-
MADoui , c'est cassé .
CHIoh c'est pas drôle .
MAD*MAD: ah il faut que je reprenne mon papier et mon crayon .
CHIje vais le refaire moi .
MOTil est complètement cassé .
-
MOTil est complètement cassé .
CHIpas bien .
MOT*MOT: et non , c'est pas bien , je suis pas fière de moi .
CHIxxx .
MOTxxx .
-
CHInon le tabouret je veux .
MADles parents , ils parlent fort aussi , parce qu'autrement j'entends rien du tout .
MAD*MAD: alors ça sera ennuyeux parce que j'aurai bien Philippe et puis j'aurai plus du tout les parents , et comme +...
FATc'est nous ou c'est lui ?
MADnon , mais lui il parle parce que vous parlez , alors après j'ai plein de points d'interrogation pour les parents .
-
MOTnoire ?
CHIencore jaune dedans .
MOT*MOT: rouge et noire et encore jaune dedans ?
CHIjaune là .
MOToui , c'est les roues qui sont jaunes , et c'est le monsieur qui est en jaune .
-
MOTrouge et noire et encore jaune dedans ?
CHIjaune là .
MOT*MOT: oui , c'est les roues qui sont jaunes , et c'est le monsieur qui est en jaune .
CHIlà c'est quoi ?
MOTquoi c'est quoi ?
-
MOTquoi c'est quoi ?
MOTc'est le toit , c'est le toit de la voiture , le dessus de la voiture .
MOT*MOT: on l'avait mis à la cantine de l'école et ça va pas à la cantine , alors il y mangera plus .
MADah bon , pourquoi ça va pas à la cantine ?
FATça va pas à l'école .
-
MOTil mangeait pas .
MOTça a été un peu brusque .
MOT*MOT: le passage entre les vacances et la rentrée et +...
FATon va faire une demi école .
MOToh non , oh non .
-
MOToh non , oh non .
CHIsi on prend ça .
MAD*MAD: et comment vous faisiez l'année dernière ?
MOTil mangeait à la cantine .
FATça avait l'air d'aller plus ou moins , bien que la monitrice a dit que ça allait pas tellement bien .
-
MOToh , Porquerolles c'est là où on était avec le bateau , là où y avait la grande place .
FATdes enfants qui jouaient .
MOT*MOT: des gens qui jouaient aux boules et des enfants qui jouaient .
FATtu te souviens ?
CHIouais .
-
CHInon .
FATc'est pas Isabelle ?
FAT*FAT: et Jean_Paul où est-ce qu'il est ?
CHIil est parti dans une autre école .
FATtu es sûr ?
-
CHIoui .
CHIdans une autre école .
FAT*FAT: et Isabelle elle est partie aussi ?
CHInon .
FATtu l'as vue ?
-
MOTnon , pas aujourd'hui , mais demain tu vas à l'école .
FATdemain matin seulement .
MOT*MOT: demain matin et puis tu viens manger à la maison .
MOTtu mangeras pas à l'école .
MOTça va ?
-
MOTqu'est-ce qu'y a qui va pas à l'école ?
MOThein ?
MOT*MOT: oui , mais le matin ça sera bien à l'école , quand tu resteras que le matin , que tu y mangeras pas , et que tu dormiras à la maison , pas à l'école .
FATc'est un sujet délicat .
CHIenlever les chaussures à la maison .
-
MOTah bon , c'est mieux .
CHIpourquoi ces deux cuillères , qu'est-ce qu'elle fait là cette cuillère qui est toute seule ?
MOT*MOT: cette cuillère , il y en a une qui était pour moi , pour mon bol , et l'autre qui était pour la confiture .
CHIelle a de la confiture celle là .
MOTmaintenant que tu l'as mise sur l'autre , oui .
-
CHIveux le sucre moi .
MADc'est sucré déjà ton bol .
MOT*MOT: un demi sucre „ et puis après tu manges ?
CHIouais .
MOTtiens , voilà .
-
MOTc'est ton bol mon pauvre chat .
FATc'est un creux .
