PHPCLANCHILDES with regular expressions

hammelrath_theomai25.cha

Folder
french
Language
fra
Date
19-MAY-2003
Utterances
43
Words
199
Search this transcript Word frequencies Original .cha

Participants

CodeNameRoleAgeUtterancesWordsMLU wMLU mTypesTTR
CHIThéoTarget Child5;8.11 26111 4.275.35 590.532
ADUSylvieInvestigator 1788 5.186.47 420.477

Most frequent words

CHI Théo · 111 words

  1. des8
  2. une6
  3. y5
  4. a5
  5. cerises5
  6. ils5
  7. qui4
  8. vont3
  9. là3
  10. faire3
  11. avec3
  12. enfants2
  13. à2
  14. il2
  15. chat2

ADU Sylvie · 88 words

  1. ils8
  2. ce5
  3. sont5
  4. qu'est4
  5. qui4
  6. se4
  7. passe4
  8. sur4
  9. ces3
  10. images3
  11. où3
  12. que3
  13. font2
  14. est2
  15. pourquoi2

Transcript

ADUqu'est ce qui se passe sur ces images ?
%mor: pro:int|que$v:aux|être&PRES&3s pro:dem|ce pro:int|qui pro:refl|se v|passer-PRES&SUB&13s prep|sur det:dem|ces&m&pl n|image&f-PL ?
CHI0il y a des enfants qui vont au bois .
%mor: 0pro:subj|il pro:y|y v:aux|avoir&PRES&3s prep|de&les n|enfant-PL pro:int|qui v:mdl|aller&PRES&3p prep|à&le n|bois&m .
CHI0il y a quelqu'un qui cueille quelque chose .
%mor: 0pro:subj|il pro:y|y v:aux|avoir&PRES&3s det:gen|quelque$det|un&m&sg pro:int|qui v|cueillir-IMP&2s det:gen|quelque n|chose=thing .
CHIdes cerises à mon avis .
%mor: prep|de&les n|cerise&f-PL prep|à det:poss|mon&m&sg n|avis&m .
CHIlà i(l) rentre .
%mor: adv:place|là pro:subj|il v|rentrer-PRES&SUB&13s .
CHIlà aussi .
%mor: adv:place|là adv|aussi .
CHIet puis l'[: le] chat i(l) veut manger les oiseaux .
%mor: conj|et adv|puis det|le&m&sg n|chat&m pro:subj|il v:mdl|vouloir&PRES&3s v|manger-INF det|les&pl n|oiseau&m-PL .
CHIlà i(ls) vont faire une pâte aux cerises .
%mor: adv:place|là pro:subj|ils v:mdl|aller&PRES&3p v:mdl|faire-INF det|une&f&sg n|pâte&f prep|à&les n|cerise&f-PL .
CHI0il y a une voiture .
%mor: 0pro:subj|il pro:y|y v:aux|avoir&PRES&3s det|une&f&sg n|voiture&f .
ADUqui vois tu ?
%mor: pro:int|qui v|voir&PRES&12s part|taire-PP&m ?
CHIdes personnages .
%mor: prep|de&les n|personnage&m-PL .
ADUqu'est ce qu'ils font ?
%mor: pro:int|que$v:aux|être&PRES&3s pro:dem|ce pro:rel|que$pro:subj|ils v:mdl|faire-PRES&3p ?
CHIils s'[: se] promènent .
%mor: pro:subj|ils pro:refl|se v|promener-PRES&3p .
ADUcombien sont ils ?
%mor: adv|combien v:aux|être&PRES&3p pro:subj|ils ?
CHIcinq .
%mor: n|cinq&m .
ADUoù sont ils ?
%mor: pro:int|où v:aux|être&PRES&3p pro:subj|ils ?
CHIdans la forêt .
%mor: prep|dans det|la&f&sg n|forêt&f .
ADUquand est ce que ça se passe ?
%mor: adv|quand v:aux|être&PRES&3s det:dem|ce&m&sg adv|que pro:dem|ça pro:refl|se v|passer-PRES&SUB&13s ?
