PHPCLANCHILDES with regular expressions

6 matches in 6 utterances

6.65 per 1,000 words of the child (CHI), in 1 of 1 transcripts (228 utterances, 902 words searched).

  1. ‹un ,› ‹deux ,› ‹trois ,› six . CHI · french/lyon_tim40b.cha, line 225 · Tim 2;10
  2. trois . CHI · french/lyon_tim40b.cha, line 268 · Tim 2;10
  3. ‹un ,› ‹deux ,› ‹trois ,› six . CHI · french/lyon_tim40b.cha, line 281 · Tim 2;10
  4. +< ‹deux ,› ‹trois ,› quatre . CHI · french/lyon_tim40b.cha, line 292 · Tim 2;10
  5. trois . CHI · french/lyon_tim40b.cha, line 374 · Tim 2;10
  6. le trois . CHI · french/lyon_tim40b.cha, line 389 · Tim 2;10
  1. MOTparce que (il) y a un petit prince .
    MOTet là les fleurs y en a combien ?
    CHI*CHI: ‹un ,› ‹deux ,› ‹trois ,› six .
    MOTnon des fleurs y en a combien ?
    CHI‹un ,› deux .
  2. MOTrecompte bien .
    MOTun , deux .
    CHI*CHI: trois .
    MOTtrois baobabs .
    MOTce sont des très gros arbres (..) des très gros troncs surtout . 197197_229885
  3. MOTce sont des très gros arbres (..) des très gros troncs surtout . 197197_229885
    MOTet là on va compter les oiseaux .
    CHI*CHI: ‹un ,› ‹deux ,› ‹trois ,› six .
    MOTwww [= ! rit] tu es allé un peu vite hein !
    MOTallez on recommence .
  4. MOTallez on recommence .
    MOTun , deux , trois , quatre .
    CHI*CHI: +< ‹deux ,› ‹trois ,› quatre .
    MOTalors . 229885_261970
    CHIun petit prince .
  5. CHIdeux .
    MOTun deux trois donc ça c'est un .
    CHI*CHI: trois .
    MOTbravo !
    MOTet là ça c'est quoi ? 300195_317133
  6. CHIsais plus .
    MOTaprès trois (il) y a ?
    CHI*CHI: le trois .
    MOT(il) y a quatre .
    CHIquatre .

Matches by age

One dot per transcript: matches per 1,000 words of the child (CHI). Dots of the same child are joined.

Matches by child

Matches per 1,000 words, all transcripts of each child together, highest first.

  1. Tim french6.65
All transcripts as a table
TranscriptChildAgeWordsUtterances matchedMatchesPer 1,000 words
french/lyon_tim40b.chaTim 2;10.1902666.65

What the pattern matched

1 different forms (lowercased). Useful to see what a pattern really catches: unexpected forms here usually mean the pattern is too broad.

  1. trois6 · 100.0%