PHPCLANCHILDES with regular expressions

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17.18 per 1,000 words of everyone but CHI, in 1 of 1 transcripts (746 utterances, 3,959 words searched).

  1. là il faudrait que je retourne la situation et que ce soit moi qui filme . MOT · french/champaud_greg03.cha, line 116 · Grégoire 1;10
  2. là il faudrait que je retourne la situation et que ce soit moi qui filme . MOT · french/champaud_greg03.cha, line 116 · Grégoire 1;10
  3. mais il a mis longtemps avant d'être d'accord que c'était deux mots différents . MOT · french/champaud_greg03.cha, line 276 · Grégoire 1;10
  4. …n mettais beaucoup moins de www [% irrelevant speech] dans le dernier que j'ai transcrit parce que je me suis dit qu'après tout , ben , ça fais… CHR · french/champaud_greg03.cha, line 352 · Grégoire 1;10
  5. …de www [% irrelevant speech] dans le dernier que j'ai transcrit parce que je me suis dit qu'après tout , ben , ça faisait partie de la conversa… CHR · french/champaud_greg03.cha, line 352 · Grégoire 1;10
  6. ça qu'est ce que c'est ça ? CHR · french/champaud_greg03.cha, line 379 · Grégoire 1;10
  7. c'est pour ça que tu as vu la lumière s'éteindre . CHR · french/champaud_greg03.cha, line 387 · Grégoire 1;10
  8. alors qu'est ce que c'est que cette voiture , dis moi ? CHR · french/champaud_greg03.cha, line 393 · Grégoire 1;10
  9. alors qu'est ce que c'est que cette voiture , dis moi ? CHR · french/champaud_greg03.cha, line 393 · Grégoire 1;10
  10. qu'est ce que c'est ? CHR · french/champaud_greg03.cha, line 418 · Grégoire 1;10
  11. il faut que Thierry la répare . MOT · french/champaud_greg03.cha, line 536 · Grégoire 1;10
  12. il faut que je les lave les chaussettes . MOT · french/champaud_greg03.cha, line 617 · Grégoire 1;10
  13. qu'est ce que tu cherches , trésor ? MOT · french/champaud_greg03.cha, line 647 · Grégoire 1;10
  14. on pourrait peut-être aller dans la chambre d' Adrien parce que c'est un lieu plus petit et où il aura plus de choses à montrer et à … MOT · french/champaud_greg03.cha, line 682 · Grégoire 1;10
  15. parce que je croyais que c'était efor@q les fleurs . CHR · french/champaud_greg03.cha, line 793 · Grégoire 1;10
  16. parce que je croyais que c'était efor@q les fleurs . CHR · french/champaud_greg03.cha, line 793 · Grégoire 1;10
  17. c'est là que tu as fait des dessins . MOT · french/champaud_greg03.cha, line 846 · Grégoire 1;10
  18. certains d'entre eux n' apparaissaient que sous la forme tombé@q ou “est tombé” cassé@q ou “est cassé” d'autres … CHR · french/champaud_greg03.cha, line 900 · Grégoire 1;10
  19. qu'est ce que tu vois ? MOT · french/champaud_greg03.cha, line 1045 · Grégoire 1;10
  20. qu'est ce que tu veux faire d'intéressant Grégoire ? MOT · french/champaud_greg03.cha, line 1073 · Grégoire 1;10
  21. qu'est ce que tu veux faire assis ? MOT · french/champaud_greg03.cha, line 1106 · Grégoire 1;10
  22. qu'est ce que tu veux faire là haut . MOT · french/champaud_greg03.cha, line 1111 · Grégoire 1;10
  23. oui mais qu'est ce que tu veux faire . MOT · french/champaud_greg03.cha, line 1118 · Grégoire 1;10
  24. tu veux que je te donne de quoi dessiner ? MOT · french/champaud_greg03.cha, line 1122 · Grégoire 1;10
  25. qu'est ce que je peux te donner à la place ? MOT · french/champaud_greg03.cha, line 1191 · Grégoire 1;10
  26. ça il le sait qui c'est parce que sur d'autres photos où il a pas encore la barbe il le reconnaît très … MOT · french/champaud_greg03.cha, line 1233 · Grégoire 1;10
