PHPCLANCHILDES with regular expressions

hammelrath_killianoct211.cha

Folder
french
Language
fra
Date
13-OCT-2001
Utterances
44
Words
204
Search this transcript Word frequencies Original .cha

Participants

CodeNameRoleAgeUtterancesWordsMLU wMLU mTypesTTR
CHIKillianTarget Child4;4.13 28120 4.294.96 530.442
ADUMarie_PierreInvestigator 1684 5.256.63 380.452

Most frequent words

CHI Killian · 120 words

  1. un9
  2. sa7
  3. la7
  4. enfant5
  5. ils5
  6. euh5
  7. maman4
  8. le4
  9. et3
  10. deux3
  11. papa3
  12. y3
  13. a3
  14. avec3
  15. des3

ADU Marie_Pierre · 84 words

  1. ils7
  2. ce6
  3. qu'est5
  4. sont5
  5. se4
  6. passe4
  7. sur4
  8. qui3
  9. ces3
  10. images3
  11. où3
  12. que3
  13. qu'ils2
  14. font2
  15. est2

Transcript

ADUqu'est ce qui se passe sur ces images ?
%mor: pro:int|que$v:aux|être&PRES&3s pro:dem|ce pro:int|qui pro:refl|se v|passer-PRES&SUB&13s prep|sur det:dem|ces&m&pl n|image&f-PL ?
CHIun sa [: chat] .
%mor: det|un&m&sg n|chat&m .
%xpho: sa
CHIun sa [: chat] aussi et un sa [: chat] .
%mor: det|un&m&sg n|chat&m adv|aussi conj|et det|un&m&sg n|chat&m .
%xpho: sa
CHIdeux sa [: chats] .
%mor: num|deux n|chat&m-PL .
CHIune maman un enfant .
%mor: det|une&f&sg n|maman&f det|un&m&sg n|enfant .
CHIla soeur 0det petit garçon le papa .
%mor: det|la&f&sg n|soeur&f 0det|det adj|petit&m n|garçon&m det|le&m&sg n|papa&m .
ADUqu'est ce qu'ils font ?
%mor: pro:int|que$v:aux|être&PRES&3s pro:dem|ce pro:rel|que$pro:subj|ils v:mdl|faire-PRES&3p ?
CHIi(ls) [//] i(ls) vont là-bas .
%mor: pro:subj|ils v:mdl|aller&PRES&3p adv:place|là-bas .
ADUcombien sont ils ?
%mor: adv|combien v:aux|être&PRES&3p pro:subj|ils ?
CHIeuh .
%mor: co|euh .
%act: désigne cinq sur sa amin
ADUoù sont ils ?
%mor: pro:int|où v:aux|être&PRES&3p pro:subj|ils ?
%act: montre sur l'image
ADUquand est ce que ça se passe ?
%mor: adv|quand v:aux|être&PRES&3s det:dem|ce&m&sg adv|que pro:dem|ça pro:refl|se v|passer-PRES&SUB&13s ?
CHIla nuit .
%mor: det|la&f&sg n|nuit&f .
ADUpourquoi sont ils là ?
%mor: adv:int|pourquoi v:aux|être&PRES&3p pro:subj|ils adv:place|là ?
CHIeuh pour aller là-bas .
%mor: co|euh prep|pour v:mdl|aller&INF adv:place|là-bas .
ADUqu'est ce qui se passe sur ces images ?
%mor: pro:int|que$v:aux|être&PRES&3s pro:dem|ce pro:int|qui pro:refl|se v|passer-PRES&SUB&13s prep|sur det:dem|ces&m&pl n|image&f-PL ?
CHI0il y a un enfant .
%mor: 0pro:subj|il pro:y|y v:aux|avoir&PRES&3s det|un&m&sg n|enfant .
CHIun sa [: chat] avec deux oiseaux une éselle [: échelle] .
%mor: det|un&m&sg n|chat&m prep|avec num|deux n|oiseau&m-PL det|une&f&sg n|échelle&f .
%xpho: sa esel
CHIdes feuilles un enfant encore .
%mor: prep|de&les n|feuille&f-PL det|un&m&sg n|enfant adv|encore .
