champaud_gregx09.cha

Folder: french
Language: fra
Date: 11-OCT-1988
Situation: Grégoire a l'air marrant comme s'il voulait faire une farce
Utterances: 40
Words: 226

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Participants

Code	Name	Role	Age	Utterances	Words	MLU w	MLU m	Types	TTR
CHI	Grégoire	Target Child	2;5.13	29	165	5.89	7.61	83	0.503
MOT	Dominique	Mother		11	61	5.55	7.09	47	0.770

Most frequent words

CHI Grégoire · 165 words

MOT Dominique · 61 words

Transcript

CHIPépito [x 3] .

%mor: n:prop|Pépito .

%sit: personne ne relève . il explique à Dominique (MOT)

CHIj'ai fait pipi pot alors je dis Pépito .

@Date: 11-OCT-1988

@Comment: pronoms clitiques objets forme passée avec auxiliaire et participe passé

@Situation: Dominique (MOT) attrape Grégoire pour le monter sur la table à langer et lui mettre ses chaussettes

CHIt'as me prendu [: pris] [*] ?

%mor: pro:subj|tu$v:aux|avoir&PRES&2s pro:obj|me part|prendre-PP&m ?

CHIt'as yyy pris ?

%mor: pro:subj|tu$v:aux|avoir&PRES&2s part|prendre-PP&m ?

%com: noter la difficulté apparente de placer le clitique objet dans cette construction , noter aussi la coexistence des formes prendu et pris en tant que (participe) passé de prendre

@Date: 14-OCT-1988

@Situation: Dominique MOT fait allusion au fait que ses disques étaient intacts , étaient encore tout neufs quand elle n' avait pas d'enfants

CHIt'avais pas moi ?

%mor: pro:obj|te$v:poss|avoir&IMPF&12s adv:neg|pas pro|moi&sg ?

%exp: noter la forme négative et le verbe avoir = tu (ne) m'avais pas

MOTnon .

%mor: co|non=no .

CHIj'étais me sauvé ?

%mor: pro:subj|je$v:aux|être&IMPF&12s pro:obj|me part|sauver-PP&m ?

%exp: = je m'étais sauvé

%com: cette construction peut être produite par analogie avec <je peux me sauver> (/ ze p3 m6 sOve /) souvent employé . ce n' est cependant pas certain , noter la forme affirmative et l'auxiliaire <être>

@Date: 14-OCT-1988

@Situation: épisode voiture "slot" précédant un "que" , Grégoire cherche une voiture avec laquelle il jouait un instant auparavant

CHIoù (e)l(le) est ma voiture (...) tout à l'heure ?

CHIma voiture yyy j'avais tout à l'heure .

%com: le "que" semble ici remplacé par autre chose . la structure est analogue

CHIje veux ma voiture yyy j'avais tout à l'heure .

%sit: Dominique (MOT) accroche du linge dans la salle de bains et Grégoire l'interpelle

%com: noter la forme de l'énoncé "je veux ma voiture yyy (que) j'avais tout à l'heure"

@Date: 14-OCT-1988

@Situation: Grégoire est près de la porte de sortie et ennuie sa mère qui écrit

CHIje veux aller dedans moi j'y vas en poussette j'y vas .

@Date: 14-OCT-1988

@Situation: construction "conditionnelle" non notée

MOTfais pas ça , monte pas sur le tabouret !

CHIxxx .

%com: construction du type <j'aurais tombé> , pas de souvenir exact

@Date: 15-OCT-1988

@Situation: samedi matin , au lever , Dominique MOT et Grégoire sont dans la salle de bains. c'est la cérémonie d'enfilage des chaussons

CHIj'ai pas me trompé de pied ?

CHIhein ?

%mor: co|hein ?

%exp: = je (ne) me suis pas trompé de pied ou je (ne) m'ai pas trompé de pied

MOTquoi ?

%mor: pro:int|quoi ?

CHIj'ai pas me trompé de pied ?

%com: noter la position du me , la possibilité d'un bloc "me tromper de pied" , la forme négative et l'auxiliaire avoir

MOTnon mon trésor , tu ne t'es pas trompé de pied .

