-
FATnon , c'est pas celui là , c'est celui , c'est celui qui va là ma puce .
CHIc'est celui là ?
FAT*FAT: oui .
FATc'est pour cela qu'il voulait pas que je le remonte .
FATil voulait le remonter lui-même .
-
MOTqu'est-ce que tu as demandé sur les fusils et les pistolets ?
CHIsur les fusils et les pistolets ?
MOT*MOT: oui .
CHIje sais pas .
MOTqu'est-ce qu'on fait avec ?
-
FATavec les fusils ?
CHIoui .
FAT*FAT: oui , les lapins , et puis quoi encore ?
FATqu'est-ce qu'on fait avec les canards et les lapins après ?
FATqu'est-ce qu'on en fait des canards et des lapins qu'on a tués ?
-
CHIc'est pas bien de tuer les monsieurs .
FATah c'est pas bien de tuer les monsieurs .
FAT*FAT: oui , ça c'est vrai .
FATet avec quoi on tue les monsieurs ?
CHIdes animaux on tuer .
-
FATet puis c'est lui qui nous a dit , on tue les monsieurs .
FATalors tant pis .
MAD*MAD: oui mais il a ajouté , c'est pas bien .
FATon a essayé de lui dire .
CHIoh elle veut pas que je l'attrape la petite bulle , elle veut pas .
-
MADnon , le croissant .
CHIle croissant ?
MAD*MAD: oui , oui .
CHIoh c'est à moi ?
FATon s'aperçoit que les pronoms relatifs sont très souvent inutiles .
-
CHIoh c'est à moi ?
FATon s'aperçoit que les pronoms relatifs sont très souvent inutiles .
MAD*MAD: et oui .
FATen français , on comprend très bien sans ça .
MADles relatifs , oui .
-
MADet oui .
FATen français , on comprend très bien sans ça .
MAD*MAD: les relatifs , oui .
MADtu sais nous aussi on les omet .
FATc'est peut-être pour ça qu'il les omet .
-
MADeuh , non , j'ai pas une vraie mai , enfin ça dépend de ce que tu entends par maison .
MADj'ai deux pièces .
FAT*FAT: oui c'est une maison pour lui .
MADune maison .
MADj'ai une maison .
-
MOTavec la voiture .
CHIavec la voiture ?
MOT*MOT: oui .
MOToù est-ce qu'on est allés tous les trois ?
FATeh ben t'as oublié ?
-
CHIet qui encore ?
FATqui encore ?
FAT*FAT: oui , je te le demande .
CHIqui encore ?
MOTSophie .
-
MOTà tes souhaits .
CHIil est tout bleu .
MOT*MOT: ah oui maintenant il est tout bleu , c'est un bon moyen tu vois .
MOTquand quelque chose est gris et bleu , on enlève tout le gris et ça devient tout bleu .
MOTje la vois pas sa roue , moi .
-
FATqu'est-ce qu'il y avait à l'aérogare ?
CHIà l'aérogare ?
FAT*FAT: oui , qu'est-ce qu'il y avait ?
CHIdes avions .
FATdes avions .
-
FATl'autre matin il nous a réveillés en criant “les parents , les parents” !
CHIun volant .
MAD*MAD: oui .
FAToui c'est tout à fait raisonnable qu'il y ait un volant tu sais .
MADà quoi ça sert les volants ?
-
CHIun volant .
MADoui .
FAT*FAT: oui c'est tout à fait raisonnable qu'il y ait un volant tu sais .
MADà quoi ça sert les volants ?
CHIà conduire .
-
MADà quoi ça sert les volants ?
CHIà conduire .
MAD*MAD: eh oui .
MOTdans un avion , y a un volant Philippe ?
CHInon pas de volant dans les avions .
-
FATet hier où est-ce que tu es allé ?
CHIhier où je suis allé ?
FAT*FAT: oui .
CHIoui .
FATavec maman où es tu allé ?
-
MOTet qu'est-ce t'as fait à la m@l s@l h@l ?
CHIà la m@l s@l h@l ?
MOT*MOT: oui , qu'est-ce tu as fait ?
FATJanou , passe moi le truc à essuyer , il est en train de xxx .
MOTil est dégueulasse xxx .
-
CHIj'ai joué et travaillé .
FATtu as joué et travaillé .
MOT*MOT: oui .
FATavec quoi ?
CHIavec des jouets .
-
MOTet puis ?
FATça c'est pour m'inciter à ne pas faire des négations stupides que tu dis ça ?
MOT*MOT: eh ben oui , c'est pour t'inciter à ne pas faire des négations stupides .
CHIne le refais pas , ne le refais pas .
CHIne le refais pas ça .
-
CHIdes loups , la gueule .
FATdes loups aussi .
MOT*MOT: oui des loups aussi .
MADet puis des lions .
MADdes carnassiers .
-
MADdes carnassiers .
CHIles carnassiers ?
MAD*MAD: oui .
MOTtu sais pas ce que c'est de toute façon .
FATc'est des animaux qui mangent de la viande les carnassiers .
-
CHIMadeleine elle reste ici ?
CHIreste ici Madeleine ?
MAD*MAD: oui xxx .
MOTviens , on va passer dans l'autre pièce .
MOTtu prends xxx .
-
CHIon va écrire tous les deux .