CHIle papa la maman encore un enfant .
%mor: det|le&m&sg n|papa&m det|la&f&sg n|maman&f adv|encore det|un&m&sg n|enfant .
ADUque font ils sur cette image ?
%mor: adv|que v:mdl|faire-PRES&3p pro:subj|ils prep|sur det:dem|cette&f&sg n|image&f ?
CHIi(ls) veut [*] tout attraper les enfants .
%mor: pro:subj|ils v:mdl|vouloir&PRES&3s prep|tout v|attraper-INF=catch det|les&pl n|enfant-PL .
%err: veut=veulent
CHIavec le sa [: chat] .
%mor: prep|avec det|le&m&sg n|chat&m .
ADUcomment sont ils montés dans l'arbre ?
%mor: adv:int|comment v:aux|être&PRES&3p pro:subj|ils part|monter-PP&m&pl prep|dans det|le$n|arbre&m ?
CHI0il y a un enfant i(l) veut attraper les feuilles .
%mor: 0pro:subj|il pro:y|y v:aux|avoir&PRES&3s det|un&m&sg n|enfant pro:subj|il v:mdl|vouloir&PRES&3s v|attraper-INF=catch det|les&pl n|feuille&f-PL .
ADUils ne cueillent pas quelque chose ?
%mor: pro:subj|ils adv:neg|ne v|cueillir-PRES&SUB&3p adv:neg|pas det:gen|quelque n|chose=thing ?
CHInon .
%mor: co|non=no .
ADUqu'est ce qu'ils cueillent ?
%mor: pro:int|que$v:aux|être&PRES&3s pro:dem|ce pro:rel|que$pro:subj|ils v|cueillir-PRES&SUB&3p ?
CHIeuh i(l) met dans l'[: le] panier .
%mor: co|euh pro:subj|il v|mettre-PRES&3s prep|dans det|le&m&sg n|panier&m .
ADUqu'est ce qui se passe sur ces images ?
%mor: pro:int|que$v:aux|être&PRES&3s pro:dem|ce pro:int|qui pro:refl|se v|passer-PRES&SUB&13s prep|sur det:dem|ces&m&pl n|image&f-PL ?
CHI0il y a des enfants i(ls) mangent avec la maman .
%mor: 0pro:subj|il pro:y|y v:aux|avoir&PRES&3s prep|de&les n|enfant-PL pro:subj|ils v|manger-PRES&3p prep|avec det|la&f&sg n|maman&f .
CHIet des aut [: autres] enfants .
%mor: conj|et prep|de&les pro|autres&pl n|enfant-PL .
%xpho: ot
CHIet la maman l'[: elle] est là .
%mor: conj|et det|la&f&sg n|maman&f pro:subj|elle v:aux|être&PRES&3s adv:place|là .
CHIles feuilles i(ls) [*] sont là .
%mor: det|les&pl n|feuille&f-PL pro:subj|ils v:aux|être&PRES&3p adv:place|là .
%err: ils=elles
ADUQue fait la maman ?
%mor: n:prop|Que part|faire-PP&m det|la&f&sg n|maman&f ?
CHIeuh elle roule .
%mor: co|euh pro:subj|elle v|rouler-PRES&SUB&13s .
ADUoù sont ils ?
%mor: pro:int|où v:aux|être&PRES&3p pro:subj|ils ?
CHIà la maison .
%mor: prep|à det|la&f&sg n|maison&f .
ADUcomment fait elle le gâteau maman ?
%mor: adv:int|comment part|faire-PP&m pro:subj|elle det|le&m&sg n|gâteau&m n|maman&f ?
CHIeuh pointu .
%mor: co|euh adj|pointu&m .
ADUoù est le chat ?
%mor: pro:int|où v:aux|être&PRES&3s det|le&m&sg n|chat&m ?
CHIpar terre .
%mor: adv|par n|terre&f .
CHIdeux sa [: chats] .
%mor: num|deux n|chat&m-PL .
%xpho: sa
CHIle papa à la fenêtre .
%mor: det|le&m&sg n|papa&m prep|à det|la&f&sg n|fenêtre&f .