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@PID:	11312/c-00028650-1
@Begin
@Languages:	fra
@Participants:	CHI Salim Target_Child , ADU Marie_Pierre Investigator
@ID:	fra|Hammelrath|CHI|5;10.03||||Target_Child|||
@ID:	fra|Hammelrath|ADU|||||Investigator|||
@Birth of CHI:	09-NOV-1997
@Date:	12-SEP-2003
@Comment:	Brackes
*ADU:	qu'est ce qui se passe sur ces images ?
%mor:	pro:int|que$v:aux|être&PRES&3s pro:dem|ce pro:int|qui pro:refl|se
	v|passer-PRES&SUB&13s prep|sur det:dem|ces&m&pl n|image&f-PL ?
*CHI:	eh ben i(ls) partent .
%mor:	co|eh co|ben pro:subj|ils v|partir-PRES&SUB&3p .
*CHI:	i(ls) partent .
%mor:	pro:subj|ils v|partir-PRES&SUB&3p .
*CHI:	l'ot [: autre] fille et les enfants i(ls) montent dans les arbres .
%mor:	pro|autre&sg n|fille&f conj|et det|les&pl n|enfant-PL pro:subj|ils
	v|monter-PRES&3p prep|dans det|les&pl n|arbre&m-PL .
%xpho:	ot
*CHI:	et là i(ls) font +"/.
%mor:	conj|et adv:place|là pro:subj|ils v:mdl|faire-PRES&3p +"/.
*CHI:	le chat [//] le chat i(l) mange des cerises .
%mor:	det|le&m&sg det|le&m&sg n|chat&m pro:subj|il v|manger-PRES&SUB&13s
	prep|de&les n|cerise&f-PL .
*CHI:	Oil y a des sourisses [: souris] .
%mor:	n:prop|Oil pro:y|y v:aux|avoir&PRES&3s prep|de&les n|souris&f .
%xpho:	suris
*CHI:	et la maman elle fait à manger .
%mor:	conj|et det|la&f&sg n|maman&f pro:subj|elle part|faire-PP&m prep|à
	v|manger-INF .
*ADU:	qu'est ce qui se passe sur ces images ?
%mor:	pro:int|que$v:aux|être&PRES&3s pro:dem|ce pro:int|qui pro:refl|se
	v|passer-PRES&SUB&13s prep|sur det:dem|ces&m&pl n|image&f-PL ?
*CHI:	i(ls) partent où qu'i(l) y a [*] des arbres .
%mor:	pro:subj|ils v|partir-PRES&SUB&3p pro:int|où
	pro:rel|que$pro:subj|il pro:y|y v:aux|avoir&PRES&3s prep|de&les
	n|arbre&m-PL .
%err:	qu'il y a=il y a
*CHI:	et un monsieur sur une échelle .
%mor:	conj|et det|un&m&sg n|monsieur&m prep|sur det|une&f&sg n|échelle&f
	.
*ADU:	qui vois tu ?
%mor:	pro:int|qui v|voir&PRES&12s part|taire-PP&m ?
*CHI:	des enfants et un monsieur et une dame .
%mor:	prep|de&les n|enfant-PL conj|et det|un&m&sg n|monsieur&m conj|et
	det|une&f&sg n|dame&f=lady .
*ADU:	combien sont ils ?
%mor:	adv|combien v:aux|être&PRES&3p pro:subj|ils ?
*CHI:	i(ls) sont un deux trois quatre cinq six .
%mor:	pro:subj|ils v:exist|être&PRES&3p det|un&m&sg n|deux&m n|trois&m
	n|quatre&m n|cinq&m n|six&m .
*ADU:	où sont ils ?
%mor:	pro:int|où v:aux|être&PRES&3p pro:subj|ils ?
*CHI:	où qu'i(l) y a [*] des arbres .
%mor:	pro:int|où pro:rel|que$pro:subj|il pro:y|y v:aux|avoir&PRES&3s
	prep|de&les n|arbre&m-PL .
%err:	qu'il y a=il y a
*ADU:	quand est ce que ça se passe ?
%mor:	adv|quand v:aux|être&PRES&3s det:dem|ce&m&sg adv|que pro:dem|ça
	pro:refl|se v|passer-PRES&SUB&13s ?
*CHI:	l'après+midi .
%mor:	det|le$n|+n|après+n|midi&m .
*ADU:	pourquoi sont ils là ?
%mor:	adv:int|pourquoi v:aux|être&PRES&3p pro:subj|ils adv:place|là ?
*CHI:	pasque [: parce que] i(ls) voient qu'on peut monter sur les arbres .