  27. je crois que ça fait partie du pioupiou , ça . MOT · french/champaud_greg03.cha, line 1258 · Grégoire 1;10
  28. qu'est ce que c'est que ça ? MOT · french/champaud_greg03.cha, line 1274 · Grégoire 1;10
  29. qu'est ce que c'est que ça ? MOT · french/champaud_greg03.cha, line 1274 · Grégoire 1;10
  30. Adrien il aime bien que Grégoire il joue avec ça ? CHR · french/champaud_greg03.cha, line 1290 · Grégoire 1;10
  31. qu'est ce que tu veux ? MOT · french/champaud_greg03.cha, line 1357 · Grégoire 1;10
  32. mais je suis sûr que si mes enfants voyaient ça [/] . CHR · french/champaud_greg03.cha, line 1402 · Grégoire 1;10
  33. j'ai remarqué que c'est les deux prototypes . CHR · french/champaud_greg03.cha, line 1550 · Grégoire 1;10
  34. …hoses qu'il utilise mais pas dans le sens où un objet a disparu parce que ça on ne lui dit jamais parti@q xxx . MOT · french/champaud_greg03.cha, line 1575 · Grégoire 1;10
  35. c'est pas impossible parce que tombe@q il fait une inversion , il accentue le [/] . MOT · french/champaud_greg03.cha, line 1634 · Grégoire 1;10
  36. ça c'est vrai que c'est une façon de tomber qu'est pas prototypique du tout , ça . CHR · french/champaud_greg03.cha, line 1662 · Grégoire 1;10
  37. tu sais que tu vas la ramener à tes fils de la part d' Adrien et puis moi j'en ra… MOT · french/champaud_greg03.cha, line 1672 · Grégoire 1;10
  38. imagine une fois que tu n' en trouves pas . CHR · french/champaud_greg03.cha, line 1690 · Grégoire 1;10
  39. dans mon quartier , y a que ça . MOT · french/champaud_greg03.cha, line 1696 · Grégoire 1;10
  40. …i je trouve qu'il exprime pas grand chose , Grégoire , je sais pas ce que je dois faire . MOT · french/champaud_greg03.cha, line 1712 · Grégoire 1;10
  41. alors qu'est ce que j'en fais ? MOT · french/champaud_greg03.cha, line 1734 · Grégoire 1;10
  42. qu'est ce que je fais ? MOT · french/champaud_greg03.cha, line 1758 · Grégoire 1;10
  43. et entre les deux il y a eu un petit truc que j'ai pas bien compris . MOT · french/champaud_greg03.cha, line 1882 · Grégoire 1;10
  44. qu'est ce que tu fais avec la main ? CHR · french/champaud_greg03.cha, line 1894 · Grégoire 1;10
  45. tu crois que c'est facile de filmer sur mon genou comme ça ? CHR · french/champaud_greg03.cha, line 2082 · Grégoire 1;10
  46. tu crois que ça va tenir là ? CHR · french/champaud_greg03.cha, line 2105 · Grégoire 1;10
  47. qu'est ce que tu as fait avec la main ? CHR · french/champaud_greg03.cha, line 2188 · Grégoire 1;10
  48. tiens on va pas la laisser parce que moi je peux plus te voir après . CHR · french/champaud_greg03.cha, line 2198 · Grégoire 1;10
  49. regarde moi je trouve que c'est mieux là . CHR · french/champaud_greg03.cha, line 2267 · Grégoire 1;10
  50. je suis pas vraiment sûr que ça les fasse rire . CHR · french/champaud_greg03.cha, line 2306 · Grégoire 1;10
  51. oh qu'est ce que c'est ? CHR · french/champaud_greg03.cha, line 2309 · Grégoire 1;10
  52. tu veux que je la mette en haut la main ? CHR · french/champaud_greg03.cha, line 2414 · Grégoire 1;10
  53. alors qu'est ce que tu disais ? CHR · french/champaud_greg03.cha, line 2749 · Grégoire 1;10
  54. qu'est ce que c'est ? CHR · french/champaud_greg03.cha, line 2755 · Grégoire 1;10
  55. qu'est ce que c'est ? CHR · french/champaud_greg03.cha, line 2760 · Grégoire 1;10
  1. CHRtu sais (.) on verra pas très bien là +...
    CHRdans la caméra .
