hammelrath_meganeoct607.cha
- Folder
- french
- Language
- fra
- Date
- 19-OCT-2001
- Utterances
- 77
- Words
- 470
Participants
| Code | Name | Role | Age | Utterances | Words | MLU w | MLU m | Types | TTR |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| CHI | megane | Target Child | 4;5.01 | 57 | 366 | 6.42 | 7.56 | 124 | 0.339 |
| ADU | élizabeth | Investigator | 20 | 104 | 5.20 | 6.55 | 44 | 0.423 |
Most frequent words
CHI megane · 366 words
ADU élizabeth · 104 words
Transcript
ADUqu'est ce qui se passe sur ces images ?
%mor: pro:int|que$v:aux|être&PRES&3s pro:dem|ce pro:int|qui pro:refl|se v|passer-PRES&SUB&13s prep|sur det:dem|ces&m&pl n|image&f-PL ?
CHIil y avait un garçon qui était monté dans le arb(re) .
%mor: pro:subj|il pro:y|y v:aux|avoir&IMPF&3s det|un&m&sg n|garçon&m pro:int|qui v:aux|être&IMPF&3s part|monter-PP&m prep|dans det|le&m&sg n|arbre&m .
CHIet la mère elle levait le doigt .
%mor: conj|et det|la&f&sg n|mère&f=mother pro:subj|elle v|lever-IMPF&3s det|le&m&sg n|doigt&m .
CHIet le père i(l) [//] i(l) faisait la main comme ça .
%mor: conj|et det|le&m&sg n|père&m pro:subj|il v:mdl|faire-IMPF&3s det|la&f&sg n|main&f adv|comme pro:dem|ça .
CHIi(l) avait aussi un sa [: chat] aussi monté sur le arb [: arbre] .
%mor: pro:subj|il v:aux|avoir&IMPF&3s adv|aussi det|un&m&sg n|chat&m adv|aussi part|monter-PP&m prep|sur det|le&m&sg n|arbre&m .
%xpho: sa
CHIles oiseaux i(ls) volaient .
%mor: det|les&pl n|oiseau&m-PL pro:subj|ils v|voler-IMPF&3p .
CHIy avait le garçon qui montait sur l'ésel [: échelle] .
%mor: pro:y|y v:aux|avoir&IMPF&3s det|le&m&sg n|garçon&m pro:int|qui v|monter-IMPF&3s prep|sur n|échelle&f .
%xpho: esel
CHIi(l) avait un sa [: chat] qui marsait [: marchait] .
%mor: pro:subj|il v:aux|avoir&IMPF&3s det|un&m&sg n|chat&m pro:int|qui v|marcher-IMPF&3s .
%xpho: sa marse
CHIet un père qui mettait le panier sur sa tête .
%mor: conj|et det|un&m&sg n|père&m pro:int|qui v|mettre-IMPF&3s det|le&m&sg n|panier&m prep|sur det:poss|sa&f&sg n|tête&f .
CHIune maman faisait la cuisine .
%mor: det|une&f&sg n|maman&f v:mdl|faire-IMPF&3s det|la&f&sg n|cuisine&f .
CHIle père était dehors .
%mor: det|le&m&sg n|père&m v:aux|être&IMPF&3s adv:place|dehors .
CHIet pis la tata regarda si la maman fait bien la pâte .
%mor: conj|et n|pis&m det|la&f&sg n|tata&f=auntie v|regarder-PASS&3s adv|si det|la&f&sg n|maman&f part|faire-PP&m n|bien&m det|la&f&sg n|pâte&f .
CHIet les enfants i(ls) fait [*] la tarte .
%mor: conj|et det|les&pl n|enfant-PL pro:subj|ils part|faire-PP&m det|la&f&sg n|tarte&f .
%err: fait=font
CHIet pis le sa [: chat] en xxx et pis les raisins .
%mor: conj|et n|pis&m det|le&m&sg n|chat&m prep|en conj|et n|pis&m det|les&pl n|raisin&m-PL .
