PHPCLANCHILDES with regular expressions

hammelrath_lucasmai927.cha

Folder
french
Language
fra
Date
10-MAY-2003
Utterances
47
Words
230
Search this transcript Word frequencies Original .cha

Participants

CodeNameRoleAgeUtterancesWordsMLU wMLU mTypesTTR
CHILucasTarget Child5;5.16 28132 4.715.75 620.470
ADUPaulineInvestigator 1998 5.166.53 410.418

Most frequent words

CHI Lucas · 132 words

  1. la10
  2. ils8
  3. elle7
  4. dans7
  5. le5
  6. les5
  7. pommes5
  8. chat4
  9. et4
  10. se3
  11. promènent3
  12. roule3
  13. il3
  14. oil2
  15. y2

ADU Pauline · 98 words

  1. ils7
  2. ce6
  3. se6
  4. passe6
  5. qu'est5
  6. qui5
  7. sont5
  8. sur4
  9. ces4
  10. images4
  11. que3
  12. où3
  13. le3
  14. vois2
  15. tu2

Transcript

ADUqu'est ce qui se passe sur ces images ?
%mor: pro:int|que$v:aux|être&PRES&3s pro:dem|ce pro:int|qui pro:refl|se v|passer-PRES&SUB&13s prep|sur det:dem|ces&m&pl n|image&f-PL ?
CHIOil y a un chat .
%mor: n:prop|Oil pro:y|y v:aux|avoir&PRES&3s det|un&m&sg n|chat&m .
CHIi(ls) se promènent .
%mor: pro:subj|ils pro:refl|se v|promener-PRES&3p .
CHIOil y a une voiture .
%mor: n:prop|Oil pro:y|y v:aux|avoir&PRES&3s det|une&f&sg n|voiture&f .
CHIelle roule .
%mor: pro:subj|elle v|rouler-PRES&SUB&13s .
CHIelle elle voit le monsieur qui prend les pommes .
%mor: pro:subj|elle pro:subj|elle v|voir&PRES&3s det|le&m&sg n|monsieur&m pro:int|qui v|prendre-PRES&3s det|les&pl n|pomme&f-PL .
CHIi(l) monte dans l'arb(re) avec le chat .
%mor: pro:subj|il v|monter-PRES&SUB&13s prep|dans det|le$n|arbre&m prep|avec det|le&m&sg n|chat&m .
%xpho: arb
CHIet i(ls) sont dans la maison .
%mor: conj|et pro:subj|ils v:aux|être&PRES&3p prep|dans det|la&f&sg n|maison&f .
CHIle chat il est allé par terre .
%mor: det|le&m&sg n|chat&m pro:subj|il v:aux|être&PRES&3s part|aller&PP&m&sg prep|par n|terre&f .
ADUqu'est ce qui se passe sur ces images ?
%mor: pro:int|que$v:aux|être&PRES&3s pro:dem|ce pro:int|qui pro:refl|se v|passer-PRES&SUB&13s prep|sur det:dem|ces&m&pl n|image&f-PL ?
CHIi(ls) se promènent .
%mor: pro:subj|ils pro:refl|se v|promener-PRES&3p .
CHIet puis le monsieur i(l) ramasse des pommes .
%mor: conj|et adv|puis det|le&m&sg n|monsieur&m pro:subj|il v|ramasser-PRES&SUB&13s prep|de&les n|pomme&f-PL .
CHIet la voiture elle roule .
%mor: conj|et det|la&f&sg n|voiture&f pro:subj|elle v|rouler-PRES&SUB&13s .
ADUqui vois tu ?
%mor: pro:int|qui v|voir&PRES&12s part|taire-PP&m ?
%act: l'enfant désigne sur l'image
ADUque vois tu ?
%mor: adv|que v|voir&PRES&12s part|taire-PP&m ?
CHIun chat .
%mor: det|un&m&sg n|chat&m .
ADUqu'est ce qu'ils font ?
%mor: pro:int|que$v:aux|être&PRES&3s pro:dem|ce pro:rel|que$pro:subj|ils v:mdl|faire-PRES&3p ?
CHIi(ls) se promènent dans la forêt .
%mor: pro:subj|ils pro:refl|se v|promener-PRES&3p prep|dans det|la&f&sg n|forêt&f .
ADUcombien sont ils ?
%mor: adv|combien v:aux|être&PRES&3p pro:subj|ils ?
CHIsix .