    MOT*MOT: là il faudrait que je retourne la situation et que ce soit moi qui filme .
    CHRmais je t'apprendrai à filmer .
    MOTça serait juste !
  2. CHReh oui .
    MOTalors je lui ai bien montré cabinet robinet .
    MOT*MOT: mais il a mis longtemps avant d'être d'accord que c'était deux mots différents .
    CHRrobinet@q c'est la première fois qu'il le disait ?
    MOToui oui .
  3. MOTwww .
    CHRwww .
    CHR*CHR: mais j'en mettais beaucoup moins de www [% irrelevant speech] dans le dernier que j'ai transcrit parce que je me suis dit qu'après tout , ben , ça faisait partie de la conversation s'il avait +...
    CHRne serait ce qu'un mot qu'il ait surpris dans le www [% irrelevant speech] et on le voit apparaître quelques secondes plus tard , hein ?
    MOToui , oui .
  4. CHIeuh uhm , ça .
    CHIça .
    CHR*CHR: ça qu'est ce que c'est ça ?
    CHIvoiture .
    CHRah fausse manoeuvre , là , tu vois .
  5. CHIvoiture .
    CHRah fausse manoeuvre , là , tu vois .
    CHR*CHR: c'est pour ça que tu as vu la lumière s'éteindre .
    CHImonté xxx ça .
    CHRalors qu'est ce que c'est que cette voiture , dis moi ?
  6. CHRc'est pour ça que tu as vu la lumière s'éteindre .
    CHImonté xxx ça .
    CHR*CHR: alors qu'est ce que c'est que cette voiture , dis moi ?
    CHRc'est à Grégoire ?
    CHRc'est une voiture à Grégoire .
  7. MOTnon , j'ai pas compris .
    MOTécoute la sirène .
    CHR*CHR: qu'est ce que c'est ?
    CHRqu'est ce qu'on entend ?
    CHIest ça .
  8. MOTet celle ci , c'est la télé qui ne marche plus .
    MOThein ?
    MOT*MOT: il faut que Thierry la répare .
    CHRqu'est ce qu'elle a la télé ?
    CHIest là yyy chaise .
  9. MOTben donne les moi si tu veux .
    CHRdonne les donc à maman .
    MOT*MOT: il faut que je les lave les chaussettes .
    MOTpourtant , ce matin , il m'a dit une chose +...
    MOTmerveilleuse .
  10. CHRmais la dernière fois il disait déjà très bien “à poupée à pinpin@c” .
    CHIyyy .
    MOT*MOT: qu'est ce que tu cherches , trésor ?
    CHIyyy .
    MOTce matin il a dit aussi un truc super élaboré .
  11. MOT(...) là il ne nous raconte rien , là .
    CHRce matin non .
    MOT*MOT: on pourrait peut-être aller dans la chambre d' Adrien parce que c'est un lieu plus petit et où il aura plus de choses à montrer et à dire peut-être .
    CHRallons donc .
    CHItoyota .
  12. CHRnon , c'est quoi ?
    CHRje suis perdu .
    CHR*CHR: parce que je croyais que c'était efor@q les fleurs .
    MOTah il dit fleur@q maintenant .
    MOTil y arrive bien .
  13. MOTquand je suis arrivée , tu t'es caché .
    MOTtu m'as dit dessine@q .
    MOT*MOT: c'est là que tu as fait des dessins .
    MOThein ?
    MOTtu fais l'innocent , hein ?
  14. CHIyyy .
    CHRj'ai remarqué qu'il employait pas mal de verbes .
    CHR*CHR: certains d'entre eux n' apparaissaient que sous la forme tombé@q ou “est tombé” cassé@q ou “est cassé” d'autres au présent “ça tourne” et puis d'autres à l'impératif donne@q , là est ce qu'il commence à employer des verbes à plusieurs formes ?
    CHRtiens .
    CHRd'ailleurs c'est assez normal étant donné la catégorie de ce genre de verbes .
  15. CHRlapin ?
    CHRnon ?
    MOT*MOT: qu'est ce que tu vois ?
    CHIyyy .
    MOTnon , non .