ADUqui vois tu ?
%mor: pro:int|qui v|voir&PRES&12s part|taire-PP&m ?
CHIalors le sa [: chat] i(l) était (.) +...
%mor: adv|alors det|le&m&sg n|chat&m pro:subj|il v:aux|être&IMPF&3s +...
CHI(.) i(l) mars [: marche] .
%mor: pro:subj|il v|marcher-PRES&SUB&13s .
%xpho: mars
CHIle soleil il est là .
%mor: det|le&m&sg n|soleil&m pro:subj|il v:aux|être&PRES&3s adv:place|là .
CHIla mère elle est là .
%mor: det|la&f&sg n|mère&f=mother pro:subj|elle v:aux|être&PRES&3s adv:place|là .
CHIi(l) a le père qui porte un panier sur sa tête .
%mor: pro:subj|il v:aux|avoir&PRES&3s det|le&m&sg n|père&m pro:int|qui n|porte&f=door det|un&m&sg n|panier&m prep|sur det:poss|sa&f&sg n|tête&f .
CHIet le sa [: chat] mars [: marche] .
%mor: conj|et det|le&m&sg n|chat&m n|marche&f .
CHIi(l) une fille qui part avec un petit garçon .
%mor: pro:subj|il det|une&f&sg n|fille&f pro:int|qui n|part&f prep|avec det|un&m&sg adj|petit&m n|garçon&m .
CHIle panier .
%mor: det|le&m&sg n|panier&m .
CHIet là une mère qui portait un panier avec son enfant .
%mor: conj|et adv:place|là det|une&f&sg n|mère&f=mother pro:int|qui v|porter-IMPF&3s det|un&m&sg n|panier&m prep|avec det:poss|son&m&sg n|enfant .
ADUque vois tu encore sur cette image ?
%mor: adv|que v|voir&PRES&12s part|taire-PP&m adv|encore prep|sur det:dem|cette&f&sg n|image&f ?
CHIune voiture .
%mor: det|une&f&sg n|voiture&f .
CHIle soleil .
%mor: det|le&m&sg n|soleil&m .
CHIcelui qui monte sur l'arbre .
%mor: pro:dem|celui&m&sg pro:int|qui v|monter-PRES&SUB&13s prep|sur det|le$n|arbre&m .
ADUqu'est ce qu'ils font ?
%mor: pro:int|que$v:aux|être&PRES&3s pro:dem|ce pro:rel|que$pro:subj|ils v:mdl|faire-PRES&3p ?
CHIi(l) prend des pommes .
%mor: pro:subj|il v|prendre-PRES&3s prep|de&les n|pomme&f-PL .
CHIet après i(l) redescend .
%mor: conj|et adv:place|après pro:subj|il re#v|descendre-PRES&3s .
CHIi(l) prend toutes les pommes et après i(l) redescend .
%mor: pro:subj|il v|prendre-PRES&3s pro|toutes&f&pl det|les&pl n|pomme&f-PL conj|et adv:place|après pro:subj|il re#v|descendre-PRES&3s .
ADUcombien sont ils ?
%mor: adv|combien v:aux|être&PRES&3p pro:subj|ils ?
CHIi(l) a qu'un .
%mor: pro:subj|il v:aux|avoir&PRES&3s pro:rel|que$pro|un&m&sg .
ADUoù sont ils ?
%mor: pro:int|où v:aux|être&PRES&3p pro:subj|ils ?
CHIsur l'ésel [: échelle] .
%mor: prep|sur n|échelle&f .
%xpho: esel
ADUquand est ce que ça se passe ?
%mor: adv|quand v:aux|être&PRES&3s det:dem|ce&m&sg adv|que pro:dem|ça pro:refl|se v|passer-PRES&SUB&13s ?
CHItout de suite .
%mor: n|tout&m prep|de n|suite&f .
ADUça se passe le jour ?
