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CHIyyy . 303235_304156
MOTet là qu'est c(e) qu'on fait ? 304153_307318
MOT*MOT: on ouvre le passage à niveau ?
MOT(.) i(l) peut passer le petit bonhomme . 307315_310868
MOTi(l) peut traverser .
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MOT(.) i(l) peut passer le petit bonhomme . 307315_310868
MOTi(l) peut traverser .
MOT*MOT: on referme le passage à niveau par c(e) que le train i(l) va revenir . 310868_315111
CHIrevenir . 315110_316478
MOTtiens regarde . 318755_319755
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CHIencore passer . 349075_350475
MOT(.) on passe . 350475_355358
MOT*MOT: et hop, on referme le passage à niveau .
CHI(.) yyy . 355358_357143
CHIyyy . 360958_362380
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MOTfaut s(e) dépêcher hein, par c(e) que r(e)garde le train il arrive regarde le . 390710_393600
MOT<ouh, le train> [>] arrivait . 393600_397663
MOT*MOT: hop on ferme vit le passage à niveau .
CHI<yyy (.) yyy> [<] .
CHIencore . 397660_398558
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MOTles voitures elles attendent le passage du train, avec le bonhomme . 398555_402076
MOT(.) tut tut . 402075_407188
MOT*MOT: le train est passé on put réouvrir le passage à niveau .
MOTon peut passer la voiture dans c(e) sens . 407185_409583
MOTet p(u)is la deuxième ici . 409580_413063
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MOTd' abord les wagons . 736995_738238
MOTvoilà, comme ça . 741638_743508
MOT*MOT: ensuite, le passage à niveau . 743508_745743
MOTensuite . 747758_748718
CHI<yyy> [>] . 748718_750426