  16. CHRoui , mais ça c'est pas vraiment nouveau .
    MOT0 .
    MOT*MOT: qu'est ce que tu veux faire d'intéressant Grégoire ?
    CHRje peux pas à la fois regarder la voiture et puis savoir où tu es , dans mon objectif .
    MOTva par terre .
  17. CHIassis .
    CHIassis .
    MOT*MOT: qu'est ce que tu veux faire assis ?
    CHIassis .
    MOTqu'est ce que tu veux faire là haut .
  18. MOTqu'est ce que tu veux faire assis ?
    CHIassis .
    MOT*MOT: qu'est ce que tu veux faire là haut .
    CHIlà-haut Grégoire .
    CHIlà-haut Grégoire .
  19. CHIlà-haut Grégoire .
    CHIlà-haut Grégoire .
    MOT*MOT: oui mais qu'est ce que tu veux faire .
    MOTtu veux que je te donne de quoi dessiner ?
    CHIuhm .
  20. CHIlà-haut Grégoire .
    MOToui mais qu'est ce que tu veux faire .
    MOT*MOT: tu veux que je te donne de quoi dessiner ?
    CHIuhm .
    MOTavec un papier .
  21. MOTtu n' aimes pas le vert ?
    CHIuhm .
    MOT*MOT: qu'est ce que je peux te donner à la place ?
    MOToh qui c'est ça ?
    MOTje sais pas si tu vas le reconnaître maintenant qu'il a plus +...
  22. MOTqui c'est ce monsieur ?
    MOTnon tu lui mets pas de rouge .
    MOT*MOT: ça il le sait qui c'est parce que sur d'autres photos où il a pas encore la barbe il le reconnaît très bien .
    CHIon ferme .
    CHIon ferme .
  23. CHRc'est papa ?
    CHIuhm .
    MOT*MOT: je crois que ça fait partie du pioupiou , ça .
    CHRoù il est papa ?
    CHIpioupiou .
  24. CHIpioupiou .
    CHIyyy .
    MOT*MOT: qu'est ce que c'est que ça ?
    CHIAdrien .
    MOTc'est à Adrien hein .
  25. CHIça ?
    CHRça .
    CHR*CHR: Adrien il aime bien que Grégoire il joue avec ça ?
    MOTil te le prête pas , dis nous , hein ?
    CHIyyy .
  26. CHIça !
    CHIça !
    MOT*MOT: qu'est ce que tu veux ?
    MOToui c'est la photo de papa .
    CHRah .
  27. MOTy en a des noires , des bleues , des vertes .
    CHRje ne connaissais pas ça .
    CHR*CHR: mais je suis sûr que si mes enfants voyaient ça [/] .
    MOTça m'étonne qu'ils ne connaissent pas justement .
    CHRils connaissent peut-être mais ils n' en ont pas .
  28. CHIyyy .
    CHRoui “tombé , cassé” .
    CHR*CHR: j'ai remarqué que c'est les deux prototypes .
    MOToui .
    MOTc'est pas sur ceux là qu'il fait des variations .
  29. CHRnon .
    CHRd'ailleurs moi je ne l'ai pas enregistré en train de dire partir@q .
    MOT*MOT: si , c'est des choses qu'il utilise mais pas dans le sens où un objet a disparu parce que ça on ne lui dit jamais parti@q xxx .
    CHIyyy .
    MOTnon , ça on n' a pas le droit de toucher aux échecs d' Adrien parce qu'après il va courir après ses cavaliers et ses pions .
  30. CHIchapeau maman .
    CHIchapeau maman .
    MOT*MOT: c'est pas impossible parce que tombe@q il fait une inversion , il accentue le [/] .
    CHIyyy .
    CHRoui , je sais qu'il dit “&bobe” pour tombé@q .
  31. CHIdescendre .
    CHIdescendre .
    CHR*CHR: ça c'est vrai que c'est une façon de tomber qu'est pas prototypique du tout , ça .
    MOToui oui .
    CHIyyy descendre .
  32. MOToui oui .
    CHIyyy descendre .
    MOT*MOT: tu sais que tu vas la ramener à tes fils de la part d' Adrien et puis moi j'en rachèterai une cet après midi .
    CHRnon non non moi j'en trouverai .
