hammelrath_jordanoct508.cha
- Folder
- french
- Language
- fra
- Date
- 11-OCT-2001
- Utterances
- 44
- Words
- 225
Participants
| Code | Name | Role | Age | Utterances | Words | MLU w | MLU m | Types | TTR |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| CHI | jordan | Target Child | 4;6.01 | 24 | 121 | 5.04 | 6.13 | 69 | 0.570 |
| ADU | peguy | Investigator | 20 | 104 | 5.20 | 6.55 | 44 | 0.423 |
Most frequent words
CHI jordan · 121 words
ADU peguy · 104 words
Transcript
ADUqu'est ce qui se passe sur ces images ?
%mor: pro:int|que$v:aux|être&PRES&3s pro:dem|ce pro:int|qui pro:refl|se v|passer-PRES&SUB&13s prep|sur det:dem|ces&m&pl n|image&f-PL ?
CHIle chat .
%mor: det|le&m&sg n|chat&m .
CHIy a des dames .
%mor: pro:y|y v:aux|avoir&PRES&3s prep|de&les n|dame&f-PL=lady .
ADUqui vois tu ?
%mor: pro:int|qui v|voir&PRES&12s part|taire-PP&m ?
CHIy a une dame avec un garçon .
%mor: pro:y|y v:aux|avoir&PRES&3s det|une&f&sg n|dame&f=lady prep|avec det|un&m&sg n|garçon&m .
ADUque vois tu encore sur cette image ?
%mor: adv|que v|voir&PRES&12s part|taire-PP&m adv|encore prep|sur det:dem|cette&f&sg n|image&f ?
CHIy a une voiture et y a un monsieur .
%mor: pro:y|y v:aux|avoir&PRES&3s det|une&f&sg n|voiture&f conj|et pro:y|y v:aux|avoir&PRES&3s det|un&m&sg n|monsieur&m .
CHIdes maisons un soleil .
%mor: prep|de&les n|maison&f-PL det|un&m&sg n|soleil&m .
ADUqu'est ce qu'ils font ?
%mor: pro:int|que$v:aux|être&PRES&3s pro:dem|ce pro:rel|que$pro:subj|ils v:mdl|faire-PRES&3p ?
CHIil s'en va à l'école .
%mor: pro:subj|il pro:refl|se$pro:y|en v:mdl|aller&PRES&3s prep|à det|le$n|école&f .
ADUcombien sont ils ?
%mor: adv|combien v:aux|être&PRES&3p pro:subj|ils ?
CHIà trois .
%mor: prep|à n|trois&m .
ADUoù sont ils ?
%mor: pro:int|où v:aux|être&PRES&3p pro:subj|ils ?
CHIà côté d(e) sa maison .
%mor: prep|à n|côté&m prep|de det:poss|sa&f&sg n|maison&f .
ADUquand est ce que ça se passe ?
%mor: adv|quand v:aux|être&PRES&3s det:dem|ce&m&sg adv|que pro:dem|ça pro:refl|se v|passer-PRES&SUB&13s ?
CHIy a du vent .
%mor: pro:y|y v:aux|avoir&PRES&3s prep|de&le n|vent&m=wind .
ADUça se passe le jour ?
%mor: pro:dem|ça pro:refl|se v|passer-PRES&SUB&13s det|le&m&sg n|jour&m ?
CHIc'est la nuit .
%mor: pro:dem|ce$v:aux|être&PRES&3s det|la&f&sg n|nuit&f .
ADUpourquoi sont ils là ?
%mor: adv:int|pourquoi v:aux|être&PRES&3p pro:subj|ils adv:place|là ?
CHIpa(r)ce que d'[: tout] ta [: à] l'heure j'étais dewors [: dehors] il faisait froid .
%mor: adv|parce prep|que n|tout&m prep|à det|le$n|heure&f pro:subj|je$v:exist|être&IMPF&12s adv:place|dehors pro:subj|il v:mdllex|faire-IMPF&3s n|froid&m .
%xpho: dewor
ADUqu'est ce qui se passe sur ces images ?