CHIle matin .
%mor: det|le&m&sg n|matin&m .
ADUpourquoi sont ils là ?
%mor: adv:int|pourquoi v:aux|être&PRES&3p pro:subj|ils adv:place|là ?
CHIi(ls) vont cueillir des cerises .
%mor: pro:subj|ils v:mdl|aller&PRES&3p v|cueillir-INF prep|de&les n|cerise&f-PL .
ADUqu'est ce qui se passe sur ces images ?
%mor: pro:int|que$v:aux|être&PRES&3s pro:dem|ce pro:int|qui pro:refl|se v|passer-PRES&SUB&13s prep|sur det:dem|ces&m&pl n|image&f-PL ?
CHIi(ls) grimpent .
%mor: pro:subj|ils v|grimper-PRES&3p .
ADUque font ils sur cette image ?
%mor: adv|que v:mdl|faire-PRES&3p pro:subj|ils prep|sur det:dem|cette&f&sg n|image&f ?
CHI0il y a des enfants qui grimpent .
%mor: 0pro:subj|il pro:y|y v:aux|avoir&PRES&3s prep|de&les n|enfant-PL pro:int|qui v|grimper-PRES&3p .
CHI0il y a un chat qui veut manger des oiseaux .
%mor: 0pro:subj|il pro:y|y v:aux|avoir&PRES&3s det|un&m&sg n|chat&m pro:int|qui v:mdl|vouloir&PRES&3s v|manger-INF prep|de&les n|oiseau&m-PL .
ADUcomment sont ils montés dans l'arbre ?
%mor: adv:int|comment v:aux|être&PRES&3p pro:subj|ils part|monter-PP&m&pl prep|dans det|le$n|arbre&m ?
CHIavec une échelle .
%mor: prep|avec det|une&f&sg n|échelle&f .
ADUils ne cueillent pas quelque chose ?
%mor: pro:subj|ils adv:neg|ne v|cueillir-PRES&SUB&3p adv:neg|pas det:gen|quelque n|chose=thing ?
CHIdes cerises .
%mor: prep|de&les n|cerise&f-PL .
ADUpourquoi ils cueillent des cerises ?
%mor: adv:int|pourquoi pro:subj|ils v|cueillir-PRES&SUB&3p prep|de&les n|cerise&f-PL ?
CHIpour faire une tarte .
%mor: conj|pour v:mdl|faire-INF det|une&f&sg n|tarte&f .
ADUqu'est ce qui se passe sur ces images ?
%mor: pro:int|que$v:aux|être&PRES&3s pro:dem|ce pro:int|qui pro:refl|se v|passer-PRES&SUB&13s prep|sur det:dem|ces&m&pl n|image&f-PL ?
CHIils veulent faire une tarte à la cerise .
%mor: pro:subj|ils v:mdl|vouloir&PRES&3p v:mdl|faire-INF det|une&f&sg n|tarte&f prep|à det|la&f&sg n|cerise&f .
ADUque fait la maman ?
%mor: adv|que part|faire-PP&m det|la&f&sg n|maman&f ?
CHIelle fait une pâte .
%mor: pro:subj|elle part|faire-PP&m det|une&f&sg n|pâte&f .
ADUoù sont ils ?
%mor: pro:int|où v:aux|être&PRES&3p pro:subj|ils ?
CHIdans leur maison .
%mor: prep|dans det:poss|leur&sg n|maison&f .
ADUcomment fait elle le gâteau maman ?
%mor: adv:int|comment part|faire-PP&m pro:subj|elle det|le&m&sg n|gâteau&m n|maman&f ?
CHIavec un rouleau .
%mor: prep|avec det|un&m&sg n|rouleau&m .
CHIavec des cerises .
%mor: prep|avec prep|de&les n|cerise&f-PL .
ADUoù est le chat ?
%mor: pro:int|où v:aux|être&PRES&3s det|le&m&sg n|chat&m ?
CHIpar terre .
%mor: adv|par n|terre&f .