hammelrath_lorenzooct504.cha
- Folder
- french
- Language
- fra
- Date
- 11-OCT-2001
- Utterances
- 34
- Words
- 131
Participants
| Code | Name | Role | Age | Utterances | Words | MLU w | MLU m | Types | TTR |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| CHI | lorenzo | Target Child | 4;4.04 | 15 | 33 | 2.20 | 2.80 | 24 | 0.727 |
| ADU | peguy | Investigator | 19 | 98 | 5.16 | 6.42 | 47 | 0.480 |
Most frequent words
ADU peguy · 98 words
CHI lorenzo · 33 words
Transcript
ADUqu'est ce qui se passe sur ces images ?
%mor: pro:int|que$v:aux|être&PRES&3s pro:dem|ce pro:int|qui pro:refl|se v|passer-PRES&SUB&13s prep|sur det:dem|ces&m&pl n|image&f-PL ?
%act: l'enfant reste mutique
ADUque vois tu encore sur cette image ?
%mor: adv|que v|voir&PRES&12s part|taire-PP&m adv|encore prep|sur det:dem|cette&f&sg n|image&f ?
CHI0il sais pas .
%mor: 0pro:subj|il v:mdl|savoir&PRES&12s adv:neg|pas .
CHIle sa [: chat] .
%mor: det|le&m&sg n|chat&m .
ADUqu'est ce qu'ils font ?
%mor: pro:int|que$v:aux|être&PRES&3s pro:dem|ce pro:rel|que$pro:subj|ils v:mdl|faire-PRES&3p ?
CHIi(ls) étaient pati [: partis] là .
%mor: pro:subj|ils v|étayer-PRES&3p adj|parti&m-PL adv:place|là .
ADUcombien sont ils ?
%mor: adv|combien v:aux|être&PRES&3p pro:subj|ils ?
CHItrois .
%mor: n|trois&m .
ADUoù sont ils ?
%mor: pro:int|où v:aux|être&PRES&3p pro:subj|ils ?
%act: l'enfant montre l'image .
ADUquand est ce que ça se passe ?
%mor: adv|quand v:aux|être&PRES&3s det:dem|ce&m&sg adv|que pro:dem|ça pro:refl|se v|passer-PRES&SUB&13s ?
%act: pas de réponse
ADUça se passe le jour ?
%mor: pro:dem|ça pro:refl|se v|passer-PRES&SUB&13s det|le&m&sg n|jour&m ?
CHIle jour .
%mor: det|le&m&sg n|jour&m .
ADUpourquoi sont ils là ?
%mor: adv:int|pourquoi v:aux|être&PRES&3p pro:subj|ils adv:place|là ?
CHIpaque [: parce que] .
%mor: adv|parce pro:rel|que .
ADUqu'est ce qui se passe sur ces images ?
%mor: pro:int|que$v:aux|être&PRES&3s pro:dem|ce pro:int|qui pro:refl|se v|passer-PRES&SUB&13s prep|sur det:dem|ces&m&pl n|image&f-PL ?
CHIi(ls) grimpent .
%mor: pro:subj|ils v|grimper-PRES&3p .
CHIi(ls) sont montés .
%mor: pro:subj|ils v:aux|être&PRES&3p part|monter-PP&m&pl .
ADUcomment sont ils montés dans l'arbre ?
%mor: adv:int|comment v:aux|être&PRES&3p pro:subj|ils part|monter-PP&m&pl prep|dans det|le$n|arbre&m ?
CHIun ça .
%mor: det|un&m&sg pro:dem|ça .
%act: l'enfant montre l'échelle .
ADUils ne cueillent pas quelque chose ?
%mor: pro:subj|ils adv:neg|ne v|cueillir-PRES&SUB&3p adv:neg|pas det:gen|quelque n|chose=thing ?
%act: l'enfant fait signe non .
ADUpourquoi ils cueillent des cerises ?
%mor: adv:int|pourquoi pro:subj|ils v|cueillir-PRES&SUB&3p prep|de&les n|cerise&f-PL ?
CHIpaque [: parce que] .
%mor: adv|parce pro:rel|que .
ADUqu'est ce qui se passe sur ces images ?
%mor: pro:int|que$v:aux|être&PRES&3s pro:dem|ce pro:int|qui pro:refl|se v|passer-PRES&SUB&13s prep|sur det:dem|ces&m&pl n|image&f-PL ?
CHIi(ls) mangeaient .
%mor: pro:subj|ils v|manger-IMPF&3p .
ADUQue fait la maman ?
%mor: n:prop|Que part|faire-PP&m det|la&f&sg n|maman&f ?
%act: l 'enfant montre l'image .
ADUelle repasse ?
%mor: pro:subj|elle re#v|passer-PRES&SUB&13s ?
%act: l'enfant fait signe oui .
ADUoù sont ils ?
%mor: pro:int|où v:aux|être&PRES&3p pro:subj|ils ?
CHIze [: je] sais pas .
%mor: pro:subj|je v:mdl|savoir&PRES&12s adv:neg|pas .
%xpho: zoe
ADUcomment fait elle le gâteau maman ?
%mor: adv:int|comment part|faire-PP&m pro:subj|elle det|le&m&sg n|gâteau&m n|maman&f ?
CHIle rouleau .
%mor: det|le&m&sg n|rouleau&m .
ADUoù est le chat ?
%mor: pro:int|où v:aux|être&PRES&3s det|le&m&sg n|chat&m ?
CHIil est pati [: parti] .
%mor: pro:subj|il v:aux|être&PRES&3s part|partir-PP&m .
%xpho: pati
ADUil est sur la table ?
%mor: pro:subj|il v:aux|être&PRES&3s prep|sur det|la&f&sg n|table&f ?
CHInon en dsous [: dessous] .
%mor: co|non=no pro:y|en adv:place|dessous .