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MOTet que le développement se [/] se déroule bien . 106703_110152
GERoui , par rapport euh à la nuque , là , le problème +//.
MOT*MOT: oh , et alors , le problème de la nuque , ils veulent plus en www [= ! li] entendre parler .
GERd'accord , et ben c'est rassurant .
MOTle [/] l'échographiste qui avait détecté ça au départ euh , est euh est montré du doigt comme [/] comme ayant fait un mauvais diagnostic . 110150_129230
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GERd'accord , et ben c'est rassurant .
MOTle [/] l'échographiste qui avait détecté ça au départ euh , est euh est montré du doigt comme [/] comme ayant fait un mauvais diagnostic . 110150_129230
MOT*MOT: enfin , oui , là , à l'hôpital , <ils étaient pas bien contents de> [//] <des précautions que> [/] qu'elle avait prises quoi [>] .
CHI<yyy qu'est fait Mar maman qu'est fait Mar> [<] ? 129230_138667
CHIqu'est fait Mar ? 138667_141505
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MOTfaudrait de l'eau pour les poissons ? 633437_635185
CHIoui . 635185_636468
MOT*MOT: ben , ceux-ci , ils n' en www [= ! li] ont pas besoin . 636468_639623
CHIpoisson yyy le bain poisson . 639623_645693
CHI‹poi(sson) [/]› poisson est le bain poisson . 645693_651948
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CHImaman un ballon . 1120670_1122502
MOToui .
MOT*MOT: ils sont d(e) quelle couleur ? 1122502_1124865
MOTquelles sont les couleurs du [//] des ballons ? 1124865_1130717
MOTlà , c'est quoi ? 1130717_1132815