-
MOTheuh !
MOTbleu , jaune , rouge , il commence à s'y intéresser .
MOT*MOT: je lui fais remarquer le chapeau bleu ou la casquette bleue , le Bisounours jaune , le Bisounours bleu .
MOTje lui montre sur des objets identiques .
MOTje lui fais les oppositions .
-
CHRc'est bien Grégoire , mais tu sais c'est pas moi qui suis la vedette du film .
CHRhein ?
MOT*MOT: tu vas chercher le grand camion d' Adrien .
CHIhum .
MOThein !
-
MOThein !
MOTtu y vas ?
MOT*MOT: va le chercher !
CHRtrès bien .
CHRla dernière fois , j'ai dépouillé quand il est allé chercher un kleenex dans la salle de bains .
-
CHRtrès bien .
CHRla dernière fois , j'ai dépouillé quand il est allé chercher un kleenex dans la salle de bains .
CHR*CHR: il est allé le jeter dans les cabinets .
MOT“ine@c , ine@c” (cab)inets (rob)inet .
CHRine@q ?
-
MOTalors je lui ai bien montré cabinet robinet .
MOTmais il a mis longtemps avant d'être d'accord que c'était deux mots différents .
CHR*CHR: robinet@q c'est la première fois qu'il le disait ?
MOToui oui .
MOTet lui , comme il disait ine@q ça ressemblait son cabinet .
-
CHRce jour là , j'aurai plus besoin de faire des notations phonétiques .
MOTvoilà .
MOT*MOT: alors , ben le voilà !
MOTil ne s'est pas trompé .
MOTc'est bien celui d' Adrien , c'est pas celui de Victor .
-
CHRtu tousses encore , mon poulet .
MOToh presque rien .
MOT*MOT: on a encore droit à un peu de sirop le matin .
MOTévite de montrer les endroits où la maison est complètement déglinguée , hein .
CHRoh , mais , ça , tu sais , c'est pas un film qui aura une diffusion +...
-
MOTwww .
CHRwww .
CHR*CHR: mais j'en mettais beaucoup moins de www [% irrelevant speech] dans le dernier que j'ai transcrit parce que je me suis dit qu'après tout , ben , ça faisait partie de la conversation s'il avait +...
CHRne serait ce qu'un mot qu'il ait surpris dans le www [% irrelevant speech] et on le voit apparaître quelques secondes plus tard , hein ?
MOToui , oui .
-
CHRwww .
CHRmais j'en mettais beaucoup moins de www [% irrelevant speech] dans le dernier que j'ai transcrit parce que je me suis dit qu'après tout , ben , ça faisait partie de la conversation s'il avait +...
CHR*CHR: ne serait ce qu'un mot qu'il ait surpris dans le www [% irrelevant speech] et on le voit apparaître quelques secondes plus tard , hein ?
MOToui , oui .
CHRGrégoire .
-
MOTqu'est ce qu'on entend ?
CHIle chat .
MOT*MOT: le chat ?
MOTnon c'est pas un chat .
CHRtu crois ?
-
MOTce matin il a dit aussi un truc super élaboré .
MOTj'étais allée chercher quelque chose dans la salle de bains .
MOT*MOT: il avait perdu sa petite voiture sous le buffet dans la cuisine .
MOTil arrivait plus à la rattraper et il est venu me trouver en me disant “va chercher vite” et c'était le vite@q qui apparaissait pour la première fois .
MOTmoi je l'avais pas entendu avant .
-
MOTj'étais allée chercher quelque chose dans la salle de bains .
MOTil avait perdu sa petite voiture sous le buffet dans la cuisine .
MOT*MOT: il arrivait plus à la rattraper et il est venu me trouver en me disant “va chercher vite” et c'était le vite@q qui apparaissait pour la première fois .
MOTmoi je l'avais pas entendu avant .
MOT+" va chercher vite .
-
CHIlumière .
CHRy a de la lumière dehors ?
CHR*CHR: non la lumière le fil de la lampe .
CHIça voiture(s) ?
CHRil y a des voitures ?
-
CHIest bon [?] .
MOTquoi !
MOT*MOT: c'est drôle , t'entends le bruit .
MOTça fait un joli bruit en roulant .
