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@PID:	11312/c-00028494-1
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@Languages:	fra
@Participants:	CHI lorenzo Target_Child , ADU peguy Investigator
@ID:	fra|Hammelrath|CHI|4;4.04||||Target_Child|||
@ID:	fra|Hammelrath|ADU|||||Investigator|||
@Birth of CHI:	07-JUN-1997
@Date:	11-OCT-2001
@Comment:	Condorcet Boulogne pas d' EAP
*ADU:	qu'est ce qui se passe sur ces images ?
%mor:	pro:int|que$v:aux|être&PRES&3s pro:dem|ce pro:int|qui pro:refl|se
	v|passer-PRES&SUB&13s prep|sur det:dem|ces&m&pl n|image&f-PL ?
%act:	l'enfant reste mutique
*ADU:	que vois tu encore sur cette image ?
%mor:	adv|que v|voir&PRES&12s part|taire-PP&m adv|encore prep|sur
	det:dem|cette&f&sg n|image&f ?
*CHI:	0il sais pas .
%mor:	0pro:subj|il v:mdl|savoir&PRES&12s adv:neg|pas .
*CHI:	le sa [: chat] .
%mor:	det|le&m&sg n|chat&m .
*ADU:	qu'est ce qu'ils font ?
%mor:	pro:int|que$v:aux|être&PRES&3s pro:dem|ce pro:rel|que$pro:subj|ils
	v:mdl|faire-PRES&3p ?
*CHI:	i(ls) étaient pati [: partis] là .
%mor:	pro:subj|ils v|étayer-PRES&3p adj|parti&m-PL adv:place|là .
*ADU:	combien sont ils ?
%mor:	adv|combien v:aux|être&PRES&3p pro:subj|ils ?
*CHI:	trois .
%mor:	n|trois&m .
*ADU:	où sont ils ?
%mor:	pro:int|où v:aux|être&PRES&3p pro:subj|ils ?
%act:	l'enfant montre l'image .
*ADU:	quand est ce que ça se passe ?
%mor:	adv|quand v:aux|être&PRES&3s det:dem|ce&m&sg adv|que pro:dem|ça
	pro:refl|se v|passer-PRES&SUB&13s ?
%act:	pas de réponse
*ADU:	ça se passe le jour ?
%mor:	pro:dem|ça pro:refl|se v|passer-PRES&SUB&13s det|le&m&sg n|jour&m ?
*CHI:	le jour .
%mor:	det|le&m&sg n|jour&m .
*ADU:	pourquoi sont ils là ?
%mor:	adv:int|pourquoi v:aux|être&PRES&3p pro:subj|ils adv:place|là ?
*CHI:	paque [: parce que] .
%mor:	adv|parce pro:rel|que .
*ADU:	qu'est ce qui se passe sur ces images ?
%mor:	pro:int|que$v:aux|être&PRES&3s pro:dem|ce pro:int|qui pro:refl|se
	v|passer-PRES&SUB&13s prep|sur det:dem|ces&m&pl n|image&f-PL ?
*CHI:	i(ls) grimpent .
%mor:	pro:subj|ils v|grimper-PRES&3p .
*CHI:	i(ls) sont montés .
%mor:	pro:subj|ils v:aux|être&PRES&3p part|monter-PP&m&pl .
*ADU:	comment sont ils montés dans l'arbre ?
%mor:	adv:int|comment v:aux|être&PRES&3p pro:subj|ils part|monter-PP&m&pl
	prep|dans det|le$n|arbre&m ?
*CHI:	un ça .
%mor:	det|un&m&sg pro:dem|ça .
%act:	l'enfant montre l'échelle .
*ADU:	ils ne cueillent pas quelque chose ?
%mor:	pro:subj|ils adv:neg|ne v|cueillir-PRES&SUB&3p adv:neg|pas
	det:gen|quelque n|chose=thing ?
%act:	l'enfant fait signe non .
*ADU:	pourquoi ils cueillent des cerises ?
%mor:	adv:int|pourquoi pro:subj|ils v|cueillir-PRES&SUB&3p prep|de&les
	n|cerise&f-PL ?
*CHI:	paque [: parce que] .
%mor:	adv|parce pro:rel|que .
*ADU:	qu'est ce qui se passe sur ces images ?
%mor:	pro:int|que$v:aux|être&PRES&3s pro:dem|ce pro:int|qui pro:refl|se
	v|passer-PRES&SUB&13s prep|sur det:dem|ces&m&pl n|image&f-PL ?
*CHI:	i(ls) mangeaient .
%mor:	pro:subj|ils v|manger-IMPF&3p .
*ADU:	Que fait la maman ?
%mor:	n:prop|Que part|faire-PP&m det|la&f&sg n|maman&f ?
%act:	l 'enfant montre l'image .
*ADU:	elle repasse ?
%mor:	pro:subj|elle re#v|passer-PRES&SUB&13s ?
%act:	l'enfant fait signe oui .
*ADU:	où sont ils ?
%mor:	pro:int|où v:aux|être&PRES&3p pro:subj|ils ?
*CHI:	ze [: je] sais pas .
%mor:	pro:subj|je v:mdl|savoir&PRES&12s adv:neg|pas .
%xpho:	zoe
*ADU:	comment fait elle le gâteau maman ?
%mor:	adv:int|comment part|faire-PP&m pro:subj|elle det|le&m&sg
	n|gâteau&m n|maman&f ?
*CHI:	le rouleau .
%mor:	det|le&m&sg n|rouleau&m .
*ADU:	où est le chat ?
%mor:	pro:int|où v:aux|être&PRES&3s det|le&m&sg n|chat&m ?
*CHI:	il est pati [: parti] .
%mor:	pro:subj|il v:aux|être&PRES&3s part|partir-PP&m .
%xpho:	pati
*ADU:	il est sur la table ?
%mor:	pro:subj|il v:aux|être&PRES&3s prep|sur det|la&f&sg n|table&f ?
*CHI:	non en dsous [: dessous] .
%mor:	co|non=no pro:y|en adv:place|dessous .
@End