hammelrath_alexandreoct395.cha
- Folder
- french
- Language
- fra
- Date
- 26-OCT-2001
- Utterances
- 47
- Words
- 272
Participants
| Code | Name | Role | Age | Utterances | Words | MLU w | MLU m | Types | TTR |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| CHI | alexandre | Target Child | 4;10.25 | 33 | 204 | 6.18 | 7.36 | 87 | 0.426 |
| ADU | bénédicte | Investigator | 14 | 68 | 4.86 | 6.43 | 38 | 0.559 |
Most frequent words
CHI alexandre · 204 words
ADU bénédicte · 68 words
Transcript
ADUqu'est ce qui se passe sur ces images ?
%mor: pro:int|que$v:aux|être&PRES&3s pro:dem|ce pro:int|qui pro:refl|se v|passer-PRES&SUB&13s prep|sur det:dem|ces&m&pl n|image&f-PL ?
CHIi(ls) vont promener .
%mor: pro:subj|ils v:mdl|aller&PRES&3p v|promener-INF .
CHIi(ls) ont vu un monsieur avec une échelle .
%mor: pro:subj|ils v:aux|avoir&PRES&3p prep|vu det|un&m&sg n|monsieur&m prep|avec det|une&f&sg n|échelle&f .
CHIet pis y a un panier avec un oeuf dedans .
%mor: conj|et co|pis pro:y|y v:aux|avoir&PRES&3s det|un&m&sg n|panier&m prep|avec det|un&m&sg n|oeuf&m adv:place|dedans .
CHIet puis y a des arbres avec du raisin dessus .
%mor: conj|et adv|puis pro:y|y v:aux|avoir&PRES&3s prep|de&les n|arbre&m-PL prep|avec prep|de&le n|raisin&m adv:place|dessus .
CHIet des dames et une voiture .
%mor: conj|et prep|de&les n|dame&f-PL=lady conj|et det|une&f&sg n|voiture&f .
CHIet puis y a un monsieur et une ot [: autre] échelle .
%mor: conj|et adv|puis pro:y|y v:aux|avoir&PRES&3s det|un&m&sg n|monsieur&m conj|et det|une&f&sg pro|autre&sg n|échelle&f .
CHIi(l) monte sur une échelle pour akraper [: attraper] les raisins .
%mor: pro:subj|il v|monter-PRES&SUB&13s prep|sur det|une&f&sg n|échelle&f prep|pour v|attraper-INF=catch det|les&pl n|raisin&m-PL .
CHIet le garçon i(l) monte sur une autre branche pour akraper [: attraper] les raisins .
%mor: conj|et det|le&m&sg n|garçon&m pro:subj|il v|monter-PRES&SUB&13s prep|sur det|une&f&sg det:gen|autre&sg n|branche&f prep|pour v|attraper-INF=catch det|les&pl n|raisin&m-PL .
CHIet puis y a encore un qui monte .
%mor: conj|et adv|puis pro:y|y v:aux|avoir&PRES&3s adv|encore det|un&m&sg pro:int|qui v|monter-PRES&SUB&13s .
CHIet un chat et deux oiseaux .
%mor: conj|et det|un&m&sg n|chat&m conj|et num|deux n|oiseau&m-PL .
CHIet puis deux dames .
%mor: conj|et adv|puis n|deux&m n|dame&f-PL=lady .
ADUqui vois tu ?
%mor: pro:int|qui v|voir&PRES&12s part|taire-PP&m ?
CHIun garçon deux garçons trois garçons quatre garçons .
%mor: det|un&m&sg n|garçon&m num|deux n|garçon&m-PL num|trois n|garçon&m-PL num|quatre n|garçon&m-PL .
CHIet il y a 0det chat i(l) joue avec tous les raisins .
%mor: conj|et pro:subj|il pro:y|y v:aux|avoir&PRES&3s 0det|det n|chat&m pro:subj|il v|jouer-PRES&SUB&13s prep|avec pro|tous&m&pl det|les&pl n|raisin&m-PL .
CHIet pis ça c'est des bébés chats i(ls) mangent tous les raisins .
%mor: conj|et n|pis&m pro:dem|ça pro:dem|ce$v:aux|être&PRES&3s prep|de&les n|bébé&m-PL n|chat&m-PL pro:subj|ils v|manger-PRES&3p pro|tous&m&pl det|les&pl n|raisin&m-PL .
CHIy a des hommes et des monsieurs .
%mor: pro:y|y v:aux|avoir&PRES&3s prep|de&les n|homme&m-PL conj|et prep|de&les n|monsieur&m-PL .
ADUqu'est ce qu'ils font ?
