-
CHIil est de quelle couleur ton manteau , là ?
MAD*MAD: de quelle couleur tu trouves qu'il est ?
CHIvert ?
MADeh oui .
-
CHIça c'est blanc .
MADoui , absolument .
MAD*MAD: c'est vrai .
MADqu'est-ce que tu connais encore comme couleurs ?
MADmes gants , ils sont de quelle couleur ?
-
MADoui , absolument .
MADc'est vrai .
MAD*MAD: qu'est-ce que tu connais encore comme couleurs ?
MADmes gants , ils sont de quelle couleur ?
CHImarron .
-
MADmes gants , ils sont de quelle couleur ?
CHImarron .
MAD*MAD: mais c'est très bien .
MADeuh , l'abat+jour .
CHIl'abat+jour ?
-
MADeuh , l'abat+jour .
CHIl'abat+jour ?
MAD*MAD: oui , l'abat+jour „ il est de quelle couleur ?
CHIl'abat+jour .
MADoù est-ce qu'il est l'abat+jour ?
-
MADoui , l'abat+jour „ il est de quelle couleur ?
CHIl'abat+jour .
MAD*MAD: où est-ce qu'il est l'abat+jour ?
CHIl'abat+jour .
MADmontre moi l'abat+jour .
-
MADmontre moi l'abat+jour .
CHIoù il est l'abat+jour ?
MAD*MAD: ah tu sais pas ce que c'est un abat+jour ?
MADcomment ça s'appelle ça ?
CHIxxx .
-
CHIxxx .
CHIl'abat+jour ?
MAD*MAD: oui , de quelle couleur il est ?
MADc'est ça l'abat+jour .
CHIregarde ça .
-
CHIl'abat+jour ?
MADoui , de quelle couleur il est ?
MAD*MAD: c'est ça l'abat+jour .
CHIregarde ça .
MADoui .
-
CHInon , peut-être pas .
CHIpeut-être pas .
MAD*MAD: c'est peut-être ton papa .
CHIoui .
CHImaman aussi nen@c [: en] fait .
-
MADcomment ?
CHIl'électrophone ?
MAD*MAD: ah non , l'électrophone , c'est pour jouer de la musique , c'est pour mettre des disques .
MADça aussi on peut jouer , on peut faire de la musique avec le magnétophone , mais ça s'appelle un magnétophone ; l'électrophone c'est pour les disques , ça c'est avec des bandes magnétiques .
MADta maman elle est bien réchauffée si elle espère sortir comme ça .
-
CHIl'électrophone ?
MADah non , l'électrophone , c'est pour jouer de la musique , c'est pour mettre des disques .
MAD*MAD: ça aussi on peut jouer , on peut faire de la musique avec le magnétophone , mais ça s'appelle un magnétophone ; l'électrophone c'est pour les disques , ça c'est avec des bandes magnétiques .
MADta maman elle est bien réchauffée si elle espère sortir comme ça .
MOTxxx .
-
MADah non , l'électrophone , c'est pour jouer de la musique , c'est pour mettre des disques .
MADça aussi on peut jouer , on peut faire de la musique avec le magnétophone , mais ça s'appelle un magnétophone ; l'électrophone c'est pour les disques , ça c'est avec des bandes magnétiques .
MAD*MAD: ta maman elle est bien réchauffée si elle espère sortir comme ça .
MOTxxx .
CHIil marche pas ?
-
MADoh mais si il marche .
CHIaïe .
MOT*MOT: qu'est-ce qui t'arrive ?
MADqu'est-ce que tu t'es fait ?
CHIme suis fait mal .
-
CHIaïe .
MOTqu'est-ce qui t'arrive ?
MAD*MAD: qu'est-ce que tu t'es fait ?
CHIme suis fait mal .
MOTc'est grave ?
-
MADqu'est-ce que tu t'es fait ?
CHIme suis fait mal .
MOT*MOT: c'est grave ?
MADà quoi ?
CHIlà .
-
FATPhilippe , Philippe !
CHIquoi ?
FAT*FAT: qu'est-ce tu fais là ?
FATon fouille pas dans les .
CHIfaut fermer le sac .
-
FATtu peux le fermer , tu peux le fermer mais fouille pas dans le sac .
FATvas y , ferme le .
MAD*MAD: non mais il allait le fermer , c'est ça .
FATallez , vas y .
FATvoilà , très bien .
-
FATvoilà , très bien .
MADmerci , Philippe .
MAD*MAD: c'est très gentil de l'avoir refermé .
MOTtu mets la table ?
FAToui .
-
CHIles photos de ce livre .
CHItu sais il est grand ce livre .
MAD*MAD: oui , il est grand .
MADtu ferais mieux de le mettre sur la table .
CHIlà il tombe pas là .
-
CHItu vois c'est tout chez mamie .
CHIcette dame là c'est Madeleine cette dame .
MAD*MAD: qui c'est Madeleine ?
CHIen a un autre livre .
CHIcelui là je vais le mettre sur la table .
-
CHIoui .
CHIc'est quoi ça ?
MOT*MOT: c'est un chauffe+biberon .
CHIoù il est ?
CHIc'est moi ce bébé ?
-
CHIqu'est-ce il regarde ?
CHIlà les jouets de bébé ?
MOT*MOT: oui , qui c'est qui a des jouets de bébé ?
CHIqui c'est ce bébé là ?
MOTc'est qui ce bébé .
-
MOToui , qui c'est qui a des jouets de bébé ?
CHIqui c'est ce bébé là ?