%mor: pro:dem|ça pro:refl|se v|passer-PRES&SUB&13s det|le&m&sg n|jour&m ?
CHIça se passe le zour [: jour] .
%mor: pro:dem|ça pro:refl|se v|passer-PRES&SUB&13s det|le&m&sg n|jour&m .
%xpho: zur
ADUpourquoi sont ils là ?
%mor: adv:int|pourquoi v:aux|être&PRES&3p pro:subj|ils adv:place|là ?
CHIpasque [: parce que] [//] pour prendre des pommes .
%mor: prep|pour v|prendre-INF prep|de&les n|pomme&f-PL .
%xpho: paskoe
CHIpasque [: parce que] i(ls) ont faim .
%mor: adv|parce pro:rel|que pro:subj|ils v:aux|avoir&PRES&3p n|faim&f .
%xpho: paskoe
ADUqu'est ce qui se passe sur ces images ?
%mor: pro:int|que$v:aux|être&PRES&3s pro:dem|ce pro:int|qui pro:refl|se v|passer-PRES&SUB&13s prep|sur det:dem|ces&m&pl n|image&f-PL ?
CHIune maman qui monte sur l'escalier [*] pour avoir des raisins .
%mor: det|une&f&sg n|maman&f pro:int|qui v|monter-PRES&SUB&13s prep|sur det|le$n|escalier&m conj|pour v:aux|avoir&INF prep|de&les n|raisin&m-PL .
%err: escalier=échelle
CHIun enfant qui monte sur l'arbre .
%mor: det|un&m&sg n|enfant pro:int|qui v|monter-PRES&SUB&13s prep|sur det|le$n|arbre&m .
CHIla mère elle lève le doigt en haut .
%mor: det|la&f&sg n|mère&f=mother pro:subj|elle v|lever-PRES&SUB&13s det|le&m&sg n|doigt&m prep|en n|haut&m .
CHIet le père i(l) fait ça avec sa main .
%mor: conj|et det|le&m&sg n|père&m pro:subj|il part|faire-PP&m pro:dem|ça prep|avec det:poss|sa&f&sg n|main&f .
ADUque font ils sur cette image ?
%mor: adv|que v:mdl|faire-PRES&3p pro:subj|ils prep|sur det:dem|cette&f&sg n|image&f ?
CHIun sa [: chat] il est monté sur le arb(re) .
%mor: det|un&m&sg n|chat&m pro:subj|il v:aux|être&PRES&3s part|monter-PP&m prep|sur det|le&m&sg n|arbre&m .
%xpho: narb
CHIun oiseau qui vole .
%mor: det|un&m&sg n|oiseau&m pro:int|qui v|voler-PRES&SUB&13s .
CHIet pis un fils qui monte sur l'arbre aussi .
%mor: conj|et n|pis&m det|un&m&sg n|fils&m pro:int|qui v|monter-PRES&SUB&13s prep|sur det|le$n|arbre&m adv|aussi .
ADUcomment sont ils montés dans l'arbre ?
%mor: adv:int|comment v:aux|être&PRES&3p pro:subj|ils part|monter-PP&m&pl prep|dans det|le$n|arbre&m ?
CHIi(l)s ont grimpé sur l'ésel [: échelle] .
%mor: pro:subj|ils v:aux|avoir&PRES&3p part|grimper-PP&m prep|sur n|échelle&f .
%xpho: esel
ADUils ne cueillent pas quelque chose ?
%mor: pro:subj|ils adv:neg|ne v|cueillir-PRES&SUB&3p adv:neg|pas det:gen|quelque n|chose=thing ?
CHIoui .
%mor: co|oui=yes .
ADUqu'est ce qu'ils cueillent ?
%mor: pro:int|que$v:aux|être&PRES&3s pro:dem|ce pro:rel|que$pro:subj|ils v|cueillir-PRES&SUB&3p ?
CHIils cueillent des arbres .
%mor: pro:subj|ils v|cueillir-PRES&SUB&3p prep|de&les n|arbre&m-PL .