%mor:	adv|parce pro:rel|que pro:subj|ils v|voir&PRES&3p
	pro:rel|que$pro:subj|on v:mdl|pouvoir&PRES&3s v|monter-INF prep|sur
	det|les&pl n|arbre&m-PL .
%xpho:	paskoe
*ADU:	qu'est ce qui se passe sur ces images ?
%mor:	pro:int|que$v:aux|être&PRES&3s pro:dem|ce pro:int|qui pro:refl|se
	v|passer-PRES&SUB&13s prep|sur det:dem|ces&m&pl n|image&f-PL ?
*CHI:	la fille elle monte sur l'arbre .
%mor:	det|la&f&sg n|fille&f pro:subj|elle v|monter-PRES&SUB&13s prep|sur
	det|le$n|arbre&m .
*CHI:	et le chat i(l) est monté sur l'arbre .
%mor:	conj|et det|le&m&sg n|chat&m pro:subj|il v:aux|être&PRES&3s
	part|monter-PP&m prep|sur det|le$n|arbre&m .
*CHI:	et le garçon i(l) est en haut .
%mor:	conj|et det|le&m&sg n|garçon&m pro:subj|il v:aux|être&PRES&3s
	prep|en n|haut&m .
*ADU:	comment sont ils montés dans l'arbre ?
%mor:	adv:int|comment v:aux|être&PRES&3p pro:subj|ils part|monter-PP&m&pl
	prep|dans det|le$n|arbre&m ?
*CHI:	i(ls) sont montés tout seuls .
%mor:	pro:subj|ils v:aux|être&PRES&3p part|monter-PP&m&pl adv|tout
	adj|seul&m-PL .
*CHI:	i(l)s ont pris la branche et i(ls) ont montés .
%mor:	pro:subj|ils v:aux|avoir&PRES&3p part|prendre-PP&m det|la&f&sg
	n|branche&f conj|et pro:subj|ils v:aux|avoir&PRES&3p
	part|monter-PP&m&pl .
*ADU:	ils ne cueillent pas quelque chose ?
%mor:	pro:subj|ils adv:neg|ne v|cueillir-PRES&SUB&3p adv:neg|pas
	det:gen|quelque n|chose=thing ?
*CHI:	des cerises .
%mor:	prep|de&les n|cerise&f-PL .
*ADU:	pourquoi ils cueillent des cerises ?
%mor:	adv:int|pourquoi pro:subj|ils v|cueillir-PRES&SUB&3p prep|de&les
	n|cerise&f-PL ?
*CHI:	c'est pour faire à manger .
%mor:	pro:dem|ce$v:aux|être&PRES&3s prep|pour v:mdl|faire-INF prep|à
	v|manger-INF .
*ADU:	qu'est ce qui se passe sur ces images ?
%mor:	pro:int|que$v:aux|être&PRES&3s pro:dem|ce pro:int|qui pro:refl|se
	v|passer-PRES&SUB&13s prep|sur det:dem|ces&m&pl n|image&f-PL ?
*CHI:	le chat i(l) mange les cerises et même les sourisses [: souris] .
%mor:	det|le&m&sg n|chat&m pro:subj|il v|manger-PRES&SUB&13s det|les&pl
	n|cerise&f-PL conj|et adj|même&m=same det|les&pl n|souris&f .
%xpho:	surisoe
*CHI:	et le papa i(l) creuse .
%mor:	conj|et det|le&m&sg n|papa&m pro:subj|il v|creuser-PRES&SUB&13s .
*ADU:	que fait la maman ?
%mor:	adv|que part|faire-PP&m det|la&f&sg n|maman&f ?
*CHI:	elle fait à manger .
%mor:	pro:subj|elle part|faire-PP&m prep|à v|manger-INF .
*ADU:	comment fait elle le gâteau maman ?
%mor:	adv:int|comment part|faire-PP&m pro:subj|elle det|le&m&sg
	n|gâteau&m n|maman&f ?
*CHI:	elle étale .
%mor:	pro:subj|elle v|étaler-PRES&SUB&13s .
*ADU:	où est le chat ?
%mor:	pro:int|où v:aux|être&PRES&3s det|le&m&sg n|chat&m ?
*CHI:	en dsous [: dessous] d'[: de] la table .
%mor:	prep|en prep|dessous prep|de det|la&f&sg n|table&f .
%xpho:	dsu dla
*CHI:	les cerises i(ls) sont à terre .
%mor:	det|les&pl n|cerise&f-PL pro:subj|ils v:aux|être&PRES&3p prep|à
	n|terre&f .
@End