hammelrath_thomasoct108.cha
- Folder
- french
- Language
- fra
- Date
- 09-OCT-2001
- Utterances
- 37
- Words
- 214
Participants
| Code | Name | Role | Age | Utterances | Words | MLU w | MLU m | Types | TTR |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| CHI | thomas | Target Child | 4;5.17 | 24 | 145 | 6.04 | 7.50 | 73 | 0.503 |
| ADU | claudine | Investigator | 13 | 69 | 5.31 | 6.77 | 35 | 0.507 |
Most frequent words
CHI thomas · 145 words
ADU claudine · 69 words
Transcript
ADUqu'est ce qui se passe sur ces images ?
%mor: pro:int|que$v:aux|être&PRES&3s pro:dem|ce pro:int|qui pro:refl|se v|passer-PRES&SUB&13s prep|sur det:dem|ces&m&pl n|image&f-PL ?
CHIi(l) s'en vont chercher des cerises .
%mor: pro:subj|il pro:refl|se$pro:y|en v:mdl|aller&PRES&3p v|chercher-INF prep|de&les n|cerise&f-PL .
CHIle papa il est en voiture i(l) roule .
%mor: det|le&m&sg n|papa&m pro:subj|il v:aux|être&PRES&3s prep|en n|voiture&f pro:subj|il v|rouler-PRES&SUB&13s .
CHIet là les enfants i(ls) s'amusent .
%mor: conj|et adv:place|là det|les&pl n|enfant-PL pro:subj|ils pro:refl|se$v|amuser-PRES&3p .
CHIet la petite fille elle a un papier dans ses mains .
%mor: conj|et det|la&f&sg adj|petit&f n|fille&f pro:subj|elle v:aux|avoir&PRES&3s det|un&m&sg n|papier&m prep|dans det:poss|ses&pl n|main&f-PL .
CHIet le garçon et le papa aussi .
%mor: conj|et det|le&m&sg n|garçon&m conj|et det|le&m&sg n|papa&m adv|aussi .
CHIelle monte pour prendre des cerises .
%mor: pro:subj|elle v|monter-PRES&SUB&13s prep|pour v|prendre-INF prep|de&les n|cerise&f-PL .
CHIelle voit encore quelqu'un qui monte à l'arbre .
%mor: pro:subj|elle v|voir&PRES&3s adv|encore det:gen|quelque$det|un&m&sg pro:int|qui v|monter-PRES&SUB&13s prep|à det|le$n|arbre&m .
CHIelle voit le petit frère monter à l'arbre .
%mor: pro:subj|elle v|voir&PRES&3s det|le&m&sg adj|petit&m n|frère&m v|monter-INF prep|à det|le$n|arbre&m .
CHIle garçon i(l) monte aussi .
%mor: det|le&m&sg n|garçon&m pro:subj|il v|monter-PRES&SUB&13s adv|aussi .
ADUqui vois tu ?
%mor: pro:int|qui v|voir&PRES&12s part|taire-PP&m ?
CHIla maman .
%mor: det|la&f&sg n|maman&f .
CHIle [*] enfant .
%mor: det|le&m&sg n|enfant .
%err: le=l'
CHIje vois qu'ils font à manger .
%mor: pro:subj|je v|voir&PRES&12s pro:rel|que$pro:subj|ils v:mdl|faire-PRES&3p prep|à v|manger-INF .
ADUque vois tu encore sur cette image ?
%mor: adv|que v|voir&PRES&12s part|taire-PP&m adv|encore prep|sur det:dem|cette&f&sg n|image&f ?
CHIet pis i(ls) sont en train de rouler la pâte .
%mor: conj|et co|pis pro:subj|ils v:aux|être&PRES&3p prep|en n|train&m prep|de v|rouler-INF det|la&f&sg n|pâte&f .
ADUcombien sont ils ?
%mor: adv|combien v:aux|être&PRES&3p pro:subj|ils ?
CHIdeux ici là ils se donnent la main .
%mor: n|deux&m adv:place|ici adv:place|là pro:subj|ils pro:refl|se v|donner-PRES&3p det|la&f&sg n|main&f .
ADUpourquoi sont ils là ?
%mor: adv:int|pourquoi v:aux|être&PRES&3p pro:subj|ils adv:place|là ?
CHIpour faire à manger .
%mor: conj|pour v:mdl|faire-INF prep|à v|manger-INF .
CHIpour prendre des cerises .
%mor: prep|pour v|prendre-INF prep|de&les n|cerise&f-PL .
ADUqu'est ce qui se passe sur ces images ?
%mor: pro:int|que$v:aux|être&PRES&3s pro:dem|ce pro:int|qui pro:refl|se v|passer-PRES&SUB&13s prep|sur det:dem|ces&m&pl n|image&f-PL ?
CHIils sont en train de prendre tous des [*] cerises .
%mor: pro:subj|ils v:aux|être&PRES&3p prep|en n|train&m prep|de v|prendre-INF pro|tous&m&pl prep|de&les n|cerise&f-PL .
%err: tous des=toutes les
ADUcomment sont ils montés dans l'arbre ?
%mor: adv:int|comment v:aux|être&PRES&3p pro:subj|ils part|monter-PP&m&pl prep|dans det|le$n|arbre&m ?
CHIavec une échelle .
%mor: prep|avec det|une&f&sg n|échelle&f .
ADUqu'est ce qu'ils cueillent ?
%mor: pro:int|que$v:aux|être&PRES&3s pro:dem|ce pro:rel|que$pro:subj|ils v|cueillir-PRES&SUB&3p ?
CHIdes cerises .
%mor: prep|de&les n|cerise&f-PL .
ADUpourquoi ils cueillent des cerises ?
%mor: adv:int|pourquoi pro:subj|ils v|cueillir-PRES&SUB&3p prep|de&les n|cerise&f-PL ?
CHIpour faire à manzer [: manger] .
%mor: conj|pour v:mdl|faire-INF prep|à v|manger-INF .
%xpho: ma~ze
ADUqu'est ce qui se passe sur ces images ?
%mor: pro:int|que$v:aux|être&PRES&3s pro:dem|ce pro:int|qui pro:refl|se v|passer-PRES&SUB&13s prep|sur det:dem|ces&m&pl n|image&f-PL ?
CHIlà ils sont en train d'aplatir la pâte .
%mor: adv:place|là pro:subj|ils v:aux|être&PRES&3p prep|en n|train&m prep|de$v|aplatir-INF det|la&f&sg n|pâte&f .
ADUoù sont ils ?
%mor: pro:int|où v:aux|être&PRES&3p pro:subj|ils ?
CHIici autour de la table .
%mor: adv:place|ici n|autour&m prep|de det|la&f&sg n|table&f .
ADUcomment fait elle le gâteau maman ?
%mor: adv:int|comment part|faire-PP&m pro:subj|elle det|le&m&sg n|gâteau&m n|maman&f ?
CHIavec une [*] roulé [*] .
%mor: prep|avec det|une&f&sg adj|roulé&m .
%err: une=un roulé=rouleau
ADUoù est le chat ?
%mor: pro:int|où v:aux|être&PRES&3s det|le&m&sg n|chat&m ?
CHIil est par terre en train de ramasser les cerises .
%mor: pro:subj|il v:aux|être&PRES&3s prep|par n|terre&f prep|en n|train&m prep|de v|ramasser-INF det|les&pl n|cerise&f-PL .