ADUpourquoi ils cueillent des cerises ?
%mor: adv:int|pourquoi pro:subj|ils v|cueillir-PRES&SUB&3p prep|de&les n|cerise&f-PL ?
CHIpasque [: parce que] i(ls) ont envie de cueillir des cerises .
%mor: adv|parce pro:rel|que pro:subj|ils v:aux|avoir&PRES&3p n|envie&f prep|de v|cueillir-INF prep|de&les n|cerise&f-PL .
ADUqu'est ce qui se passe sur ces images ?
%mor: pro:int|que$v:aux|être&PRES&3s pro:dem|ce pro:int|qui pro:refl|se v|passer-PRES&SUB&13s prep|sur det:dem|ces&m&pl n|image&f-PL ?
CHIla mère elle fait à manzer [: manger] .
%mor: det|la&f&sg n|mère&f=mother pro:subj|elle part|faire-PP&m prep|à v|manger-INF .
%xpho: ma~ze
CHIle sa [: chat] i(l) manz [: mange] les fruits .
%mor: det|le&m&sg n|chat&m pro:subj|il v|manger-PRES&SUB&13s det|les&pl n|fruit&m-PL .
%xpho: ma~zoe
CHIle père il est dehors .
%mor: det|le&m&sg n|père&m pro:subj|il v:aux|être&PRES&3s adv:place|dehors .
CHIla tata regarde si la mère elle fait bien la pâte .
%mor: det|la&f&sg n|tata&f=auntie v|regarder-PRES&SUB&13s adv|si det|la&f&sg n|mère&f=mother pro:subj|elle part|faire-PP&m n|bien&m det|la&f&sg n|pâte&f .
CHIet pis le garçon qui fait sa tarte aux pommes .
%mor: conj|et co|pis det|le&m&sg n|garçon&m pro:int|qui part|faire-PP&m det:poss|sa&f&sg n|tarte&f prep|à&les n|pomme&f-PL .
CHIla fille elle donne la main pour voir aussi sa maman si elle fait bien la pâte aussi .
%mor: det|la&f&sg n|fille&f pro:subj|elle v|donner-PRES&SUB&13s det|la&f&sg n|main&f prep|pour v|voir&INF adv|aussi det:poss|sa&f&sg n|maman&f adv|si pro:subj|elle part|faire-PP&m n|bien&m det|la&f&sg n|pâte&f adv|aussi .
ADUQue fait la maman ?
%mor: n:prop|Que part|faire-PP&m det|la&f&sg n|maman&f ?
CHIelle prépare à manze [: manger] .
%mor: pro:subj|elle v|préparer-PRES&SUB&13s prep|à v|manger-INF .
%xpho: ma~ze
ADUoù sont ils ?
%mor: pro:int|où v:aux|être&PRES&3p pro:subj|ils ?
CHIdans leur maison .
%mor: prep|dans det:poss|leur&sg n|maison&f .
ADUcomment fait elle le gâteau maman ?
%mor: adv:int|comment part|faire-PP&m pro:subj|elle det|le&m&sg n|gâteau&m n|maman&f ?
CHIelle met du truc des fraises .
%mor: pro:subj|elle v|mettre-PRES&3s prep|de&le n|truc&m prep|de&les n|fraise&f-PL .
CHIaprès on tourne le gâteau .
%mor: adv|après pro:subj|on v|tourner-PRES&SUB&13s det|le&m&sg n|gâteau&m .
CHIaprès ça fait un gâteau .
%mor: adv|après pro:dem|ça part|faire-PP&m det|un&m&sg n|gâteau&m .
ADUoù est le chat ?
%mor: pro:int|où v:aux|être&PRES&3s det|le&m&sg n|chat&m ?
CHIle chat à terre en train de manger les fruits .
%mor: det|le&m&sg n|chat&m prep|à n|terre&f prep|en n|train&m prep|de v|manger-INF det|les&pl n|fruit&m-PL .