CHItout à l'heure , tu m'as dit pas me tromper de pied .

%sit: en fait sa mère ne lui a pas dit ce matin , mais elle le lui repète tous les jours ce qui est d'ailleurs l'occasion d'introduire la distinction entre la droite et la gauche

%com: noter l'emploi de <tout à l'heure> qui ne peut ici que référer à du passé et même à du passé non immédiat

@Date: 15-OCT-1988

@Comment: <tout à l'heure>

@Situation: Dominique (MOT) vient de repérer un <tout à l'heure> qui se référait à un événement non encore advenu , "futur" si l'on veut

CHIt'es fatiguée ?

%mor: pro:subj|tu$v:aux|être&PRES&2s adj|fatigué&f ?

%add: MOT

MOTnon , j'ai bien fait dodo .

CHIt'étais cachée dans ton lit ?

MOToui .

%mor: co|oui=yes .

MOTc'est vous qui m'avez réveillée .

CHItu vas te coucher encore ?

CHItu vas retourner au dodo tout à l'heure ?

%com: <tout à l'heure> semblait jusqu'à maintenant réservé aux événements passés . or on a ici un exemple dans lequel il est utilisé pour référer à un événement futur

MOTeh bien , je retournerai au dodo ce soir quand ce sera la nuit mais pas dans la journée .

@Date: 17-OCT-1988

@Comment: mais , discours rapporté

@Situation: la scène se passe au petit déjeuner. Grégoire joue avec des puces sauteuses en plastique qui appartiennent à son frère Adrien , familièrement surnommé Didou

CHIc'est les puces de Didou mais Adrien i(l) me les prête .

%sit: sans interruption

%com: noter le "mais"

CHIi(l) dit je [/] i(l) dit oui [/] i(l) dit je peux les prendre [/] i(l) dit peux les avoir .

%exp: est ce que le premier je désigne Adrien ou Grégoire ? il s'agirait alors d'un échec de la construction directe: il dit "je te les prète" . noter l'absence du que dans ce qui ressemble à une construction indirecte ainsi que les tatonnements . comparer avec l'épisode "voiture" du 14-OCT-1988

@Date: 24-OCT-1988

@Comment: premier pourquoi@q attesté

@Situation: lundi , Dominique (MOT) range la cuisine et jette des choses dans le vide-ordures

CHItu jettes quoi ?

%mor: pro:subj|tu v|jeter-PRES&SUB&2s pro:int|quoi ?

MOTdu vieux carton .

%mor: prep|de&le n|vieux&m n|carton&m .

CHIc'est quoi ?

%mor: pro:dem|ce$v:aux|être&PRES&3s pro:rel|quoi ?

MOTun bout de carton qui encombre la cuisine .

CHItu le jettes ?

%mor: pro:subj|tu pro:obj|le v|jeter-PRES&SUB&2s ?

MOToui .

%mor: co|oui=yes .

CHIpourquoi tu le jettes ?

%mor: adv:int|pourquoi pro:subj|tu pro:obj|le v|jeter-PRES&SUB&2s ?

%com: il s'agit du premier pourquoi@q repéré par Dominique

@Date: 24-OCT-1988

@Comment: place du clitique objet , auxiliaires

@Situation: dans la cuisine , Victor le frère de Grégoire vient , vraisembablement , de se faire mal à un doigt sur le vide ordures

CHIj'as pas un petit trou sur le doigt .

%exp: ex abrupto

CHImoi j'ai pas me fait mal sur le vide+ordures .

%com: noter la place de me@q . noter l'auxiliaire avoir au lieu de <être>

%exp: = je (ne) me suis pas fait mal ou je (ne) m'ai pas fait mal

CHIc'est Victor .

%mor: pro:dem|ce$v:aux|être&PRES&3s n:prop|Victor .

@Date: 25-OCT-1988

@Situation: <avant de manger> lundi soir avant le diner

CHImoi , j'ai envie de faire pipi avant de manger .

%com: noter le avant