-
MADcomment ?
CHIles croissants tu les as emportés Madeleine ?
MAD*MAD: je les ai quoi ?
CHItu as emporté les croissants ?
MADqu'est-ce que tu crois ?
-
CHItu as emporté les croissants ?
MADqu'est-ce que tu crois ?
MAD*MAD: que je les ai portés ou pas ?
CHItu les as emportés les croissants ?
MADoui , va .
-
MADoui , va .
MADxxx .
MAD*MAD: les voilà .
MADles voilà monsieur .
CHIje les ouvre ?
-
MADxxx .
MADles voilà .
MAD*MAD: les voilà monsieur .
CHIje les ouvre ?
MADeh oui .
-
MADc'est bon ?
CHIoui c'est bon .
MAD*MAD: je les ai pris au beurre aujourd'hui .
MADje me suis dit il faut que je fasse plaisir à Philippe , je vais prendre les croissants au beurre .
MADils sont meilleurs que d'habitude ?
-
CHIoui c'est bon .
MADje les ai pris au beurre aujourd'hui .
MAD*MAD: je me suis dit il faut que je fasse plaisir à Philippe , je vais prendre les croissants au beurre .
MADils sont meilleurs que d'habitude ?
MADnon ?
-
MADquoi ?
MADj'entends rien aujourd'hui .
MAD*MAD: j'ai un peu les oreilles bouchées .
MADj'entends rien .
CHIc'est un renard .
-
MADoui .
CHIelle est à l'école ta petite fille ?
MAD*MAD: ce matin elle va aller à un cours de danse et de dessin , une école , mais pas à l'école de tous les jours , une école où on fait du dessin , où on fait de la danse .
MADtu comprends ?
CHIoui .
-
FATxxx .
CHIdans les bras .
FAT*FAT: dans les bras ?
FATbonjour .
FATt'as bien dormi ?
-
MOTtu sautes avec quoi ?
CHIavec les plantes .
MOT*MOT: tu sautes avec les plantes ?
CHIoui .
MOTtu sautes avec les plantes .
-
MOTtu sautes avec les plantes ?
CHIoui .
MOT*MOT: tu sautes avec les plantes .
MOTc'est bizarre ça .
MOTqu'est-ce que ça veut dire ?
-
MADallez viens on va faire celui là , tiens .
MOTxxx .
MAD*MAD: viens me dire un peu parce que moi je sais pas très bien les faire .
MADcelui là on le met là ?
FATtu sais ce qu'il a fait hier quand on est allés à l'école ?
-
MOTxxx .
CHIje saute avec les plantes .
MOT*MOT: alors tu aides un peu Madeleine à les mettre ?
MADoui , moi j'ai beaucoup de mal .
MADça c'est quoi ?
-
MADlà , mais ça ?
CHIdes pattes .
MOT*MOT: ah tu sautes avec tes pattes , pas avec les plantes .
CHIavec les plantes .
MOTavec les plantes ?
-
MOTah tu sautes avec tes pattes , pas avec les plantes .
CHIavec les plantes .
MOT*MOT: avec les plantes ?
CHIje saute avec les plantes .
MOTqu'est-ce que c'est les plantes mon chat ?
-
MOTavec les plantes ?
CHIje saute avec les plantes .
MOT*MOT: qu'est-ce que c'est les plantes mon chat ?
MOTqu'est-ce que c'est les plantes ?
CHIc'est des croissants .
-
CHIje saute avec les plantes .
MOTqu'est-ce que c'est les plantes mon chat ?
MOT*MOT: qu'est-ce que c'est les plantes ?
CHIc'est des croissants .
MOTpourquoi tu bêtifies comme ça , hein ?
-
MOTtu peux venir .
MADoui .
MAD*MAD: tu viens chercher les croissants , Philippe ?
FATapporte les croissants .
MADtu portes les croissants ?
-
MADoui .
MADtu viens chercher les croissants , Philippe ?
FAT*FAT: apporte les croissants .
MADtu portes les croissants ?
CHIoui .
-
MADtu viens chercher les croissants , Philippe ?
FATapporte les croissants .
MAD*MAD: tu portes les croissants ?
CHIoui .
MADtu l'as mangé le tien ?
-
CHIil a des jouets le garçon de Bénédicte ?
MOTnon xxx il a des livres , il a une guitare .
MOT*MOT: il est grand alors il a pas des , il a d'autres sortes de distractions que les jouets .
CHIje vois plus le beurre .
MOTtu vois plus le beurre ?
-
CHInon .
FATtu chantes bien à la maison .
FAT*FAT: qu'est-ce qu'ils ont chanté les autres enfants ?
FATquelle chanson ils ont chantée ?
CHIainsi font .
-
FATtiens puce .
MOToù est-ce qu'on met une bande , Philippe ?
MOT*MOT: c'est quoi les bandes ?
CHIsur l'électrophone on met des bandes .
MOTnon sur le magnétophone .
-
FATça fait quoi ça maintenant ?
MOTet comment tu fais pour donner la main à Madeleine ?
FAT*FAT: on fait ça à l'école avec les enfants ?
CHIoui .
FATc'est la chaîne ?
-
CHIdonne la main .
FATben écoute , attends je .
MOT*MOT: avec quelle main on va manger si on te donne tous les deux la main , hein ?
FAThein , Janou , toi qui es experte là-dessus , est-ce l'addition ou est-ce , le décompte ?
MOTtu sais , à ce niveau , ça change pas grand chose .