MOTon dirait presque une +/.
-
MOT+" Victor est à l'école .
MOT+" la toyota est au garage .
MOT*MOT: et à chaque fois il reprend en disant “venir venir” pour se rassurer sur le fait qu'ils vont bien rentrer .
MOTet il a éliminé papy du discours mais c'est en filigrane .
MOTc'est à dire la charnière ça c'est fait quand on lui a dit qu'il allait plus venir papy .
-
CHIyyy .
MOTnon , non .
MOT*MOT: ça le jeu d'échecs de ton frère !
MOTje regardais si tu voyais quelque chose qui ressemblait à un lapin , mais non .
CHRnon .
-
MOTavec un papier .
CHIuhm .
MOT*MOT: dans le fouillis du frère on va trouver ce qu'il faut j'espère .
MOTah ben les voilà .
MOTtiens .
-
MOTça c'est les trésors secrets .
CHIranger .
MOT*MOT: tu veux le ranger ?
CHIuhm .
MOTnon pas déjà .
-
MOTtrès bien , chéri , très bien .
CHIranger .
MOT*MOT: tu n' aimes pas le vert ?
CHIuhm .
MOTqu'est ce que je peux te donner à la place ?
-
MOTqu'est ce que je peux te donner à la place ?
MOToh qui c'est ça ?
MOT*MOT: je sais pas si tu vas le reconnaître maintenant qu'il a plus +...
MOTqu'il est plus comme ça .
CHIranger .
-
MOTmonsieur ?
CHRc'est un monsieur ?
CHR*CHR: tu le connais ?
MOTqui c'est ce monsieur ?
MOTnon tu lui mets pas de rouge .
-
MOTqui c'est ce monsieur ?
MOTnon tu lui mets pas de rouge .
MOT*MOT: ça il le sait qui c'est parce que sur d'autres photos où il a pas encore la barbe il le reconnaît très bien .
CHIon ferme .
CHIon ferme .
-
CHIon ferme .
CHIon ferme .
MOT*MOT: on range papa (.) dans le tiroir ?
MOTon range la photo ?
CHIpapa .
-
MOTc'est à Adrien hein .
CHIça ?
MOT*MOT: est ce qu'il te le donne Adrien ?
CHIça ?
CHRça .
-
CHRça .
CHRAdrien il aime bien que Grégoire il joue avec ça ?
MOT*MOT: il te le prête pas , dis nous , hein ?
CHIyyy .
CHIça .
-
CHIuhm .
CHRah tu vois .
CHR*CHR: je veux pas le forcer , mais tu vois , il ne dit pas “elle tombe” , hein ?
CHItombé boum .
CHIyyy .
-
CHIyyy .
MOTje ne l'ai jamais entendu produire tombe@q .
MOT*MOT: c'est une des choses qu'il aime le plus dire “tombé ceci tombé cela” .
MOTça on en a encore vraiment beaucoup .
MOTidem cassé@q .
-
CHRnon .
CHRd'ailleurs moi je ne l'ai pas enregistré en train de dire partir@q .
MOT*MOT: si , c'est des choses qu'il utilise mais pas dans le sens où un objet a disparu parce que ça on ne lui dit jamais parti@q xxx .
CHIyyy .
MOTnon , ça on n' a pas le droit de toucher aux échecs d' Adrien parce qu'après il va courir après ses cavaliers et ses pions .
-
MOTsi , c'est des choses qu'il utilise mais pas dans le sens où un objet a disparu parce que ça on ne lui dit jamais parti@q xxx .
CHIyyy .
MOT*MOT: non , ça on n' a pas le droit de toucher aux échecs d' Adrien parce qu'après il va courir après ses cavaliers et ses pions .
CHIça .
MOThein ?
-
CHIcheval ?
MOToui c'est un cheval .
MOT*MOT: avaj@q c'est le cheval hein .
CHRparfait .
CHIcheval !
-
CHIchapeau maman .
CHIchapeau maman .
MOT*MOT: c'est pas impossible parce que tombe@q il fait une inversion , il accentue le [/] .
CHIyyy .
CHRoui , je sais qu'il dit “&bobe” pour tombé@q .
-
CHIehm !
CHIassis yyy .