    MOTnon mais laisse prends là .
  33. CHIassis yyy .
    CHRben tu penses , le pauvre Adrien .
    CHR*CHR: imagine une fois que tu n' en trouves pas .
    MOToh ça se trouve dans toutes les boulangeries , hein .
    MOTdans mon quartier , y a que ça .
  34. CHRimagine une fois que tu n' en trouves pas .
    MOToh ça se trouve dans toutes les boulangeries , hein .
    MOT*MOT: dans mon quartier , y a que ça .
    MOTest ce qu'il t'a déjà parlé de robots aussi .
    MOTt'as des robots ?
  35. MOTparce qu'il est très fort sur les robots .
    CHRc'est vrai ?
    MOT*MOT: moi je trouve qu'il exprime pas grand chose , Grégoire , je sais pas ce que je dois faire .
    CHIpourquoi ?
    CHRécoute , ah pourquoi@q qu'il a dit !
  36. CHItiens !
    CHImaman , tiens maman .
    MOT*MOT: alors qu'est ce que j'en fais ?
    CHItiens , tiens .
    MOTje la colle sur la vitre ?
  37. CHIuhm .
    MOTje la jette .
    MOT*MOT: qu'est ce que je fais ?
    CHIoiseau !
    MOTun oiseau qui passe ?
  38. CHIregarde .
    MOTelle est montée la main , regarde .
    MOT*MOT: et entre les deux il y a eu un petit truc que j'ai pas bien compris .
    CHIvoiture !
    CHIest montée voiture .
  39. CHIest montée voiture .
    CHRelle est montée la voiture .
    CHR*CHR: qu'est ce que tu fais avec la main ?
    CHIregarde .
    CHRah je vois !
  40. CHRah !
    CHRoù elle est la main ?
    CHR*CHR: tu crois que c'est facile de filmer sur mon genou comme ça ?
    CHRon va s'arranger .
    CHIça genou ?
  41. CHRmets la plutôt sur la fenêtre la main .
    CHRvoilà très bien , Grégoire .
    CHR*CHR: tu crois que ça va tenir là ?
    CHIyyy .
    CHRoù ça le téléphone ?
  42. CHRoh ça colle !
    CHItatette@c .
    CHR*CHR: qu'est ce que tu as fait avec la main ?
    CHItatette@c Christian .
    CHRtu veux la mettre sur ma tête ?
  43. CHRtu veux la mettre sur ma tête ?
    CHRah oui d'accord .
    CHR*CHR: tiens on va pas la laisser parce que moi je peux plus te voir après .
    CHItatette@c Christian .
    CHRla tête à Christian .
  44. CHIça genou genou .
    CHRon le met sur le genou , ça ?
    CHR*CHR: regarde moi je trouve que c'est mieux là .
    CHRhop !
    CHRregarde .
  45. CHI0 .
    CHRtu vois , ça fait rire les dames , là dans la rue .
    CHR*CHR: je suis pas vraiment sûr que ça les fasse rire .
    CHRoh qu'est ce que c'est ?
    CHIça ?
  46. CHRtu vois , ça fait rire les dames , là dans la rue .
    CHRje suis pas vraiment sûr que ça les fasse rire .
    CHR*CHR: oh qu'est ce que c'est ?
    CHIça ?
    CHRoui .
  47. CHIyyy .
    CHRoh attention à ton oreille !
    CHR*CHR: tu veux que je la mette en haut la main ?
    CHIuhm .
    CHRtu cognes ?
  48. CHRavec maman !
    CHRavec maman !
    CHR*CHR: alors qu'est ce que tu disais ?
    CHIyyy .
    CHRfais voir .
  49. CHIyyy .
    CHRfais voir .
    CHR*CHR: qu'est ce que c'est ?
    CHIuhm ça .
    CHRqu'est ce que c'est ?
  50. CHRqu'est ce que c'est ?
    CHIuhm ça .
    CHR*CHR: qu'est ce que c'est ?
    CHImonter .
    CHImonter .

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  1. Grégoire french17.18
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french/champaud_greg03.chaGrégoire 1;10.033,959626817.18

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1 different forms (lowercased). Useful to see what a pattern really catches: unexpected forms here usually mean the pattern is too broad.

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