PHPCLANCHILDES with regular expressions

hammelrath_louiseoct946.cha

Folder
french
Language
fra
Date
15-OCT-2001
Utterances
39
Words
283

Participants

CodeNameRoleAgeUtterancesWordsMLU wMLU mTypesTTR
CHILouiseTarget Child4;5.29 30236 7.879.50 1140.483
ADUCarolineInvestigator 947 5.226.56 300.638

Most frequent words

CHI Louise · 236 words

  1. et11
  2. a10
  3. le9
  4. ils8
  5. y7
  6. un6
  7. la6
  8. il6
  9. les5
  10. une5
  11. chat4
  12. se4
  13. sa4
  14. maman4
  15. oil4

ADU Caroline · 47 words

  1. ce3
  2. se3
  3. passe3
  4. sont3
  5. ils3
  6. qu'est2
  7. qui2
  8. sur2
  9. vois2
  10. tu2
  11. que2
  12. ça2
  13. ces1
  14. images1
  15. encore1

Transcript

ADUqu'est ce qui se passe sur ces images ?
%mor: pro:int|que$v:aux|être&PRES&3s pro:dem|ce pro:int|qui pro:refl|se v|passer-PRES&SUB&13s prep|sur det:dem|ces&m&pl n|image&f-PL ?
CHI0il vont au parc .
%mor: 0pro:subj|il v:mdl|aller&PRES&3p prep|à&le n|parc&m .
CHIaprès i(ls) montent dans un arbre .
%mor: adv|après pro:subj|ils v|monter-PRES&3p prep|dans det|un&m&sg n|arbre&m .
CHIet après ils rentrent à la maison .
%mor: conj|et adv|après pro:subj|ils v|rentrer-PRES&3p prep|à det|la&f&sg n|maison&f .
CHIle chat d'abord il court .
%mor: det|le&m&sg n|chat&m adv|d'abord pro:subj|il v|courir-PRES&3s .
CHIil se promène avec son papa et sa maman .
%mor: pro:subj|il pro:refl|se v|promener-PRES&SUB&13s prep|avec det:poss|son&m&sg n|papa&m conj|et det:poss|sa&f&sg n|maman&f .
CHIOil y a les oiseaux .
%mor: n:prop|Oil pro:y|y v:aux|avoir&PRES&3s det|les&pl n|oiseau&m-PL .
CHIils sont allés en voiture .
%mor: pro:subj|ils v:aux|être&PRES&3p part|aller&PP&m&pl prep|en n|voiture&f .
CHIoù ils se promènent y a des arbres et y a une voiture .
%mor: pro:int|où pro:subj|ils pro:refl|se v|promener-PRES&3p pro:y|y v:aux|avoir&PRES&3s prep|de&les n|arbre&m-PL conj|et pro:y|y v:aux|avoir&PRES&3s det|une&f&sg n|voiture&f .
CHIet la mère elle a ramassé des choses ou elle a pris des choses de sa maman .
%mor: conj|et det|la&f&sg n|mère&f=mother pro:subj|elle v:aux|avoir&PRES&3s part|ramasser-PP&m prep|de&les n|chose-PL=thing conj|ou pro:subj|elle v:aux|avoir&PRES&3s part|prendre-PP&m prep|de&les n|chose-PL=thing prep|de det:poss|sa&f&sg n|maman&f .
ADUqui vois tu ?
%mor: pro:int|qui v|voir&PRES&12s part|taire-PP&m ?
CHIune petite fille avec sa mère et deux garçons et un papa .
%mor: det|une&f&sg adj|petit&f n|fille&f prep|avec det:poss|sa&f&sg n|mère&f=mother conj|et num|deux n|garçon&m-PL conj|et det|un&m&sg n|papa&m .
ADUque vois tu encore sur cette image ?
%mor: adv|que v|voir&PRES&12s part|taire-PP&m adv|encore prep|sur det:dem|cette&f&sg n|image&f ?
CHIOil y a un chat .
%mor: n:prop|Oil pro:y|y v:aux|avoir&PRES&3s det|un&m&sg n|chat&m .
CHIde l'herbe .
%mor: prep|de det|le$n|herbe&f .
ADUqu'est ce qu'ils font ?
%mor: pro:int|que$v:aux|être&PRES&3s pro:dem|ce pro:rel|que$pro:subj|ils v:mdl|faire-PRES&3p ?
CHIeh ben i(ls) regardent des choses .
%mor: co|eh co|ben pro:subj|ils v|regarder-PRES&3p prep|de&les n|chose-PL=thing .
CHIi(ls) regardent qu'est ce qu'y a là-bas .
%mor: pro:subj|ils v|regarder-PRES&3p pro:int|que$v:aux|être&PRES&3s pro:dem|ce pro:rel|que$pro:y|y v:aux|avoir&PRES&3s adv:place|là-bas .
CHIOil y a une église .
