-
MOTj(e) sais jamais c(e) qu'i(l) faut [= ! soupire] (.) comme ça (.) non .
MOTça touche , comme ça . 9591_13918
VAL*VAL: non , c'est bien comme ça .
MOTc'est bon ? 13918_16951
MOT<xxx mouchoir> [>] mais c'est pas propre ce mouchoir Tim .
-
MOTça touche , comme ça . 9591_13918
VALnon , c'est bien comme ça .
MOT*MOT: c'est bon ? 13918_16951
MOT<xxx mouchoir> [>] mais c'est pas propre ce mouchoir Tim .
CHIvava_e_vava@b . 16951_24310
-
VALnon , c'est bien comme ça .
MOTc'est bon ? 13918_16951
MOT*MOT: <xxx mouchoir> [>] mais c'est pas propre ce mouchoir Tim .
CHIvava_e_vava@b . 16951_24310
MOTc'est l(e) mouchoir pour essuyer l(e) tableau . 24310_26075
-
MOT<xxx mouchoir> [>] mais c'est pas propre ce mouchoir Tim .
CHIvava_e_vava@b . 16951_24310
MOT*MOT: c'est l(e) mouchoir pour essuyer l(e) tableau . 24310_26075
MOT<c'est plein> [>] de craie .
CHI&awi: .
-
CHIvava_e_vava@b . 16951_24310
MOTc'est l(e) mouchoir pour essuyer l(e) tableau . 24310_26075
MOT*MOT: <c'est plein> [>] de craie .
CHI&awi: .
CHI&awi: . 27996_30233
-
MOTnon [/] non [/] non . 59315_64628
CHIla poche . 64628_66511
MOT*MOT: il est sale .
MOTtu vas l(e) mett(re) dessous . 66511_68715
MOTtu m(e) prépare un p(e)tit goûter alors ? 68715_71798
-
CHIla craie une craie la craie . 78991_84678
CHIyyy <la craie> [/] la ‹craie (.)› ‹écrit [?]› la craie . 84678_97193
MOT*MOT: oh que c'est joli ! 97193_104225
MOTqu'est-c(e) que tu dessines ? 104225_107233
CHIun carré . 107233_109238
-
CHIyyy <la craie> [/] la ‹craie (.)› ‹écrit [?]› la craie . 84678_97193
MOToh que c'est joli ! 97193_104225
MOT*MOT: qu'est-c(e) que tu dessines ? 104225_107233
CHIun carré . 107233_109238
MOTun carré [= ! rit] oui xxx . 109238_113311
-
MOTun carré [= ! rit] oui xxx . 109238_113311
CHI<en haut en haut> [>] .
MOT*MOT: <c'est vrai qu'une ligne> [<] c'est l(e) début d'un carré hein . 113311_116996
CHIAmélie elle faire ça . 116996_121833
MOTAme elle fait ça ? 121831_123595
-
CHI<c'est joli> [<] !
CHI‹Tim ,› c'est Tim .
MOT*MOT: c'est Tim qui a fait ça ?
CHI<un tableau> [/] un tableau .
MOTwww [= ! rit] et je répète <trois fois chaque mot> [>] !
-
CHI0je vais faire ça ?
CHIoh oh .
MOT*MOT: oh qu'est-c(e) qu'i(l) y a sur tes mains ?
CHIdu rouge .
MOToui (il) y a du rouge , du feutre , mais (il) y a quoi aussi comme couleur ?
-
MOT<non mais> [<] tout_à_l'heure t(u) as déjà bien dessiné .
CHIdessiner encore .
MOT*MOT: voilà , <c'est la cuisine> [>] .
CHI‹dessiner [<]› dessiner encore .
VALd'accord , je vous suis .
-
MOTtu veux dessiner ?
CHIune ‹feuille [/]› une ‹feuille [/]› <une feuille> [>] .
MOT*MOT: <ah bah celle-là> [<] elle est un [//] p(eu)t-être un peu grande .
CHI<une feuille veux une feuille> [>] .
MOT<tiens (il) y en a une plus p(e)tite là> [<] .
-
MOT<tiens (il) y en a une plus p(e)tite là> [<] .
CHIwww [= ! crie] .
MOT*MOT: oh ben e [/] elle est grande celle-là hein .
CHIoui .
MOToh la la !
-
MOTtiens (il) y a une feuille sur la table .
CHIyyy yyy ‹répare [/]› ‹répare [/]› ‹répare [/]› ‹répare [/]› ‹répare [/]› ‹répare [/]› ‹répare [/]› répare .
VAL*VAL: qu'est-ce que tu fais ?
CHI‹répare [/]› répare .
VALah que je répare ?
-
CHIoui .
MOT<ah oui mais> [>] +...