%mor: pro:int|que$v:aux|être&PRES&3s pro:dem|ce pro:int|qui pro:refl|se v|passer-PRES&SUB&13s prep|sur det:dem|ces&m&pl n|image&f-PL ?
CHIy a un garçon .
%mor: pro:y|y v:aux|avoir&PRES&3s det|un&m&sg n|garçon&m .
CHIet pis y a une fille qui monte chercher des pommes+raisins@c [: pommes] [*] .
%mor: conj|et co|pis pro:y|y v:aux|avoir&PRES&3s det|une&f&sg n|fille&f pro:int|qui v|monter-IMP&2s v|chercher-INF prep|de&les n|pomme&f-PL .
%err: pommes raisin=pomme
ADUque font ils sur cette image ?
%mor: adv|que v:mdl|faire-PRES&3p pro:subj|ils prep|sur det:dem|cette&f&sg n|image&f ?
CHIils montent pour attraper l'garçon .
%mor: pro:subj|ils v|monter-PRES&3p prep|pour v|attraper-INF=catch det|le$n|garçon&m .
ADUcomment sont ils montés dans l'arbre ?
%mor: adv:int|comment v:aux|être&PRES&3p pro:subj|ils part|monter-PP&m&pl prep|dans det|le$n|arbre&m ?
CHIils montent par l'échelle .
%mor: pro:subj|ils v|monter-PRES&3p prep|par det|le$n|échelle&f .
ADUils ne cueillent pas quelque chose ?
%mor: pro:subj|ils adv:neg|ne v|cueillir-PRES&SUB&3p adv:neg|pas det:gen|quelque n|chose=thing ?
CHInan [: non] .
%mor: co|non=no .
ADUqu'est ce qu'ils cueillent ?
%mor: pro:int|que$v:aux|être&PRES&3s pro:dem|ce pro:rel|que$pro:subj|ils v|cueillir-PRES&SUB&3p ?
CHIdes pommes+raisins@c [: pommes] [*] .
%mor: prep|de&les n|pomme&f-PL .
%err: pommes+raisins=pommes
ADUpourquoi ils cueillent des cerises ?
%mor: adv:int|pourquoi pro:subj|ils v|cueillir-PRES&SUB&3p prep|de&les n|cerise&f-PL ?
CHIpour les donner <à les> [* aux] papas .
%mor: prep|pour det|les&pl v|donner-INF prep|à det|les&pl n|papa&m-PL .
%err: à les=aux
ADUqu'est ce qui se passe sur ces images ?
%mor: pro:int|que$v:aux|être&PRES&3s pro:dem|ce pro:int|qui pro:refl|se v|passer-PRES&SUB&13s prep|sur det:dem|ces&m&pl n|image&f-PL ?
CHIy a des chats qui mangent .
%mor: pro:y|y v:aux|avoir&PRES&3s prep|de&les n|chat&m-PL pro:int|qui v|manger-PRES&3p .
CHIy a un papa qui regarde .
%mor: pro:y|y v:aux|avoir&PRES&3s det|un&m&sg n|papa&m pro:int|qui v|regarder-PRES&SUB&13s .
ADUQue fait la maman ?
%mor: n:prop|Que part|faire-PP&m det|la&f&sg n|maman&f ?
CHIelle fait à manger .
%mor: pro:subj|elle part|faire-PP&m prep|à v|manger-INF .
ADUoù sont ils ?
%mor: pro:int|où v:aux|être&PRES&3p pro:subj|ils ?
CHIà la maison .
%mor: prep|à det|la&f&sg n|maison&f .
ADUcomment fait elle le gâteau maman ?
%mor: adv:int|comment part|faire-PP&m pro:subj|elle det|le&m&sg n|gâteau&m n|maman&f ?
CHIelle fait avec un truc à rouler .
%mor: pro:subj|elle part|faire-PP&m prep|avec det|un&m&sg n|truc&m prep|à v|rouler-INF .
%com: périphrase
ADUoù est le chat ?
%mor: pro:int|où v:aux|être&PRES&3s det|le&m&sg n|chat&m ?
CHIle chat en d'sous [: dessous] d(e) la table .
%mor: det|le&m&sg n|chat&m prep|en prep|dessous prep|de det|la&f&sg n|table&f .