hammelrath_ameliemai944.cha
- Folder
- french
- Language
- fra
- Date
- 03-MAY-2003
- Utterances
- 73
- Words
- 438
Participants
| Code | Name | Role | Age | Utterances | Words | MLU w | MLU m | Types | TTR |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| CHI | Amélie | Target Child | 6;0.03 | 52 | 332 | 6.38 | 7.48 | 108 | 0.325 |
| ADU | Pauline | Investigator | 21 | 106 | 5.05 | 6.33 | 43 | 0.406 |
Most frequent words
CHI Amélie · 332 words
ADU Pauline · 106 words
Transcript
ADUqu'est ce qui se passe sur ces images ?
%mor: pro:int|que$v:aux|être&PRES&3s pro:dem|ce pro:int|qui pro:refl|se v|passer-PRES&SUB&13s prep|sur det:dem|ces&m&pl n|image&f-PL ?
CHIlà 0il y a quelqu'un qui monte sur une échelle .
%mor: adv:place|là 0pro:subj|il pro:y|y v:aux|avoir&PRES&3s det:gen|quelque$det|un&m&sg pro:int|qui v|monter-PRES&SUB&13s prep|sur det|une&f&sg n|échelle&f .
CHIet puis il est près de l'arbre .
%mor: conj|et adv|puis pro:subj|il v:aux|être&PRES&3s adv:place|près prep|de det|le$n|arbre&m .
CHIlui i(l) porte le panier sur sa tête .
%mor: pro:ind|lui pro:subj|il v|porter-PRES&SUB&13s det|le&m&sg n|panier&m prep|sur det:poss|sa&f&sg n|tête&f .
CHIla fille et le garçon i(ls) se donnent la main .
%mor: det|la&f&sg n|fille&f conj|et det|le&m&sg n|garçon&m pro:subj|ils pro:refl|se v|donner-PRES&3p det|la&f&sg n|main&f .
CHIlà y a un chat là .
%mor: adv:place|là pro:y|y v:aux|avoir&PRES&3s det|un&m&sg n|chat&m adv:place|là .
CHIy a une fille là .
%mor: pro:y|y v:aux|avoir&PRES&3s det|une&f&sg n|fille&f adv:place|là .
CHIy a un garçon .
%mor: pro:y|y v:aux|avoir&PRES&3s det|un&m&sg n|garçon&m .
CHIet puis là Oil y a une voiture qui roule .
%mor: conj|et adv|puis adv:place|là n:prop|Oil pro:y|y v:aux|avoir&PRES&3s det|une&f&sg n|voiture&f pro:int|qui v|rouler-PRES&SUB&13s .
CHIlà le petit garçon il est monté sur l'arbre et même le chat .
%mor: adv:place|là det|le&m&sg adj|petit&m n|garçon&m pro:subj|il v:aux|être&PRES&3s part|monter-PP&m prep|sur det|le$n|arbre&m conj|et adj|même&m=same det|le&m&sg n|chat&m .
CHIOil y a même un oiseau des oiseaux qui volent .
%mor: n:prop|Oil pro:y|y v:aux|avoir&PRES&3s adj|même&m=same det|un&m&sg n|oiseau&m prep|de&les n|oiseau&m-PL pro:int|qui v|voler-PRES&3p .
CHIOil y a la petite fille qui monte sur l'échelle .
%mor: n:prop|Oil pro:y|y v:aux|avoir&PRES&3s det|la&f&sg adj|petit&f n|fille&f pro:int|qui v|monter-PRES&SUB&13s prep|sur det|le$n|échelle&f .
CHIet puis là i(ls) disent qu'i(l) y a un garçon qui monte .
%mor: conj|et adv|puis adv:place|là pro:subj|ils v|dire-PRES&SUB&3p pro:rel|que$pro:subj|il pro:y|y v:aux|avoir&PRES&3s det|un&m&sg n|garçon&m pro:int|qui v|monter-PRES&SUB&13s .
CHIla maman elle prépare à manger .
%mor: det|la&f&sg n|maman&f pro:subj|elle v|préparer-PRES&SUB&13s prep|à v|manger-INF .
CHIeux aussi il [*] aide la maman .
%mor: pro|eux&m&pl adv|aussi pro:subj|il v|aider-PRES&SUB&13s det|la&f&sg n|maman&f .
%err: il=ils
CHImais lui lui i(l) mange qu'est ce qu'est tombé par terre .
%mor: adv|mais part|luire&PP&m part|luire&PP&m pro:subj|il v|manger-PRES&SUB&13s pro:int|que$v:aux|être&PRES&3s pro:dem|ce pro:int|que$v:aux|être&PRES&3s part|tomber-PP&m prep|par n|terre&f .
CHImême les petites souris .
%mor: adv|même det|les&pl adj|petit&f-PL n|souris&f .