MOT*MOT: oui , c'est creux d'un côté , et puis c'est vrai .
FATxxx .
CHIoh elle est partie , elle y est plus .
-
FATon mange dans le bateau ?
CHIoui .
FAT*FAT: et qu'est-ce qu'on fait d'autre la nuit ?
CHIsieste , beaucoup sieste .
FATon fait des siestes ?
-
CHInon .
CHIfaisait du bruit .
FAT*FAT: et quelque chose qui faisait du bruit aussi .
MOTxxx aussi ?
CHIoui .
-
FATah oui .
CHIelle écrit quoi Madeleine ?
MAD*MAD: elle écrit ce que ton papa , ta maman et toi-même racontez .
MADles voiles , elles étaient de quelle couleur ?
CHIblanches .
-
MADles voiles , elles étaient de quelle couleur ?
CHIblanches .
FAT*FAT: et le bateau ?
FATde quelle couleur il est le bateau ?
CHIrouge .
-
MOTallons !
CHIon enlève , j'en ai une là , j'en ai déjà une .
MOT*MOT: oui , tu vois , tu as annoncé à Madeleine que tu mangeais tout seul et puis tu t'es arrêté de manger .
FATxxx .
MADje croyais que c'était Philippe qui mangeait .
-
FATxxx .
MADje croyais que c'était Philippe qui mangeait .
FAT*FAT: quand tu étais sur le bateau et que ça bougeait , comment on t'avait attaché ?
FAThein ?
MOTcomment tu veux qu'il réponde !
-
CHIune corde .
MOTpauvre chou .
MOT*MOT: et qu'est-ce que tu avais sur toi ?
MOTavec quoi on t'avait habillé ?
MOThein ?
-
MOTun tricot jaune .
FATun tricot jaune !
MOT*MOT: un gros gilet , un gros gilet jaune , tout léger et épais .
CHIet des boutons drôles .
MOTet des boutons drôles , oui .
-
MOTun gros gilet , un gros gilet jaune , tout léger et épais .
CHIet des boutons drôles .
MOT*MOT: et des boutons drôles , oui .
CHItu as des boutons cassés .
MOTnon il est caché , il est pas cassé .
-
MADtu vois .
CHIc'est quoi ?
MAD*MAD: oh béh , tu vas ouvrir et tu vas regarder .
FATqu'est-ce qu'on dit Philippe ?
CHImerci .
-
FATtu sais faire des ronds maintenant ?
MOTattends , laisse lui , il est en train d'essayer des couleurs pour l'instant .
MAD*MAD: comme ça , il utilise les négatives et c'est parfait .
CHIxxx celui là c'est quoi ?
MOTah , c'est une autre couleur , hein ?
-
MOTmontre les moi .
MOTfais voir ?
MOT*MOT: et celui là il est comment ?
MOTcelui là .
CHIcelui là ?
-
FATlà combien il y en a ?
CHIun .
FAT*FAT: et là ?
CHIdeux .
FATet là ?
-
FATet là ?
CHIdeux .
FAT*FAT: et là ?
CHItrois .
FATah bon !
-
CHIon les prend tous crayons .
CHIoh !
MOT*MOT: ah tu as penché la boîte et tout est tombé .
CHIpas fait exprès .
MOTje sais bien , c'est pas grave .
-
MADpour travailler à des meubles ?
CHIoui .
MAD*MAD: et qu'est-ce qu'on fait aux meubles avec les outils ?
MADoh dis_donc „ qu'est-ce qu'ils sont beaux ces outils !
MADj'en avais jamais vu comme ça .
-
FATfais un triangle maintenant .
MOToh le beau carré !
FAT*FAT: et fais un triangle .
CHIcarré de zoutils@c [: outils] .
CHIc'est un carré de zoutils@c [: outils] .
-
CHIoh !
MOTattends , je vais t'enlever ton tricot , je vais t'habiller .
MAD*MAD: et les outils c'est pour réparer les voitures aussi ?
CHIles voitures aussi .
MADcomment on fait ?
-
MOTmais si , y a des gens en moto qui sont venus , deux , deux messieurs en moto qui ont attendu pendant que marc réparait la voiture .
