hammelrath_quentinoct103.cha
- Folder
- french
- Language
- fra
- Date
- 09-OCT-2001
- Utterances
- 47
- Words
- 262
Participants
| Code | Name | Role | Age | Utterances | Words | MLU w | MLU m | Types | TTR |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| CHI | quentin | Target Child | 4;7.04 | 33 | 191 | 5.79 | 6.45 | 75 | 0.393 |
| ADU | claudine | Investigator | 14 | 71 | 5.07 | 6.21 | 37 | 0.521 |
Most frequent words
CHI quentin · 191 words
ADU claudine · 71 words
Transcript
ADUqu'est ce qui se passe sur ces images ?
%mor: pro:int|que$v:aux|être&PRES&3s pro:dem|ce pro:int|qui pro:refl|se v|passer-PRES&SUB&13s prep|sur det:dem|ces&m&pl n|image&f-PL ?
CHIil va cueillir .
%mor: pro:subj|il v:mdl|aller&PRES&3s v|cueillir-INF .
CHIy a un monsieur qui monte avec une échelle .
%mor: pro:y|y v:aux|avoir&PRES&3s det|un&m&sg n|monsieur&m pro:int|qui v|monter-PRES&SUB&13s prep|avec det|une&f&sg n|échelle&f .
CHIpis après y a deux petites filles avec un [//] le chat et avec le grenier .
%mor: n|pis&m prep|après pro:y|y v:aux|avoir&PRES&3s num|deux adj|petit&f-PL n|fille&f-PL prep|avec det|le&m&sg n|chat&m conj|et prep|avec det|le&m&sg n|grenier&m .
CHIj'vois une échelle .
%mor: pro:subj|je$v|voir&IMP&2s det|une&f&sg n|échelle&f .
CHIpis je vois que le monsieur il est en train de monter sur la échelle .
%mor: co|pis pro:subj|je v|voir&PRES&12s prep|que det|le&m&sg n|monsieur&m pro:subj|il v:aux|être&PRES&3s prep|en n|train&m prep|de v|monter-INF prep|sur det|la&f&sg n|échelle&f .
CHIy a un garçon .
%mor: pro:y|y v:aux|avoir&PRES&3s det|un&m&sg n|garçon&m .
CHIpis y a le chat .
%mor: co|pis pro:y|y v:aux|avoir&PRES&3s det|le&m&sg n|chat&m .
CHIpis la petite fille pis le garçon .
%mor: n|pis&m det|la&f&sg adj|petit&f n|fille&f n|pis&m det|le&m&sg n|garçon&m .
CHIil est en train de grimper .
%mor: pro:subj|il v:aux|être&PRES&3s prep|en n|train&m prep|de v|grimper-INF .
CHIil est en train de grimper .
%mor: pro:subj|il v:aux|être&PRES&3s prep|en n|train&m prep|de v|grimper-INF .
CHIy a un monsieur .
%mor: pro:y|y v:aux|avoir&PRES&3s det|un&m&sg n|monsieur&m .
CHIpis la dame et pis le monsieur .
%mor: n|pis&m det|la&f&sg n|dame&f=lady conj|et co|pis det|le&m&sg n|monsieur&m .
CHIpis le chat .
%mor: n|pis&m det|le&m&sg n|chat&m .
CHIpis les oiseaux et le oiseau .
%mor: n|pis&m det|les&pl n|oiseau&m-PL conj|et det|le&m&sg n|oiseau&m .
CHIils prennent un [//] des carrés .
%mor: pro:subj|ils v|prendre-PRES&SUB&3p prep|de&les adj|carré&m-PL .
CHIil est en train de prendre ça .
%mor: pro:subj|il v:aux|être&PRES&3s prep|en n|train&m prep|de v|prendre-INF pro:dem|ça .
CHIle monsieur il est en train de regarder .
%mor: det|le&m&sg n|monsieur&m pro:subj|il v:aux|être&PRES&3s prep|en n|train&m prep|de v|regarder-INF .
CHIla madame elle est en train de faire ça .
%mor: det|la&f&sg n|madame&f=madam pro:subj|elle v:aux|être&PRES&3s prep|en n|train&m prep|de v:mdl|faire-INF pro:dem|ça .
CHIun monsieur .