-
MOTtu sais , à ce niveau , ça change pas grand chose .
CHIxxx .
MOT*MOT: xxx les bétifications avec Michel je les trouve très bêtes , hein .
MOTil faut laisser les bétifications aux grandes personnes bêtes comme Michel , tu vois ?
MOTqui s'amusent à te faire marcher .
-
CHIxxx .
MOTxxx les bétifications avec Michel je les trouve très bêtes , hein .
MOT*MOT: il faut laisser les bétifications aux grandes personnes bêtes comme Michel , tu vois ?
MOTqui s'amusent à te faire marcher .
MOTil faut pas répéter ce qu'il dit .
-
MADnon ?
MOTtu récupères tes pantoufles .
MOT*MOT: xxx tes pantoufles parce que tu xxx dégringoler et tu vas te débrouiller pour les mettre .
CHIlà-bas .
MOToui , là-bas .
-
CHIlà-bas .
MOToui , là-bas .
MAD*MAD: tu sais les mettre ?
CHIoui .
MOTt'as vu il a pas réussi à enlever le haut de son pyjama complètement , il a enlevé que .
-
MADviens me le lire ici .
MADtu viens t'asseoir à côté de moi ?
MAD*MAD: comme ça on sera assis tous les deux l'un à côté de l'autre .
MADtu veux ?
MADnon ?
-
MADnon ?
CHInon .
MOT*MOT: qu'est-ce qu'ils font les gens dans la rue Philippe ?
MOThein ?
MOTqu'est-ce que ça raconte ça ?
-
MOTet le chien qu'est-ce qu'il fait ?
CHIalors il les tue pas les , les oiseaux .
MOT*MOT: ah bon , il veut les tuer et puis il les tue pas .
MOTet pourquoi il les tue pas ?
MOTtu sais ?
-
CHIalors il les tue pas les , les oiseaux .
MOTah bon , il veut les tuer et puis il les tue pas .
MOT*MOT: et pourquoi il les tue pas ?
MOTtu sais ?
MOToui ?
-
MOTet tu sais comment il s'appelle ce petit chien du petit garçon ?
CHInon .
MOT*MOT: y a marqué les noms ici .
MOTle petit garçon il s'appelle boule et le petit chien il s'appelle Bill .
MOTboule c'est le petit garçon avec la tète ronde et Bill c'est le chien .
-
MOTy a leur nom ici , boule et Bill .
CHIc'est ça boule ?
MOT*MOT: boule c'est tout ce qui est écrit , c'est toutes les lettres qui sont là et Bill , c'est les quatre lettres qui sont là .
MOTet puis la première lettre , le b@l , il est tout blanc .
MOTxxx .
-
CHIle râteau .
MOTun râteau .
MAD*MAD: qu'est-ce qu'on fait avec les râteaux ?
CHItu veux un gâteau Madeleine ?
MADnon merci .
-
MOTxxx .
MOTpar terre si tu veux avec .
MAD*MAD: qu'est-ce qu'on fait avec les râteaux , Philippe ?
MADhein ?
CHItu veux un petit raisin séqué@c [: sec] ?
-
CHIpourquoi je peux pas la fermer ?
MOToh je sais pas .
MOT*MOT: tu sais le mettre en marche l'électrophone , en remettant comme il faut tous les boutons des trente trois , des petits disques ?
MOTtu sais mettre tous les boutons des petits disques ?
CHIoh on peut pas l'allumer .
-
MOToh je sais pas .
MOTtu sais le mettre en marche l'électrophone , en remettant comme il faut tous les boutons des trente trois , des petits disques ?
MOT*MOT: tu sais mettre tous les boutons des petits disques ?
CHIoh on peut pas l'allumer .
MOTben regarde ce que tu es train d'allumer gros malin !
-
MOToù est-ce que tu l'allumes ?
CHIlequel bouton qui allume ?
MOT*MOT: et là maintenant tu les as tous xxx .
MOTquel bouton c'est qui allume , tu as oublié ?
CHIoui .
-
MOToh , écoute , c'est celui où y a marqué une petite barre avec marqué stop dessus xxx .
CHInon je peux pas .
MOT*MOT: xxx où est-ce qu'on les met les autres boutons ?
MOTtu sais pas ?
CHIceux là ?
-
MOToui , mais attends , ne touche pas à ça quand y a pas de disque .
CHIxxx .
MOT*MOT: si je comprends bien , tu sais plus mettre les , le , le disque .
MOThier tu y es arrivé , aujourd'hui tu sais plus .
MADPhilippe , tu m'avais parlé d'un petit raisin comment ?
-
CHIil est moyen celui là , il est pas grand .
MOTah ça c'est vrai , il est moyen , il est pas grand , t'as raison .
MOT*MOT: doucement les doigts .
CHIje mets celui là .
MOTxxx .
-
MOTtu sais ?
MOTtu demanderas à gronomme@c [: grand-père] de te raconter ce qu'il a fait avec lui .
MOT*MOT: quand tu seras un peu plus grand et que tu pourras comprendre toutes les bêtises qu'ils ont fait ensemble et apprécier .
MOTça te paraît curieux que gronomme@c [: grand-père] il connaisse ce monsieur ?
MOTou ça te paraît normal ?
-
CHIelle est passée sur la route la petite locomotive .
MADoui .
MAD*MAD: et d'habitude ça passe sur les routes les petites locomotives ?
CHInon .
MADoù est-ce que ça va alors ?