOT*MOT: y en a une pour les voitures une pour les camions .
MOTtu crois ?
CHIah y c'est là yyy .