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MADsi y en a encore un .
MOTdans le papier , y en a plus , dehors y en a encore , là y en a encore un , dans le papier y en a plus .
MOT*MOT: tu avais un peu raison , mais pas tout à fait .
CHIxxx .
MOTquoi ?
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MOTxxx ça suffit .
CHIdu sucre .
MOT*MOT: tout à l'heure , quand t'auras mangé xxx quand t'auras fini .
CHItourner la cuillère .
CHIhop là .
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MOTje sais pas où elle est la petite voiture à deux portes .
MOTla petite voiture à deux portes elle doit être dans ta chambre .
MOT*MOT: tu l'auras tout à l'heure , hein ?
MADqu'est-ce que tu as dans la main ?
CHIun hélicoptère .
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CHIxxx .
CHIhop là .
MOT*MOT: attention , attention Philippe , si tu tombes le menton sur les petites sculptures , là , tu te feras mal , hein , c'est pointu tout ça .
MOTc'est pas fait pour y mettre le menton dessus .
CHIxxx .
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MOTqu'est-ce que tu fais ?
MOTécoute , Philippe si tu regardes dans mon sac , porte le ici .
MOT*MOT: ne fouille pas tout seul dedans .
CHIvoilà .
CHIvoilà .
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CHImettre des enfants Madeleine .
MOTmais y a pas d'autres enfants dedans , y a toi dessus .
MOT*MOT: on peut pas en mettre d'autre ; y a toi là-dessus , c'est tout .
CHImettre toi .
MOTy a toi , Philippe .
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MOTvoilà , ça y est .
CHIfaut pas le recasser .
MOT*MOT: tu peux écrire quand même , tu peux appuyer un tout petit peu plus .
MOTxxx tu peux appuyer un peu plus .
MOToh !
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MOTet puis quoi encore ?
CHIet puis quoi encore ?
MOT*MOT: et qu'est-ce qu'on en fait de tout ça , des voitures , et des trains et des rails ?
CHIcamion aussi .
MOTle camion aussi , oui .