CHIon va écrire .
MAD*MAD: oui .
CHIje veux écrire moi .
FATxxx .
-
MOTà Madeleine .
CHIà Madeleine .
MOT*MOT: oui .
MOTça écrit comment maintenant ?
MOTquand on fait ça comment ça écrit ?
-
FATva ailleurs .
CHItu l'as remis en marche ?
MAD*MAD: oui .
MADxxx .
CHIc'est maman l'a remis en marche , c'est maman .
-
CHIc'est le même crayon .
CHIc'est le même crayon , regarde c'est le même crayon .
MOT*MOT: oui .
CHIoui ?
MOToui c'est le même .
-
MOToui .
CHIoui ?
MOT*MOT: oui c'est le même .
CHIc'est quoi ce taille+crayon ?
MOTc'est quoi ce taille+crayon ?
-
CHIil est usé .
CHIil est usé .
MOT*MOT: oui , oh , tu t'en sortiras toujours , je sais .
MOTavec ton raisonnement .
MOTvoilà , comme ça .
-
MOThein , dis moi , ils écrivent pareil ces deux crayons ?
CHIj'en ai cassé un .
MOT*MOT: eh oui .
CHIoui .
CHIune route croisée .
-
CHIune route croisée .
CHIune route croisée .
MOT*MOT: oui .
MOTqu'est-ce qu'y a encore sur la route ?
MOTqu'est-ce qu'on voit d'autre qu'une route croisée ?
-
MOTqu'est-ce qu'on voit d'autre qu'une route croisée ?
CHIpanneau .
MOT*MOT: oui , qu'est-ce qu'y a sur les panneaux ?
CHIsur les panneaux ?
MOToui , qu'est-ce qu'on peut voir sur les panneaux ?
-
MOToui , qu'est-ce qu'y a sur les panneaux ?
CHIsur les panneaux ?
MOT*MOT: oui , qu'est-ce qu'on peut voir sur les panneaux ?
CHIc'est un briquet ça .
CHIoù il est le feu ?
-
MOTdu gaz .
CHIdu gaz ?
MOT*MOT: oui .
CHIpour sortir le feu ?
MOTc'est le gaz qui sort , qui brûle quand il sort .
-
MOToù , sur quel toit ?
CHIlà-haut .
MOT*MOT: oui , y a des cheminées sur ce toit .
MOTtu as vu , en face , il y a des cheminées aussi .
MOTdans la maison en face .
-
CHIpar en haut .
MOTcomme c'est compliqué qu'on appelle cheminée à la fois l'endroit où tu fais du feu en bas et l'endroit où la fumée sort en haut .
MAD*MAD: oui .
MADen anglais il y a deux mots .
MOTqui a une cheminée Philippe ?
-
MOTqui a une cheminée Philippe ?
CHImamie , mamie .
MOT*MOT: oui .
MOTon fait de beaux feux dans sa cheminée , hein ?
MADavec quoi on fait le feu ?
-
MADdans la cheminée de mamie qu'est-ce qu'on met ?
CHIdu bois .
MAD*MAD: oui .
MADqui c'est qui le coupe le bois ?
CHIc'est papa .
-
CHIquoi ?
CHIça ?
MOT*MOT: oui .
MOTqu'est-ce que c'est ?
MOTtu te souviens plus ?
-
MOTune grande scie .
CHIelle est chez mamie cette grande scie .
MOT*MOT: oui .
CHIfaut faire la maison de mamie .
MOTtu veux que je fasse la maison de mamie ?
-
MADqu'est-ce qu'y a sur la maison de mamie ?
CHIun toit .
MAD*MAD: oui , et puis quoi ?
CHIune cheminée .
MADoui , et puis quoi ?
-
MADoui , et puis quoi ?
CHIune cheminée .
MAD*MAD: oui , et puis quoi ?
CHIquoi ?
MADquoi encore ?
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MADpar où on rentre dans la maison ?
CHIpar la porte .
MAD*MAD: oui .
MOTcomment on fait pour aller à la porte ?
MOTc'est tout droit , tout plat ou pas ?
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MOThein Philippe , de quelle couleur il est le toit de mamie ?
CHIle toit de mamie ?
MOT*MOT: oui .
MADil est bleu ?
CHInon , non .
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MADoh qu'est-ce qu'elle a dessiné là ?
CHIla maison de mamie .
MAD*MAD: oui , mais ça qu'est-ce que c'est ?
CHIdes fenêtres .
MADah oui .
-
MADoui , mais ça qu'est-ce que c'est ?
CHIdes fenêtres .
MAD*MAD: ah oui .
CHIoù elle est la porte ?
MOTelle est là .
-
CHIxxx .
CHIà toi ?
MAD*MAD: oui c'est à moi .
CHItiens .
MADmerci .
-
MADquoi ?
CHIsur le papier .
MAD*MAD: oui sur le papier .
CHIoh , oh , oh .
MADtrès belle maison .
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CHImonsieur Boirat .
CHImadame , madame Boirat .
MAD*MAD: oui .
MADmais ils sont pas avec les poules ?
CHIsi .
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CHIanimaux .
CHIle chien de monsieur Boirat et de madame Boirat .
MAD*MAD: oui .
CHIc'est tout .
MADc'est tout ?