-
CHR*CHR: pour Grégoire la casquette d' Adrien ?
MOTtiens elle est trop grande pour Grégoire .
CHRoh non !
-
MOTon va chercher ta casquette à toi ?
CHIuhm .
MOT*MOT: la petite casquette ?
MOTon va chercher la petite casquette , on se dépêche .
CHIxxx .
-
CHIuhm .
MOTla petite casquette ?
MOT*MOT: on va chercher la petite casquette , on se dépêche .
CHIxxx .
CHIxxx .
-
CHIxxx .
CHIxxx .
MOT*MOT: on va montrer toutes les casquettes de la famille à Christian .
CHRben dis donc !
MOTregarde !
-
CHRben c'est bon [?] .
CHRxxx Grégoire .
MOT*MOT: la grande [!!] casquette d' Adrien; la casquette de Victor (il) y a marqué Victor Kauffmann .
MOThein .
MOTet puis la petite casquette de Grégoire .
-
MOTla grande [!!] casquette d' Adrien; la casquette de Victor (il) y a marqué Victor Kauffmann .
MOThein .
MOT*MOT: et puis la petite casquette de Grégoire .
MOTvoilà .
MOTc'est celle là la tienne qui te va bien +/.
-
MOTet puis la petite casquette de Grégoire .
MOTvoilà .
MOT*MOT: c'est celle là la tienne qui te va bien +/.
CHIla tatette@c est euh +...
CHIpour maman ?
-
CHItiens !
CHItiens !
CHR*CHR: tu veux me la mettre sur la tête ?
CHIhum .
CHRtu sais (.) on verra pas très bien là +...
-
CHIhum .
CHRtu sais (.) on verra pas très bien là +...
CHR*CHR: dans la caméra .
MOTlà il faudrait que je retourne la situation et que ce soit moi qui filme .
CHRmais je t'apprendrai à filmer .
-
CHRtu sais (.) on verra pas très bien là +...
CHRdans la caméra .
MOT*MOT: là il faudrait que je retourne la situation et que ce soit moi qui filme .
CHRmais je t'apprendrai à filmer .
MOTça serait juste !
-
CHRhein !
CHIla lumière ?
CHR*CHR: oui il y a de la lumière .
CHRlà tu n' as pas changé .
CHIy a lumière [?] ?
-
MOTheuh !
MOTbleu , jaune , rouge , il commence à s'y intéresser .
MOT*MOT: je lui fais remarquer le chapeau bleu ou la casquette bleue , le Bisounours jaune , le Bisounours bleu .
MOTje lui montre sur des objets identiques .
MOTje lui fais les oppositions .
-
CHRah , c'est pas une solution de rester assis .
CHIcasquette [?] xxx tête tête !
CHR*CHR: ah la casquette sur ma tête !
CHRbien .
CHRc'est bien .
-
CHRbien .
CHRc'est bien .
CHR*CHR: c'est bien Grégoire , mais tu sais c'est pas moi qui suis la vedette du film .
CHRhein ?
MOTtu vas chercher le grand camion d' Adrien .
-
MOTva le chercher !
CHRtrès bien .
CHR*CHR: la dernière fois , j'ai dépouillé quand il est allé chercher un kleenex dans la salle de bains .
CHRil est allé le jeter dans les cabinets .
MOT“ine@c , ine@c” (cab)inets (rob)inet .
-
MOTah je t'ai raconté l'histoire du robinet et du cabinet ?
CHRnon .
MOT*MOT: pendant un bain , il prend un air perplexe , il sort du bain , il montre les cabinets et il dit “inets@c” “inets@c” d'un air de dire “pourtant c'est pas la même chose” .
CHReh oui .
MOTalors je lui ai bien montré cabinet robinet .
-
MOTalors je lui ai bien montré cabinet robinet .
MOTmais il a mis longtemps avant d'être d'accord que c'était deux mots différents .
CHR*CHR: robinet@q c'est la première fois qu'il le disait ?
MOToui oui .
MOTet lui , comme il disait ine@q ça ressemblait son cabinet .
-
MOToh presque rien .
MOTon a encore droit à un peu de sirop le matin .
MOT*MOT: évite de montrer les endroits où la maison est complètement déglinguée , hein .
CHRoh , mais , ça , tu sais , c'est pas un film qui aura une diffusion +...
CHRcommerciale .
