hammelrath_ophelieoct392.cha
- Folder
- french
- Language
- fra
- Date
- 26-OCT-2001
- Utterances
- 44
- Words
- 209
Participants
| Code | Name | Role | Age | Utterances | Words | MLU w | MLU m | Types | TTR |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| CHI | ophélie | Target Child | 4;6.07 | 28 | 126 | 4.50 | 5.75 | 69 | 0.548 |
| ADU | bénédicte | Investigator | 16 | 83 | 5.19 | 6.38 | 41 | 0.494 |
Most frequent words
CHI ophélie · 126 words
ADU bénédicte · 83 words
Transcript
ADUqu'est ce qui se passe sur ces images ?
%mor: pro:int|que$v:aux|être&PRES&3s pro:dem|ce pro:int|qui pro:refl|se v|passer-PRES&SUB&13s prep|sur det:dem|ces&m&pl n|image&f-PL ?
CHIdes arbres des enfants un panier une route des traits une voiture .
%mor: prep|de&les n|arbre&m-PL prep|de&les n|enfant-PL det|un&m&sg n|panier&m det|une&f&sg n|route&f prep|de&les part|traire-PP&m&pl det|une&f&sg n|voiture&f .
CHIune échelle des enfants .
%mor: det|une&f&sg n|échelle&f prep|de&les n|enfant-PL .
CHIdes branches des oiseaux le soleil les nuaches [: nuages] le soleil .
%mor: prep|de&les n|branche&f-PL prep|de&les n|oiseau&m-PL det|le&m&sg n|soleil&m det|les&pl n|nuage&m-PL det|le&m&sg n|soleil&m .
%xpho: nyaSoe
ADUqui vois tu ?
%mor: pro:int|qui v|voir&PRES&12s part|taire-PP&m ?
CHIalors un chat .
%mor: adv|alors det|un&m&sg n|chat&m .
CHIde l'herbe et là la [: il y a] aussi un chat .
%mor: prep|de det|le$n|herbe&f conj|et adv:place|là pro:subj|il pro:y|y v:aux|avoir&PRES&3s adv|aussi det|un&m&sg n|chat&m .
CHIpourquoi il [: il y ] [*] a trois chats ?
%mor: adv:int|pourquoi pro:subj|il pro:y|y v:aux|avoir&PRES&3s num|trois n|chat&m-PL ?
CHIc'est le même ?
%mor: pro:dem|ce$v:aux|être&PRES&3s det|le&m&sg adv|même ?
ADUque vois tu encore sur cette image ?
%mor: adv|que v|voir&PRES&12s part|taire-PP&m adv|encore prep|sur det:dem|cette&f&sg n|image&f ?
CHIdes oiseaux deux oiseaux .
%mor: prep|de&les n|oiseau&m-PL num|deux n|oiseau&m-PL .
CHIdes enfants des mamans des papas .
%mor: prep|de&les n|enfant-PL prep|de&les n|maman&f-PL prep|de&les n|papa&m-PL .
CHIdes arbes [: arbres] .
%mor: prep|de&les n|arbre&m-PL .
%xpho: arb
CHIdes souris .
%mor: prep|de&les n|souris&f .
CHIdes paniers .
%mor: prep|de&les n|panier&m-PL .
ADUcombien sont ils ?
%mor: adv|combien v:aux|être&PRES&3p pro:subj|ils ?
CHIencore .
%mor: adv|encore .
ADUoù sont ils ?
%mor: pro:int|où v:aux|être&PRES&3p pro:subj|ils ?
CHIun oeuf il est cassé là .
%mor: det|un&m&sg n|oeuf&m pro:subj|il v:aux|être&PRES&3s part|casser-PP&m adv:place|là .
CHIencore des souris y en a plein .
%mor: adv|encore prep|de&les n|souris&f pro:y|y pro:y|en v:aux|avoir&PRES&3s n|plein&m .
ADUquand est ce que ça se passe ?
%mor: adv|quand v:aux|être&PRES&3s det:dem|ce&m&sg adv|que pro:dem|ça pro:refl|se v|passer-PRES&SUB&13s ?
CHIle soleil .
%mor: det|le&m&sg n|soleil&m .
ADUça se passe le jour ?
%mor: pro:dem|ça pro:refl|se v|passer-PRES&SUB&13s det|le&m&sg n|jour&m ?
CHIla nuit .
%mor: det|la&f&sg n|nuit&f .
ADUqu'est ce qu'ils font .
%mor: pro:int|que$v:aux|être&PRES&3s pro:dem|ce pro:rel|que$pro:subj|ils v:mdl|faire-PRES&3p .
CHIil s'en va .
%mor: pro:subj|il pro:refl|se$pro:y|en v:mdl|aller&PRES&3s .
ADUqu'est ce qui se passe sur ces images ?
%mor: pro:int|que$v:aux|être&PRES&3s pro:dem|ce pro:int|qui pro:refl|se v|passer-PRES&SUB&13s prep|sur det:dem|ces&m&pl n|image&f-PL ?
CHIil 0y [*] a des enfants qui sont sur l'arbre .
%mor: pro:subj|il 0pro:y|y v:aux|avoir&PRES&3s prep|de&les n|enfant-PL pro:int|qui v:aux|être&PRES&3p prep|sur det|le$n|arbre&m .
ADUque font ils sur cette image ?
%mor: adv|que v:mdl|faire-PRES&3p pro:subj|ils prep|sur det:dem|cette&f&sg n|image&f ?
CHIils grimpent sur les arbres .
%mor: pro:subj|ils v|grimper-PRES&3p prep|sur det|les&pl n|arbre&m-PL .
CHIils font montrer .
%mor: pro:subj|ils v:mdl|faire-PRES&3p v|montrer-INF .
ADUcomment sont ils montés dans l'arbre ?
%mor: adv:int|comment v:aux|être&PRES&3p pro:subj|ils part|monter-PP&m&pl prep|dans det|le$n|arbre&m ?
CHIil est monté à l'échelle .
%mor: pro:subj|il v:aux|être&PRES&3s part|monter-PP&m prep|à det|le$n|échelle&f .
CHIil est par terre .
%mor: pro:subj|il v:aux|être&PRES&3s prep|par n|terre&f .
ADUils ne cueillent pas quelque chose ?
%mor: pro:subj|ils adv:neg|ne v|cueillir-PRES&SUB&3p adv:neg|pas det:gen|quelque n|chose=thing ?
CHIils cueillent des cerises .
%mor: pro:subj|ils v|cueillir-PRES&SUB&3p prep|de&les n|cerise&f-PL .
ADUpourquoi ils cueillent des cerises ?
%mor: adv:int|pourquoi pro:subj|ils v|cueillir-PRES&SUB&3p prep|de&les n|cerise&f-PL ?
CHIparce qu'ils aiment bien .
%mor: adv|parce pro:rel|que$pro:subj|ils v|aimer-PRES&3p adv|bien .
ADUoù sont ils ?
%mor: pro:int|où v:aux|être&PRES&3p pro:subj|ils ?
CHIdans la maison .
%mor: prep|dans det|la&f&sg n|maison&f .
ADUoù est le chat ?
%mor: pro:int|où v:aux|être&PRES&3s det|le&m&sg n|chat&m ?
CHIdans la maison .
%mor: prep|dans det|la&f&sg n|maison&f .
ADUil est sur la table ?
%mor: pro:subj|il v:aux|être&PRES&3s prep|sur det|la&f&sg n|table&f ?
CHInon il est par terre .
%mor: co|non=no pro:subj|il v:aux|être&PRES&3s prep|par n|terre&f .