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FATça c'est fait et puis l'autre .
CHIa plein de morceaux cassés .
FAT*FAT: fais ça , fais ça d'abord , tu vois , on met celui là dedans , là , et puis ensuite on met ça dedans aussi , alors c'est encore plus difficile .
FATj'espère que rien n' est cassé .
CHIon fait rouler comme ça .
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FATxxx .
CHIje mange vite .
FAT*FAT: je vois .
FATj'aurais mieux fait de me taire .
MOTPiaget qui dit que plus vite ça vient de la notion de dépasser !
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MOTà tes souhaits .
CHIil est tout bleu .
MOT*MOT: ah oui maintenant il est tout bleu , c'est un bon moyen tu vois .
MOTquand quelque chose est gris et bleu , on enlève tout le gris et ça devient tout bleu .
MOTje la vois pas sa roue , moi .
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MOTah oui maintenant il est tout bleu , c'est un bon moyen tu vois .
MOTquand quelque chose est gris et bleu , on enlève tout le gris et ça devient tout bleu .
MOT*MOT: je la vois pas sa roue , moi .
FATeh bien cherche .
MOTet puis alors du gris sur du gris , comment veux tu que je voie ça ?
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FATest-ce qu'il avait la barbe Michel de la m@l s@l h@l ?
CHIil a coupé la barbe déjà .
FAT*FAT: eh ben alors tu vois que tu l'as vu puisque tu sais qu'il l'a coupée .
FATdonc il y avait quelqu'un à la m@l s@l h@l .
FATil y avait Michel puisque tu l'as vu .
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FATc'est tout à fait par mégarde que je l'ai refait tu sais .
FATle deuxième bout est tombé aussi .
MOT*MOT: il a sidéré Bénédicte qui l'a fait travailler avec des petits bâtons de taille différente , de couleur différente , elle lui a fait apprendre d'abord , tu vois , les deux successifs chaque fois , lequel était le plus grand de deux successifs et puis après elle vérifiait qu'il avait appris en les , en cachant , en laissant dépasser que la même longueur , tu vois , en faisant la courte paille avec les deux successifs et puis une fois qu'elle avait vérifié qu'il avait appris xxx .
CHIxxx .
CHIa pas de voiture accrochée ?
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MOTc'est joli ça .
MOTah celui là il roule , comme sur le toboggan .
MOT*MOT: ça fait comme le toboggan de la fête de l'huma ça , tu vois , le truc qui roule .
CHIoh lé .
CHIje veux voir papa .
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MOTc'est comme ça .
MOTsi ça roulait pas tu pourrais pas , tire pas , tire pas poussin , si ça roulait pas tu pourrais pas jouer avec ton toboggan .
MOT*MOT: ça c'est un toboggan pour les crayons , tu vois .
CHIpas toboggan pour les crayons .
MOTnon , et ben c'est une pente alors .