hammelrath_salimsept967.cha
- Folder
- french
- Language
- fra
- Date
- 12-SEP-2003
- Utterances
- 42
- Words
- 243
Participants
| Code | Name | Role | Age | Utterances | Words | MLU w | MLU m | Types | TTR |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| CHI | Salim | Target Child | 5;10.03 | 27 | 160 | 5.93 | 7.37 | 74 | 0.463 |
| ADU | Marie_Pierre | Investigator | 15 | 83 | 5.53 | 6.93 | 38 | 0.458 |
Most frequent words
CHI Salim · 160 words
ADU Marie_Pierre · 83 words
Transcript
ADUqu'est ce qui se passe sur ces images ?
%mor: pro:int|que$v:aux|être&PRES&3s pro:dem|ce pro:int|qui pro:refl|se v|passer-PRES&SUB&13s prep|sur det:dem|ces&m&pl n|image&f-PL ?
CHIeh ben i(ls) partent .
%mor: co|eh co|ben pro:subj|ils v|partir-PRES&SUB&3p .
CHIi(ls) partent .
%mor: pro:subj|ils v|partir-PRES&SUB&3p .
CHIl'ot [: autre] fille et les enfants i(ls) montent dans les arbres .
%mor: pro|autre&sg n|fille&f conj|et det|les&pl n|enfant-PL pro:subj|ils v|monter-PRES&3p prep|dans det|les&pl n|arbre&m-PL .
%xpho: ot
CHIet là i(ls) font +"/.
%mor: conj|et adv:place|là pro:subj|ils v:mdl|faire-PRES&3p +"/.
CHIle chat [//] le chat i(l) mange des cerises .
%mor: det|le&m&sg det|le&m&sg n|chat&m pro:subj|il v|manger-PRES&SUB&13s prep|de&les n|cerise&f-PL .
CHIOil y a des sourisses [: souris] .
%mor: n:prop|Oil pro:y|y v:aux|avoir&PRES&3s prep|de&les n|souris&f .
%xpho: suris
CHIet la maman elle fait à manger .
%mor: conj|et det|la&f&sg n|maman&f pro:subj|elle part|faire-PP&m prep|à v|manger-INF .
ADUqu'est ce qui se passe sur ces images ?
%mor: pro:int|que$v:aux|être&PRES&3s pro:dem|ce pro:int|qui pro:refl|se v|passer-PRES&SUB&13s prep|sur det:dem|ces&m&pl n|image&f-PL ?
CHIi(ls) partent où qu'i(l) y a [*] des arbres .
%mor: pro:subj|ils v|partir-PRES&SUB&3p pro:int|où pro:rel|que$pro:subj|il pro:y|y v:aux|avoir&PRES&3s prep|de&les n|arbre&m-PL .
%err: qu'il y a=il y a
CHIet un monsieur sur une échelle .
%mor: conj|et det|un&m&sg n|monsieur&m prep|sur det|une&f&sg n|échelle&f .
ADUqui vois tu ?
%mor: pro:int|qui v|voir&PRES&12s part|taire-PP&m ?
CHIdes enfants et un monsieur et une dame .
%mor: prep|de&les n|enfant-PL conj|et det|un&m&sg n|monsieur&m conj|et det|une&f&sg n|dame&f=lady .
ADUcombien sont ils ?
%mor: adv|combien v:aux|être&PRES&3p pro:subj|ils ?
CHIi(ls) sont un deux trois quatre cinq six .
%mor: pro:subj|ils v:exist|être&PRES&3p det|un&m&sg n|deux&m n|trois&m n|quatre&m n|cinq&m n|six&m .
ADUoù sont ils ?
%mor: pro:int|où v:aux|être&PRES&3p pro:subj|ils ?
CHIoù qu'i(l) y a [*] des arbres .
%mor: pro:int|où pro:rel|que$pro:subj|il pro:y|y v:aux|avoir&PRES&3s prep|de&les n|arbre&m-PL .
%err: qu'il y a=il y a
ADUquand est ce que ça se passe ?
%mor: adv|quand v:aux|être&PRES&3s det:dem|ce&m&sg adv|que pro:dem|ça pro:refl|se v|passer-PRES&SUB&13s ?
CHIl'après+midi .
%mor: det|le$n|+n|après+n|midi&m .
ADUpourquoi sont ils là ?
%mor: adv:int|pourquoi v:aux|être&PRES&3p pro:subj|ils adv:place|là ?