-
MOTwww .
CHRwww .
CHR*CHR: mais j'en mettais beaucoup moins de www [% irrelevant speech] dans le dernier que j'ai transcrit parce que je me suis dit qu'après tout , ben , ça faisait partie de la conversation s'il avait +...
CHRne serait ce qu'un mot qu'il ait surpris dans le www [% irrelevant speech] et on le voit apparaître quelques secondes plus tard , hein ?
MOToui , oui .
-
CHIvoiture .
CHRah fausse manoeuvre , là , tu vois .
CHR*CHR: c'est pour ça que tu as vu la lumière s'éteindre .
CHImonté xxx ça .
CHRalors qu'est ce que c'est que cette voiture , dis moi ?
-
CHRc'est une voiture à Grégoire .
CHIyyy voiture .
CHR*CHR: elle est partie la voiture ?
CHRtu as compris ce qu'il a dit ?
MOTnon , j'ai pas compris .
-
CHRtu as compris ce qu'il a dit ?
MOTnon , j'ai pas compris .
MOT*MOT: écoute la sirène .
CHRqu'est ce que c'est ?
CHRqu'est ce qu'on entend ?
-
CHRça c'est des boutons , des trucs compliqués .
CHIça lumière ?
CHR*CHR: ça c'est de la lumière .
CHRde quelle couleur elle est la lumière ?
CHIéteins lumière .
-
CHIça lumière ?
CHRça c'est de la lumière .
CHR*CHR: de quelle couleur elle est la lumière ?
CHIéteins lumière .
MOTéteins la lumière .
-
CHRde quelle couleur elle est la lumière ?
CHIéteins lumière .
MOT*MOT: éteins la lumière .
CHRah éteins la lumière .
CHRlà bas elle est éteinte , oui .
-
CHIéteins lumière .
MOTéteins la lumière .
CHR*CHR: ah éteins la lumière .
CHRlà bas elle est éteinte , oui .
CHItélé ?
-
CHItélé ?
CHItélé ?
MOT*MOT: la télé aussi elle est éteinte .
CHRah oui , c'est la télé .
CHRà qui elle est cette télé ?
-
CHItélé ?
MOTla télé aussi elle est éteinte .
CHR*CHR: ah oui , c'est la télé .
CHRà qui elle est cette télé ?
CHIest là télé .
-
CHIest là télé !
CHRah oui y a une télé là .
MOT*MOT: et celle ci , c'est la télé qui ne marche plus .
MOThein ?
MOTil faut que Thierry la répare .
-
MOTet celle ci , c'est la télé qui ne marche plus .
MOThein ?
MOT*MOT: il faut que Thierry la répare .
CHRqu'est ce qu'elle a la télé ?
CHIest là yyy chaise .
-
MOThein ?
MOTil faut que Thierry la répare .
CHR*CHR: qu'est ce qu'elle a la télé ?
CHIest là yyy chaise .
CHIyyy pull .
-
CHIyyy chaussette ?
CHIyyy Victor ?
CHR*CHR: c'est la chaussette à Victor ?
CHIyyy chaussette Adrien .
CHRet les chaussettes à Adrien ?
-
CHIchaussettes de maman .
CHIchaussettes de maman .
CHR*CHR: mais la dernière fois il disait déjà très bien “à poupée à pinpin@c” .
CHIyyy .
MOTqu'est ce que tu cherches , trésor ?
-
CHIyyy .
MOTce matin il a dit aussi un truc super élaboré .
MOT*MOT: j'étais allée chercher quelque chose dans la salle de bains .
MOTil avait perdu sa petite voiture sous le buffet dans la cuisine .
MOTil arrivait plus à la rattraper et il est venu me trouver en me disant “va chercher vite” et c'était le vite@q qui apparaissait pour la première fois .
-
MOTce matin il a dit aussi un truc super élaboré .
MOTj'étais allée chercher quelque chose dans la salle de bains .
MOT*MOT: il avait perdu sa petite voiture sous le buffet dans la cuisine .
MOTil arrivait plus à la rattraper et il est venu me trouver en me disant “va chercher vite” et c'était le vite@q qui apparaissait pour la première fois .
MOTmoi je l'avais pas entendu avant .
-
MOTj'étais allée chercher quelque chose dans la salle de bains .
MOTil avait perdu sa petite voiture sous le buffet dans la cuisine .
