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@PID:	11312/c-00028468-1
@Begin
@Languages:	fra
@Participants:	CHI kelly Target_Child , ADU claudine Investigator
@ID:	fra|Hammelrath|CHI|4;8.12||||Target_Child|||
@ID:	fra|Hammelrath|ADU|||||Investigator|||
@Birth of CHI:	28-FEB-1997
@Date:	16-OCT-2001
@Comment:	épinette sallaumines EAPC
*ADU:	qu'est ce qui se passe sur ces images ?
%mor:	pro:int|que$v:aux|être&PRES&3s pro:dem|ce pro:int|qui pro:refl|se
	v|passer-PRES&SUB&13s prep|sur det:dem|ces&m&pl n|image&f-PL ?
*CHI:	il s'en va .
%mor:	pro:subj|il pro:refl|se$pro:y|en v:mdl|aller&PRES&3s .
*CHI:	il grimpe dans les escaliers [*] .
%mor:	pro:subj|il v|grimper-PRES&SUB&13s prep|dans det|les&pl
	n|escalier&m-PL .
%err:	escaliers=échelle
*CHI:	lui il porte un panier sur sa tête .
%mor:	pro:ind|lui pro:subj|il v|porter-PRES&SUB&13s det|un&m&sg
	n|panier&m prep|sur det:poss|sa&f&sg n|tête&f .
*CHI:	le chat est sur la blanche [: branche] .
%mor:	det|le&m&sg n|chat&m v:aux|être&PRES&3s prep|sur det|la&f&sg
	n|branche&f .
*CHI:	un enfant et l'escalier .
%mor:	det|un&m&sg n|enfant conj|et det|le$n|escalier&m .
*CHI:	le garçon est monté sur la branche .
%mor:	det|le&m&sg n|garçon&m v:aux|être&PRES&3s part|monter-PP&m prep|sur
	det|la&f&sg n|branche&f .
*CHI:	y a un chat qui a des souris .
%mor:	pro:y|y v:aux|avoir&PRES&3s det|un&m&sg n|chat&m pro:int|qui
	v:aux|avoir&PRES&3s prep|de&les n|souris&f .
*CHI:	après il a tout renversé .
%mor:	adv|après pro:subj|il v:aux|avoir&PRES&3s adv|tout
	part|renverser-PP&m .
*ADU:	que vois tu encore sur cette image ?
%mor:	adv|que v|voir&PRES&12s part|taire-PP&m adv|encore prep|sur
	det:dem|cette&f&sg n|image&f ?
*CHI:	y a encore des paniers .
%mor:	pro:y|y v:aux|avoir&PRES&3s adv|encore prep|de&les n|panier&m-PL .
*CHI:	y a un chat .
%mor:	pro:y|y v:aux|avoir&PRES&3s det|un&m&sg n|chat&m .
*ADU:	combien sont ils ?
%mor:	adv|combien v:aux|être&PRES&3p pro:subj|ils ?
*CHI:	un deux trois quatre cinq .
%mor:	det|un&m&sg n|deux&m n|trois&m n|quatre&m n|cinq&m .
*ADU:	où sont ils ?
%mor:	pro:int|où v:aux|être&PRES&3p pro:subj|ils ?
*CHI:	ils sont dans la pelouse .
%mor:	pro:subj|ils v:aux|être&PRES&3p prep|dans det|la&f&sg n|pelouse&f .
*ADU:	pourquoi sont ils là ?
%mor:	adv:int|pourquoi v:aux|être&PRES&3p pro:subj|ils adv:place|là ?
*CHI:	parce qu'il s'en va .
%mor:	adv|parce pro:rel|que$pro:subj|il pro:refl|se$pro:y|en
	v:mdl|aller&PRES&3s .
*ADU:	qu'est ce qui se passe sur ces images ?
%mor:	pro:int|que$v:aux|être&PRES&3s pro:dem|ce pro:int|qui pro:refl|se
	v|passer-PRES&SUB&13s prep|sur det:dem|ces&m&pl n|image&f-PL ?
*CHI:	les escaliers .
%mor:	det|les&pl n|escalier&m-PL .
*ADU:	que font ils sur cette image ?
%mor:	adv|que v:mdl|faire-PRES&3p pro:subj|ils prep|sur
	det:dem|cette&f&sg n|image&f ?
*CHI:	il cueille xxx .
%mor:	pro:subj|il v|cueillir-PRES&SUB&13s .
*ADU:	comment sont ils montés dans l'arbre ?
%mor:	adv:int|comment v:aux|être&PRES&3p pro:subj|ils part|monter-PP&m&pl
	prep|dans det|le$n|arbre&m ?
*CHI:	des escaliers .
%mor:	prep|de&les n|escalier&m-PL .
*CHI:	y a des traits comme les escaliers .
%mor:	pro:y|y v:aux|avoir&PRES&3s prep|de&les part|traire-PP&m&pl
	prep|comme det|les&pl n|escalier&m-PL .
*ADU:	pourquoi ils cueillent des cerises ?
%mor:	adv:int|pourquoi pro:subj|ils v|cueillir-PRES&SUB&3p prep|de&les
	n|cerise&f-PL ?
*CHI:	parce que c'est pour les manger .
%mor:	adv|parce pro:rel|que pro:dem|ce$v:exist|être&PRES&3s prep|pour
	det|les&pl n|manger&m .
*ADU:	où sont ils ?
%mor:	pro:int|où v:aux|être&PRES&3p pro:subj|ils ?
*CHI:	dans la cuisine .
%mor:	prep|dans det|la&f&sg n|cuisine&f .
*ADU:	comment fait elle le gâteau maman ?
%mor:	adv:int|comment part|faire-PP&m pro:subj|elle det|le&m&sg
	n|gâteau&m n|maman&f ?
*CHI:	elle fait ça .
%mor:	pro:subj|elle part|faire-PP&m pro:dem|ça .
*CHI:	elle veut le faire comme ça .
%mor:	pro:subj|elle v:mdl|vouloir&PRES&3s pro:obj|le v:mdllex|faire-INF
	adv|comme pro:dem|ça .
*ADU:	où est le chat ?
%mor:	pro:int|où v:aux|être&PRES&3s det|le&m&sg n|chat&m ?
*CHI:	en_dessous de la table .
%mor:	adv:place|en_dessous prep|de det|la&f&sg n|table&f .
@End