-
CHIun petit bout pour moi .
CHIoh !
MAD*MAD: qu'est-ce que j'ai fait ?
CHIj'ai fait .
MADbonjour .
-
CHIj'ai fait .
MADbonjour .
MAD*MAD: hein , qu'est-ce que j'ai fait ?
CHInon .
CHIxxx .
-
MADah oui .
CHIxxx .
MAD*MAD: qu'est-ce que tu as fait hier ?
CHIj'ai travaillé à l'école .
MADtu as travaillé à l'école ?
-
MADtu as travaillé à l'école ?
CHIoui .
MAD*MAD: qu'est-ce que t'as fait comme travail , hein ?
MADraconte moi un peu , ça m'intéresse .
MADça m'intéresse ce que tu as fait comme travail .
-
MADqu'est-ce que t'as fait comme travail , hein ?
MADraconte moi un peu , ça m'intéresse .
MAD*MAD: ça m'intéresse ce que tu as fait comme travail .
MADtu avais des crayons à l'école ?
CHIoui .
-
MADtu avais des crayons à l'école ?
CHIoui .
MAD*MAD: et puis qu'est-ce que tu as fait encore ?
MADtu restes toute la journée dans la classe quand tu vas à l'école ?
MADhein ?
-
CHIcherche tous les crayons cassés .
CHIla aussi cassé .
MAD*MAD: et qu'est-ce qu'on fait quand ils sont cassés ?
CHIon écrit plus .
MADoui , et qu'est-ce qu'on fait pour écrire à nouveau ?
-
MADet qu'est-ce qu'on fait quand ils sont cassés ?
CHIon écrit plus .
MAD*MAD: oui , et qu'est-ce qu'on fait pour écrire à nouveau ?
MADquand ils sont cassés , qu'est-ce qu'on fait pour qu'ils écrivent à nouveau ?
CHIj'en prends un petit bout moi , un gros .
-
CHIon écrit plus .
MADoui , et qu'est-ce qu'on fait pour écrire à nouveau ?
MAD*MAD: quand ils sont cassés , qu'est-ce qu'on fait pour qu'ils écrivent à nouveau ?
CHIj'en prends un petit bout moi , un gros .
MADoui .
-
MADcomment ça s'appelle ?
CHIune bouteille .
FAT*FAT: pas tout à fait , non .
MOTquand c'est pour mettre des fleurs , on dit que c'est un vase .
CHIpour mettre des fleurs on dit que c'est un tase@c [: vase] .
-
CHIune tartine .
CHIune tartine .
MOT*MOT: qu'est-ce que tu as fait du reste de ton croissant ?
MOTtu as tout mangé ?
MADnon , il l'a laissé ; va le chercher dans la salle de séjour , là-bas , dans le salon .
-
MOTtu es sage Philippe ou tu es pas sage ?
CHInon pas sage .
FAT*FAT: qu'est-ce qu'on fait aux petits garçons qui sont pas sages ?
CHIon donne la fessée .
MOTalors tu veux la fessée ?
-
FATxxx .
MOTil est intéressé par une seule chose , c'est Madeleine .
MOT*MOT: tout ce que fait Madeleine xxx .
FATallez , Philippe , viens manger avec nous .
CHInon .
-
FATil s'est couché à une heure .
FAToh là , mon pauvre vieux , tu as foutu du truc partout , hein ?
MAD*MAD: tu as fait le fou hier soir ?
CHImusique .
CHIxxx .
-
FATtu es désolé ?
FATpourquoi ?
FAT*FAT: qu'est-ce que tu as fait de mal ?
FATqu'est-ce que tu as fait pour être désolé ?
FATtu le feras plus alors si tu es désolé .
-
FATpourquoi ?
FATqu'est-ce que tu as fait de mal ?
FAT*FAT: qu'est-ce que tu as fait pour être désolé ?
FATtu le feras plus alors si tu es désolé .
CHIvoilà .
-
FATxxx .
CHIvoilà déchirer ça .
MOT*MOT: qu'est-ce qu'il a fait ?
FATxxx parce que je voulais pas qu'il aille dans l'eau .
FATil a dit un juron , alors il a eu la fessée .
-
MADqu'est-ce qui vole ?
CHIça vole .
MAD*MAD: comment ça fait les chats ?
CHIça fait miaou les chats .
MADet les chiens ?
-
CHImiaou , miaou , les oiseaux .
MADtu crois ?
MAD*MAD: ça fait comment ?
MADça fait cui cui les oiseaux .
MADet les vaches ?
-
MADtu crois ?
MADça fait comment ?
MAD*MAD: ça fait cui cui les oiseaux .
MADet les vaches ?
CHIvaches .
-
CHIun manège .
MADy a un manège ?
MAD*MAD: qu'est-ce qu'on fait avec .
CHIxxx manège .
MADqu'est-ce qu'on fait avec le manège ?
-
MADqu'est-ce qu'on fait avec .
CHIxxx manège .
MAD*MAD: qu'est-ce qu'on fait avec le manège ?
CHIon tourne .
MADc'est des animaux ?
-
CHIsi .
MADnon .
FAT*FAT: qu'est-ce qu'il fait ?
CHIsi je veux du médicament .
FATqu'est-ce qu'il fait ?
-
FATqu'est-ce qu'il fait ?
CHIsi je veux du médicament .
FAT*FAT: qu'est-ce qu'il fait ?
MADil veut des médicaments .
CHImédicament papa .
-
FATappuie , appuie , comme ça .
CHIai fait mal au doigt .
FAT*FAT: tu t'es fait mal au doigt ?
FATtu as appuyé trop fort ?
FATma pauvre puce .