%mor: n|six&m .
ADUoù sont ils ?
%mor: pro:int|où v:aux|être&PRES&3p pro:subj|ils ?
CHIdans la forêt .
%mor: prep|dans det|la&f&sg n|forêt&f .
ADUquand est ce que ça se passe ?
%mor: adv|quand v:aux|être&PRES&3s det:dem|ce&m&sg adv|que pro:dem|ça pro:refl|se v|passer-PRES&SUB&13s ?
ADUça se passe le jour ?
%mor: pro:dem|ça pro:refl|se v|passer-PRES&SUB&13s det|le&m&sg n|jour&m ?
CHIle jour .
%mor: det|le&m&sg n|jour&m .
ADUpourquoi sont ils là ?
%mor: adv:int|pourquoi v:aux|être&PRES&3p pro:subj|ils adv:place|là ?
CHIparce qu'il faut tout ramener .
%mor: adv|parce pro:rel|que$pro:subj|il v:mdl|falloir&PRES&3s prep|tout v|ramener-INF .
ADUqu'est ce qui se passe sur ces images ?
%mor: pro:int|que$v:aux|être&PRES&3s pro:dem|ce pro:int|qui pro:refl|se v|passer-PRES&SUB&13s prep|sur det:dem|ces&m&pl n|image&f-PL ?
CHIi(ls) montent dans les arb [: arbres] .
%mor: pro:subj|ils v|monter-PRES&3p prep|dans det|les&pl n|arbre&m-PL .
CHIi(ls) jouent dans les arb [: arbres] .
%mor: pro:subj|ils v|jouer-PRES&3p prep|dans det|les&pl n|arbre&m-PL .
ADUcomment sont ils montés dans l'arbre ?
%mor: adv:int|comment v:aux|être&PRES&3p pro:subj|ils part|monter-PP&m&pl prep|dans det|le$n|arbre&m ?
CHIi(l)s ont grimpé par l'échelle .
%mor: pro:subj|ils v:aux|avoir&PRES&3p part|grimper-PP&m prep|par det|le$n|échelle&f .
ADUils ne cueillent pas quelque chose ?
%mor: pro:subj|ils adv:neg|ne v|cueillir-PRES&SUB&3p adv:neg|pas det:gen|quelque n|chose=thing ?
CHIdes pommes .
%mor: prep|de&les n|pomme&f-PL .
ADUpourquoi ils cueillent des cerises ?
%mor: adv:int|pourquoi pro:subj|ils v|cueillir-PRES&SUB&3p prep|de&les n|cerise&f-PL ?
CHIparce qu'i(ls) 0ne pas de pommes .
%mor: adv|parce pro:rel|que$pro:subj|ils 0adv:neg|ne adv:neg|pas prep|de n|pomme&f-PL .
ADUqu'est ce qui se passe sur ces images ?
%mor: pro:int|que$v:aux|être&PRES&3s pro:dem|ce pro:int|qui pro:refl|se v|passer-PRES&SUB&13s prep|sur det:dem|ces&m&pl n|image&f-PL ?
CHIelle fait la cuisine .
%mor: pro:subj|elle part|faire-PP&m det|la&f&sg n|cuisine&f .
CHIet puis les enfants i(ls) mettent les pommes dans la tarte .
%mor: conj|et adv|puis det|les&pl n|enfant-PL pro:subj|ils v|mettre-PRES&SUB&3p det|les&pl n|pomme&f-PL prep|dans det|la&f&sg n|tarte&f .
ADUque fait la maman ?
%mor: adv|que part|faire-PP&m det|la&f&sg n|maman&f ?
CHIelle fait la pâte .
%mor: pro:subj|elle part|faire-PP&m det|la&f&sg n|pâte&f .
ADUoù sont ils ?
%mor: pro:int|où v:aux|être&PRES&3p pro:subj|ils ?
CHIà la cuisine .
%mor: prep|à det|la&f&sg n|cuisine&f .
ADUcomment fait elle le gâteau maman ?
%mor: adv:int|comment part|faire-PP&m pro:subj|elle det|le&m&sg n|gâteau&m n|maman&f ?
CHIelle roule la pâte .
%mor: pro:subj|elle v|rouler-PRES&SUB&13s det|la&f&sg n|pâte&f .
ADUoù est le chat ?
%mor: pro:int|où v:aux|être&PRES&3s det|le&m&sg n|chat&m ?
CHIen dessous de la tab [: table] .
%mor: prep|en prep|dessous prep|de det|la&f&sg n|table&f .