-
ADRqu'est ce que c'est ça ?
CHRqu'est ce que c'est quoi ?
ADR*ADR: lui a donné une sorte de livre .
CHIyyy .
CHIyyy .
-
CHIoui .
CHIdans +...
ADR*ADR: non dedans y a une miette .
CHRah bon !
ADRheuh qu'est ce que j'entends là bas ?
-
MOToù il est mon bébé ?
CHIje suis là !
MOT*MOT: là tu as une belle occurrence de “je suis” parce que ce gosse quand on lui dit “est ce que tu es ceci cela” il te répond pas “j'ai” il te répond “je suis” .
MOTil est pas passé par “j'ai” pour le verbe être jamais .
CHRah d'accord !
-
MOTni la couleur ni la taille .
MOTce ne sont pas les plus rouges ou les plus jaunes ou les plus gros .
MOT*MOT: c'est je sais pas peut être une question d'odeur ou je ne sais pas quoi .
MOTmais il a quand même un peu abandonné cette pratique parce que on l'a quand même un peu dissuadé d'arracher les pages .
CHRah oui .
-
MOTet puis la grande nouveauté c'est que enfin j'ai installé .
CHIxxx les voitures .
MOT*MOT: une caisse des livres .
CHRah .
CHIfais voir la caisse .
-
CHImaman .
MOTAnne Sophie !
MOT*MOT: je vais avoir une petite fille de plus .
MOTils sont bien les amis hein !
CHRah oui .
-
MOTils sont bien les amis hein !
CHRah oui .
MOT*MOT: une petite fille de l'âge de Grégoire .
CHRah dis donc Grégoire tu vas pouvoir jouer !
MOToui .
-
CHRcombien de voitures ?
CHRcombien ?
CHR*CHR: il a touché une deux .
MOTil a compté une deux trois dans sa tête mais il l'a pas dit .
CHI(belle) voiture .
-
CHRcombien ?
CHRil a touché une deux .
MOT*MOT: il a compté une deux trois dans sa tête mais il l'a pas dit .
CHI(belle) voiture .
MOTil compte jusqu'à six .
-
VICje vois maman et Grégoire .
CHRvoilà .
MOT*MOT: t'as une grande profondeur de champ .
CHImoi de l'autre euh +...
CHIde l'autre côté .
-
CHIa veux voiture ou (l)a belle voiture .
CHRoui .
MOT*MOT: même avec une forme morphologique correcte c'est à dire qu'il y a une opposition “j'ai fait quelque chose” et tu@q ou “il a fait quelque chose” .
CHRah d'accord .
MOT“nous vous” non .
-
MOTje crois pas qu'il ait encore dit “le sien” ou son@q .
CHRou des datifs , enfin .
MOT*MOT: ah oui “à lui” autant qu'on en veut mais y a une une opposition “mien tien” qui marche .
CHRd'accord .
MOTet “à nous” aussi .
-
CHRet Grégoire où est il ?
MOTarrêtez de filer des coups de pied partout dans ce canapé .
MOT*MOT: j'aimerais avoir un canapé qui ressemble à un canapé et pas à une cabane d'enfant .
CHIyyy .
CHRoui .
-
CHRalors Grégoire qu'est ce qu'il fait Victor ?
CHIfait une maison Victor .
VIC*VIC: non je fais pas une maison Grégoire .
CHRavec quoi ?
VICje fais une tente .
-
VICnon je fais pas une maison Grégoire .
CHRavec quoi ?
VIC*VIC: je fais une tente .
CHRqu'est ce qu'il fait Victor ?
VICune tente .
-
VICje fais une tente .
CHRqu'est ce qu'il fait Victor ?
VIC*VIC: une tente .
CHRoui .
CHIune tente .
-
CHIà moi .
VICc'est pas comme ça .
MOT*MOT: d'abord Christian tu sais un truc c'est que belle voiture ça correspond en fait à une tournure pour se concilier les voitures .
CHRah .
MOTparce qu'il a une toute petite peur des voitures des vraies des grosses .
-
MOTd'abord Christian tu sais un truc c'est que belle voiture ça correspond en fait à une tournure pour se concilier les voitures .
CHRah .
MOT*MOT: parce qu'il a une toute petite peur des voitures des vraies des grosses .
MOTc'est pas une phobie mais enfin y a quand même quelque chose de ce genre là quand il est sur un trottoir quand il y a des bruits de voiture tu vois .
CHIc'est moi !
-
CHRah .
MOTparce qu'il a une toute petite peur des voitures des vraies des grosses .
MOT*MOT: c'est pas une phobie mais enfin y a quand même quelque chose de ce genre là quand il est sur un trottoir quand il y a des bruits de voiture tu vois .
CHIc'est moi !
CHIc'est moi !
-
CHIet moi .
CHIet moi .
MOT*MOT: les belles voitures c'est une voiture qui fera pas mal .
CHRd'accord .
CHRd'accord .
-
CHRoui .
CHIxxx .
CHR*CHR: eh bien dis donc on en aura quand même enregistré une bonne partie .
MOToh oui la fin était plus productive .
CHRoui .