%mor: det|un&m&sg n|monsieur&m .
CHIelle est en train de monter sur la échelle .
%mor: pro:subj|elle v:aux|être&PRES&3s prep|en n|train&m prep|de v|monter-INF prep|sur det|la&f&sg n|échelle&f .
ADUcombien sont ils ?
%mor: adv|combien v:aux|être&PRES&3p pro:subj|ils ?
CHIun deux trois quatre cinq six sept huit .
%mor: det|un&m&sg n|deux&m n|trois&m n|quatre&m n|cinq&m n|six&m n|sept&m n|huit&m .
ADUoù sont ils ?
%mor: pro:int|où v:aux|être&PRES&3p pro:subj|ils ?
CHIj'sais pas .
%mor: pro:subj|je$v|saisir adv:neg|pas .
ADUquand est ce que ça se passe ?
%mor: adv|quand v:aux|être&PRES&3s det:dem|ce&m&sg adv|que pro:dem|ça pro:refl|se v|passer-PRES&SUB&13s ?
CHIj'sais pas .
%mor: pro:subj|je$v|saisir adv:neg|pas .
ADUpourquoi sont ils là ?
%mor: adv:int|pourquoi v:aux|être&PRES&3p pro:subj|ils adv:place|là ?
CHIpour aller chercher ça .
%mor: prep|pour v:mdl|aller&INF v|chercher-INF pro:dem|ça .
ADUqu'est ce qui se passe sur ces images ?
%mor: pro:int|que$v:aux|être&PRES&3s pro:dem|ce pro:int|qui pro:refl|se v|passer-PRES&SUB&13s prep|sur det:dem|ces&m&pl n|image&f-PL ?
CHIle garçon il est en train de monter .
%mor: det|le&m&sg n|garçon&m pro:subj|il v:aux|être&PRES&3s prep|en n|train&m prep|de v|monter-INF .
CHIl'autre garçon aussi .
%mor: det|le$pro|autre&sg n|garçon&m adv|aussi .
ADUque font ils sur cette image ?
%mor: adv|que v:mdl|faire-PRES&3p pro:subj|ils prep|sur det:dem|cette&f&sg n|image&f ?
CHIils sont grimpés .
%mor: pro:subj|ils v:aux|être&PRES&3p part|grimper-PP&m&pl .
ADUils ne cueillent pas quelque chose ?
%mor: pro:subj|ils adv:neg|ne v|cueillir-PRES&SUB&3p adv:neg|pas det:gen|quelque n|chose=thing ?
CHIils sont en train de prendre quelque chose .
%mor: pro:subj|ils v:aux|être&PRES&3p prep|en n|train&m prep|de v|prendre-INF det:gen|quelque n|chose=thing .
ADUqu'est ce qu'ils cueillent ?
%mor: pro:int|que$v:aux|être&PRES&3s pro:dem|ce pro:rel|que$pro:subj|ils v|cueillir-PRES&SUB&3p ?
CHIça .
%mor: pro:dem|ça .
ADUpourquoi ils cueillent des cerises ?
%mor: adv:int|pourquoi pro:subj|ils v|cueillir-PRES&SUB&3p prep|de&les n|cerise&f-PL ?
CHIparce qu'ils ont envie .
%mor: adv|parce pro:rel|que$pro:subj|ils v:aux|avoir&PRES&3p n|envie&f .
ADUQue fait la maman ?
%mor: n:prop|Que part|faire-PP&m det|la&f&sg n|maman&f ?
CHIelle est en train de faire ça .
%mor: pro:subj|elle v:aux|être&PRES&3s prep|en n|train&m prep|de v:mdl|faire-INF pro:dem|ça .
ADUoù sont ils ?
%mor: pro:int|où v:aux|être&PRES&3p pro:subj|ils ?
CHIdans la maison .
%mor: prep|dans det|la&f&sg n|maison&f .
ADUcomment fait elle le gâteau maman ?
%mor: adv:int|comment part|faire-PP&m pro:subj|elle det|le&m&sg n|gâteau&m n|maman&f ?
ADUoù est le chat ?
%mor: pro:int|où v:aux|être&PRES&3s det|le&m&sg n|chat&m ?
CHIen dessous de la table .
%mor: prep|en prep|dessous prep|de det|la&f&sg n|table&f .