-
FATça c'est fait et puis l'autre .
CHIa plein de morceaux cassés .
FAT*FAT: fais ça , fais ça d'abord , tu vois , on met celui là dedans , là , et puis ensuite on met ça dedans aussi , alors c'est encore plus difficile .
FATj'espère que rien n' est cassé .
CHIon fait rouler comme ça .
-
FATje vois .
FATj'aurais mieux fait de me taire .
MOT*MOT: Piaget qui dit que plus vite ça vient de la notion de dépasser !
FATxxx ton respect pour le maître diminue de jour en jour .
MOTécoute , hein , c'est la faute à mon fils .
-
MADelle trouve que c'est bien l'école .
MOTc'est toujours à la baguette que ça marche ?
MAD*MAD: plus qu'à la baguette .
MADle matin , tu sais qu'on lit les deux pages avant qu'elle parte , pendant le petit déjeuner , c'est elle et pas moi qui l'ai dit , c'est elle tous les matins qui me fait relire les deux pages pour qu'il y ait pas de problèmes .
MOTeh ben , dis_donc !
-
MOTPierre .
CHIPierre .
MOT*MOT: lequel te plaisait le plus ?
CHIa plus d'enfants .
MOTnon y en a plus .
-
MOTlequel te plaisait le plus ?
CHIa plus d'enfants .
MOT*MOT: non y en a plus .
MOTmais lequel te plaisait le plus , hein ?
CHIbeaucoup d'enfants me plaît plus .
-
CHIa plus d'enfants .
MOTnon y en a plus .
MOT*MOT: mais lequel te plaisait le plus , hein ?
CHIbeaucoup d'enfants me plaît plus .
CHIbeaucoup d'enfants .
-
CHIcomme le camion il faisait du bruit l'avion .
FATcomme le camion seulement ?
FAT*FAT: pas plus ?
CHIoui .
CHIcomme les motos aussi , comme les voitures , comme les autobus , comme les autocars .
-
FATc'est tout à fait par mégarde que je l'ai refait tu sais .
FATle deuxième bout est tombé aussi .
MOT*MOT: il a sidéré Bénédicte qui l'a fait travailler avec des petits bâtons de taille différente , de couleur différente , elle lui a fait apprendre d'abord , tu vois , les deux successifs chaque fois , lequel était le plus grand de deux successifs et puis après elle vérifiait qu'il avait appris en les , en cachant , en laissant dépasser que la même longueur , tu vois , en faisant la courte paille avec les deux successifs et puis une fois qu'elle avait vérifié qu'il avait appris xxx .
CHIxxx .
CHIa pas de voiture accrochée ?
-
CHInon j'en veux plus .
MADtu diras demain a la maîtresse “je suis un carnassier” .
MOT*MOT: tu en veux plus ?
FATà la maîtresse il lui parle pas .
MOTsi , si maintenant il commence .
-
MOToui .
MOTqu'est-ce que c'est ?
MOT*MOT: tu te souviens plus ?
CHInon .
MOTune grande scie .