PHPCLANCHILDES with regular expressions

14 matches in 14 utterances

12.12 per 1,000 words of the child (CHI), in 1 of 1 transcripts (363 utterances, 1,155 words searched).

  1. comment on fait pour . CHI · french/eveille_phil17.cha, line 179 · Philippe 2;08
  2. c'est pour montrer quoi ce triangle ? CHI · french/eveille_phil17.cha, line 270 · Philippe 2;08
  3. c'est pour faire quoi ces boutons ? CHI · french/eveille_phil17.cha, line 285 · Philippe 2;08
  4. c'est pour faire quoi celui là ? CHI · french/eveille_phil17.cha, line 292 · Philippe 2;08
  5. c'est pour faire quoi celui là ? CHI · french/eveille_phil17.cha, line 298 · Philippe 2;08
  6. xxx pour faire brûler le sable . CHI · french/eveille_phil17.cha, line 1182 · Philippe 2;08
  7. pour faire un tapis ? CHI · french/eveille_phil17.cha, line 2099 · Philippe 2;08
  8. pour voir si j'ai fait caca . CHI · french/eveille_phil17.cha, line 2242 · Philippe 2;08
  9. comment on fait pour l'ouvrir ? CHI · french/eveille_phil17.cha, line 2336 · Philippe 2;08
  10. comment on fait pour l'ouvrir celui là ? CHI · french/eveille_phil17.cha, line 2381 · Philippe 2;08
  11. pour gagner des jouets aussi ? CHI · french/eveille_phil17.cha, line 2520 · Philippe 2;08
  12. comment on fait pour défaire le papier ? CHI · french/eveille_phil17.cha, line 2631 · Philippe 2;08
  13. comment on fait pour mettre le tracteur là ? CHI · french/eveille_phil17.cha, line 2793 · Philippe 2;08
  14. comment on fait pour mettre les grosses roues ? CHI · french/eveille_phil17.cha, line 2823 · Philippe 2;08
  1. MADhein ?
    MADhier c'est pas très précis , remarque , pour toi ; c'est un peu difficile .
    CHI*CHI: comment on fait pour .
    CHIc'est quoi ce travail avoir pas fermé ce sac ?
    CHIc'est quoi ?
  2. MADtrès bien , tu es très ordonné .
    CHIc'est quoi ce triangle ?
    CHI*CHI: c'est pour montrer quoi ce triangle ?
    FATc'est un panneau .
    FATc'est pour montrer que dans la rue on peut rouler dans les deux sens .
  3. FATc'est pour montrer que dans la rue on peut rouler dans les deux sens .
    FATquand il y a ce panneau là dans une rue , ça veut dire qu'on peut rouler dans la rue dans les deux sens .
    CHI*CHI: c'est pour faire quoi ces boutons ?
    FATpour sortir les mines pour écrire .
    CHIc'est pour faire quoi celui là ?
  4. CHIc'est pour faire quoi ces boutons ?
    FATpour sortir les mines pour écrire .
    CHI*CHI: c'est pour faire quoi celui là ?
    FATc'est pour une autre couleur .
    CHIc'est pour faire quoi celui là ?
  5. CHIc'est pour faire quoi celui là ?
    FATc'est pour une autre couleur .
    CHI*CHI: c'est pour faire quoi celui là ?
    FATchacun a une couleur .
    CHIqu'est-ce on fait quand on appuie sur les petits boutons ?
  6. MOTxxx .
    CHIdes jouets je voudrais .
    CHI*CHI: xxx pour faire brûler le sable .
    MOTpour faire brûler le sable ?
    MOTqu'est-ce qu'on fait avec du sable qui brûle ?
  7. CHIqu'est-ce qui l'a fait le loup ?
    MOToh ben on l'a tué et puis après on a pris sa peau .
    CHI*CHI: pour faire un tapis ?
    MOTpour faire un tapis , oui .
    MOTattention , tu vas l'abîmer .
  8. CHIje veux la lumière .
    MOTun truc .
    CHI*CHI: pour voir si j'ai fait caca .
    MOToui .
    MOTécoute tu devrais le savoir .
  9. MOTqu'est-ce que j'ai mis entre les deux ?
    MOTcomment tu ferais pour les enlever ?
    CHI*CHI: comment on fait pour l'ouvrir ?
    MOTcomme ça .
    MOTcomme ça .
  10. CHIoui .
    MOTxxx .
    CHI*CHI: comment on fait pour l'ouvrir celui là ?
    MOTcomme l'autre , mais il faut avoir des ongles très durs .
    CHI<faut l'ou> [//] je veux l'ouvrir .
  11. CHIpourquoi ?
    FATpour gagner des sous .
    CHI*CHI: pour gagner des jouets aussi ?
    FATeh ben oui , avec les sous on achète des jouets et puis on achète pas seulement des jouets , tu sais , on achète aussi à manger , des vêtements .
    FATc'est le dernier ?
  12. MOTxxx .
    MOTt'es pas assez gros .
    CHI*CHI: comment on fait pour défaire le papier ?
    MOTon le défait pas mon poussin .
    MOTen général , le problème qu'on a c'est le contraire .
  13. MOTc'est un conducteur ou un conduiteur@c [: conducteur] ?
    CHIun conduiteur@c [: conducteur] .
    CHI*CHI: comment on fait pour mettre le tracteur là ?
    MOTben je sais pas .
    MOTfais voir .
  14. MOTvoilà .
    MOTles trois tracteurs sont rangés .
    CHI*CHI: comment on fait pour mettre les grosses roues ?
    MOTcomment on fait ?
    MOTben on les met dans ce sens là .

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  1. Philippe french12.12
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TranscriptChildAgeWordsUtterances matchedMatchesPer 1,000 words
french/eveille_phil17.chaPhilippe 2;8.011,155141412.12

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