-
FATxxx .
MOTtu as donné du sucre à Madeleine ?
FAT*FAT: non je sais pas combien elle en met , c'est pour ça que j'ai mis le sucre à sa portée .
FATles sucres sont là .
MOTcombien ?
-
CHIc'est celui là ?
FAToui .
FAT*FAT: c'est pour cela qu'il voulait pas que je le remonte .
FATil voulait le remonter lui-même .
FATil faudra bien appuyer xxx .
-
FATj'aurais mieux fait de me taire .
MOTPiaget qui dit que plus vite ça vient de la notion de dépasser !
FAT*FAT: xxx ton respect pour le maître diminue de jour en jour .
MOTécoute , hein , c'est la faute à mon fils .
MOTqu'est-ce que tu veux que j'y fasse .
-
MADles relatifs , oui .
MADtu sais nous aussi on les omet .
FAT*FAT: c'est peut-être pour ça qu'il les omet .
MADil prend que , on va faire une analyse de ça dans les répétitions , que vraiment les choses essentielles .
CHItu as une maison ?
-
MADeuh , non , j'ai pas une vraie mai , enfin ça dépend de ce que tu entends par maison .
MADj'ai deux pièces .
FAT*FAT: oui c'est une maison pour lui .
MADune maison .
MADj'ai une maison .
-
FATcomment est-ce qu'on dit , hein ?
FATtu es sûr qu'on ne dit pas où est ta petite fille ?
FAT*FAT: je trouve qu'il y a une régression pour les possessifs .
MADelle est à la maison ; elle va à l'école tous les jours comme toi .
FATet elle trouve que c'est bien l'école ?
-
MOTc'est toujours à la baguette que ça marche ?
MADplus qu'à la baguette .
MAD*MAD: le matin , tu sais qu'on lit les deux pages avant qu'elle parte , pendant le petit déjeuner , c'est elle et pas moi qui l'ai dit , c'est elle tous les matins qui me fait relire les deux pages pour qu'il y ait pas de problèmes .
MOTeh ben , dis_donc !
MOToù est-ce que tu es allé samedi , dimanche avec nous ?
-
CHInon pas de volant dans les avions .
FATqu'est-ce qu'il y a alors dans les avions ?
MOT*MOT: qu'est-ce qu'il y a pour conduire alors ?
CHIdes boutons pour conduire .
FATy en a beaucoup ?
-
CHIdes vaches , y en a pas beaucoup de vaches .
MOTet puis ?
FAT*FAT: ça c'est pour m'inciter à ne pas faire des négations stupides que tu dis ça ?
MOTeh ben oui , c'est pour t'inciter à ne pas faire des négations stupides .
CHIne le refais pas , ne le refais pas .
-
MOTet puis ?
FATça c'est pour m'inciter à ne pas faire des négations stupides que tu dis ça ?
MOT*MOT: eh ben oui , c'est pour t'inciter à ne pas faire des négations stupides .
CHIne le refais pas , ne le refais pas .
CHIne le refais pas ça .
-
CHIune bouche .
FATon dit aussi une gueule .
FAT*FAT: peut-être pas pour les chats d'ailleurs .
FATsi .
FATsi , si .
-
MOTsur le côté là , qui tourne ?
CHIoui .
MOT*MOT: pour allumer le feu .
MOTça fait tourner une petite molette , y a une petite étincelle .
MOTtiens .
-
CHIpar la porte .
MADoui .
MOT*MOT: comment on fait pour aller à la porte ?
MOTc'est tout droit , tout plat ou pas ?
CHIc'est tout plat .
-
MADelle a un moteur ?
CHInon .
MAD*MAD: c'est une voiture pour Philippe ?
CHIoui .
CHIvoiture pour Philippe .
-
MOTpastrouillerai , oui .
CHIxxx plein de crayons .
MOT*MOT: pastrouillaîre , c'est un mot lozèrien pour dire qu'il pastrouille , qu'il remue tout , qu'il remue de la boue , qu'il remue des tas de trucs .
MOTxxx c'est avec des trémas .
MOTxxx .
-
MOTc'est comme ça .
MOTsi ça roulait pas tu pourrais pas , tire pas , tire pas poussin , si ça roulait pas tu pourrais pas jouer avec ton toboggan .
MOT*MOT: ça c'est un toboggan pour les crayons , tu vois .
CHIpas toboggan pour les crayons .
MOTnon , et ben c'est une pente alors .
-
MADtrès .
MOTcelui qui a fait ça il était vraiment plein d'astuces , hein ?
MOT*MOT: pour arriver à faire ça !
MADoui .
CHItu vois on fait , on joue avec .
-
MOTà qui ?
CHIà Madeleine .
MOT*MOT: tu lui en achèteras un comme ça pour qu'elle joue aussi ?
CHIoui .
MADoh oui , ça ça me fera bien plaisir .
-
MOToui .
CHIun âne faut faire là .
MOT*MOT: qu'est-ce qu'il y a pour l'instant là ?
MOTquel morceau de l'âne tu as sur ton , là-dessus ?
CHImorceau de l'âne .