%mor: n:prop|Oil pro:y|y v:aux|avoir&PRES&3s det|une&f&sg n|église&f .
CHIle petit garçon i(l) regarde le monsieur qui monte sur une échelle pou prendre les fruits sur l'arbre .
%mor: det|le&m&sg adj|petit&m n|garçon&m pro:subj|il v|regarder-PRES&SUB&13s det|le&m&sg n|monsieur&m pro:int|qui v|monter-PRES&SUB&13s prep|sur det|une&f&sg n|échelle&f n|pou&m v|prendre-INF det|les&pl n|fruit&m-PL prep|sur det|le$n|arbre&m .
CHIle petit garçon i(l) montre à ses parents et à sa petite copine .
%mor: det|le&m&sg adj|petit&m n|garçon&m pro:subj|il v|montrer-PRES&SUB&13s prep|à det:poss|ses&pl n|parent&m-PL conj|et prep|à det:poss|sa&f&sg adj|petit&f n|copine&f .
CHIOil y a une église i(l) montre .
%mor: n:prop|Oil pro:y|y v:aux|avoir&PRES&3s det|une&f&sg n|église&f pro:subj|il v|montrer-PRES&SUB&13s .
ADUcombien sont ils ?
%mor: adv|combien v:aux|être&PRES&3p pro:subj|ils ?
CHIun deux trois quatre cinq six y a encore un là .
%mor: det|un&m&sg n|deux&m n|trois&m n|quatre&m n|cinq&m n|six&m pro:y|y v:aux|avoir&PRES&3s adv|encore det|un&m&sg adv:place|là .
ADUquand est ce que ça se passe ?
%mor: adv|quand v:aux|être&PRES&3s det:dem|ce&m&sg adv|que pro:dem|ça pro:refl|se v|passer-PRES&SUB&13s ?
CHIça passe maintenant parce que c'est la première image .
%mor: pro:dem|ça v|passer-PRES&SUB&13s adv|maintenant adv|parce adv|que pro:dem|ce$v:exist|être&PRES&3s det|la&f&sg adj|premier&f n|image&f .
ADUça se passe le jour ?
%mor: pro:dem|ça pro:refl|se v|passer-PRES&SUB&13s det|le&m&sg n|jour&m ?
CHIle jour .
%mor: det|le&m&sg n|jour&m .
ADUpourquoi sont ils là ?
%mor: adv:int|pourquoi v:aux|être&PRES&3p pro:subj|ils adv:place|là ?
CHIparce qu'i(l) veut se promener .
%mor: adv|parce pro:rel|que$pro:subj|il v:mdl|vouloir&PRES&3s pro:refl|se v|promener-INF .
CHIet béh maintenant le monsieur i(l) veut qui visite un arb(re) .
%mor: conj|et co|béh adv|maintenant det|le&m&sg n|monsieur&m pro:subj|il v:mdl|vouloir&PRES&3s pro:int|qui n|visite&f det|un&m&sg n|arbre&m .
CHIpour attraper les oiseaux .
%mor: prep|pour v|attraper-INF=catch det|les&pl n|oiseau&m-PL .
CHIla maman elle prépare les choses qu'elle veut boire et manger dans son panier .
%mor: det|la&f&sg n|maman&f pro:subj|elle v|préparer-PRES&SUB&13s det|les&pl n|chose-PL=thing pro:rel|que$pro:subj|elle v:mdl|vouloir&PRES&3s n|boire&m conj|et n|manger&m prep|dans det:poss|son&m&sg n|panier&m .
CHIet la maman elle montre le panier dans l'herbe .
%mor: conj|et det|la&f&sg n|maman&f pro:subj|elle v|montrer-PRES&SUB&13s det|le&m&sg n|panier&m prep|dans det|le$n|herbe&f .
CHIils essaient d'attraper le chat .
%mor: pro:subj|ils v|essayer-PRES&3p prep|de$v|attraper-INF det|le&m&sg n|chat&m .
CHIet le chat essaie d'attraper les animaux .
%mor: conj|et det|le&m&sg n|chat&m v|essayer-IMP&2s prep|de$v|attraper-INF det|les&pl n|animal&m&pl .
CHImais avant qu'il ait attrapé ils se sont envolés .
%mor: adv|mais n|avant&m pro:rel|que$pro:subj|il v:aux|avoir&PRES&SUB&3s part|attraper-PP&m=catch pro:subj|ils pro:refl|se v:aux|être&PRES&3p part|envoler-PP&m&pl .
ADUcomment sont ils montés dans l'arbre ?
%mor: adv:int|comment v:aux|être&PRES&3p pro:subj|ils part|monter-PP&m&pl prep|dans det|le$n|arbre&m ?
CHIavec la echelle [: l'échelle] du monsieur .
%mor: prep|avec det|la&f&sg det|le$n|échelle&f prep|de&le n|monsieur&m .