CHIpasque [: parce que] i(ls) voient qu'on peut monter sur les arbres .
%mor: adv|parce pro:rel|que pro:subj|ils v|voir&PRES&3p pro:rel|que$pro:subj|on v:mdl|pouvoir&PRES&3s v|monter-INF prep|sur det|les&pl n|arbre&m-PL .
%xpho: paskoe
ADUqu'est ce qui se passe sur ces images ?
%mor: pro:int|que$v:aux|être&PRES&3s pro:dem|ce pro:int|qui pro:refl|se v|passer-PRES&SUB&13s prep|sur det:dem|ces&m&pl n|image&f-PL ?
CHIla fille elle monte sur l'arbre .
%mor: det|la&f&sg n|fille&f pro:subj|elle v|monter-PRES&SUB&13s prep|sur det|le$n|arbre&m .
CHIet le chat i(l) est monté sur l'arbre .
%mor: conj|et det|le&m&sg n|chat&m pro:subj|il v:aux|être&PRES&3s part|monter-PP&m prep|sur det|le$n|arbre&m .
CHIet le garçon i(l) est en haut .
%mor: conj|et det|le&m&sg n|garçon&m pro:subj|il v:aux|être&PRES&3s prep|en n|haut&m .
ADUcomment sont ils montés dans l'arbre ?
%mor: adv:int|comment v:aux|être&PRES&3p pro:subj|ils part|monter-PP&m&pl prep|dans det|le$n|arbre&m ?
CHIi(ls) sont montés tout seuls .
%mor: pro:subj|ils v:aux|être&PRES&3p part|monter-PP&m&pl adv|tout adj|seul&m-PL .
CHIi(l)s ont pris la branche et i(ls) ont montés .
%mor: pro:subj|ils v:aux|avoir&PRES&3p part|prendre-PP&m det|la&f&sg n|branche&f conj|et pro:subj|ils v:aux|avoir&PRES&3p part|monter-PP&m&pl .
ADUils ne cueillent pas quelque chose ?
%mor: pro:subj|ils adv:neg|ne v|cueillir-PRES&SUB&3p adv:neg|pas det:gen|quelque n|chose=thing ?
CHIdes cerises .
%mor: prep|de&les n|cerise&f-PL .
ADUpourquoi ils cueillent des cerises ?
%mor: adv:int|pourquoi pro:subj|ils v|cueillir-PRES&SUB&3p prep|de&les n|cerise&f-PL ?
CHIc'est pour faire à manger .
%mor: pro:dem|ce$v:aux|être&PRES&3s prep|pour v:mdl|faire-INF prep|à v|manger-INF .
ADUqu'est ce qui se passe sur ces images ?
%mor: pro:int|que$v:aux|être&PRES&3s pro:dem|ce pro:int|qui pro:refl|se v|passer-PRES&SUB&13s prep|sur det:dem|ces&m&pl n|image&f-PL ?
CHIle chat i(l) mange les cerises et même les sourisses [: souris] .
%mor: det|le&m&sg n|chat&m pro:subj|il v|manger-PRES&SUB&13s det|les&pl n|cerise&f-PL conj|et adj|même&m=same det|les&pl n|souris&f .
%xpho: surisoe
CHIet le papa i(l) creuse .
%mor: conj|et det|le&m&sg n|papa&m pro:subj|il v|creuser-PRES&SUB&13s .
ADUque fait la maman ?
%mor: adv|que part|faire-PP&m det|la&f&sg n|maman&f ?
CHIelle fait à manger .
%mor: pro:subj|elle part|faire-PP&m prep|à v|manger-INF .
ADUcomment fait elle le gâteau maman ?
%mor: adv:int|comment part|faire-PP&m pro:subj|elle det|le&m&sg n|gâteau&m n|maman&f ?
CHIelle étale .
%mor: pro:subj|elle v|étaler-PRES&SUB&13s .
ADUoù est le chat ?
%mor: pro:int|où v:aux|être&PRES&3s det|le&m&sg n|chat&m ?
CHIen dsous [: dessous] d'[: de] la table .
%mor: prep|en prep|dessous prep|de det|la&f&sg n|table&f .
%xpho: dsu dla
CHIles cerises i(ls) sont à terre .
%mor: det|les&pl n|cerise&f-PL pro:subj|ils v:aux|être&PRES&3p prep|à n|terre&f .