hammelrath_tiffanyoct941.cha
- Folder
- french
- Language
- fra
- Date
- 15-OCT-2001
- Utterances
- 38
- Words
- 148
Participants
| Code | Name | Role | Age | Utterances | Words | MLU w | MLU m | Types | TTR |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| CHI | Tiffany | Target Child | 4;5.09 | 21 | 62 | 2.95 | 3.57 | 34 | 0.548 |
| ADU | Caroline | Investigator | 17 | 86 | 5.06 | 6.47 | 40 | 0.465 |
Most frequent words
ADU Caroline · 86 words
CHI Tiffany · 62 words
Transcript
ADUqu'est ce qui se passe sur ces images ?
%mor: pro:int|que$v:aux|être&PRES&3s pro:dem|ce pro:int|qui pro:refl|se v|passer-PRES&SUB&13s prep|sur det:dem|ces&m&pl n|image&f-PL ?
CHIdes bonhommes .
%mor: prep|de&les n|bonhomme&m-PL .
CHIdes bonhommes .
%mor: prep|de&les n|bonhomme&m-PL .
ADUqui vois tu ?
%mor: pro:int|qui v|voir&PRES&12s part|taire-PP&m ?
CHIune voiture .
%mor: det|une&f&sg n|voiture&f .
CHIun chat .
%mor: det|un&m&sg n|chat&m .
CHIdes bonhommes .
%mor: prep|de&les n|bonhomme&m-PL .
ADUqu'est ce qu'ils font ?
%mor: pro:int|que$v:aux|être&PRES&3s pro:dem|ce pro:rel|que$pro:subj|ils v:mdl|faire-PRES&3p ?
CHIil va se promener .
%mor: pro:subj|il v:mdl|aller&PRES&3s pro:refl|se v|promener-INF .
ADUcombien sont ils ?
%mor: adv|combien v:aux|être&PRES&3p pro:subj|ils ?
CHIcinq un deux trois quatre cinq .
%mor: n|cinq&m det|un&m&sg n|deux&m n|trois&m n|quatre&m n|cinq&m .
ADUoù sont ils ?
%mor: pro:int|où v:aux|être&PRES&3p pro:subj|ils ?
CHIlà .
%mor: adv:place|là .
ADUquand est ce que ça se passe ?
%mor: adv|quand v:aux|être&PRES&3s det:dem|ce&m&sg adv|que pro:dem|ça pro:refl|se v|passer-PRES&SUB&13s ?
CHIle jour .
%mor: det|le&m&sg n|jour&m .
ADUpourquoi sont ils là ?
%mor: adv:int|pourquoi v:aux|être&PRES&3p pro:subj|ils adv:place|là ?
CHIparce qu'il va se promener .
%mor: adv|parce pro:rel|que$pro:subj|il v:mdl|aller&PRES&3s pro:refl|se v|promener-INF .
ADUqu'est ce qui se passe sur ces images ?
%mor: pro:int|que$v:aux|être&PRES&3s pro:dem|ce pro:int|qui pro:refl|se v|passer-PRES&SUB&13s prep|sur det:dem|ces&m&pl n|image&f-PL ?
CHIi(ls) montent .
%mor: pro:subj|ils v|monter-PRES&3p .
CHIi(l) atrape [: attrapait] des feuilles .
%mor: pro:subj|il v|attraper-IMPF&3s=catch prep|de&les n|feuille&f-PL .
ADUcomment sont ils montés dans l'arbre ?
%mor: adv:int|comment v:aux|être&PRES&3p pro:subj|ils part|monter-PP&m&pl prep|dans det|le$n|arbre&m ?
CHIavec une échelle .
%mor: prep|avec det|une&f&sg n|échelle&f .
ADUils ne cueillent pas quelque chose ?
%mor: pro:subj|ils adv:neg|ne v|cueillir-PRES&SUB&3p adv:neg|pas det:gen|quelque n|chose=thing ?
CHIlà 0il cueillir une feuille .
%mor: adv:place|là 0pro:subj|il v|cueillir-INF det|une&f&sg n|feuille&f .
ADUqu'est ce qu'ils cueillent ?
%mor: pro:int|que$v:aux|être&PRES&3s pro:dem|ce pro:rel|que$pro:subj|ils v|cueillir-PRES&SUB&3p ?
CHIune feuille .
%mor: det|une&f&sg n|feuille&f .
ADUpourquoi ils cueillent des cerises ?
%mor: adv:int|pourquoi pro:subj|ils v|cueillir-PRES&SUB&3p prep|de&les n|cerise&f-PL ?
CHIparce qu'il va les manger .
%mor: adv|parce pro:rel|que$pro:subj|il v:mdl|aller&PRES&3s det|les&pl n|manger&m .
ADUqu'est ce qui se passe sur ces images ?
%mor: pro:int|que$v:aux|être&PRES&3s pro:dem|ce pro:int|qui pro:refl|se v|passer-PRES&SUB&13s prep|sur det:dem|ces&m&pl n|image&f-PL ?
CHIi(l) va manger .
%mor: pro:subj|il v:mdl|aller&PRES&3s v|manger-INF .
ADUque fait la maman ?
%mor: adv|que part|faire-PP&m det|la&f&sg n|maman&f ?
CHIune galette .
%mor: det|une&f&sg n|galette&f .
ADUoù sont ils ?
%mor: pro:int|où v:aux|être&PRES&3p pro:subj|ils ?
CHIlà dans la cuisine .
%mor: adv:place|là prep|dans det|la&f&sg n|cuisine&f .
ADUcomment fait elle le gâteau maman ?
%mor: adv:int|comment part|faire-PP&m pro:subj|elle det|le&m&sg n|gâteau&m n|maman&f ?
CHIelle va le manger .
%mor: pro:subj|elle v:mdl|aller&PRES&3s det|le&m&sg n|manger&m .
ADUoù est le chat ?
%mor: pro:int|où v:aux|être&PRES&3s det|le&m&sg n|chat&m ?
CHIlà .
%mor: adv:place|là .