VAL*VAL: <c'est ça> [<] .
MOTi(l) lui faut les deux morceaux .
VALc'est ça qui xxx .
-
VAL<c'est ça> [<] .
MOTi(l) lui faut les deux morceaux .
VAL*VAL: c'est ça qui xxx .
CHImhm .
VALtiens .
-
CHImhm .
VALtiens .
MOT*MOT: qu'est-c(e) qu'on dit ?
CHImerci .
MOTalors tu (ne) veux plus dessiner ?
-
MOTalors tu (ne) veux plus dessiner ?
CHI‹oui [>]› .
MOT*MOT: <(ç)a y est> [<] <c'est d(é)jà> [//] c'était une lubie ?
MOTc'est www [= ! li] à qui ça ?
CHIà Amélie .
-
CHI‹oui [>]› .
MOT<(ç)a y est> [<] <c'est d(é)jà> [//] c'était une lubie ?
MOT*MOT: c'est www [= ! li] à qui ça ?
CHIà Amélie .
MOTmhm .
-
MOTpourquoi elle l'a eu Ame ?
CHIyyy yyy .
MOT*MOT: qu'est-ce qu'on lui a fêté à Ame là ?
MOTcomment tu lui chantais la chanson ?
MOTtu sais plus ?
-
MOT<i(l) d(i)sait to@s:eng you@s:eng to@s:eng you@s:eng > [= ! à Valérie] [>] .
CHI<yyy yyy oui> [<] .
MOT*MOT: qu'est-c(e) que tu dis ?
CHIyyy yyy yyy Raphaël .
MOTRaphaël ?
-
MOTtu t(e) rappelles de Raphaël ?
MOTtu penses à ça ?
MOT*MOT: <qu'est-c(e) t(u) as> [>] fait avec Raphaël .
CHI‹yyy [<]› .
CHIeuh des cadeaux .
-
MOToh !
CHIwww [= ! rit] .
MOT*MOT: qu'est-c(e) que tu fais alors ?
MOTtu veux faire quoi ?
CHIjouer veux jouer yyy yyy !
-
MOTet i(l) s'appelle comment ?
CHI0il est blanc .
MOT*MOT: oh bah il est plus blanc c(el)ui-là .
MOTc'est le sale .
MOTt'as fait quoi du propre , mhm ?
-
CHI0il est blanc .
MOToh bah il est plus blanc c(el)ui-là .
MOT*MOT: c'est le sale .
MOTt'as fait quoi du propre , mhm ?
MOTbon (.) alors (.) ah bah tiens , la pluie (.) bébé et les surprises du printemps .
-
MOTt'as fait quoi du propre , mhm ?
MOTbon (.) alors (.) ah bah tiens , la pluie (.) bébé et les surprises du printemps .
MOT*MOT: qu'est-c(e) qu'i(l) fait bébé , là ?
CHIla terre .
MOToui , c'est d(e) la terre , (en)fin c'est d(e) la mousse .
-
MOTqu'est-c(e) qu'i(l) fait bébé , là ?
CHIla terre .
MOT*MOT: oui , c'est d(e) la terre , (en)fin c'est d(e) la mousse .
MOTd(e) la mousse verte sur quoi ?
MOTc'est quoi ça là ?
-
MOToui , c'est d(e) la terre , (en)fin c'est d(e) la mousse .
MOTd(e) la mousse verte sur quoi ?
MOT*MOT: c'est quoi ça là ?
CHIyyy .
MOTc'est pour faire quoi ?
-
MOTc'est quoi ça là ?
CHIyyy .
MOT*MOT: c'est pour faire quoi ?
CHI‹balançoire [/]› balançoire .
MOTune balançoire oui .
-
MOTalors bébé regarde sous le robinet du jardin .
CHI<yyy yyy yyy> [>] .
MOT*MOT: <mais qu'est-c(e) qu'i(l) y a (.) oh mais> [<] tu en www [= ! li] as ramassé ça avec Ame pendant les vacances .
CHIoui .
MOTqu'est-c(e) que c'est cette fleur ?
-
MOT<mais qu'est-c(e) qu'i(l) y a (.) oh mais> [<] tu en www [= ! li] as ramassé ça avec Ame pendant les vacances .
CHIoui .
MOT*MOT: qu'est-c(e) que c'est cette fleur ?
CHIyyy jonquille .
MOTjonquille , une jonquille , c'est bien c'est presque ça !
-
MOTqu'est-c(e) que c'est cette fleur ?
CHIyyy jonquille .
MOT*MOT: jonquille , une jonquille , c'est bien c'est presque ça !
CHIjonquille .
MOTjonquille (.) une fleur jaune , tu vois elle est jaune .
-
MOTjonquille , une jonquille , c'est bien c'est presque ça !