%mor: pro:int|que$v:aux|être&PRES&3s pro:dem|ce pro:rel|que$pro:subj|ils v:mdl|faire-PRES&3p ?
CHIils vont promener .
%mor: pro:subj|ils v:mdl|aller&PRES&3p v|promener-INF .
ADUoù sont ils ?
%mor: pro:int|où v:aux|être&PRES&3p pro:subj|ils ?
CHIoù sont ils ?
%mor: pro:int|où v:aux|être&PRES&3p pro:subj|ils ?
CHIben , à côté de la route .
%mor: co|ben cm|cm prep|à n|côté&m prep|de det|la&f&sg n|route&f .
ADUquand est ce que ça se passe ?
%mor: adv|quand v:aux|être&PRES&3s det:dem|ce&m&sg adv|que pro:dem|ça pro:refl|se v|passer-PRES&SUB&13s ?
CHIquand est ce que ça se passe ?
%mor: adv|quand v:aux|être&PRES&3s det:dem|ce&m&sg adv|que pro:dem|ça pro:refl|se v|passer-PRES&SUB&13s ?
CHIje sais pas .
%mor: pro:subj|je v:mdl|savoir&PRES&12s adv:neg|pas .
ADUça se passe le jour ?
%mor: pro:dem|ça pro:refl|se v|passer-PRES&SUB&13s det|le&m&sg n|jour&m ?
CHIça se passe quand ?
%mor: pro:dem|ça pro:refl|se v|passer-PRES&SUB&13s adv|quand ?
CHIà la forêt .
%mor: prep|à det|la&f&sg n|forêt&f .
CHIde jour .
%mor: prep|de n|jour&m .
ADUque font ils sur cette image ?
%mor: adv|que v:mdl|faire-PRES&3p pro:subj|ils prep|sur det:dem|cette&f&sg n|image&f ?
CHIque font ils sur cette image ?
%mor: adv|que v:mdl|faire-PRES&3p pro:subj|ils prep|sur det:dem|cette&f&sg n|image&f ?
ADUcomment sont ils montés dans l'arbre ?
%mor: adv:int|comment v:aux|être&PRES&3p pro:subj|ils part|monter-PP&m&pl prep|dans det|le$n|arbre&m ?
CHIavec une échelle .
%mor: prep|avec det|une&f&sg n|échelle&f .
ADUqu'est ce qu'ils font ?
%mor: pro:int|que$v:aux|être&PRES&3s pro:dem|ce pro:rel|que$pro:subj|ils v:mdl|faire-PRES&3p ?
CHIils font .
%mor: pro:subj|ils v:mdl|faire-PRES&3p .
ADUils ne cueillent pas quelque chose ?
%mor: pro:subj|ils adv:neg|ne v|cueillir-PRES&SUB&3p adv:neg|pas det:gen|quelque n|chose=thing ?
CHIpour attraper les raisins .
%mor: prep|pour v|attraper-INF=catch det|les&pl n|raisin&m-PL .
ADUqu'est ce qu'ils cueillent ?
%mor: pro:int|que$v:aux|être&PRES&3s pro:dem|ce pro:rel|que$pro:subj|ils v|cueillir-PRES&SUB&3p ?
CHIdu raisin .
%mor: prep|de&le n|raisin&m .
ADUpourquoi ils cueillent des cerises ?
%mor: adv:int|pourquoi pro:subj|ils v|cueillir-PRES&SUB&3p prep|de&les n|cerise&f-PL ?
CHIpourquoi [*] y a les deux bébés chats .
%mor: adv:int|pourquoi pro:y|y v:aux|avoir&PRES&3s det|les&pl num|deux n|bébé&m-PL n|chat&m-PL .
%err: pourquoi=parce que
CHInon c'est des rats .
%mor: co|non=no pro:dem|ce$v:aux|être&PRES&3s prep|de&les n|rat&m-PL .
ADUQue fait la maman ?
%mor: n:prop|Que part|faire-PP&m det|la&f&sg n|maman&f ?
CHIelle fait une crêpe .
%mor: pro:subj|elle part|faire-PP&m det|une&f&sg n|crêpe .
CHIy en a qui veut les crêpes i(l) veut un bout de crêpe .
%mor: pro:y|y pro:y|en v:aux|avoir&PRES&3s pro:rel|qui v:mdl|vouloir&PRES&3s det|les&pl n|crêpe-PL pro:subj|il v:mdl|vouloir&PRES&3s det|un&m&sg n|bout&m prep|de n|crêpe .
ADUoù sont ils ?
%mor: pro:int|où v:aux|être&PRES&3p pro:subj|ils ?
CHIoù sont ils ?
%mor: pro:int|où v:aux|être&PRES&3p pro:subj|ils ?