hammelrath_quentinoct393.cha
- Folder
- french
- Language
- fra
- Date
- 25-OCT-2001
- Utterances
- 48
- Words
- 216
Participants
| Code | Name | Role | Age | Utterances | Words | MLU w | MLU m | Types | TTR |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| CHI | quentin | Target Child | 4;6.06 | 36 | 152 | 4.22 | 5.22 | 82 | 0.539 |
| ADU | bénédicte | Investigator | 12 | 64 | 5.33 | 6.67 | 30 | 0.469 |
Most frequent words
CHI quentin · 152 words
ADU bénédicte · 64 words
Transcript
ADUqu'est ce qui se passe sur ces images ?
%mor: pro:int|que$v:aux|être&PRES&3s pro:dem|ce pro:int|qui pro:refl|se v|passer-PRES&SUB&13s prep|sur det:dem|ces&m&pl n|image&f-PL ?
CHIle chat i(l) est sur une branche .
%mor: det|le&m&sg n|chat&m pro:subj|il v:aux|être&PRES&3s prep|sur det|une&f&sg n|branche&f .
CHIla fille elle monte à l'échelle .
%mor: det|la&f&sg n|fille&f pro:subj|elle v|monter-PRES&SUB&13s prep|à det|le$n|échelle&f .
CHIelle monte pas à l'échelle ça va pas aller .
%mor: pro:subj|elle v|monter-PRES&SUB&13s adv:neg|pas prep|à det|le$n|échelle&f pro:dem|ça v:mdl|aller&PRES&3s adv:neg|pas v:mdl|aller&INF .
CHIils prêtent la (l')échelle parce qu'ils pouvaient monter [//] ils pourraient .
%mor: pro:subj|ils v|prêter-PRES&3p det|la&f&sg det|le$n|échelle&f adv|parce pro:rel|que$pro:subj|ils v:mdl|pouvoir&IMPF&3p pro:subj|ils v:mdl|pouvoir&COND&3p .
CHIils pourraient pas prêter la (l')échelle .
%mor: pro:subj|ils v:mdl|pouvoir&COND&3p adv:neg|pas v|prêter-INF det|la&f&sg det|le$n|échelle&f .
ADUqui vois tu ?
%mor: pro:int|qui v|voir&PRES&12s part|taire-PP&m ?
CHIune voiture .
%mor: det|une&f&sg n|voiture&f .
CHIun soleil des nuages des arbes [: arbres] .
%mor: det|un&m&sg n|soleil&m prep|de&les n|nuage&m-PL prep|de&les n|arbre&m-PL .
CHIun chat aussi des madames et des enfants .
%mor: det|un&m&sg n|chat&m adv|aussi prep|de&les n|madame&f-PL=madam conj|et prep|de&les n|enfant-PL .
CHIet une route pour une voiture .
%mor: conj|et det|une&f&sg n|route&f prep|pour det|une&f&sg n|voiture&f .
CHIdes roues .
%mor: prep|de&les n|roue&f-PL .
ADUqu'est ce qu'ils font ?
%mor: pro:int|que$v:aux|être&PRES&3s pro:dem|ce pro:rel|que$pro:subj|ils v:mdl|faire-PRES&3p ?
CHIils vont là-bas .
%mor: pro:subj|ils v:mdl|aller&PRES&3p adv:place|là-bas .
CHIil dit [*] le doigt là-bas .
%mor: pro:subj|il part|dire-PP&m det|le&m&sg n|doigt&m adv:place|là-bas .
%err: dit=montre
CHIun panier .
%mor: det|un&m&sg n|panier&m .
CHIon a pas encore dit celle-là .
%mor: pro:subj|on v:aux|avoir&PRES&3s adv:neg|pas adv|encore part|dire-PP&m pro:dem|celle-là .
ADUquand est ce que ça se passe ?
%mor: adv|quand v:aux|être&PRES&3s det:dem|ce&m&sg adv|que pro:dem|ça pro:refl|se v|passer-PRES&SUB&13s ?
CHIle jour .
