hammelrath_brandaoct818.cha
- Folder
- french
- Language
- fra
- Date
- 12-OCT-2001
- Utterances
- 41
- Words
- 186
Participants
| Code | Name | Role | Age | Utterances | Words | MLU w | MLU m | Types | TTR |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| CHI | Branda | Target Child | 4;7.03 | 24 | 99 | 4.13 | 4.71 | 49 | 0.495 |
| ADU | Anne | Investigator | 17 | 87 | 5.12 | 6.41 | 41 | 0.471 |
Most frequent words
CHI Branda · 99 words
ADU Anne · 87 words
Transcript
ADUqu'est ce qui se passe sur ces images ?
%mor: pro:int|que$v:aux|être&PRES&3s pro:dem|ce pro:int|qui pro:refl|se v|passer-PRES&SUB&13s prep|sur det:dem|ces&m&pl n|image&f-PL ?
CHIles enfants i(ls) vont laler [: aller] à la voitu [: voiture] .
%mor: det|les&pl n|enfant-PL pro:subj|ils v:mdl|aller&PRES&3p v:mdl|aller&INF prep|à det|la&f&sg n|voiture&f .
%xpho: lale vwaty
CHIet après la maman elle va dans la voitu [: voiture] .
%mor: conj|et adv|après det|la&f&sg n|maman&f pro:subj|elle v:mdl|aller&PRES&3s prep|dans det|la&f&sg n|voiture&f .
%xpho: vwaty
CHIaprès la dame elle va sur une ésel [: échelle] .
%mor: adv|après det|la&f&sg n|dame&f=lady pro:subj|elle v:mdl|aller&PRES&3s prep|sur det|une&f&sg n|échelle&f .
%xpho: esel
CHIaprès les enfants i(ls) font à manger .
%mor: adv|après det|les&pl n|enfant-PL pro:subj|ils v:mdl|faire-PRES&3p prep|à v|manger-INF .
ADUqui vois tu ?
%mor: pro:int|qui v|voir&PRES&12s part|taire-PP&m ?
CHIle papa .
%mor: det|le&m&sg n|papa&m .
CHIle enfant .
%mor: det|le&m&sg n|enfant .
ADUqu'est ce qu'ils font ?
%mor: pro:int|que$v:aux|être&PRES&3s pro:dem|ce pro:rel|que$pro:subj|ils v:mdl|faire-PRES&3p ?
CHIi(ls) vont à la voitu [: voiture] .
%mor: pro:subj|ils v:mdl|aller&PRES&3p prep|à det|la&f&sg n|voiture&f .
%xpho: vwaty
ADUcombien sont ils ?
%mor: adv|combien v:aux|être&PRES&3p pro:subj|ils ?
CHItrois .
%mor: n|trois&m .
ADUoù sont ils ?
%mor: pro:int|où v:aux|être&PRES&3p pro:subj|ils ?
CHIdans la forêt .
%mor: prep|dans det|la&f&sg n|forêt&f .
ADUquand est ce que ça se passe ?
%mor: adv|quand v:aux|être&PRES&3s det:dem|ce&m&sg adv|que pro:dem|ça pro:refl|se v|passer-PRES&SUB&13s ?
CHIaprès ils vont aller manger .
%mor: adv|après pro:subj|ils v:mdl|aller&PRES&3p v:mdl|aller&INF n|manger&m .
ADUça se passe le jour ?
%mor: pro:dem|ça pro:refl|se v|passer-PRES&SUB&13s det|le&m&sg n|jour&m ?
CHIla nuit .
%mor: det|la&f&sg n|nuit&f .
ADUpourquoi sont ils là ?
%mor: adv:int|pourquoi v:aux|être&PRES&3p pro:subj|ils adv:place|là ?
CHIpasque [: parce que] i(ls) vont pas domi [: dormir] .
%mor: adv|parce pro:rel|que pro:subj|ils v:mdl|aller&PRES&3p adv:neg|pas v|dormir-INF .
%xpho: paskoe domi
ADUqu'est ce qui se passe sur ces images ?
%mor: pro:int|que$v:aux|être&PRES&3s pro:dem|ce pro:int|qui pro:refl|se v|passer-PRES&SUB&13s prep|sur det:dem|ces&m&pl n|image&f-PL ?
CHIun ta [: chat] .
%mor: det|un&m&sg n|chat&m .
%xpho: ta
CHIaprès une dame une maman qui va sur une ésel [: échelle] .
%mor: adv:place|après det|une&f&sg n|dame&f=lady det|une&f&sg n|maman&f pro:rel|qui v:mdl|aller&PRES&3s prep|sur det|une&f&sg n|échelle&f .
%xpho: esel
CHIaprès i(ls) font à manzer [: manger] .
%mor: adv|après pro:subj|ils v:mdl|faire-PRES&3p prep|à v|manger-INF .
%xpho: ma~ze
ADUcomment sont ils montés dans l'arbre ?
%mor: adv:int|comment v:aux|être&PRES&3p pro:subj|ils part|monter-PP&m&pl prep|dans det|le$n|arbre&m ?
CHIavec une ésel [: échelle] .
%mor: prep|avec det|une&f&sg n|échelle&f .
%xpho: esel
ADUils ne cueillent pas quelque chose ?
%mor: pro:subj|ils adv:neg|ne v|cueillir-PRES&SUB&3p adv:neg|pas det:gen|quelque n|chose=thing ?
CHIdes raisins [*] .
%mor: prep|de&les n|raisin&m-PL .
%err: raisins=cerises
ADUpourquoi ils cueillent des cerises ?
%mor: adv:int|pourquoi pro:subj|ils v|cueillir-PRES&SUB&3p prep|de&les n|cerise&f-PL ?
CHIpasqu'[: parce que] i(l) faut manzer [: manger] .
%mor: adv|parce pro:rel|que pro:subj|il v:mdl|falloir&PRES&3s v|manger-INF .
%xpho: paski ma~ze
ADUqu'est ce qui se passe sur ces images ?
%mor: pro:int|que$v:aux|être&PRES&3s pro:dem|ce pro:int|qui pro:refl|se v|passer-PRES&SUB&13s prep|sur det:dem|ces&m&pl n|image&f-PL ?
CHI0il y a des turi [: souris] un sa [: chat] .
%mor: 0pro:subj|il pro:y|y v:aux|avoir&PRES&3s prep|de&les n|souris&f det|un&m&sg n|chat&m .
%xpho: turi sa
ADUQue fait la maman ?
%mor: n:prop|Que part|faire-PP&m det|la&f&sg n|maman&f ?
CHIune trèpe [: crêpe] .
%mor: det|une&f&sg n|crêpe .
%xpho: trep
ADUoù sont ils ?
%mor: pro:int|où v:aux|être&PRES&3p pro:subj|ils ?
CHIà la maison .
%mor: prep|à det|la&f&sg n|maison&f .
ADUcomment fait elle le gâteau maman ?
%mor: adv:int|comment part|faire-PP&m pro:subj|elle det|le&m&sg n|gâteau&m n|maman&f ?
CHIavet [: avec] un .
%mor: prep|avec det|un&m&sg .
%xpho: avet
ADUoù est le chat ?
%mor: pro:int|où v:aux|être&PRES&3s det|le&m&sg n|chat&m ?
CHIi(l) manze [: mange] .
%mor: pro:subj|il v|manger-PRES&SUB&13s .
%xpho: ma~zoe
CHIpate [: par terre] .
%mor: adv|par n|terre&f .
%xpho: pate