ADUqu'est ce qui se passe sur ces images ?
%mor: pro:int|que$v:aux|être&PRES&3s pro:dem|ce pro:int|qui pro:refl|se v|passer-PRES&SUB&13s prep|sur det:dem|ces&m&pl n|image&f-PL ?
CHIOil y a un monsieur qui grimpe .
%mor: n:prop|Oil pro:y|y v:aux|avoir&PRES&3s det|un&m&sg n|monsieur&m pro:int|qui v|grimper-PRES&SUB&13s .
CHIlà Oil y a un monsieur qui Ov avec son panier i(l) met sur sa tête .
%mor: adv:place|là n:prop|Oil pro:y|y v:aux|avoir&PRES&3s det|un&m&sg n|monsieur&m pro:int|qui n:prop|Ov prep|avec det:poss|son&m&sg n|panier&m pro:subj|il v|mettre-PRES&3s prep|sur det:poss|sa&f&sg n|tête&f .
CHIet là les deux la fille et le garçon i(ls) donnent la main .
%mor: conj|et adv:place|là det|les&pl num|deux det|la&f&sg n|fille&f conj|et det|le&m&sg n|garçon&m pro:subj|ils v|donner-PRES&3p det|la&f&sg n|main&f .
CHIet puis là Oil y a un chat .
%mor: conj|et adv|puis adv:place|là n:prop|Oil pro:y|y v:aux|avoir&PRES&3s det|un&m&sg n|chat&m .
CHIet puis là là c'est une petite fille .
%mor: conj|et adv|puis adv:place|là adv:place|là pro:dem|ce$v:exist|être&PRES&3s det|une&f&sg adj|petit&f n|fille&f .
CHIlà je crois qu'i(l) dit +"/.
%mor: adv:place|là pro:subj|je v|croire&PRES&12s pro:rel|que$pro:subj|il part|dire-PP&m +"/.
CHI+" ah ah ah Oil y a un monsieur .
%mor: co|ah co|ah co|ah n:prop|Oil pro:y|y v:aux|avoir&PRES&3s det|un&m&sg n|monsieur&m .
CHIet puis là la voiture elle roule .
%mor: conj|et adv|puis adv:place|là det|la&f&sg n|voiture&f pro:subj|elle v|rouler-PRES&SUB&13s .
ADUqui vois tu ?
%mor: pro:int|qui v|voir&PRES&12s part|taire-PP&m ?
CHIdes gens .
%mor: prep|de&les n|gens .
ADUque vois tu ?
%mor: adv|que v|voir&PRES&12s part|taire-PP&m ?
CHIdes arbres .
%mor: prep|de&les n|arbre&m-PL .
ADUqu'est ce qu'ils font ?
%mor: pro:int|que$v:aux|être&PRES&3s pro:dem|ce pro:rel|que$pro:subj|ils v:mdl|faire-PRES&3p ?
CHIils parlent .
%mor: pro:subj|ils v|parler-PRES&3p .
ADUcombien sont ils ?
%mor: adv|combien v:aux|être&PRES&3p pro:subj|ils ?
CHIje 0ne sais pas un deux trois quatre cinq .
%mor: pro:subj|je 0adv:neg|ne v:mdl|savoir&PRES&12s adv:neg|pas det|un&m&sg n|deux&m n|trois&m n|quatre&m n|cinq&m .
ADUoù sont ils ?
%mor: pro:int|où v:aux|être&PRES&3p pro:subj|ils ?
CHIlà .
%mor: adv:place|là .
ADUquand est ce que ça se passe ?
%mor: adv|quand v:aux|être&PRES&3s det:dem|ce&m&sg adv|que pro:dem|ça pro:refl|se v|passer-PRES&SUB&13s ?
ADUça se passe le jour ?
%mor: pro:dem|ça pro:refl|se v|passer-PRES&SUB&13s det|le&m&sg n|jour&m ?
CHIdans le jour .
%mor: prep|dans det|le&m&sg n|jour&m .
ADUpourquoi sont ils là ?
%mor: adv:int|pourquoi v:aux|être&PRES&3p pro:subj|ils adv:place|là ?
CHI0il 0ne sais pas .
%mor: 0pro:subj|il 0adv:neg|ne v:mdl|savoir&PRES&12s adv:neg|pas .
ADUqu'est ce qui se passe sur ces images ?
%mor: pro:int|que$v:aux|être&PRES&3s pro:dem|ce pro:int|qui pro:refl|se v|passer-PRES&SUB&13s prep|sur det:dem|ces&m&pl n|image&f-PL ?
CHIlà le petit garçon il a réussi à monter sur l'arbre et même le chat .
%mor: adv:place|là det|le&m&sg adj|petit&m n|garçon&m pro:subj|il v:aux|avoir&PRES&3s part|réussir-PP&m prep|à v|monter-INF prep|sur det|le$n|arbre&m conj|et adj|même&m=same det|le&m&sg n|chat&m .