%mor: det|le&m&sg n|jour&m .
ADUpourquoi sont ils là ?
%mor: adv:int|pourquoi v:aux|être&PRES&3p pro:subj|ils adv:place|là ?
CHIparce qu'ils veulent se promener .
%mor: adv|parce pro:rel|que$pro:subj|ils v:mdl|vouloir&PRES&3p pro:refl|se v|promener-INF .
ADUqu'est ce qui se passe sur ces images ?
%mor: pro:int|que$v:aux|être&PRES&3s pro:dem|ce pro:int|qui pro:refl|se v|passer-PRES&SUB&13s prep|sur det:dem|ces&m&pl n|image&f-PL ?
CHIils montent .
%mor: pro:subj|ils v|monter-PRES&3p .
CHIils attrapent .
%mor: pro:subj|ils v|attraper-PRES&3p=catch .
ADUque font ils sur cette image ?
%mor: adv|que v:mdl|faire-PRES&3p pro:subj|ils prep|sur det:dem|cette&f&sg n|image&f ?
CHIde réfléchir encore .
%mor: prep|de re#v|fléchir-INF adv|encore .
ADUqu'est ce qui se passe sur ces images ?
%mor: pro:int|que$v:aux|être&PRES&3s pro:dem|ce pro:int|qui pro:refl|se v|passer-PRES&SUB&13s prep|sur det:dem|ces&m&pl n|image&f-PL ?
CHIy a un oeuf .
%mor: pro:y|y v:aux|avoir&PRES&3s det|un&m&sg n|oeuf&m .
CHIdes cerises .
%mor: prep|de&les n|cerise&f-PL .
CHI0det cuisine .
%mor: 0det|det n|cuisine&f .
CHIdes nuages .
%mor: prep|de&les n|nuage&m-PL .
CHI0det frigo .
%mor: 0det|det n|frigo&m .
ADUQue fait la maman ?
%mor: n:prop|Que part|faire-PP&m det|la&f&sg n|maman&f ?
CHIelle enroule .
%mor: pro:subj|elle v|enrouler-PRES&SUB&13s .
CHIla pâte .
%mor: det|la&f&sg n|pâte&f .
CHIle chat pourquoi il est caché là (.) +...
%mor: det|le&m&sg n|chat&m n|pourquoi&m pro:subj|il v:aux|être&PRES&3s part|cacher-PP&m adv:place|là +...
CHI(.) peut-être qu'il voulait manger un oeuf ?
%mor: adv|peut-être pro:rel|que$pro:subj|il v:mdl|vouloir&IMPF&3s n|manger&m det|un&m&sg n|oeuf&m ?
ADUoù sont ils ?
%mor: pro:int|où v:aux|être&PRES&3p pro:subj|ils ?
CHIdans la cuisine .
%mor: prep|dans det|la&f&sg n|cuisine&f .
ADUoù est le chat ?
%mor: pro:int|où v:aux|être&PRES&3s det|le&m&sg n|chat&m ?
CHIà terre .
%mor: prep|à n|terre&f .
ADUil est sur la table ?
%mor: pro:subj|il v:aux|être&PRES&3s prep|sur det|la&f&sg n|table&f ?
CHIil est à terre .
%mor: pro:subj|il v:aux|être&PRES&3s prep|à n|terre&f .
CHIà côté .
%mor: prep|à n|côté&m .
CHIà côté des cerises .
%mor: prep|à n|côté&m prep|de&les n|cerise&f-PL .
CHIle [*] souris i(l) mange .
%mor: det|le&m&sg n|souris&f pro:subj|il v|manger-PRES&SUB&13s .
%err: le=la
CHIet y a le papa dehors .
%mor: conj|et pro:y|y v:aux|avoir&PRES&3s det|le&m&sg n|papa&m adv:place|dehors .
CHIavec celui qui est cassé ça fait trois .
%mor: prep|avec pro:dem|celui&m&sg pro:int|qui v:aux|être&PRES&3s part|casser-PP&m pro:dem|ça part|faire-PP&m n|trois&m .