CHR*CHR: ben tu penses , le pauvre Adrien .
CHRimagine une fois que tu n' en trouves pas .
MOToh ça se trouve dans toutes les boulangeries , hein .
-
CHIoiseau !
MOTun oiseau qui passe ?
MOT*MOT: ah oui , sur le toit , là hah regarde .
CHRje le vois .
MOTc'est un pigeon .
-
MOTun oiseau qui passe ?
MOTah oui , sur le toit , là hah regarde .
CHR*CHR: je le vois .
MOTc'est un pigeon .
CHRvoilà , le pigeon .
-
CHRje le vois .
MOTc'est un pigeon .
CHR*CHR: voilà , le pigeon .
CHRest filmé .
MOTtiens on va lui envoyer la main .
-
CHRoui; il est là l'oiseau .
MOTça me fait penser .
MOT*MOT: tu vois l'oiseau qui passe sur le fronton .
MOTj'ai entendu monte@q quand il est question d'escalier et il a même désigné un escalier en disant monte@q .
MOT(incomplet) .
-
MOTj'ai entendu monte@q quand il est question d'escalier et il a même désigné un escalier en disant monte@q .
MOT(incomplet) .
CHR*CHR: ah oui oui mais dans le livre il y a un escalier , quand il a vu l'escalier , il a dit “monté , monté” .
MOTil a dit monte@q , je ne l'ai pas noté mais je peux te dire qu'il l'a dit .
CHRxxx .
-
MOTon apprend à les reconnaître pourtant chez nous .
CHIregarde .
CHR*CHR: oui je regarde mais je vois encore mieux si tu le mets un peu plus loin .
CHRsi tu le colles sur la lentille , ça risque de donner des résultats un peu pa [/] .
CHIça ça .
-
CHIregarde .
CHRoui je regarde mais je vois encore mieux si tu le mets un peu plus loin .
CHR*CHR: si tu le colles sur la lentille , ça risque de donner des résultats un peu pa [/] .
CHIça ça .
CHRoui oui .
-
CHIça ça .
CHRoui oui .
CHR*CHR: ça tu sais on ne le verra pas très bien .
CHRah Grégoire la main .
CHRtu en profites , Adrien n' est pas là .
-
CHRc'est pour voir Grégoire .
CHIça .
CHR*CHR: ça c'est le pull à Christian .
CHIça ?
CHRboutons .
-
CHIça genou ?
CHIyyy genou yyy Christian .
CHR*CHR: ah sur le genou de Christian , la main .
CHRregarde .
CHRmets la plutôt sur la vitre .
-
CHRtu crois que ça va tenir là ?
CHIyyy .
CHR*CHR: où ça le téléphone ?
CHIe:h .
CHIa [x 3] !
-
CHRmaman elle travaille , tu vois , et nous , on s'amuse .
CHIyyy Adrien .
CHR*CHR: le puzzle il est à Adrien ?
CHItatette@c .
CHRoh ça colle !
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CHRtu l'a mise sur mon nez oui .
CHRtout ça c'est très amusant .
CHR*CHR: malheureusement je ne peux pas me filmer le nez .
CHIça .
CHIça .
-
CHRalors qu'est ce qu'on fait Grégoire ?
CHIça genou genou .
CHR*CHR: on le met sur le genou , ça ?
CHRregarde moi je trouve que c'est mieux là .
CHRhop !
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CHImonter .
CHImonter .
CHR*CHR: oh tu vas le casser !
CHIlà-haut , là-haut .
CHRnon , tu vois elle ne tient pas .
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CHIlà-haut , là-haut .
CHRnon , tu vois elle ne tient pas .
CHR*CHR: tu vas le casser .
CHRnon , la main , ça ne t'intéresse plus .
CHRet ça qu'est ce que c'est ?
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CHIGrégoire robot !
CHRah oui .
CHR*CHR: qu'est ce que tu fais avec le robot ?
CHIGrégoire robot .
CHRet Grégoire qu'est ce qu'il fait avec le robot ?
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CHRqu'est ce que tu fais avec le robot ?
CHIGrégoire robot .
CHR*CHR: et Grégoire qu'est ce qu'il fait avec le robot ?
CHRqu'est ce que tu vois dans la rue ?
CHRune madame ?