MOT*MOT: il arrivait plus à la rattraper et il est venu me trouver en me disant “va chercher vite” et c'était le vite@q qui apparaissait pour la première fois .
MOTmoi je l'avais pas entendu avant .
MOT+" va chercher vite .
-
MOT(...) là il ne nous raconte rien , là .
CHRce matin non .
MOT*MOT: on pourrait peut-être aller dans la chambre d' Adrien parce que c'est un lieu plus petit et où il aura plus de choses à montrer et à dire peut-être .
CHRallons donc .
CHItoyota .
-
CHRah toyota à qui ?
CHIà Adrien .
CHR*CHR: ah c'est la voiture d' Adrien .
CHRet toi tu peux toucher Grégoire ?
CHIles jouets Victor .
-
CHIlumière .
CHIlumière .
CHR*CHR: y a de la lumière dehors ?
CHRnon la lumière le fil de la lampe .
CHIça voiture(s) ?
-
CHIlumière .
CHRy a de la lumière dehors ?
CHR*CHR: non la lumière le fil de la lampe .
CHIça voiture(s) ?
CHRil y a des voitures ?
-
CHItoyota !
CHRah toyota ?
CHR*CHR: c'est la toyota à Grégoire ?
CHRnon ?
CHInon .
-
MOTil y arrive bien .
CHIyyy madame .
CHR*CHR: ah oui elle passe dans la rue la maman .
MOTah et puis les nouilles qu'il disait si bien nun@q avant , maintenant il dit bien nuj@q .
MOTun jour il s'est amusé en disant “nun_nuj@c” d'un air de dire “maintenant tu vois je sais comment ça se dit” .
-
CHIyyy .
CHRj'ai remarqué qu'il employait pas mal de verbes .
CHR*CHR: certains d'entre eux n' apparaissaient que sous la forme tombé@q ou “est tombé” cassé@q ou “est cassé” d'autres au présent “ça tourne” et puis d'autres à l'impératif donne@q , là est ce qu'il commence à employer des verbes à plusieurs formes ?
CHRtiens .
CHRd'ailleurs c'est assez normal étant donné la catégorie de ce genre de verbes .
-
CHRcertains d'entre eux n' apparaissaient que sous la forme tombé@q ou “est tombé” cassé@q ou “est cassé” d'autres au présent “ça tourne” et puis d'autres à l'impératif donne@q , là est ce qu'il commence à employer des verbes à plusieurs formes ?
CHRtiens .
CHR*CHR: d'ailleurs c'est assez normal étant donné la catégorie de ce genre de verbes .
MOToui .
MOTon a des ferme@q fermé@q .
-
CHRah ah .
MOTil a toujours comme ça des grandes récapitulations .
MOT*MOT: +" papa est à la fac .
MOT+" Adrien est à l'école .
MOT+" Victor est à l'école .
-
MOT+" Adrien est à l'école .
MOT+" Victor est à l'école .
MOT*MOT: +" la toyota est au garage .
MOTet à chaque fois il reprend en disant “venir venir” pour se rassurer sur le fait qu'ils vont bien rentrer .
MOTet il a éliminé papy du discours mais c'est en filigrane .
-
MOTet à chaque fois il reprend en disant “venir venir” pour se rassurer sur le fait qu'ils vont bien rentrer .
MOTet il a éliminé papy du discours mais c'est en filigrane .
MOT*MOT: c'est à dire la charnière ça c'est fait quand on lui a dit qu'il allait plus venir papy .
CHRah d'accord .
CHRmais il dit viens@q quand il appelle quelqu'un ?
-
MOT0 .
MOTqu'est ce que tu veux faire d'intéressant Grégoire ?
CHR*CHR: je peux pas à la fois regarder la voiture et puis savoir où tu es , dans mon objectif .
MOTva par terre .
MOTtu vas cavaler par terre avec ta voiture .
-
CHIxxx .
MOTtiens un beau vert comme ça .
MOT*MOT: non ça c'est la main collante .
MOTnon non non ça c'est défendu .
MOTça c'est les trésors secrets .
-
MOTtu n' aimes pas le vert ?
CHIuhm .
MOT*MOT: qu'est ce que je peux te donner à la place ?
MOToh qui c'est ça ?
MOTje sais pas si tu vas le reconnaître maintenant qu'il a plus +...