MOTtu te souviens pas ?
MOT*MOT: avec des grosses motos et des uniformes .
FATdes flics , quoi !
CHIj'ai pas peur de la grosse moto .
-
MOTqu'est-ce qu'y a ?
CHIcrip@b , crép@b , c'est crip@b et crêpe , c'est crip@b et crêpe .
MAD*MAD: qu'est-ce que c'est crip@c et crêpe ?
MADcomment il s'appelle cet outil .
MADqu'est-ce qu'on fait avec ?
-
MOTc'est pas toi .
CHIj'ai presque fini .
MOT*MOT: et voilà .
MOTc'est plein , regarde , c'est plein .
CHIje vais en mettre beaucoup , beaucoup , beaucoup .
-
MOTà qui ?
CHIà Philippe .
MOT*MOT: et alors qu'est-ce qui t'arrive ?
MOTqu'est-ce qui t'arrive ?
MOTon dit pas je vais se faire pan , on dit je vais me faire pan .
-
CHIs'appelle Mickey .
FATc'est une souris Mickey .
FAT*FAT: et puis ?
FATqu'est-ce qu'y a d'autre ?
FATqu'est-ce que c'est ça ?
-
MADje comprends pas comment c'est le petit train qui t'a acheté ça .
CHIc'est le petit train m'a acheté ça .
FAT*FAT: y avait un petit train électrique ; on mettait une pièce et puis le train électrique il tournait sur les rails , il passait derrière , on le voyait pas et puis quand il revenait il y avait une petite boîte dessus qui tombait .
FATvoilà .
FATy avait ça dans la boîte .
-
MOTc'est pas lui qui l'avait mise , je crois pas qu'il se rappelle .
MOTxxx .
MAD*MAD: et on peut tourner ça ?
MADtu sais le tourner toi-même ?
CHIouais .
-
MADtu sais le tourner toi-même ?
CHIouais .
MOT*MOT: et qu'est-ce que ça fait quand tu le tournes ?
MOTqu'est-ce qui se passe ?
CHIcomment il s'appelle ce petit garçon ?
-
MADil t'a pas mangé toi .
CHInon .
MAD*MAD: et tu as vu qu'il en mangeait d'autres ?
FATil a pas vu non plus ; on lui a dit mais c'était pas vrai .
FATil mangeait pas les enfants .
-
FATil a pas vu non plus ; on lui a dit mais c'était pas vrai .
FATil mangeait pas les enfants .
FAT*FAT: et où il est maintenant ce gros bonhomme ?
FAToù il est le gros bonhomme ?
CHIje sais pas où il est .
-
FATil est parti .
FATon a xxx du gros bonhomme qui mange les enfants ?
MOT*MOT: et où il est maintenant , Philippe ?
FATil sait pas .
MOThein ?
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MOTc'est une grosse tète de gargantua qu'y avait eu à la fête , en char , avec la bouche qui s'ouvre , y a une espèce de truc qui glisse , alors on met les gosses dans la bouche , ils traversent gargantua +...
FATils se précipitent avec joie .
MOT*MOT: et quand ils ont six à sept ans , ils se précipitent là-dedans , ils traversent et puis ils ressortent de l'autre côté , derrière le cou de gargantua .
MADtu y es allé toi ?
CHInon .
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FATil est dans le feu , on n' en parle plus .
MOTpourquoi il te faisait peur ?
FAT*FAT: et qui est-ce qui va venir éteindre le feu ?
FATqui est-ce qui vient éteindre le feu ?
FATqui est-ce qui vient éteindre le feu ?
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FATle camion ?
CHIoui .
FAT*FAT: et puis tu racontes comment on fait pour éteindre le feu .
CHIoù il est le camion pour éteindre le feu ?
MOTje sais pas .
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CHIxxx moi .
CHIle monsieur xxx dans le camion .
MOT*MOT: le monsieur , oui , je le sais , tu l'as enlevé et il est plus dans le camion .
MOTboh , on le retrouvera tout à l'heure .
MOTva montrer à Madeleine .