CHIjonquille .
MOT*MOT: jonquille (.) une fleur jaune , tu vois elle est jaune .
MOToh et regarde su [//] sous la balançoire .
MOToh i(l) y a d(e) la mousse (.) toute douce .
-
MOToh et regarde su [//] sous la balançoire .
MOToh i(l) y a d(e) la mousse (.) toute douce .
MOT*MOT: et sous la balançoire , qu'est-c(e) qu'i(l) y a sous la balançoire ?
MOTdessous , qu'est-c(e) que c'est qu'(il) y a dessous ?
MOTregarde dessous la balançoire , (il) y a quoi [= ! rit] ?
-
MOToh i(l) y a d(e) la mousse (.) toute douce .
MOTet sous la balançoire , qu'est-c(e) qu'i(l) y a sous la balançoire ?
MOT*MOT: dessous , qu'est-c(e) que c'est qu'(il) y a dessous ?
MOTregarde dessous la balançoire , (il) y a quoi [= ! rit] ?
MOTdessous , là , là qu'est-c(e) que c'est ?
-
MOTdessous , qu'est-c(e) que c'est qu'(il) y a dessous ?
MOTregarde dessous la balançoire , (il) y a quoi [= ! rit] ?
MOT*MOT: dessous , là , là qu'est-c(e) que c'est ?
CHIun ballon .
MOTet oui , un p(e)tit ballon (.) jaune et rouge .
-
CHIun ballon .
MOTet oui , un p(e)tit ballon (.) jaune et rouge .
MOT*MOT: et qu'est-c(e) qu'il a mis bébé sur sa tête ?
CHIchapeau .
MOToui , une capuche .
-
MOToh !
CHI‹escargots [>]› .
MOT*MOT: qu'est-ce [<] +...
MOTqu'est-c(e) qu'i(l) y a là ?
CHIescargots .
-
CHI‹escargots [>]› .
MOTqu'est-ce [<] +...
MOT*MOT: qu'est-c(e) qu'i(l) y a là ?
CHIescargots .
MOTi(ls) sont où ?
-
MOTi(ls) sont où ?
MOTles escargots i(ls) sont cachés où ?
MOT*MOT: où est-c(e) qu'i(ls) sont cachés les escargots ?
CHIeuh là !
MOTwww [= ! rit] .
-
MOTwww [= ! rit] .
CHIlà yyy .
MOT*MOT: dans le seau (il) y en a un dans le seau et p(u)is (il) y en a un qu(i) est sur le seau .
MOTtu vois ceux-là il sont dedans et celui-là il est dessus .
MOTet dans le bac à sable , qu'est-c(e) qu'il y a ?
-
CHIlà yyy .
MOTdans le seau (il) y en a un dans le seau et p(u)is (il) y en a un qu(i) est sur le seau .
MOT*MOT: tu vois ceux-là il sont dedans et celui-là il est dessus .
MOTet dans le bac à sable , qu'est-c(e) qu'il y a ?
MOTet regarde dans le bac à sable oh i(l) y a (.) il y a .
-
MOTdans le seau (il) y en a un dans le seau et p(u)is (il) y en a un qu(i) est sur le seau .
MOTtu vois ceux-là il sont dedans et celui-là il est dessus .
MOT*MOT: et dans le bac à sable , qu'est-c(e) qu'il y a ?
MOTet regarde dans le bac à sable oh i(l) y a (.) il y a .
CHIle bac à sable .
-
CHIoui .
MOTil y a de +...
MOT*MOT: qu'est-c(e) que c'est ça ?
MOTde l'herbe partout , partout ah ça a poussé , oh !
CHIla pelle .
-
MOTde l'herbe partout , partout ah ça a poussé , oh !
CHIla pelle .
MOT*MOT: la pelle elle est là et là c'est le +...
CHIrateau .
MOTle rateau oui .
-
CHI‹bébé [/]› yyy bébé .
MOTbébé xxx et là i(l) pleut alors i(l) (ne) peut pas jouer .
MOT*MOT: ouh qui est ce lui ?
MOTqui c'est ?
MOTcomment i(l) s'appelle ?
-
MOTbébé xxx et là i(l) pleut alors i(l) (ne) peut pas jouer .
MOTouh qui est ce lui ?
MOT*MOT: qui c'est ?
MOTcomment i(l) s'appelle ?
MOTc'est le hibou ?
-
MOTqui c'est ?
MOTcomment i(l) s'appelle ?
MOT*MOT: c'est le hibou ?
CHIoui .
MOTil dort toute la journée .
-
MOT<et le> [<] soir il s'en va chasser .
CHIchasser .
MOT*MOT: et lui , c'est qui ?
CHIyyy .
MOTtoktoktoktoktoktok@o .