MOT*MOT: c'est qui ce bébé .
CHIc'est moi .
CHIlà c'est encore chez mamie là .
-
CHIoù on est là ?
MOTchez madame Vignaux .
FAT*FAT: qu'est-ce qu'il fout là ce truc là ?
FATxxx à cet endroit ?
MOTxxx je sais pas .
-
CHIchez mamie , chez mamie , chez mamie .
CHIc'est pas chez mamie ?
MOT*MOT: si c'est dans le hamac .
FATxxx .
CHIchez mamie .
-
FAToui , oui , on a compris , on a compris .
CHIc'est où là ?
FAT*FAT: oui , c'est chez mamie , c'est chez mamie .
CHIc'est chez mamie .
CHIça aussi c'est chez mamie .
-
CHIça aussi c'est chez mamie .
MOTon le sait , tu l'as déjà dit pour toutes celles là .
MOT*MOT: il faut tourner pour regarder si derrière c'est encore , ah et là , et là où c'est ?
CHIlà c'est pas chez mamie là ?
MOTnon .
-
CHIquatre ?
MOToui .
MOT*MOT: c'est à xxx tout ça toutes ces photos .
MOTça c'est à Porquerolles .
CHIon m'a laissé tout seul là ?
-
MOToui .
MOTc'est à xxx tout ça toutes ces photos .
MOT*MOT: ça c'est à Porquerolles .
CHIon m'a laissé tout seul là ?
MOTnon , on est à côté de toi .
-
MOTça c'est à Porquerolles .
CHIon m'a laissé tout seul là ?
MOT*MOT: non , on est à côté de toi .
MOTtu vois , tu tends la main pour venir attraper marc .
MOTxxx .
-
MADqui l'a dit ?
FATva dire , va chercher Madeleine .
MAD*MAD: comment tu sais que c'est prêt ?
CHIc'est prêt .
MADtu avais deviné ?
-
CHImiam miam .
FATfais couler l'eau chaude s'il te plaît .
MOT*MOT: oui en ce moment il est très bien disposé .
MADoui ?
MADl'école ça va bien ?
-
MADoui ?
MADraconte moi un peu .
MAD*MAD: qu'est-ce que tu fais à l'école ?
MADde la gymnastique ?
CHInon .
-
MADnon ?
CHInon .
MAD*MAD: mais c'est très bien .
FATxxx .
CHIj'ai pleuré un petit peu .
-
MOTtu joues pas ?
MOTtu travailles ?
MOT*MOT: qu'est-ce tu fais ?
MOTtu lis ?
CHInon j'ai pas de zoutils@c [: outils] à l'école .
-
FATpourquoi ?
CHIje veux deux sucres .
FAT*FAT: ça y est ils sont dedans , on t'en a mis un dedans .
CHInon j'en veux deux .
FATt'en veux un autre alors ?
-
MADdes petits ou des gros ?
CHIje joue pas .
MAD*MAD: et qu'est-ce que tu fais alors ?
CHIje joue avec des voitures .
CHIa pas de toboggan à l'école .
-
FATavec quoi d'autre tu joues ?
FATxxx .
FAT*FAT: qu'est-ce que tu brosses ?
MOTet les poupées qu'est-ce qu'on leur fait ?
CHIje brosse les poupées .
-
FATxxx .
FATqu'est-ce que tu brosses ?
MOT*MOT: et les poupées qu'est-ce qu'on leur fait ?
CHIje brosse les poupées .
MADtu brosses les poupées ?
-
CHIles cheveux .
CHIa des bigoudis aussi on met .
MAD*MAD: c'est pas vrai !
MADtu mets des bigoudis aux poupées ?
CHInon .
-
MADà qui ?
CHInon c'est les autres enfants .
MAD*MAD: c'est les autres enfants ?
MADet pour quoi faire on leur met des bigoudis ?
CHIpour elles , pour elles soyent@c [: soient] plus belles .
-
CHIpour elles , pour elles soyent@c [: soient] plus belles .
MADah oui .
MAD*MAD: et qu'est-ce que ça fait les bigoudis ?
FATxxx .
MADhein ?
-
CHInon .
MADnon ?
MAD*MAD: c'est un peu difficile ?
CHIoui .
MADc'est les garçons qui mettent les bigoudis ou c'est les filles ?
-
MADc'est un peu difficile ?
CHIoui .
MAD*MAD: c'est les garçons qui mettent les bigoudis ou c'est les filles ?
CHIc'est les garçons .
MADc'est les garçons ?
-
MADc'est les garçons qui mettent les bigoudis ou c'est les filles ?
CHIc'est les garçons .
MAD*MAD: c'est les garçons ?
MADtrès bien .
MADy a beaucoup de poupées ?
-
MADy a beaucoup de poupées ?
CHIc'est les filles .
MAD*MAD: c'est les filles ?
CHIoui .
MADça c'est une bonne idée .
-
MADc'est les filles ?
CHIoui .
MAD*MAD: ça c'est une bonne idée .
MOTy a beaucoup de poupées ?
CHIoui .
-
MOTy a beaucoup de poupées ?
CHIoui .
MAD*MAD: qu'est-ce qu'y a encore ?
MOTy en a combien de poupées ?
CHIdix , neuf , quatre , huit , deux .
-
MOTy en a combien de poupées ?
CHIdix , neuf , quatre , huit , deux .
FAT*FAT: les mots sont retenus , même si leur utilisation n' est pas +...
FAToui .
MADraconte moi encore qu'est-ce qu'y a dans la salle de la classe .