CHImais la petite fille elle elle veut faire coucou à quelqu'un .
%mor: adv|mais det|la&f&sg adj|petit&f n|fille&f pro:subj|elle pro:subj|elle v:mdl|vouloir&PRES&3s v:mdl|faire-INF co|coucou=peekaboo prep|à det:gen|quelque$det|un&m&sg .
CHIet puis elle est sur l'échelle .
%mor: conj|et adv|puis pro:subj|elle v:aux|être&PRES&3s prep|sur det|le$n|échelle&f .
CHIet puis là eux i(ls) disent +"/.
%mor: conj|et adv|puis adv:place|là pro|eux&m&pl pro:subj|ils v|dire-PRES&SUB&3p +"/.
CHI+" eh regarde il a réussi à monter .
%mor: co|eh v|regarder-IMP&2s pro:subj|il v:aux|avoir&PRES&3s part|réussir-PP&m prep|à v|monter-INF .
CHIet puis lui i(l) dit +"/.
%mor: conj|et adv|puis part|luire&PP&m pro:subj|il part|dire-PP&m +"/.
CHI+" ah ouais .
%mor: co|ah co|ouais=yes .
ADUque font ils ?
%mor: adv|que v:mdl|faire-PRES&3p pro:subj|ils ?
CHIje 0ne sais pas .
%mor: pro:subj|je 0adv:neg|ne v:mdl|savoir&PRES&12s adv:neg|pas .
ADUcomment sont ils montés dans l'arbre ?
%mor: adv:int|comment v:aux|être&PRES&3p pro:subj|ils part|monter-PP&m&pl prep|dans det|le$n|arbre&m ?
CHIavec l'échelle .
%mor: prep|avec det|le$n|échelle&f .
ADUils ne cueillent pas quelque chose ?
%mor: pro:subj|ils adv:neg|ne v|cueillir-PRES&SUB&3p adv:neg|pas det:gen|quelque n|chose=thing ?
CHIça .
%mor: pro:dem|ça .
ADUpourquoi ils cueillent des cerises ?
%mor: adv:int|pourquoi pro:subj|ils v|cueillir-PRES&SUB&3p prep|de&les n|cerise&f-PL ?
CHIje 0ne sais pas .
%mor: pro:subj|je 0adv:neg|ne v:mdl|savoir&PRES&12s adv:neg|pas .
CHIpour faire à manger .
%mor: conj|pour v:mdl|faire-INF prep|à v|manger-INF .
ADUqu'est ce qui se passe sur ces images ?
%mor: pro:int|que$v:aux|être&PRES&3s pro:dem|ce pro:int|qui pro:refl|se v|passer-PRES&SUB&13s prep|sur det:dem|ces&m&pl n|image&f-PL ?
CHIlà i(ls) sont en train de faire à manger avec les cerises .
%mor: adv:place|là pro:subj|ils v:aux|être&PRES&3p prep|en n|train&m prep|de v:mdl|faire-INF prep|à v|manger-INF prep|avec det|les&pl n|cerise&f-PL .
CHIet puis la maman elle fait une pâte .
%mor: conj|et adv|puis det|la&f&sg n|maman&f pro:subj|elle part|faire-PP&m det|une&f&sg n|pâte&f .
ADUque fait la maman ?
%mor: adv|que part|faire-PP&m det|la&f&sg n|maman&f ?
CHIune pâte .
%mor: det|une&f&sg n|pâte&f .
ADUoù sont ils ?
%mor: pro:int|où v:aux|être&PRES&3p pro:subj|ils ?
CHIà la maison .
%mor: prep|à det|la&f&sg n|maison&f .
ADUcomment fait elle le gâteau maman ?
%mor: adv:int|comment part|faire-PP&m pro:subj|elle det|le&m&sg n|gâteau&m n|maman&f ?
CHIavec un rouleau .
%mor: prep|avec det|un&m&sg n|rouleau&m .
CHIet Oil y a des oeufs .
%mor: conj|et n:prop|Oil pro:y|y v:aux|avoir&PRES&3s prep|de&les n|oeuf&m-PL .
CHIpuis Oil y a du lait .
%mor: adv|puis n:prop|Oil pro:y|y v:aux|avoir&PRES&3s prep|de&le n|lait&m=milk .
ADUoù est le chat ?
%mor: pro:int|où v:aux|être&PRES&3s det|le&m&sg n|chat&m ?
CHIlà .
%mor: adv:place|là .
%act: l'enfant montre .
ADUil est sur la table ?
%mor: pro:subj|il v:aux|être&PRES&3s prep|sur det|la&f&sg n|table&f ?
CHInon en dessous .
%mor: co|non=no pro:y|en adv:place|dessous .