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MOTvoilà . 242110_244863
MOTi(l) joue avec la boite .
MOT*MOT: tu mets le bonhomme dans la locomotive ? 254878_256998
CHItut <tut> [>] . 256995_262798
MOT<tu> [<] l'assieds bien, ce petit bonhomme par c(e) qu(e) autrement, voilà, comme ça, autrement i(l) touche .
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MOTtu mets le bonhomme dans la locomotive ? 254878_256998
CHItut <tut> [>] . 256995_262798
MOT*MOT: <tu> [<] l'assieds bien, ce petit bonhomme par c(e) qu(e) autrement, voilà, comme ça, autrement i(l) touche .
MOTet p(u)is après on met la locomotive principale . 262795_266063
MOTla deuxième locomotive . 266060_269465
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CHItchou tchou . 298990_301508
MOT0 [=! imite le bruit des roues du train] .
MOT*MOT: heu le petit bonhomme ? 301508_303238
CHIyyy . 303235_304156
MOTet là qu'est c(e) qu'on fait ? 304153_307318
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MOTet là qu'est c(e) qu'on fait ? 304153_307318
MOTon ouvre le passage à niveau ?
MOT*MOT: (.) i(l) peut passer le petit bonhomme . 307315_310868
MOTi(l) peut traverser .
MOTon referme le passage à niveau par c(e) que le train i(l) va revenir . 310868_315111
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CHI<yyy (.) yyy> [<] .
CHIencore . 397660_398558
MOT*MOT: les voitures elles attendent le passage du train, avec le bonhomme . 398555_402076
MOT(.) tut tut . 402075_407188
MOTle train est passé on put réouvrir le passage à niveau .
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MOTah ! 498958_499800
CHIah ! 499800_500345
MOT*MOT: tiens r(e)garde le p(e)tit bonhomme . 500345_501945
MOTon peut lui faire monter les marches . 501945_504715
MOTtchouc@o tchouc@o tchouc@o (.) tchouc@o . 504715_509478