-
CHRoui oui ça c'est bien .
MOTparce qu'il joue sans la machine et ça marche mieux comme ça .
CHR*CHR: oui c'est pas parce que y en a une qui est devant l'autre ?
CHIc'est est connard et ça roule .
CHIc'est mieux .
-
ADRpas plus ?
ADRc'est pas beaucoup deux nouilles !
MOT*MOT: Grégoire non non non moi je veux écouter une chose .
MOTils viennent quand tu fais quoi les monstres ?
VICquand tu fais des bêtises ?
-
CHRoui .
MOTil va revenir à tous les coups en criant .
MOT*MOT: non mais j'ai dit une des quelques conneries pédagogiques que j'ai pu dire dans ma vie ce jour là .
MOTj'en ai dit peu mais j'en ai dit une parce qu'évidemment ses frères se sont jetés sur l'image .
CHI(a) a tué les monstres .
-
MOTil va revenir à tous les coups en criant .
MOTnon mais j'ai dit une des quelques conneries pédagogiques que j'ai pu dire dans ma vie ce jour là .
MOT*MOT: j'en ai dit peu mais j'en ai dit une parce qu'évidemment ses frères se sont jetés sur l'image .
CHI(a) a tué les monstres .
MOTtu as tué les monstres ?
-
MOTje dois dire que quand t'arrives à élever un gosse comme ça c'est que tu te débrouilles pas mal .
MOTmais alors ce que j'avais fait alors celui là évidemment Adrien vu la disposition de la cuisine lui a montré derrière son dos comme si y avait un monstre qui arrivait par la porte de la cuisine il a dit “oh Grégoire un monstre” !
MOT*MOT: le gosse a été absolument terrifié il a plongé dans mes bras du haut de sa chaise de bébé et il a vraiment eu une grosse grosse grosse angoisse qu'on a retrouvée le soir sous forme de cauchemars de hurlements .
MOTà trois heures du matin il était dans mon lit en criant qu'il y avait des monstres .
MOTet puis depuis on a tué les monstres .
-
MOTdeux ans dit cet enfant plein d'humour .
MOTtu sais qu'il a un humour pince sans rire pour nous envoyer promener .
ADR*ADR: tu sais une fois je lui ai donné une fessée et puis il a dit merci@q .
CHRtu as pas dû lui donner quand même une fessée bien méchante .
ADRnon mais sur sa couche tu sais .
-
MOTtu sais qu'il a un humour pince sans rire pour nous envoyer promener .
ADRtu sais une fois je lui ai donné une fessée et puis il a dit merci@q .
CHR*CHR: tu as pas dû lui donner quand même une fessée bien méchante .
ADRnon mais sur sa couche tu sais .
CHRoui .
-
ADRnon mais sur sa couche tu sais .
CHRoui .
ADR*ADR: une pas très forte .
CHRheureusement .
CHRn' est ce pas Grégoire ?
-
MOTest ce que c'est un vrai tracteur ?
CHIun un pelouse un tracteur .
MOT*MOT: un tracteur à pelouse ça s'appelle une tondeuse à gazon .
CHRah d'accord .
CHIune tondeuse à tracteur .
-
CHRah d'accord .
CHIune tondeuse à tracteur .
MOT*MOT: une tondeuse à tracteur non une tondeuse à gazon .
MOTune tondeuse à gazon .
MOTah une tondeuse à gazon !
-
CHIune tondeuse à tracteur .
MOTune tondeuse à tracteur non une tondeuse à gazon .
MOT*MOT: une tondeuse à gazon .
MOTah une tondeuse à gazon !
MOTah une tondeuse à gazon !
-
MOTune tondeuse à tracteur non une tondeuse à gazon .
MOTune tondeuse à gazon .
MOT*MOT: ah une tondeuse à gazon !
MOTah une tondeuse à gazon !
CHRah ils peuvent bien rigoler hein .
-
MOTune tondeuse à gazon .
MOTah une tondeuse à gazon !
MOT*MOT: ah une tondeuse à gazon !
CHRah ils peuvent bien rigoler hein .
CHIune tondeuse à tracteur .
-
CHIdeux ans .
CHIdeux ans .
ADR*ADR: moi je n' en ai demandé une seule fois .
MOTc'est trop j'ai déjà répondu non à Victor .
CHIdeux ans .
-
MOTj'ai déjà fait plusieurs fois l'expérience de compter et qu'il enchaîne là où j'en suis .
CHRah oui oui oui .
CHR*CHR: oui c'est comme une comptine .
MOToui oui absolument oui oui .
VICje t'ai attrapé attends que je t'attrape .
-
CHRc'est à dire ?
MOTencore@q dans le langage volontairement bébé .
MOT*MOT: là il commence à reprendre volontairement une parleur de bébé .
VICet qu'est ce qu'on dit ?
ADRon dit salut@q .
-
CHIyyy ma belle voiture .
MOTvoilà récupère ta voiture .
MOT*MOT: moi je vois une épée qu'on va chercher longtemps après .
MOTelle est juste sous le livre .
ADRc'est ce que je t'avais dit Victor .