hammelrath_jordanmai508.cha
- Folder
- french
- Language
- fra
- Date
- 15-MAY-2003
- Utterances
- 33
- Words
- 170
Participants
| Code | Name | Role | Age | Utterances | Words | MLU w | MLU m | Types | TTR |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| CHI | Jordan | Target Child | 6;1.05 | 18 | 91 | 5.06 | 6.06 | 51 | 0.560 |
| ADU | Aurélie | Investigator | 15 | 79 | 5.27 | 6.60 | 38 | 0.481 |
Most frequent words
CHI Jordan · 91 words
ADU Aurélie · 79 words
Transcript
ADUqu'est ce qui se passe sur ces images ?
%mor: pro:int|que$v:aux|être&PRES&3s pro:dem|ce pro:int|qui pro:refl|se v|passer-PRES&SUB&13s prep|sur det:dem|ces&m&pl n|image&f-PL ?
CHI0il y a un garçon un chat une dame une fille .
%mor: 0pro:subj|il pro:y|y v:aux|avoir&PRES&3s det|un&m&sg n|garçon&m det|un&m&sg n|chat&m det|une&f&sg n|dame&f=lady det|une&f&sg n|fille&f .
CHIun monsieur avec une échelle .
%mor: det|un&m&sg n|monsieur&m prep|avec det|une&f&sg n|échelle&f .
CHIil monte à l'échelle pour avoir des pommes .
%mor: pro:subj|il v|monter-PRES&SUB&13s prep|à det|le$n|échelle&f conj|pour v:aux|avoir&INF prep|de&les n|pomme&f-PL .
ADUqu'est ce qu'ils font ?
%mor: pro:int|que$v:aux|être&PRES&3s pro:dem|ce pro:rel|que$pro:subj|ils v:mdl|faire-PRES&3p ?
CHIils marchent .
%mor: pro:subj|ils v|marcher-PRES&3p .
CHIle monsieur a un truc sur la tête [//] un panier .
%mor: det|le&m&sg n|monsieur&m v:aux|avoir&PRES&3s det|un&m&sg n|truc&m prep|sur det|la&f&sg det|un&m&sg n|panier&m .
ADUcombien sont ils ?
%mor: adv|combien v:aux|être&PRES&3p pro:subj|ils ?
CHIsix .
%mor: n|six&m .
ADUoù sont ils ?
%mor: pro:int|où v:aux|être&PRES&3p pro:subj|ils ?
CHIbien .
%mor: adv|bien .
ADUquand est ce que ça se passe ?
%mor: adv|quand v:aux|être&PRES&3s det:dem|ce&m&sg adv|que pro:dem|ça pro:refl|se v|passer-PRES&SUB&13s ?
CHIle jour .
%mor: det|le&m&sg n|jour&m .
ADUpourquoi sont ils là ?
%mor: adv:int|pourquoi v:aux|être&PRES&3p pro:subj|ils adv:place|là ?
CHIpour ramasser des pommes .
%mor: prep|pour v|ramasser-INF prep|de&les n|pomme&f-PL .
ADUqu'est ce qui se passe sur ces images ?
%mor: pro:int|que$v:aux|être&PRES&3s pro:dem|ce pro:int|qui pro:refl|se v|passer-PRES&SUB&13s prep|sur det:dem|ces&m&pl n|image&f-PL ?
CHIils grimpent sur l'arbre pour avoir des pommes .
%mor: pro:subj|ils v|grimper-PRES&3p prep|sur det|le$n|arbre&m conj|pour v:aux|avoir&INF prep|de&les n|pomme&f-PL .
ADUcomment sont ils montés dans l'arbre ?
%mor: adv:int|comment v:aux|être&PRES&3p pro:subj|ils part|monter-PP&m&pl prep|dans det|le$n|arbre&m ?
CHIavec une échelle .
%mor: prep|avec det|une&f&sg n|échelle&f .
ADUils ne cueillent pas quelque chose ?
%mor: pro:subj|ils adv:neg|ne v|cueillir-PRES&SUB&3p adv:neg|pas det:gen|quelque n|chose=thing ?
CHIdes cerises .
%mor: prep|de&les n|cerise&f-PL .
ADUpourquoi ils cueillent des cerises ?
%mor: adv:int|pourquoi pro:subj|ils v|cueillir-PRES&SUB&3p prep|de&les n|cerise&f-PL ?
CHIpour les manger .
%mor: prep|pour det|les&pl n|manger&m .
ADUqu'est ce qui se passe sur ces images ?
%mor: pro:int|que$v:aux|être&PRES&3s pro:dem|ce pro:int|qui pro:refl|se v|passer-PRES&SUB&13s prep|sur det:dem|ces&m&pl n|image&f-PL ?
CHIils préparent à manger .
%mor: pro:subj|ils v|préparer-PRES&3p prep|à v|manger-INF .
ADUque fait la maman ?
%mor: adv|que part|faire-PP&m det|la&f&sg n|maman&f ?
CHIelle prépare une tarte .
%mor: pro:subj|elle v|préparer-PRES&SUB&13s det|une&f&sg n|tarte&f .
ADUoù sont ils ?
%mor: pro:int|où v:aux|être&PRES&3p pro:subj|ils ?
CHIà la maison .
%mor: prep|à det|la&f&sg n|maison&f .
ADUcomment fait elle le gâteau maman ?
%mor: adv:int|comment part|faire-PP&m pro:subj|elle det|le&m&sg n|gâteau&m n|maman&f ?
CHIelle prend des cerises des oeufs une pâte du lait .
%mor: pro:subj|elle v|prendre-PRES&3s prep|de&les n|cerise&f-PL prep|de&les n|oeuf&m-PL det|une&f&sg n|pâte&f prep|de&le n|lait&m=milk .
ADUoù est le chat ?
%mor: pro:int|où v:aux|être&PRES&3s det|le&m&sg n|chat&m ?
CHIen dessous de la table en train de manger des cerises .
%mor: prep|en prep|dessous prep|de det|la&f&sg n|table&f prep|en n|train&m prep|de v|manger-INF prep|de&les n|cerise&f-PL .